學生樂于助人先進事跡13篇
徐__，__初中學生。
她尊敬師長，團結同學，樂于助人，誠實友善，品學兼優(yōu)，真誠、自信、進取、陽光、文靜是對她最真實的寫照，她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力為自己的夢想增光添彩。
學生樂于助人先進事跡精選篇2
夏__，__鎮(zhèn)__中心小學學生。
她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、樂于助人的小學生，在家乖巧懂事，主動幫父母分擔家務;在學校是老師的得力助手，熱心幫忙同學，是老師、家長和同學心目中的好少年。
學生樂于助人先進事跡精選篇3
楊__，__鎮(zhèn)__中心小學學生。
她尊重師長，團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物，誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，有責任心，是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，長輩眼中的好孩子。
學生樂于助人先進事跡精選篇4
楊__性格開朗，愛好廣泛，喜歡閱讀、演講、旅游、畫畫。她鐘愛演講，在紅色基地宣講員比賽中獲得上虞區(qū)二等獎;在抗疫故事類演講賽中獲得校一等獎;她是“最佳故事能手”“十佳宣講家”，紹興電視臺“優(yōu)秀小演員”。
她勤奮好學、積極上進、樂于助人，是同學眼中的好班長，是學校里的“五好少年”。
學生樂于助人先進事跡精選篇5
__，在生活、學習等各方面都自我提出了高標準，能夠從嚴要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。
在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;在學校里，講禮貌，熱愛團體，尊師愛友，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，幫忙父母做自我力所能及的家務事。
學生樂于助人先進事跡精選篇6
朱__，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取向上。以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
身為優(yōu)秀少先隊員一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。
學生樂于助人先進事跡精選篇7
6、8班龔__是一個活潑開朗的少先隊員，是老師的得力小助手，她積極參加學校、中隊組織的各種活動，學習努力上進，能吃苦耐勞，在學習上嚴格要求自己，熱愛集體、關心同學、樂于助人、虛心接受別人的意見和建議，不懂就問，是同學們學習的好榜樣。
在家里，孝敬長輩，做力所能及的事情，是父母的貼心小棉襖。
學生樂于助人先進事跡精選篇8
孫__
__市__區(qū)__學校八年級3班
推薦詞
孫__性格開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處，是同學們的好朋友，老師的小助手。在校遵守校紀班規(guī)，熱愛集體。在家孝敬父母，尊敬長輩，在學習上有良好的學習習慣和自學能力。在班級里盡責奉獻，任勞任怨地為班級和同學們服務。在生活里，富有愛心，樂于助人。
個人宣言
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志，品學兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
主要事跡
她熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規(guī)守紀，學習主動刻苦，有強烈的求知欲，遇到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角。多次獲得“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“區(qū)級優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。她熱心公益，積極參加“我做圖書管理員”“走進敬老院”等公益活動。她現(xiàn)為學校播音站廣播員，與同學們在互學互比中取長補短，共同進步。她富有愛心，每當有廢舊衣物時，會將他們捐給貧困山區(qū)的孩子;每當有愛心公益捐款時，她都會主動參與。她還喜歡畫畫，參加過“疫情現(xiàn)真情”美術比賽。她從辛勤耕耘中一點一滴積累著收獲，從諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。
學生樂于助人先進事跡精選篇9
王__
__市__實驗小學六年級一班
推薦詞
文靜自立、堅強樂觀的她，在學校，學習勤奮、謙虛禮貌、樂于助人、自強上進;在家里，孝敬父母、勤儉節(jié)約、誠實守信、熱愛勞動。她具有優(yōu)秀的道德品質和個人修養(yǎng)，她是同齡人中美德的忠誠者、倡導者、領路人，深得老師、同學和親友們的好評和贊賞!
個人宣言
我決心做一名學習勤奮、追求上進的新時代好少年;做一名品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;做一名熱愛祖國、理想遠大的好少年，時刻準備著為建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量!
主要事跡
“孝、儉、勤”是王__家庭的家風家訓，在家里，她孝敬父母、勤儉節(jié)約、誠實守信、熱愛勞動;學習上，她勤奮學習、團結同學、樂于助人，學習成績優(yōu)異;學習之余，她熱衷于公益活動，常常利用周末、假期時間積極參加學校、社區(qū)等組織的各種公益活動。王__的父母都是醫(yī)務工作者，新冠疫情來襲后，一直沖鋒在抗疫一線，善解人意的王__非常理解父母的艱辛和不易，總是積極主動幫助父母做一些力所能及的家務勞動，學習也更加刻苦勤奮。近年來，她先后獲得“齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”“濰坊市讀書之星”“__市優(yōu)秀數(shù)學之星”“__市三好學生”等榮譽稱號。
學生樂于助人先進事跡精選篇10
__同學自加入中國少年先鋒隊以來，始終以成為一名優(yōu)秀的少先隊員為目標來激勵自己不斷成長。
在學校里，嚴于律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友，且團隊意識和集體榮譽感很強，積極帶頭參加學校班級舉辦的各種活動，為班級爭取多次榮譽。
勤奮學習，喜歡思考，遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，在班集體起到了良好的模范作用。
在生活中，尊老愛幼，孝敬父母，樂于助人，在照顧好自己衣食住行的同時，還主動幫父母分擔家務，主動為身邊人提供幫助。
在周末放假期間，經(jīng)常為媽媽公司的同事提供一些力所能及的幫助，尤其在2021年7月，在聽聞媽媽公司同事很忙經(jīng)常加班勞累，沒有時間回家陪伴家人后，他再次主動與媽媽商量，希望能幫助媽媽同事，于是他主動申請參加了一個燒錄IC程序的崗位，他認真學習，很快就熟練操作，犧牲自己玩樂休息時間，為媽媽同事能早日回家陪伴家人。
他的學習能力和善良、樂于助人的品質得到了公司領導、同事的表揚認可和感動。
學生樂于助人先進事跡精選篇11
高__，__小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務，開朗熱情，樂于助人;學習優(yōu)秀，興趣廣泛;孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
在平時的學習生活中，樂于助人。每當有同學向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學生的學習中高__同學又是十分細心，當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚€同學因家庭條件的原因在學習上有困難時，她主動要求跟這兩名同學“結對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后，這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰，同學們都十分感謝她的幫助，但高__說：這都是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
以上就是高__同學的“主要事跡”介紹，非?，嵥?，非常日常化，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民，她確實應該稱為“四好少年”。
學生樂于助人先進事跡精選篇12
小閆同學嚴于律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友。在班級里，樂于助人，處處以身作則，得到了老師同學們的一致好評，曾經(jīng)多次被評選為“好干部”。
她特別喜歡畫畫，曾經(jīng)獲得了許許多多的獎狀，并且在學校里舉辦過個人畫展，老師和同學們參觀后，都給予了高度評價。她參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”獲得了一等獎。在__年中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、__部共同主辦的中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中，榮獲繪畫二等獎。在第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類一等獎。在第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類二等獎。在十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。在光明杯美術速寫、國畫大賽中，榮獲藝術類一等獎。小閆同學還在校外成功地通過了素描二級考試、水粉畫三級考試、速寫四級考試和速寫五級考試。
每逢的雙休日、節(jié)假日，小閆同學都會去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了對大家的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員的良好形象。另外小閆同學還在假日里一直堅持去慰問孤寡老人，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，老人們都特別喜歡看活動一直堅持到現(xiàn)在。
學生樂于助人先進事跡精選篇13
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＿@正是六(4)中隊__同學的座右銘。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好;他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。
__同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在中隊獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
__同學對于學校大隊布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，他參加了多次各種校內、校外活動，如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動，而且擔任大隊旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中，更是體現(xiàn)出了很強的獨立性，而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。
作為一名新時代的少年，__同學一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。