農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料
該同學(xué)在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作，責(zé)任心重，能出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作。響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級(jí)各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛(ài)戴！
在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人，始終在學(xué)年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為人謙恭，禮讓?zhuān)渎浯蠓?，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會(huì)繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改，不受利誘，愛(ài)惜人格，嚴(yán)于利己，對(duì)社會(huì)上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長(zhǎng)輩。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說(shuō)臟話。
積極貫徹學(xué)校教育工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級(jí)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事，對(duì)各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會(huì)會(huì)議上，匯報(bào)本職工作的開(kāi)展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。
尊重他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。愛(ài)護(hù)校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能獨(dú)立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。虛心聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)，從不頂撞，不強(qiáng)詞奪理。見(jiàn)到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛(ài)護(hù)他們并積極地幫助他們。說(shuō)話和氣從不罵人，不起綽號(hào)，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項(xiàng)工作。在老師家訪時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語(yǔ)。講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習(xí)慣，謙恭禮讓?zhuān)瑹釔?ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，文物古跡。愛(ài)護(hù)莊稼，花草樹(shù)木。待人熱情大方，從不說(shuō)謊，有錯(cuò)就該且能聽(tīng)取他人得意見(jiàn)。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇2
當(dāng)你在路邊撿到一百元錢(qián)，你會(huì)如何處理此事呢？在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們崇尚“一切向錢(qián)看”的觀點(diǎn)，有誰(shuí)能做到不為金錢(qián)誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。
3月20日晚上，初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒(méi)有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說(shuō)了一下。有同學(xué)提出：“沒(méi)找到失主，那應(yīng)該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿(mào)然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧?！蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是，譚笑同學(xué)去三樓，把錢(qián)交給了值班老師，并把撿錢(qián)的經(jīng)過(guò)講述了一下。值班老師高興的說(shuō)：“譚笑同學(xué)，你撿了一百元錢(qián)，能做到拾金不昧，很好！”
同時(shí)，譚笑同學(xué)在班內(nèi)是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué)，為班集體各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候，班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當(dāng)班主任正在為很多同學(xué)沒(méi)有《弟子規(guī)》這本書(shū)而苦惱的時(shí)候，譚笑同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來(lái)了80本嶄新的《弟子規(guī)》，之后隨著《弟子規(guī)》的推廣，又為整個(gè)級(jí)部送來(lái)了680本《弟子規(guī)》，讓級(jí)部的學(xué)生都一人一本。
不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周?chē)耐瑢W(xué)，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。撿到物品及時(shí)尋找失主或上交老師，助人為樂(lè)，這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇3
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，現(xiàn)今社會(huì)，還是經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的故事在身邊發(fā)生，溫暖著社會(huì)的每個(gè)角落。
近日，家住新顧村大家園B區(qū)的董麗花在小區(qū)內(nèi)拾到一個(gè)皮夾子，里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時(shí)間來(lái)到居委會(huì)，通過(guò)錢(qián)包里相關(guān)證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來(lái)了連聲感謝，沒(méi)想到還能找回錢(qián)包，一直感嘆“社會(huì)還是好心人多啊！”
這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時(shí)遺失了一條金項(xiàng)鏈。沒(méi)想到這根“遺失的項(xiàng)鏈”被同小區(qū)的楊阿姨撿到了，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會(huì)。
5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來(lái)到居委，想通過(guò)居委知道那個(gè)“好心人”是誰(shuí)，并當(dāng)面表示感謝。居委經(jīng)過(guò)查詢?nèi)霊舻怯洷?，找到了楊阿姨?/p>
隨后，由居委主任帶著這位老阿姨到達(dá)了“好心人”家中，兩位老人都比較激動(dòng)。
失主從包里拿出了一個(gè)玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。
但是楊阿姨覺(jué)得這個(gè)太過(guò)貴重，實(shí)在不能收。最后，阿姨決定收下一個(gè)小手工藝品已足夠。
通過(guò)這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個(gè)朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。
錢(qián)包物歸原主，丟失的項(xiàng)鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區(qū)內(nèi)這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇4
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳入我的'耳際，一件令我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前。回想起那天，我既感到感動(dòng)，又感到羞愧。
在那年夏天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的一聲，大約有三十輛自行車(chē)倒了下來(lái)。
一位老爺爺看見(jiàn)了，急忙把傘仍在一旁，一輛一輛的把車(chē)子扶起來(lái)。這些車(chē)子可不是那么容易就扶起來(lái)的，有些的車(chē)把搞在了一起，有些車(chē)子又笨又重，剛扶正，又倒了下來(lái)。站在一旁的幾個(gè)“紅領(lǐng)巾 ”被感動(dòng)了，也加入了“扶車(chē)行列”，幾位路過(guò)的青年也參與了進(jìn)來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……我那時(shí)才上一年級(jí)，再加上天生的膽小，只做了一個(gè)旁觀者。
不一會(huì)兒，三十幾輛車(chē)子又整齊的“站”成一排，大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘，準(zhǔn)備離去的時(shí)候，其中的一位車(chē)主從商場(chǎng)里出來(lái)，看著自己被扶起的車(chē)，頓時(shí)熱淚盈眶，一個(gè)勁兒的說(shuō) “謝謝”，扶車(chē)的人也都面帶微笑的走開(kāi)了。
相聚是那么匆忙，分手時(shí)又是默默無(wú)言……望著一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影，我的從內(nèi)心感到慚愧。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做到的，而我卻沒(méi)有。如果還有機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再做一個(gè)旁觀者，而是 要當(dāng)群龍之首，帶領(lǐng)大家一起樂(lè)于助人，讓自己胸前的紅領(lǐng)巾和胳膊上的幾條杠名副其實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，讓我們一起行動(dòng)吧!
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇5
在生活中，王蕊十分樂(lè)于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活十分困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自我的休息的時(shí)光賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢(qián)給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的多謝，王蕊感到十分的滿足。即使自我付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲多謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲多謝，使王蕊體會(huì)到幫忙別人的感覺(jué)，真好!
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)也能使自我感到快樂(lè)，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫忙他人，不斷完善自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自我碌碌無(wú)為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，咱們以前火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。以前，咱們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的完美事物沒(méi)有變。盡管在咱們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)就應(yīng)有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、明白人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)咱們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和咱們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
四十多年了，雷鋒的名字以前是激勵(lì)咱們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著咱們生活的完美而漸漸遠(yuǎn)離了咱們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論咱們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字就應(yīng)永遠(yuǎn)刻在咱們的心頭，他的精神就應(yīng)是咱們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。正因，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論咱們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是咱們的潛質(zhì)大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極樂(lè)觀、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是咱們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，咱們需要雷鋒精神，咱們就應(yīng)像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自我的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，咱們自我的潛質(zhì)才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，咱們需要雷鋒精神，只有咱們自我發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，咱們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的愉悅。一個(gè)時(shí)刻只看到自我利益的人是很難體會(huì)到生活中的愉悅的，真正的愉悅只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得性命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。這天，一切的成功都務(wù)必透過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果咱們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自我的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自我分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在發(fā)奮尋找雷鋒式的員工，正因這樣的員工不僅僅會(huì)把自我分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們應(yīng)對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就務(wù)必成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)禮貌的發(fā)展都依靠于這種人的發(fā)奮，他們時(shí)刻想的不是自我的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自我的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自我的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，正因咱們整個(gè)人類(lèi)禮貌的發(fā)展都將正因有更多這樣的人而變的更加完美。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)咱們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、發(fā)奮把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工發(fā)奮學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了咱們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是咱們的悲哀。就應(yīng)來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。正因，咱們需要的不是一種奴隸式的付出，更就應(yīng)是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是咱們自我是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是咱們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不就應(yīng)被遺忘的，雷鋒精神是不就應(yīng)被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是咱們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)咱們，而咱們卻以前幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，咱們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，咱們?cè)僖膊缓么аa(bǔ)丁的衣服了，再也不好忍受饑餓了，再也不好像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，咱們不就應(yīng)忘記他。任何時(shí)候，他還就應(yīng)是咱們的榜樣，何時(shí)候咱們都需要雷鋒精神。咱們就應(yīng)明白他、尊敬他。無(wú)論咱們的生活多么豐富多彩，咱們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒就應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神就應(yīng)是咱們每個(gè)中國(guó)人就應(yīng)有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。正因只有這樣咱們才有潛質(zhì)超越自我、超越他人。咱們的國(guó)家才能進(jìn)步，咱們的生活才能更完美!
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇7
付__，女，47歲，__中學(xué)生物教師。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。
從教28年來(lái)一直從事生物教學(xué)和班主任工作。她對(duì)黨忠心、對(duì)工作盡心、對(duì)同志熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果突出，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生方面卓有成效。深受學(xué)生的喜愛(ài)和社會(huì)的好評(píng)。先后被授予__縣優(yōu)秀教師，__縣優(yōu)秀班主任__縣學(xué)科帶頭人__縣三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其先進(jìn)事跡曾在__電視臺(tái)、《__報(bào)》等媒體上報(bào)道。
人的生命是寶貴的，然而為了自己的事業(yè)，不顧及生命的人不僅限于古今中外的仁人志士，她也在我們的身邊。付__老師是我校德高望重的頗受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師，因連續(xù)多年擔(dān)任高中畢業(yè)班工作，長(zhǎng)年操勞，積勞成疾，生病在床，20__年1月經(jīng)重慶新橋醫(yī)院檢查出患有腮腺癌。
現(xiàn)將她的感人事跡擇其一二敬獻(xiàn)大家。
三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心、放飛希望、樂(lè)此不疲是付老師勇往直前、永不止步的潛在動(dòng)力。
付老師從教近三十年，就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言，她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，帶動(dòng)和感染著每一位教師，凡是與付老師搭擋過(guò)的老師提起付老師都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱(chēng)贊。記得付老師常說(shuō)的一句話：我有我自己的活法、有自己的生活原則，不到周末不會(huì)走出學(xué)校和家庭這兩點(diǎn)一線，不到學(xué)生歸寢，就不出校園，這樣既充實(shí)，又能把當(dāng)天的工作做完。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她一步一個(gè)腳印地為著她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)耕耘著、奮斗著，把勞苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
長(zhǎng)在耳邊的腫瘤其實(shí)早在20__年春開(kāi)學(xué)就該可去手術(shù)了，同在一個(gè)辦公室的陳代全、許生貴、吳興剛、張自強(qiáng)等老師也都多次勸她去檢查，盡早手術(shù)，可她一再說(shuō)，我要在高考后再說(shuō)，現(xiàn)在這段時(shí)間是不可能耽擱的，我是想讓我班的學(xué)生都能考上他們理想的大學(xué)，不留遺憾。7月9日是一定要去手術(shù)的。好一個(gè)盡心盡責(zé)的付老師啊，把心全放在了學(xué)生身上，放在學(xué)生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行為教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)增添了更多耀眼的光環(huán)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育。的確，愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。付老師對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛(ài)心，用她的話說(shuō)在我心里沒(méi)有班規(guī)，只有愛(ài)心，缺少愛(ài)心的班主任工作是蒼白無(wú)力的，因?yàn)閻?ài)是教育的源泉，愛(ài)是教育的核心。她一直都在努力走進(jìn)孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。下面剪輯一組組鏡頭，以窺其愛(ài)心世界。
農(nóng)村做好人好事個(gè)人事跡材料篇8
她是一名普通的護(hù)士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去溫暖的愛(ài)心。她對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)，贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的性命天使。
如今她在護(hù)士的工作崗位上已默默耕耘了十二個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位，但她深?lèi)?ài)著我的職業(yè)。用真誠(chéng)、愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著平凡而又光彩的人生，用自我的行動(dòng)贏得病友的信賴(lài)。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心使我體會(huì)到人生的價(jià)值和內(nèi)涵。一向以來(lái)，她都認(rèn)為自我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤快又能干的護(hù)士，每一天的工作我都盡職盡責(zé)，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還能夠的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來(lái)我也能夠獨(dú)擋一面。自從去年初，內(nèi)一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第二批試點(diǎn)病房，為了全程連續(xù)的照顧病人，科室開(kāi)展了職責(zé)制護(hù)理，改革了排班模式，簡(jiǎn)化了護(hù)理文書(shū)，以“您在我心中、我在您身邊”為口號(hào)，同事們?nèi)翰呷毫Α⑵湫膮f(xié)力為了“三個(gè)滿意”的目標(biāo)而奮斗。劉建英以飽滿的工作熱情用心投身優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，在她的推薦下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺(jué)更溫馨，購(gòu)買(mǎi)了吹風(fēng)機(jī)、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤(rùn)唇膏，護(hù)患之間也涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，感謝信也雪片樣的飛來(lái)。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的全面開(kāi)展，護(hù)理工作進(jìn)入了新的里程，護(hù)患關(guān)聯(lián)也將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
作為一名主班護(hù)士，她每一天都以最美麗的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護(hù)理、最飽滿的工作熱情來(lái)應(yīng)對(duì)病人。每一天早上7點(diǎn)半她來(lái)到病房，首先每一位病人問(wèn)好，“大家早上好！”“昨日晚上您睡得好嗎？”“這天您感覺(jué)好一些了嗎？”每一天下班前，她會(huì)再次來(lái)到病房看看病人，問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，問(wèn)問(wèn)他們這天的感覺(jué)如何。一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候拉近了護(hù)士與病人之間的距離。一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，使病人體會(huì)到了醫(yī)患之間的平等和親切，護(hù)患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
作為一名護(hù)士，她時(shí)常會(huì)想想她能奉獻(xiàn)給我的病人的就是為病人帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛(ài)”，她是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)性命，把自我對(duì)性命深深的鐘愛(ài)，融入到護(hù)理工作的每一個(gè)對(duì)象、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。她認(rèn)為在護(hù)理工作中，多給病人一些明白，病人也會(huì)給你一份關(guān)心！何樂(lè)而不為呢！
護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到了護(hù)士的發(fā)奮。看到她在病房里忙碌穿梭，有個(gè)家屬都問(wèn)了好幾遍說(shuō)：你這天累壞了吧？她說(shuō):不累呀。她知道，病人是真的關(guān)心她累不累，正正因這種關(guān)心，她才不會(huì)覺(jué)得累，體力上雖然是有點(diǎn)累，但她精神上是愉悅的，正因她覺(jué)得我做的這一切，都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每一天留下的是疲憊，換來(lái)的卻是咱們身心的滿足，雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變?cè)蹅兎?wù)的志向，看著這幾年來(lái)醫(yī)院的榮譽(yù)，她的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，她為她是神經(jīng)內(nèi)科的一員而驕傲，是一名友誼醫(yī)院醫(yī)院的護(hù)士而自豪。
用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把咱們的感情融入咱們平凡的工作中，把咱們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給咱們鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把咱們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿咱們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。