歌頌教師感人事跡作文700字五篇

| 鄭詩2

老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒;老師,是那一盞最明亮的路燈,為我們照亮人生前進(jìn)的路;老師,是一顆參天大樹,默默地為我們遮風(fēng)避雨;老師,是優(yōu)秀的工程師,為我們能夠在未來騰飛打下好良好的基礎(chǔ)。今天小編在這給大家整理了贊頌教師事跡的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

贊頌教師事跡的作文1

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!

作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。

許多年過去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠(yuǎn)。

你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!

贊頌教師事跡的作文2

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

贊頌教師事跡的作文3

老師,人類靈魂的工程師。他們把我們從懵懂帶到成熟,從無知變得學(xué)有所成。

六年來,我遇到了十幾位老師。他們給予我知識,教育我做人,其中令我印象最深的老師,就是那位風(fēng)趣幽默的馮老師。

他個子不高不矮,皮膚略黑,穿戴樸素,但教學(xué)質(zhì)量卻是數(shù)一數(shù)二的。每次在校園遇到他,他的手中總是拿著一本書和一杯水,看上去特別像一位資深的教授。他講起課來風(fēng)趣幽默,總能帶動我們的積極性。有一次,全班同學(xué)無精打采,一片懶洋洋的景象,根本提不起一點精神。馮老師看到后,不僅沒訓(xùn)我們,反而讓我們猜謎語,而且猜對了還有獎勵呢。班里頓時沸騰起來,你一言我一語地問:“什么謎語?什么謎語?”老師示意我們安靜后,就開始出題了:“有一次,皇上國壽,五湖四海的人都來給他慶壽,大家手中都拿著金銀珠寶,因為都想得到天子的恩寵。唯獨一個人提了一桶生姜,那么寓意是什么?”老師剛說完后,班里立刻炸開了鍋。七嘴八舌的搶著回答,答案更是五花八門,沒人能正確的猜出寓意。我們迫不急待地追問老師:“究竟謎底是什么呢?”老師這才告訴我們:“所謂的這一桶姜,就是讓皇上一統(tǒng)江山啊?!蓖瑢W(xué)們聽后恍然大悟,不由的長嘆:原來如此呀!正是這一謎語,讓同學(xué)們打起了十二分的精神,枯燥無味的一堂堂在一陣陣歡聲笑語中度過。

老師生氣時,更是讓人無法揣測。一次,因為些同學(xué)的作業(yè)沒有做完,老師氣得大發(fā)雷霆,拿起課本向講臺上重重一放,開始對我們講道理,罰那幾位同學(xué)放學(xué)后值日,而且作業(yè)翻倍。這時,班里鴉雀無聲,掉根針都能聽見。

這就是我那“多變”的數(shù)學(xué)老師——馮老師。幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格讓人難忘。師恩難忘!我要謝謝您,我的馮老師!

贊頌教師事跡的作文4

一切過去了的都會變成親切的懷念——老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您……

如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。

今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦,老師……

懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。

贊頌教師事跡的作文5

敬愛的園丁,她仿佛是一團(tuán)熊熊烈火,燃燒著自己,卻溫暖著我們的心房;敬愛的園丁,她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒著自己,卻把他的知識奉獻(xiàn)給我們;辛勤的園丁,她仿佛是一盞明亮的油燈,燃燒著自己,卻為我們照亮征途。而我的老師,你就像愛母親那樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。

記得那是一個寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒,背著書包來到教室,一進(jìn)教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手,急忙翻開課本,讀起了書。上課了,我一下子感覺我全身冷的不得了,一個勁兒地發(fā)抖。老師見了,和藹可親地問我:“你怎么了?怎么一直發(fā)抖?”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭,問“怎么那么燙啊,我把你送去醫(yī)院吧!”我點了點頭,老師急忙背起我,在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑,累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上,一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服,穿著帶著老師體溫的衣服,又一股暖流傳遍了我的周身,我的鼻子一發(fā)酸,眼淚立刻奪眶而出。

不知什么時候,我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙眬中,我聽見這樣的對話:“這孩子發(fā)著高燒,要輸液。藥費我來付吧!這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒有這種藥,你要去那邊的藥房才能買到?!薄拔胰ィt(yī)生,麻煩你照顧下這孩子吧!”“好!”老師的話像甘甜的泉水,融入我的心中。淚水流到了我的腮邊,我好像看見了老師給我買藥的情景:老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到,雖然天很冷,可老師頭上的汗珠卻在往下落,為了我能夠康復(fù),老師跑了十幾家藥店才買到,回到醫(yī)院時已是筋疲力盡……想到著,我的淚水流到了枕邊上,老師為了我,付出了很多很多,我不知該怎么表達(dá)我對老師的愛。我只能好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報老師對我的付出和關(guān)心。

老師,你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生,愿你的辛勤勞動換來豐碩成果,愿天下所有的老師桃李滿天下!

老師,我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛!

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