五四青年榜樣事跡
推陳出新，思考是最好的源泉
出于對文字的熱愛，與通訊社結(jié)緣后的陳克偉，憑借著對新聞的敏感，漸漸迷上了“新媒體”——微博。20__年2月，他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應(yīng)聘騰訊微博校園大使的簡歷，通過公司的層層選拔，競聘到江蘇科技大學(xué)騰訊微博校園大使職務(wù)，并通過公司對微博的系統(tǒng)培訓(xùn)，對微博這一新興媒體有了更加充分的認知。擔(dān)任校園大使后，為了能夠迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，他以個人的名義在學(xué)校邀請各級學(xué)院團委的新聞負責(zé)人以及學(xué)生會主席，參加“江蘇科技大學(xué)新媒體發(fā)展推進會”，旨在提高學(xué)校學(xué)生對新媒體的應(yīng)用。當(dāng)時，全國各個高校尚未興起團系統(tǒng)微博，他曾率先在自己學(xué)院鼓勵學(xué)生組織使用微博，并教會他們新媒體各方面的基本素質(zhì)。
自從當(dāng)上騰訊微博校園大使之后，他接觸到許多大學(xué)生“微博達人”，學(xué)到了以前沒有接觸過的許多東西，他通過與“微博達人”的對比，漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改正。
同時，他還運營“江蘇科技大學(xué)新聞哥”這一微博賬號，與全國400多個高校新聞哥交流，更加深了對新聞和微博的理解。他運營的新聞哥帳號在全國也算是佼佼者，所發(fā)微博曾多次被評為“全國高校優(yōu)秀新聞”。
通過對新聞以及新媒體的執(zhí)著追求與不斷付出，他最終被評為“江蘇科技大學(xué)健康微博之星”。此外，他個人的先進事跡也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。
實干創(chuàng)新，行動是最好的展現(xiàn)
其實，與其個人發(fā)展，不如帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)新媒體，用好新媒體。成立一個團隊的想法在他的腦海里萌生。2012年8月，他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會項目組”。當(dāng)時，項目組在全國所有“985”、“211”高校中成立微博研究會。由于江蘇科技大學(xué)并不屬于上述的范圍之內(nèi)，他通過與騰訊微博高校研究會項目組負責(zé)人商量，表示自己學(xué)校已經(jīng)具備了成立相關(guān)學(xué)生組織的能力，而且學(xué)校的同學(xué)也對微博有所感興趣。最終，在他的爭取之下，江蘇科技大學(xué)獲得了建立微博研究會的資格。同年9月，江蘇科技大學(xué)微博研習(xí)會在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團委、保衛(wèi)處等部門的見證下，正式成立了。該社團掛靠于學(xué)生工作處，受黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，社團以“研究”、“創(chuàng)造”、“分享”、“實踐”為核心理念。
研習(xí)會成立之后，他立即投入到全校團系統(tǒng)的微博體系建設(shè)中，目前，學(xué)校團系統(tǒng)微博體系也初見成效。去年10月至今，他先后到各個學(xué)院開展新媒體培訓(xùn)班近10次，將自己運營微博的心得與更多的人一起分享。12月，他還組織學(xué)校老師、學(xué)生參加新媒體發(fā)展論壇，互相交流新媒體學(xué)習(xí)心得。此外，在12月份，他還組織對微博研究感興趣的社團成員申報2013年度本科生創(chuàng)新計劃相關(guān)課題，將微博研究落實到實處。雖然研習(xí)會成立才半年的時間,但是在全國60所高校中,成績斐然,名列前茅。20__年12月，在騰訊微博教育頻道推出“2012年高校新媒體發(fā)展報告”中，他帶領(lǐng)微博研習(xí)會的同學(xué)在學(xué)校積極開展新媒體方面的調(diào)研，向這份報告提供了500余份真實、有效的數(shù)據(jù)。
校團委副書記薛泉祥老師曾經(jīng)這樣評價過他：“只要你專注于某一方面的研究，你就會成為這一方面的專家。陳克偉做到了，他對于微博的研究在我們學(xué)校范圍內(nèi)已經(jīng)算是一個‘專家’了，在我們學(xué)校同學(xué)中也算是佼佼者了。
五四青年榜樣事跡篇2
小吳，女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
吳老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行----重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實----。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的.高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
五四青年榜樣事跡篇3
__，現(xiàn)任市紀委監(jiān)委第一監(jiān)督檢查室副主任，榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務(wù)能手”稱號。
勤學(xué)習(xí)，堅定信念譜忠誠。認真按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，注重學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作一系列新理念新決策新部署，將學(xué)習(xí)成果貫穿到紀檢監(jiān)察工作的每一項具體任務(wù)中，內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，筑牢思想“總開關(guān)”，自覺做到“兩個維護”。
重實干，堅持奉獻勇?lián)?dāng)。嚴格落實《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī)，在發(fā)現(xiàn)問題、把握政策、做出處置上強化精準思維，著力推動監(jiān)督工作從單純依靠---舉報向注重精準發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)變;精準運用“四種形態(tài)”，在開展監(jiān)督檢查過程中注重做深做細做實思想政治工作，用好執(zhí)紀執(zhí)法的法寶，所辦理的函詢和初核案件均收到良好效果。在---疫情防控中，立足“監(jiān)督的再監(jiān)督”，帶領(lǐng)本室人員深入到聯(lián)系的市直單位、驛城區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)及其所轄的村(社區(qū))，以嚴明的戰(zhàn)時紀律推動各級嚴格落實主體責(zé)任，督促與疫情防控有關(guān)的職能部門履行職責(zé)、構(gòu)筑嚴密防線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強保障。所在的.部室被評為“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)疫情防控工作先進集體”。
嚴律己，堅守初心樹形象。工作中，嚴格遵守委機關(guān)工作人員“五個不準”、“四個必須”和“十個嚴禁”等制度規(guī)定，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，謙虛謹慎、以誠待人，不利于紀檢監(jiān)察機關(guān)形象的事不做，不利于紀檢監(jiān)察機關(guān)形象的話不說。生活中，繼承發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持健康的生活方式，樸實低調(diào)、勤儉節(jié)約，遠離低級趣味，杜絕不良習(xí)氣。社會交往中，明辨是非曲直，堅持立場原則，凈化朋友圈、社交圈，大是大非面前立場堅定，用實際行動維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。
五四青年榜樣事跡篇4
一個畢業(yè)不久的大學(xué)生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來，這種舉動似乎不可理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是小劉。
小劉，男，19__年出生，鳳臺城關(guān)鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當(dāng)?shù)?7名農(nóng)村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。
最初的心愿：捧上 “鐵飯碗”
每個人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現(xiàn)年24歲的小劉，給人的感覺，是一個頭腦靈活、思維敏捷的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。他從邁進學(xué)門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢想，那就是要好好上學(xué)，考上大學(xué)，跳出家鄉(xiāng)，捧上 “鐵飯碗”, 光耀門楣。
20__年，在杭州學(xué)習(xí)工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個還未步出校園的他，隨著接觸的外面世界時間慢慢增多，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農(nóng)村青年只有掌握更多知識，學(xué)會一身本領(lǐng)，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心，一直尋覓著屬于自己的舞臺。當(dāng)時，還未走出象牙塔的小劉，在杭州學(xué)習(xí)期間父親曾經(jīng)想托關(guān)系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個夢想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。
嶄新的夢想：當(dāng)個“小老板”
看來，“大城市”并不能“留”住小劉那顆年輕奔放的心。在遐想之余，小劉思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的人。憑著在學(xué)習(xí)期間所學(xué)的知識兼平時悉心鉆研掌握的專業(yè)技術(shù)，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品格，小劉很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的.人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能當(dāng)一個“小老板”,作自已事業(yè)的主人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經(jīng)營管理方面的行家學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，并留意市場行業(yè)動態(tài)，結(jié)合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認為在不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質(zhì)。面對今后的人生，小小年紀的小劉表示，我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺建設(shè)注入活力，為回報社會、回報家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻。
五四青年榜樣事跡篇5
我是__X理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院__級數(shù)學(xué)師范1班的學(xué)生，現(xiàn)在擔(dān)任班級班長。
自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當(dāng)優(yōu)秀團員。
在思想上，我認真學(xué)習(xí)馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事；積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，真正做到學(xué)以致用；遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)上，我目標(biāo)明確，態(tài)度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，把所學(xué)知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學(xué)以致用，每學(xué)期都獲得校綜合獎學(xué)金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內(nèi)外名著，以提升自己的修養(yǎng)。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。
在班級工作中，大一擔(dān)任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔(dān)任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業(yè)的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領(lǐng)我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號，得到了班級同學(xué)的認可。
在生活中，我善良、正直、平易近人，同學(xué)關(guān)系處理的較好，。我深刻意識到與同學(xué)、朋友相處得好是非常重要的，這不但關(guān)系到四年的大學(xué)生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質(zhì)、品質(zhì)的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學(xué)和朋友溝通、相互幫助。
20__年11月，我成為了預(yù)備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預(yù)備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以高標(biāo)準要求自己。
今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)習(xí)中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的學(xué)習(xí)生活,不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當(dāng)優(yōu)秀團員，請組織審查，批準！無論結(jié)果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。