堅(jiān)持不懈的個(gè)人事跡900字精選

強(qiáng)者把握命運(yùn)，無(wú)論遇到什么困難都會(huì)勇往直前。在他們眼中，挫折是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論誰(shuí)都不會(huì)奪去。今天小編在這給大家整理了寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文1

啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)了福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，那么這就是勝利。

靜謐的夜，窗外游絲般的細(xì)雨勾起我無(wú)限的遐思，一絲絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。霎那間，我回憶起那心酸而又歡樂(lè)的歷程。

我呆呆的站在舞蹈室外面，透過(guò)窗戶(hù)看到一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的身影，十分羨慕。我從小就愛(ài)跳舞，總想象著我有一天可以登上舞臺(tái)，為大家表演。我想跳舞的想法被母親斷然的拒絕了，她認(rèn)為這樣一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但我那顆熾熱的心并沒(méi)有被她冰冷的話(huà)語(yǔ)熄滅。我還是報(bào)名了，因?yàn)槲矣袎?mèng)。在舞蹈室中，我跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，但在背后的煎熬不是誰(shuí)都能讀懂的。每天練習(xí)基本功時(shí)，都感覺(jué)身體被別人拉扯，非常地疼痛。曾經(jīng)的我一度想過(guò)要放棄，但又回過(guò)頭來(lái)想了想，都經(jīng)歷了那么多了，還害怕這一點(diǎn)點(diǎn)傷痛嗎?心中想到了一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就離成功不遠(yuǎn)了。所以，每當(dāng)在很疼痛時(shí)，我都會(huì)咬咬牙，雖然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要堅(jiān)持，每能堅(jiān)持一次，我就離成功更近一步了。終于等到上臺(tái)表演那天了，我依然和隊(duì)友們?cè)谖璧甘抑凶鲎詈蟮钠床?，希望迎接我們的是勝利。在邁向舞臺(tái)那一刻起，我知道我所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，汗水的揮灑給我?guī)?lái)的是熱烈的掌聲;堅(jiān)持不懈的練習(xí)，給我?guī)?lái)的是勝利的光環(huán);疼痛的傷痕，練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。我享受這個(gè)舞臺(tái)，熱愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)。就算再苦再累，我也會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲蚁霌碛袑儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。眼睛不禁淚光閃閃，回憶起堅(jiān)持跳舞這段路程，心中感觸很深，要是要我再選擇，我還是會(huì)選擇堅(jiān)持下來(lái)，我不愿做一個(gè)逃兵，因?yàn)槲矣形易约旱膲?mèng)。人總要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。做什么事情都應(yīng)該選擇堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。堅(jiān)持時(shí)的風(fēng)景很美，當(dāng)你最終走向勝利的彼岸時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)思考這一路堅(jiān)持下來(lái)的艱辛與快樂(lè)，感觸頗多!

寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文2

“夢(mèng)想總是遙不可及……”聽(tīng)著筷子兄弟的《老男孩》，不覺(jué)中有了一絲的不信，一絲的質(zhì)疑。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及?對(duì)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的“曲曲折折”。但我們?cè)趯W(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)當(dāng)“大風(fēng)大浪”來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì);當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，在經(jīng)歷過(guò)“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。在高中的學(xué)習(xí)，雖不到半學(xué)期，卻已經(jīng)感到了前所未有的壓力，真正體會(huì)到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會(huì)放棄。因?yàn)椋瑝?mèng)想，我們需要堅(jiān)持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會(huì)是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨?！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產(chǎn)生振動(dòng)，用這樣的方法，譜寫(xiě)出了世界為之震撼的樂(lè)章。他，就是---貝多芬;他，兒時(shí)反應(yīng)遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學(xué)的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有因此墮落，依舊堅(jiān)持的，努力著。他，就是---愛(ài)因斯坦;他，兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，成為世界級(jí)的鋼琴家。從此，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。終于，他的夢(mèng)想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是---朗朗。

像他們這樣的人很多，但他們都有一個(gè)特點(diǎn):為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終，夢(mèng)想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持跨過(guò)去。告訴自己:吃得苦中苦，方為人上人。

王安石也曾發(fā)過(guò)這樣的感觸:有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?

夢(mèng)想，并不是空白無(wú)味不切實(shí)際的空夢(mèng)。若不懂的奮斗，美夢(mèng)結(jié)束只能長(zhǎng)嘆一聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。若沒(méi)有堅(jiān)定地意志是難以實(shí)現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅(jiān)持完成那個(gè)信仰。所以，為了你心中的夢(mèng)，不要放棄追逐的腳步。

所以我說(shuō):夢(mèng)想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文3

人生的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而是在于途中的堅(jiān)持。-------題記

梅花堅(jiān)持在雪中綻放，因此它是傲潔的;小草堅(jiān)持在石縫生長(zhǎng)，因此它是頑強(qiáng)的;白楊堅(jiān)持在戈壁灘扎根，因此它是堅(jiān)韌的。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以他們都成就了最好的自己。

“你怎么還是不行呢?最差的人都可以，為什么就是你不行呢?”老師不解又失望的說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留我一個(gè)人在原地發(fā)呆。“唉，又一次失敗了呢，你真的很差勁啊，訓(xùn)練了那么久，為什么籃球考試還不及格呢，放棄吧!?好累啊，再堅(jiān)持下去結(jié)果不是一樣的嗎?”我輕聲地對(duì)自己說(shuō)，抬頭看向暗沉沉的天空，哪里不讓眼淚掉下來(lái)。

“砰砰砰”，是誰(shuí)呢?是誰(shuí)在操場(chǎng)上練習(xí)呢?我聞聲看去，噢原來(lái)是他，全班投籃最差的。太陽(yáng)烘烤大地，球場(chǎng)上只有他一人。陽(yáng)光照在他的身上，汗水順著臉頰流下，衣服已被汗水打濕，緊貼在身上，頭發(fā)都已經(jīng)亂了。但他依然在繼續(xù)練習(xí)，并沒(méi)有放棄。即使沒(méi)有成功投進(jìn)去，但他依然沒(méi)有放棄。怪不得老師說(shuō)最差的那個(gè)人都行呢!只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在球場(chǎng)運(yùn)球投球，在運(yùn)球投球……

為什么他一次次失敗后，依然繼續(xù)練習(xí)?為什么我一次次失敗后卻是想要放棄呢?我暗暗問(wèn)自己，原來(lái)那是因?yàn)樗趫?jiān)持啊!他選擇了堅(jiān)持，而我卻選擇了放棄。想到這里我覺(jué)得十分慚愧，于是我拿起了一個(gè)球，邁著堅(jiān)定的腳步，向球場(chǎng)走去。任憑汗水流下，任憑汗水浸透衣服，也不停止我練習(xí)的腳步……

“預(yù)備開(kāi)始”。老師說(shuō)完后，我快速運(yùn)球到籃筐下，深呼吸，“砰”進(jìn)了，我接住球，繼續(xù)運(yùn)球，內(nèi)心暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油!”又一次投進(jìn)了，跑回起點(diǎn)，老師欣慰的說(shuō)：“滿(mǎn)分?！蔽衣?tīng)到這個(gè)成績(jī)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

是他把堅(jiān)持的力量傳給了我，讓我獲得了成功。我想如果沒(méi)有他，那么我就不會(huì)在他身上看到堅(jiān)持的力量，我是不會(huì)取得成功的。我要在以后的日子里保持堅(jiān)持不懈的精神，讓想放棄或感到失望望的人，在我身上看到堅(jiān)持這種力量。然后使他們也咬牙堅(jiān)持下去，不放棄，成就最好的自己。

寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文4

翻開(kāi)歷史的鴻章《史記》，顫抖的雙手暴露了我此時(shí)此刻的感動(dòng)。在那個(gè)崇尚武力的年代，知識(shí)被擱置。司馬遷仍背負(fù)著父親的遺愿即撰寫(xiě)《史記》。經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)師，在熟讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，又開(kāi)始行萬(wàn)里路——一次兩年的全國(guó)漫游，為《史記》得到許多第一手資料。但他可謂是命運(yùn)多舛，因?yàn)闉槔盍暾f(shuō)情，身陷囹圄，遭受宮刑。但這也阻止不了他的腳步，盡管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最終完成了這一鴻篇巨著，中國(guó)紀(jì)傳體之典范，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記!這一涉及了哲學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)，美學(xué)，天文，地理，甚至醫(yī)學(xué)，占卜等方面的百科全書(shū)式的鴻篇巨制!我不得不感動(dòng)，無(wú)法不感動(dòng)于他的堅(jiān)持，以當(dāng)時(shí)的條件，沒(méi)有電腦可以查資料，沒(méi)有書(shū)籍可以參考。我可以想象，一個(gè)二十歲的書(shū)生背著一個(gè)沉重的書(shū)箱，一個(gè)一個(gè)人的拜訪(fǎng)，一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)的考察，一個(gè)一個(gè)字的記錄的場(chǎng)面。想想如今，在發(fā)展的如此進(jìn)步的今天，還有部分同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作文頭痛，鬧心。再想一想一個(gè)五十多萬(wàn)字的文章，這份堅(jiān)持值不值得你去動(dòng)容，去感動(dòng)?

細(xì)細(xì)的咀嚼著精神食糧《史記》，精神的充實(shí)體現(xiàn)了我此時(shí)此刻的感動(dòng)?！笆繛橹赫咚馈保瑫?shū)便是司馬遷的知己吧!他的一生都貢獻(xiàn)在了寫(xiě)作上。都說(shuō)文人之不幸乃文學(xué)之大幸，他多舛的命運(yùn)使他擁有著常人沒(méi)有的經(jīng)歷。使《史記》剛開(kāi)始的深廣宏富，醇厚典雅，自然過(guò)渡到后期的氣勢(shì)磅礴，感情激切。他沒(méi)有因荊棘刺身而后退，沒(méi)有因侮辱和誤解而頹廢。這份堅(jiān)持怎能不讓我感動(dòng)?

閉眼靜靜的回味著《史記》的余韻，內(nèi)心的悸動(dòng)表達(dá)了我此時(shí)此刻的感動(dòng)?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼晃窂?qiáng)權(quán)，敢于發(fā)表意見(jiàn)。盡管受盡凌辱，但仍沒(méi)忘自己的夙愿。他堅(jiān)持揭露當(dāng)朝統(tǒng)治者好惡，這種正義的堅(jiān)持，怎能不讓我感動(dòng)?

緩緩合上《史記》，慢慢的消化著，消化著，但仍無(wú)法平息我此時(shí)此刻的感動(dòng)。司馬遷修史的宗旨應(yīng)該達(dá)到了吧!“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！钡铱础妒酚洝犯幸环N感動(dòng)，不是因?yàn)槿饰宓鄣呢S功偉業(yè)，也不是因?yàn)橥鹾钕鄬⒌膽?zhàn)果累累，而是因?yàn)樗抉R遷的堅(jiān)持，讓我無(wú)法不感動(dòng)……

寫(xiě)堅(jiān)持事跡的作文5

攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖;攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。

成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。

以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對(duì)于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂?？勺詮哪翘?，我終于明白了，堅(jiān)持就是成功。

上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線(xiàn)上，這時(shí)，只聽(tīng)老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開(kāi)了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥(niǎo)般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了!思來(lái)想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開(kāi)始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。

經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐，我四肢無(wú)力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò)，對(duì)此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們還在為我加油!霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。

我加快了腳步，一口氣超過(guò)了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了;四肢無(wú)力，我堅(jiān)持了;就算再大的困難，我都堅(jiān)持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……

這次800米長(zhǎng)跑，我雖然沒(méi)有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來(lái)。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心;因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你攜手到底……