平安校園先進個人事跡800字
藍(lán)天白云下，我們盡情歡笑;青青草坪上，我們快樂嬉戲;花香彌漫中，我們吟詩寫作;朗朗書聲中，我們徜徉知識海洋。在平安校園里，我們健康成長!我們?nèi)我鈸]灑汗水!今天小編在這給大家整理了平安校園事跡作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
平安校園事跡作文篇一
出行、衣著、食物等等，在很多人的眼里是最重要的?？墒?，在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類似這樣情況的事件發(fā)生。比如：
下課時，我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室，可卻見一個迎面而來的男同學(xué)一只手拿著水瓶，另一只手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕：他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句：“小心點!”可他卻不以為然地對我說：“沒事的!不怕!”可是，這個“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了，摔了個鼻青臉腫，那倒好辦一點。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時候可真是后悔都來不及了。
在我的班里，還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來，是誰勸都勸不住的。有時，你要是勸的多了，或者打架者聽了你的話后不順心，會連你也一起打，所以，我們班更多時候都是請老師來勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班里的兩位男同學(xué)因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑，而打起架來了。結(jié)果開玩笑的那個同學(xué)把另一個同學(xué)給弄傷了，開玩笑的那個同學(xué)內(nèi)疚了一陣子，而受傷的那個同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!
新聞上曾有一則報道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時的慌亂而被踩死!這，算是給這所學(xué)校的一個血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中，卻幾乎沒出現(xiàn)過推擠的事件。
其實，更多時候的自然災(zāi)害，不是因為災(zāi)難來的突然、來的沒準(zhǔn)備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以，我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!
下課時在班里、走廊上玩過于激動的游戲;在上體育課時不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動等等的，都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯!安全時時刻刻都跟著我們，對我們寸步不離，所以我們應(yīng)該把安全二字時刻銘記在心，把它當(dāng)做生活的一部分。在做任何事的時候都要遵紀(jì)守法，時刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害這三個條件，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間我們都是在學(xué)校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以我們要重視校園安全這個問題，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時刻牢記在心吧!
平安校園事跡作文篇二
校園，是我們求知的樂園、探索的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，洋溢著我們歡樂的笑聲;校園，是我們少年兒童嬉戲的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。然而豐富多彩校園生活中，不良的安全隱患依然存在。
以前我班就發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的流血事件，兩個男生因為一件芝麻大的小事引發(fā)了爭執(zhí)，臉紅脖子粗卻不聽旁人勸解，結(jié)果因為他們互不相讓而大打出手，最后導(dǎo)致了流血事件。當(dāng)我望著這涓涓往下流的鮮血，望著已經(jīng)浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經(jīng)不受控制地流了下來，心中問號也在不斷地變大，真想大聲地問他們：“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你們打下去時，不可以想想拳頭落在的是朝昔相處的同學(xué)嗎?”……
平安，是我們所有人的共同心愿。老師，希望同學(xué)們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望自己的同學(xué)平平安安。校園是社會的縮影，校園文明折射出社會的文明指數(shù)，所以構(gòu)建一個文明校園，是確保校園平安的重中之重，這也就要求我們每一個學(xué)子，從身邊的一點一滴做起：轉(zhuǎn)彎處不要猛跑，要慢慢地走，不然，就會互相碰撞摔倒在地，不僅傷了身體，同學(xué)之間還會因此埋下不團結(jié)的種子;樓梯口，那些你擁我擠、你爭我搶的同學(xué)，動作能否輕一點，再輕一點，因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了;我也奉勸那些追逐打鬧的同學(xué)，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為有可能帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，會因為你的沖動將要承受怎樣的打擊?……
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，而平安校園的起點則是我們每一位同學(xué)在日常生活中的精心維護。同學(xué)們，那就讓我們行動起來，為構(gòu)建校園的和諧平安而努力吧!
平安校園事跡作文篇三
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。——題記
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
鏡頭一
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢?
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
鏡頭二
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量，很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。
鏡頭三
還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落!
平安校園事跡作文篇四
校園是一個讓學(xué)生向往的圣地。是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發(fā)生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發(fā)生最多的，就是同學(xué)之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學(xué)。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢?如果我們靜下心來想想，同學(xué)之間矛盾產(chǎn)生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了;磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學(xué)，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導(dǎo)致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現(xiàn)在的主子!”我想很多同學(xué)也是這樣，萬千寵愛集于一身?；蚨嗷蛏?，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風(fēng)。平安校園需要和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應(yīng)該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想?怎么辦?不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學(xué)們，讓我們行動起來，團結(jié)友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學(xué)習(xí);讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
平安校園事跡作文篇五
越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經(jīng)，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的!”但是就在幾個月前，我們不會這么說了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質(zhì)疑。
兇手是誰?其實并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說籠統(tǒng)一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關(guān)于校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎?不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎?有沒有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢?如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題?
有多少次，我們班里的同學(xué)去別人家里排練小品，沒有跟家里說過，私自行動。導(dǎo)致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家里人著急，老師也著急。那些同學(xué)難道不自私?或者說假如因此發(fā)生安全事故，校園也有責(zé)任呢?答案同樣也是否定的。
其實，我們，有時候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭，而是該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復(fù)了以往的平靜安寧。
現(xiàn)在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的!我愛我的校園!