名人經(jīng)典故事素材

| 樂妍

名人經(jīng)典故事素材(篇1)

高爾基小時(shí)候家里很窮,沒有辦法,他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。在裁縫店里,小高爾基一邊干活,一邊想方設(shè)法讀書,老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》,小高爾基就趁老板不在時(shí),偷偷看這份報(bào)紙。

有一次,小高爾基從鄰居家借來一本小說,趁老板晚上睡著以后,在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒,月亮躲到了云層后面,小高爾基興致正濃,怎肯罷手,就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒,老板醒過來,他看見小高爾基在油燈下如癡如醉地看一本厚厚的書,不由得怒氣沖沖地說:“看什么看,你把我的燈油都快用沒了!”老板娘也醒過來,像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。

小高爾基無法忍受下去,他二話不說,頭也不回地離開了裁縫店。小高爾在背著行囊來到伏爾加河邊,他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河,心里感覺有些悲傷,可是很快他又看到了生活的希望,因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師,并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是,胖廚師是個(gè)書迷,他有滿滿一箱的書,而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了,一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書,有時(shí)還和胖廚師一起講書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索,從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng),使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。

名人經(jīng)典故事素材(篇2)

汪應(yīng)銓,字度齡,清代江蘇常熟人。康熙年間曾參加科舉考試,中了狀元,但他卻因此氣死了一位嫁給他的姑娘。

原來,汪應(yīng)銓中了狀元后,年紀(jì)已過了40歲,他的身材雖還不錯(cuò),但臉上滿臉麻子,皮膚又黑又粗,有虎背熊腰之態(tài),無宋玉潘安之貌。而他卻偏偏想在京城娶一個(gè)小老婆。消息傳出之后,有一小家碧玉,姓陸,年方二八,容貌姣好,粗通文墨,聽說新中的狀元要娶妻,她受那些小說、戲曲的影響,滿以為狀元都是翩翩美少年,這正是自己心目中的白馬王子,于是托人作媒,愿意嫁給汪狀元作小老婆。

新婚之夜,洞房花燭之下,陸小姐一見汪狀元的尊容,真是大失所望,懊喪不已。但因名份已定,木已成舟,只好自認(rèn)命苦,徒嘆息而已。新婚之夜有鬧新房的習(xí)俗,汪狀元同學(xué)同事不少,勸酒的更多,這位狀元竟一點(diǎn)沒覺察到新娘的煩惱,猶自狂飲狂歡,結(jié)果一醉而睡,根本談不上去溫存新娘。新娘本已心中不快,又覺新郎不解風(fēng)情,一味貪杯,心中痛苦更增幾分。到了半夜三更,新郎突然大吐大嘔,枕頭被套皆被污,穢氣彌漫,令人作嘔。新娘見此,心中痛苦萬分。輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能成寐,越想越氣憤,遂產(chǎn)生輕生念頭,而汪狀元仍酣聲大作。于是,這位陸家的碧玉,汪家的新娘,竟自縊而死,風(fēng)流未試,情債已了??蓱z一位如花似玉的小姐,竟被不解風(fēng)情的汪狀元活活氣死了。時(shí)人聽了這一消息,曾作詩一首說:國色太嬌難作婿,狀元雖好卻非郎。

名人經(jīng)典故事素材(篇3)

陳景潤一個(gè)家喻戶曉數(shù)學(xué)家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會想到,他成就源于一個(gè)故事。

1937年,勤奮陳景潤考上了福州英華書院,此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請。由于他是英華校友,為了報(bào)達(dá)母校,他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。

一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個(gè)法國人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每個(gè)大于4偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確。

它像一個(gè)美麗光環(huán),在我們不遠(yuǎn)前方閃耀著眩目光輝?!标惥皾櫟芍劬?,聽得入神。

從此,陳景潤對這個(gè)奇妙問題產(chǎn)生了濃厚興趣。課余時(shí)間他最愛到圖書館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書,這些大學(xué)數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”雅號。

興趣是第一老師。正是這樣數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤興趣,引發(fā)了他勤奮,從而引發(fā)了一位偉大數(shù)學(xué)家。

名人經(jīng)典故事素材(篇4)

蒙古人崇尚武力,但對各民族的有識之士也很敬重,在朝廷中起用了不少文韜武略的中原人、契丹人和女真人等。其中的耶律楚材在蒙古建國中起到了非常重要的作用。

耶律楚材出身于契丹貴族家庭,是遼太祖耶律阿保機(jī)的九世孫。他自幼學(xué)習(xí)儒家文化并博覽群書,具備很深厚的漢學(xué)功底。

成吉思汗仰慕耶律楚材的才學(xué),在攻占金朝中都后,立即派人尋來耶律楚材。兩人見面相談甚歡,成吉思汗讓耶律楚材跟隨左右,并給他取了一個(gè)蒙古名字——吾圖撒合里。

成吉思汗時(shí)期,治國方略還處于摸索階段。由于戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴(kuò)大,破壞程度不斷升級,神州大地干戈四起、生靈涂炭。耶律楚材非常想扭轉(zhuǎn)這種趨勢,實(shí)現(xiàn)其以儒家“仁政”治國的理想,開創(chuàng)一個(gè)太平盛世。于是,耶律楚材以自身的才華和儒家思想逐漸影響成吉思汗的治國理念。

1219年夏,耶律楚材跟隨成吉思汗西征。此后六七年間,他一直跟隨蒙古大軍輾轉(zhuǎn)西域各地。他先負(fù)責(zé)大汗帳下的文書管理工作,后來由于耶律楚材精通天文、地理、歷史、音樂等,成吉思汗命他掌管觀看星相和占卜吉兇之事。耶律楚材每次都分析得縝密合理,并且往往每言皆中,成吉思汗對他非常信任。有一次,正值六月盛夏,在起兵祭旗的早晨竟然下起了大雪。將士們都擔(dān)心這預(yù)示著出兵不利。耶律楚材觀象后卻說:“隆冬之氣,見于盛夏,這是克敵制勝的吉兆?!背杉己股钚挪灰桑瑳Q定如期出征。耶律楚材的預(yù)言鼓勵(lì)了將士們,他們一鼓作氣、奮勇沖殺,最終大勝歸來。

耶律楚材利用占卜吉兇的機(jī)會,時(shí)常巧妙地勸說成吉思汗在戰(zhàn)爭中少殺戮,以安定民生為重,這使得蒙古軍隊(duì)在戰(zhàn)爭中的屠城現(xiàn)象逐步減少。在西域期間,耶律楚材還撰寫了《西征庚午元?dú)v》,根據(jù)西域較為科學(xué)的歷法,糾正了中原地區(qū)使用的《大明歷》中的季節(jié)誤差。他又撰寫了《西游錄》,真實(shí)記錄了蒙古軍隊(duì)的西征情況,詳細(xì)介紹了西域見聞。

1227年秋天,成吉思汗在六盤山的軍營中逝世。臨終前,他指著耶律楚材對窩闊臺說:“這個(gè)人是天賜給我家的,今后一定要重用他?!?/p>

其實(shí),在追隨成吉思汗的十年中,耶律楚材的才能并沒有得到充分發(fā)揮。他真正發(fā)揮作用是在窩闊臺當(dāng)政時(shí)期。

1229年,窩闊臺即位以后,十分重用耶律楚材,充分發(fā)揮了他的治國才能。蒙古建國之初,延續(xù)舊制,實(shí)行的是萬戶、千戶、百戶軍政合一的制度,只有統(tǒng)率軍隊(duì)的長官,沒有治理地方的行政長官,這對大蒙古國的發(fā)展極為不利。耶律楚材為了改變這種狀況,向窩闊臺建議:“在各地設(shè)置官吏來管轄百姓,另外設(shè)置萬戶管理軍隊(duì),使軍政形成互相制約的局面,從而防止獨(dú)斷專行?!备C闊臺采納了這一建議,在中央設(shè)立了最高行中書省,任命耶律楚材為中書令。此后,耶律楚材逐步實(shí)施“以儒治國”的.方案。具體內(nèi)容概括為“定制度、議禮樂、立宗廟、建宮室、創(chuàng)學(xué)校、設(shè)科舉、拔隱逸、訪遺老、舉賢良、求方正、勸農(nóng)桑、抑游惰、省刑罰、薄賦斂、尚名節(jié)、斥縱橫、去冗員、黜酷吏、崇孝悌、賑困窮”。在教育上,耶律楚材大力倡導(dǎo)儒學(xué),推崇孔子。他征得窩闊臺同意后,修復(fù)孔廟,優(yōu)待孔子后裔,楚材大力倡導(dǎo)儒學(xué),推崇孔子。他征得窩闊臺同意后,修復(fù)孔廟,優(yōu)待孔子后裔,建立了國子學(xué),用儒家文化教育民眾。1237年,耶律楚材又提出恢復(fù)科舉制度??婆e考試的恢復(fù),提高了中原儒生的地位,為國家招攬了大量人才,為忽必烈時(shí)期大元帝國的繁榮發(fā)展積蓄了人才。

其次,耶律楚材根據(jù)中原王朝的統(tǒng)治方法,制定了相應(yīng)的賦稅制度。他抓住窩闊臺想增加財(cái)政收入的心理,提出要增加軍需費(fèi)用,可以通過鹽、酒、鐵冶等稅收獲取,一年可獲得銀五十萬兩、帛八萬匹、糧食四十余萬石,足以滿足軍隊(duì)的需求。窩闊臺采納了耶律楚材的建議,任命他來完善稅收制度。耶律楚材于是設(shè)立了燕京等十路征收課稅吏,每路設(shè)正副課稅使,他們直接隸屬于大汗,獨(dú)立于各地的文官和武官系統(tǒng)。到了1236年以后,地方稅收政策基本定型,分為土地稅、人丁稅和戶稅三大類。中原地區(qū)實(shí)行了這一稅制以后,一定程度上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

耶律楚材提出的這些新政,使新興的蒙古貴族逐漸放棄了落后的游牧管理方式,采用以儒教為中心的傳統(tǒng)思想和制度來治理國家,使戰(zhàn)爭不斷的亂世轉(zhuǎn)為和平的盛世,使先進(jìn)的中原封建農(nóng)業(yè)文明得以保存和發(fā)展,也為后來忽必烈建立元朝奠定了基礎(chǔ)。耶律楚材可稱為促進(jìn)蒙古族接受中原傳統(tǒng)文化的第一人。

1244年,耶律楚材去世后,為紀(jì)念他的偉大功績,人們?yōu)樗藿思漓簟?/p>

名人經(jīng)典故事素材(篇5)

成吉思汗的第二個(gè)兒子察合臺從小便不受關(guān)注。大哥術(shù)赤為長子,三弟窩闊臺比自己穩(wěn)重,最小的弟弟拖雷聰慧機(jī)敏,深受大汗寵愛。察合臺很清楚自己沒有什么過人之處,知道自己與汗位無緣,所以心態(tài)很平和。

在跟隨父親西征的過程中,察合臺作戰(zhàn)很勇猛,并不輸給大哥和弟弟,屢建戰(zhàn)功。

西征得勝而歸后,成吉思汗對幾個(gè)兒子論功行賞。察合臺得到了新疆別失八里一帶,后來在這里建立了他的察合臺汗國。

成吉思汗最后把汗位傳給了窩闊臺。他在臨死前把四個(gè)兒子召到身邊,給他們講了一個(gè)故事。故事說的是在一個(gè)寒冷的夜晚,多頭蛇想要進(jìn)洞御寒,當(dāng)一個(gè)頭要進(jìn)去的時(shí)候,別的頭就反對,結(jié)果誰也進(jìn)不去,最后多頭蛇凍死在洞外。成吉思汗想借這個(gè)故事告誡兒子們要團(tuán)結(jié)一致,服從窩闊臺的領(lǐng)導(dǎo)。

察合臺聽了深受觸動(dòng),平時(shí)他就和窩闊臺的關(guān)系很好,所以父親把王位傳給窩闊臺,他并沒有嫉恨,反而更加堅(jiān)定他要幫助弟弟的決心。

成吉思汗死后,察合臺遵照遺命擁戴窩闊臺登上大汗之位。當(dāng)時(shí)有不少反對者都想擁戴拖雷,察合臺在其中做了很多努力,所以窩闊臺繼承汗位后,心里一直很感激這個(gè)哥哥,也非常信任他,做了大汗也還是稱呼他為“阿哈”(兄長)。在窩闊臺統(tǒng)治時(shí)期,遇到軍國大事,他都會派使者到察合臺的封地去告知并征詢察合臺的意見。

察合臺也一直非常支持窩闊臺的決定。在窩闊臺派軍西征的時(shí)候,他第一個(gè)贊成并提出派長子出征,還讓自己的孫子也隨軍。有一天,蒙古王庭舉辦賽馬大會。作為在馬背上生活的蒙古人,即便是帝王將相,也還是有著高超的賽馬本領(lǐng)。結(jié)果在察合臺與窩闊臺的賽馬中,察合臺獲勝。

察合臺不知道是不是弟弟讓了他,心里有點(diǎn)不安——畢竟窩闊臺是至高無上的君王。所以第二天一早,他便跑到窩闊臺的宮殿外去請罪。

窩闊臺剛剛起床,正在更衣,聽到侍衛(wèi)稟報(bào),大為驚訝,趕緊請兄長進(jìn)來。

“我真是太不知禮數(shù)了,希望大汗您能原諒我昨日的過錯(cuò)啊!”察合臺很惶恐地跪在地上,語氣無比恭敬。

窩闊臺一頭霧水:“阿哈這是在做什么?你沒有什么過錯(cuò)啊!”

察合臺抬頭說:“昨天我不該那么放肆,賽馬贏過了大汗!”

窩闊臺哈哈大笑,連忙扶起察合臺說:“這算什么事情?賽馬當(dāng)然要論輸贏,這是阿哈的本領(lǐng)啊!”得到了大汗的寬慰,察合臺才放心地回去了。

察合臺在蒙古國有很高的地位,在重大問題上起著一定的決策作用。他不僅統(tǒng)治了成吉思汗留下來的三分之一的蒙古軍隊(duì),而且在自己的王國別失八里中也享有至高的權(quán)力。

察合臺比窩闊臺早七個(gè)月病逝。他死后,窩闊臺很傷心。因?yàn)楦C闊臺一直稱呼他為阿哈,為了紀(jì)念他,察合臺汗國的歷代大汗都稱呼他們的繼承人為“察合臺阿哈”。

名人經(jīng)典故事素材(篇6)

魯迅小的時(shí)候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動(dòng)了。長媽媽不識字,她探親回來時(shí),就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。

魯迅小時(shí)候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)貏e愛護(hù)。他買回書來,一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動(dòng)手改換封面,重新裝訂。

看書的時(shí)候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的'習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

名人經(jīng)典故事素材(篇7)

世界上有兩位以“紙條”著名的作家,一位是與雪萊和拜倫齊名的英國詩人濟(jì)慈,另一位是20世紀(jì)美國著名小說家杰克·倫敦。他們一個(gè)用紙條作為學(xué)習(xí)知識的媒介,一個(gè)用紙條隨時(shí)記錄下自己的創(chuàng)作靈感。小小的紙條,成為他們文學(xué)生涯中不可或缺的重要工具。

濟(jì)慈出生于18世紀(jì)末的倫敦,是杰出的英詩作家之一。由于家境窘困,濟(jì)慈不滿16歲就離校學(xué)醫(yī)。1816年,他認(rèn)識了李·亨特、雪萊等著名詩人,受他們的影響,喜愛上了文學(xué)。后來,他棄醫(yī)從文,走上了詩歌創(chuàng)作的道路。濟(jì)慈僅僅活了25歲,可是他留下的詩篇譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。

但是,濟(jì)慈寫作短詩有個(gè)習(xí)慣,幾乎每首都寫在順手拿到的紙條上,寫完之后,要么拿它當(dāng)書簽,要么隨手放在一邊。1819年春天的一個(gè)清晨,一只夜鶯在屋外筑了一個(gè)巢,濟(jì)慈從它的歌聲中感受到了從未有過的安寧和持續(xù)的歡樂。他從早餐桌旁起身把椅子搬到了一棵洋李樹下的草坪上,在那兒坐了兩三個(gè)小時(shí)?;氐轿堇飼r(shí),他的朋友查爾斯·阿米蒂奇·布朗看見他手上拿了幾張紙條,進(jìn)屋后不聲不響地把它們壓在了書下。布朗趕緊詢問,這才知道這四五張紙條上寫著關(guān)于夜鶯叫聲所感受的詩句。濟(jì)慈的字跡很難辨認(rèn),布朗設(shè)法獲得了濟(jì)慈的幫助,并將詩抄正,《夜鶯頌》——一首使千百萬人傾心的名詩就這樣誕生了。隨后,布朗立即著手尋找幸存的'紙條,重新謄寫,集中保存。從那以后,濟(jì)慈便允許布朗將他寫出的詩從那些隨地亂扔的紙條上抄清一份。這樣,盡管他本人對自己寫的詩不大在乎,因?yàn)橛幸晃缓门笥训膸兔?,不少膾炙人口的短詩流傳了下來?/p>

另一位作家杰克·倫敦的紙條更有意思。杰克·倫敦1876年生于舊金山,他來自“占全國人口十分之一的貧困不堪的底層階級”,是美國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,被稱為“美國無產(chǎn)階級文學(xué)之父”。

凡是到過杰克·倫敦家中的人都覺得很奇怪:窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條,初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品。實(shí)際上,這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的資料。杰克·倫敦在一家洗衣作坊工作,每天累得筋疲力盡,根本沒有時(shí)間和精力讀書,沒有機(jī)會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。為了掌握文化知識,實(shí)踐寫作,他爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。他把生字寫在一張一張的紙條上,插在梳妝臺的鏡縫里,以便在早晨修臉和穿衣時(shí)背誦;他把一串串的字寫在紙條上用扣針懸在曬衣繩上,以便他向上看或者走過房間時(shí)可以看見這些新字;他每個(gè)衣袋中都裝有寫著一行行字的紙條,當(dāng)他到圖書館或出外訪問的途中便加以朗讀,甚至在吃飯或睡覺前,也默誦著它們。他還隨身攜帶著一疊紙條,記下勞動(dòng)時(shí)的所見所聞:景物的描繪、人物的速寫、精彩的語言、談話的片斷、動(dòng)人的故事等。日積月累,他不僅學(xué)到了文化,而且積累了大量的詞匯,建立了儲存寫作素材的紙條“參考閱覽室”,這些材料直到他逝世時(shí)都沒有用完。

由于他一直利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)寫作,在美國作家中,杰克·倫敦可謂多產(chǎn),在前后16年的創(chuàng)作生涯中,他出版的作品達(dá)50余部,以自己的創(chuàng)作實(shí)力在美國文壇贏得了聲望。尤其讓人欽佩的是,他只間接地接受過一些正規(guī)的教育。作為一位世界知名的作家,他是通過這種自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方式自學(xué)而獲得成功的。

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