愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡

| 宏淼

愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡【篇1】

她是河曲縣雙語育英學(xué)校九二班一名15歲的普通的女學(xué)生,她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、團結(jié)同學(xué)、自強自律、誠實守信、尊師敬長,用自己的行動使文明禮儀添光溢彩。

她是班級的領(lǐng)頭雁,對待學(xué)習(xí)一絲不茍。認(rèn)真完成老師部置的每一次作業(yè);課堂上敢于置疑,總有她的獨特想的見解;課后,她善于鞏固,溫故知新,掌握知識并應(yīng)用于生活實踐,她善于從他人身上學(xué)習(xí),改正自己的不足。她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來源于她的努力,別人休息時,她在那反復(fù)練習(xí),別人閑聊、玩逛時,她在那孜孜不倦的學(xué)習(xí)著,被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

她是家里的好孩子,親戚們都對她贊不絕口。在家中,不要父母說一聲,她就主動學(xué)習(xí);她心疼父母,完成作業(yè)就幫母親做家務(wù),幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺散步,陪奶奶聊天,讓老人開心;家人吃了飯,她爭著收拾碗筷;她省下零花錢幫老人買點心。她孝敬老人,體貼父母,得到了眾人的夸贊。

她也是助人為樂、關(guān)心集體的好同學(xué),同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她與同學(xué)相處融洽,當(dāng)同學(xué)文具不夠用時,她總把自己的借給別人;當(dāng)同學(xué)遇到難題時,她總耐心的為別人講解;她總早到教室,主動打掃教室衛(wèi)生。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中,她總是嚴(yán)格要求自己,把幫助別人作為自己的快樂。對他人誠實守信、文明禮讓,被評為“文明之星”。做為班干部,她默默奉獻(xiàn)著自己的愛,不圖回報。學(xué)校舉行活動,她積極參加,多次代表班級參加演講、朗誦比賽,每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛苦和汗水,最終,不僅為自己贏得了榮譽,而且為班級爭了榮譽。她很高興地為班級做好事,得到老師和同學(xué)們的贊賞。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

他也是尊師敬長的好學(xué)生,老師的得力助手。只要碰見老師,她都恭敬地向老師問好,從不會目中無人。作為班干部的她,努力幫班主任管理班級,她總對同學(xué)們說,“未來掌握在自己手中”,號召大家努力學(xué)習(xí),贏得了同學(xué)們的尊重。

她是文明禮儀的踐行者。她穿著得體,無論對待誰都文明用語,誠實守信、寬容禮讓地對待老師、同學(xué);他熱心公益,經(jīng)常在公交車上為老人讓座,幫助清潔工打掃衛(wèi)生、隨手撿起地上的垃圾,幫助老人過馬路,是一個合格的社會成員。

由于她的品學(xué)兼優(yōu),她多次被評為“三好學(xué)生”。成為全校同學(xué)的學(xué)習(xí)者,老師口中夸贊的對象。

她就是辛娜,這個普通的初三學(xué)生。希望擁有這些品質(zhì)的我,可以在將來的學(xué)習(xí)和成長的道路上,走出一片自己的新天地!

愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡【篇2】

王寧,男,民權(quán)縣和平路學(xué)校學(xué)生,入校以來,他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好個人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進步。

一、思想積極要求上進,不斷提高自身素質(zhì)

入學(xué)以來,該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)格的要求自己,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,他思想健康,活躍,積極,進取,常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部,他能夠認(rèn)真協(xié)助老師,是老師的好幫手。

二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問

在學(xué)習(xí)上,他能夠勤學(xué)苦練,努力學(xué)好各學(xué)科知識,有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,各科的成績優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱號,給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時,他還不忘幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使許多同學(xué)的成績有很大的提高,也使班級形成了很濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、意志堅強,樂于助人

在班級里,他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,,他還是一個心地善良,極富同情心,樂于助人的好學(xué)生。上次,他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了,他耐心地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過,直到家長來把他接走。第二天,他還關(guān)心那位同學(xué):“有沒有大礙???”“有沒有上藥???”······并且主動替他完成了當(dāng)天班級的值日工作。事后,那位同學(xué)還非常感謝他,他只是微微一笑,“應(yīng)該的”。

作為班級的班長,他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,要是有同學(xué)遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。生活中,他一直很簡樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。在家里,除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外,經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動,從而使他小小年紀(jì)便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗,練就了較強的獨力生活能力,培養(yǎng)了濃厚的生活情趣,樹立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活理想。如今,王寧同學(xué)正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在茫茫的學(xué)海中奮力遨游,他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生圖畫。

他自信、自尊、自強,少有自卑之心,從不傲視他人;對自己的優(yōu)缺點有正確的評價與要求;在實踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)?!笆腔ǎ鸵_放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要去鋪出大路;是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!”這就是我的宣言,相信我在未來的道路上會走得更好、更精彩。

愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡【篇3】

李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:

一、勤奮好學(xué),成績突出她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩,深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。

三、工作積極,富有熱情剛進初中,李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺??傊罾蛲瑢W(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,李莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡【篇4】

何嘉慧,女,鼎湖區(qū)廣利初級中學(xué)七年級一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力,樂于創(chuàng)新,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

在學(xué)校,她努力學(xué)習(xí)各門功課,為了提高學(xué)習(xí)能力,她自創(chuàng)了“練習(xí)對照法”,主動購買與各學(xué)科相關(guān)的各類參考書。課前,她主動預(yù)習(xí),利用所購參考書上的題目先自己做練習(xí),然后對照參考答案找到自己做錯的題目,思考做錯的原因,實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上,她認(rèn)真傾聽,細(xì)心思考,積極回答老師提出的問題,并對照參考書,既加深對各學(xué)科的理解,又從中解答疑難輸電線疑難;如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細(xì)講解,她會做好記錄,等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料,一邊積極認(rèn)真聽講,主動提出問題,學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級中學(xué)正在推進現(xiàn)代化教育!

何嘉慧同學(xué)興趣廣泛,全面發(fā)展,尤其酷愛書法、繪畫。從小學(xué)開始,她就對書畫特別感興趣,并自覺地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在幾年如一日的努力下,她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。

何嘉慧同學(xué)誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力,增長自己的才干。在團委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中,送去了自己為她們精心挑選的課外書;在敬老院里,給老人家們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

愛國敬業(yè)好學(xué)生事跡【篇5】

張彥彪,現(xiàn)年十四歲,是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下,他成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

在家中,他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天,給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣,做飯。因為他的存在,所以家中充滿了歡樂。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,他雖然并不是成績最為突出的,但是他一直堅持、努力,力爭做到最好。在知識的海洋中,他就像一個快樂的暢游者,不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題,他也會問自己周圍的同學(xué),直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽講,上課緊跟老師的思路,將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧,而是在自己的座位上鞏固上課時所學(xué)過的內(nèi)容,完成課下的作業(yè),或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會按時的完成,并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中,他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。

在課外,他也會積極的參加各種活動,并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中,他獲得了段位組的第四名,總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中,他奪得了第二十七名。在每天早晨,他也會在公園里鍛煉身體,不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學(xué)校體育測試中,他的成績總會讓同學(xué)刮目相看。廣泛的興趣與愛好讓他的生活更加的豐富,也讓他的學(xué)校有了更大的進步,更讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。

在班級中,他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高,但是在老師的教誨下,他總是對待沒一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé),老師交給他的任務(wù),他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員,他不僅對同學(xué)負(fù)責(zé),更對自己負(fù)責(zé),教室中有了臟的垃圾,他立刻用撿起來扔到垃圾桶里,并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上,他認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)們,跑步、做操,嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動,使同學(xué)們的身體得到鍛煉,讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。

在學(xué)習(xí)交往中,他對待同學(xué)友善,團結(jié)。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時,他會熱心的幫助,使同學(xué)能夠順利的解決這個問題。在同學(xué)生病住院時,他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué),獻(xiàn)上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛護公共財物、助人為樂,受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進步,一同努力,讓班級更加團結(jié),更加美好!

雖然人生的道路曲折而漫長,但他自信的走上了前方的道路,用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天!

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