大隊長學生優(yōu)秀先進事跡11篇
熱愛寫作，利用業(yè)余時間各處走訪，了解祖國和家鄉(xiāng)的變化，撰寫《美麗的家鄉(xiāng)》《我和祖國一起成長》《巨變在身邊》等文章，被省市媒體刊載。疫情期間，通過電話、微信、視頻等方式采訪身邊抗疫工作者，贊美抗疫工作中無私奉獻的人們。被評為新時代吉林好少年標兵。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇2）
李雨桐，女，漢族，2011年3月出生，羅平縣振興小學六年級學生。
事跡：她是振興小學少先隊大隊部大隊長，國家施行教育“雙減”政策后，她帶領大隊部成員發(fā)揮少先隊作用，探索通過開展閱讀打卡、科技小實驗、各類文體活動等來豐富隊員們的課余生活。2023年她作為少先隊員代表參加中國少年先鋒隊云南省第七次代表大會，上交了題為《雙減背景下豐富隊員們的課余生活》紅領巾小提案，通過大會呼吁為隊員們建立青少年宮、圖書館、科技館這類場館，并且利用這些場館為隊員們組織一些公益性的活動。她先后獲國家、省、市、縣、校級的各種獎六十余次，獲2021年度“曲靖市優(yōu)秀少先隊員”稱號，2022年獲紅領巾“四星章”。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇3）
吳文倩，績溪縣實驗小學六年級學生，學校少先隊大隊長。她勤學好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。2010年在中華傳統(tǒng)美德教育活動中，獲全國“百佳少年”榮譽稱號。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學校的“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎;省書法二等獎。
她熱心公益，積極參加社會實踐活動。多次和同學一起去縣消防隊、“471”駐軍部隊和敬老院，表演自編自演的節(jié)目，熱心為敬老院的老人們服務。
在家里，她是一個乖巧聽話的好孩子。她是一名留守兒童，學習自覺努力，孝順爺爺奶奶，還經(jīng)常寬慰在外打工的爸爸。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇4）
李凱燏，女，2011年9月出生，三亞市吉陽小學五年級(3)班。
她擔任班級學習委員，學校廣播站播音員、升旗隊隊長、學校少先隊大隊長，是一名品學兼優(yōu)、多才多藝、樂于助人、全面發(fā)展的好學生。在學校里，她積極開展少先隊活動，做好班級工作，主動幫助學習困難的同學，與班級的同學們共同成長進步。在生活中，她是一個熱衷參加公益活動的女孩，多次參加吉陽區(qū)婦聯(lián)舉辦的一系列公益活動。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇5）
陳羽析，女，漢族，2010年1月出生，湖南省長沙市雨花區(qū)楓樹山大橋小學六年級學生。在第八次全國少代會上，提出《城鄉(xiāng)攜手共建紅色教育網(wǎng)絡》的提案。暑假期間規(guī)劃“追隨偉人足跡”紅色研學線路，撰寫文章《與紅色同行朝夢想出發(fā)》，在“學習強國”平臺首頁推送。
作為少先隊大隊長，依托湖南豐富的紅色資源，帶領隊員開展“追尋紅色足跡巧手繪制地標”主題教育實踐活動，獲得師生家長一致好評。經(jīng)常帶領同學們到社區(qū)看望老黨員，送上自己制作的小蛋糕，到雷鋒紀念館等紅色基地開展紅色宣講，用紅色故事感染帶動身邊人。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、新時代湖南好少年。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇6）
王博正，男，漢族，__年10月出生，山東省青島第二中學高一學生。品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，成績優(yōu)異，初中時擔任班長、校大隊長、校學生會主席等職務。樂于幫助同學，與同學們分享學習方法和經(jīng)驗，是大家的知心朋友。勤學善思，撰寫出《榜樣對初中生影響力的調查研究》，獲得青島市中小學生研究性學習優(yōu)秀成果一等獎。積極參加各類學科比賽，取得優(yōu)異成績。
鉆研創(chuàng)新，在機器人競賽方面成績突出，先后取得RoboCup機器人世界杯中國賽冠軍、RCJ中國賽機器人救援項目一等獎、山東省機器人大賽一等獎等獎項。熱心公益，發(fā)起“小Q書屋”公益活動，設立公益書屋5個，捐贈圖書近千冊。
事跡受到各級媒體宣傳報道，被評為市級三好學生、青島市“新時代好少年”、山東省“新時代好少年”。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇7）
王淇萱，女，漢族，__年3月出生，吉林省長春東師中信實驗學校六年級學生。品學兼優(yōu)、多才多藝，擔任少先隊大隊長。組織身邊小伙伴創(chuàng)建紅領巾宣講團，在課余時間開展紅色宣講活動，已吸引2000多名小伙伴參與，深入社區(qū)、企業(yè)、農村、學校、公園，組織宣講“紅領巾永遠心向黨”的故事等200多場次。
疫情防控期間，組織宣講團成員創(chuàng)作抗疫歌曲，錄制抖音短視頻1000多條，在喜馬拉雅平臺發(fā)布抗擊疫情暖心故事2000期，為抗疫宣傳、向逆行者致敬。事跡被人民日報融媒體、中國青年報、吉林新聞、長春新聞、長春日報等媒體報道，獲評長春好人“最美抗疫人”團體。
先后獲評新時代吉林好少年標兵、吉林省優(yōu)秀少先隊員、長春市新時代好少年等榮譽稱號。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇8）
__，女，__年1月出生，13歲，擔任__中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是教師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好干部。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊，教師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自我去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費?？墒牵灰膫€同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇9）
楊同學自入學以來，一直品學兼優(yōu)，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質較高的學生之一。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。
聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干;為了幫助同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶領大家晨讀，督促大家寫作業(yè);同學遇到困難了，她主動幫助解決;課外時間，她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成績好，還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛集體
她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務，是個好學生。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質全面
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采;善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實現(xiàn)理想做好知識儲備。
她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近，對小朋友友善;她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長;在家，她是家長貼心小棉襖;在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績。2012年4月，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月，在學校組織的“誦讀經(jīng)典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎;2013年4月，在鎮(zhèn)“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月，在?！爸袊鴫?我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評!除此之外，她的征文《致2023年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長并進，她每天都過的很充實、很快樂!
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇10）
傅妍，__年12月出生，土橋小學六年級2班學生。土橋小學少先隊大隊長，學校紅領巾廣播站站長，學校各種集會主持人。在學校領導和老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，傅妍同學一直都以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力，現(xiàn)將她的先進事跡概括如下：
一、學習刻苦，成績突出
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，傅妍同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流。
傅妍同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。經(jīng)過辛勤努力，傅妍同學的成績在班級始終名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學生”，曾多次受巴南區(qū)和學校表彰。
二、尊敬師長，團結同學
傅妍同學對待老師，是發(fā)自內心的尊重與敬愛，是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有傅妍所取得的成績。
對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一個同學。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護。
三、工作主動，講求方法
小學幾年來，傅妍同學一直擔任班長，并兼少先隊大隊的工作，是老師們的得力助手。她不僅能積極完成老師交給的工作任務，而且能主動幫助老師管理班級、大隊委事務。她無論對待什么事情，都能一絲不茍，認真負責地去完成。每周星期一，她都早早地來到學校，準備好升旗儀式的工作;擔任紅領巾廣播站站長后，她每次都認真選稿，播音，并做好記載，為同學們提供了一個愉快的午間時光。她用自己的實際行動履行著她在競選中的承諾，盡自己的最大努力為老師和同學們服務，做老師們的小助手，同學們的好朋友。
四、全面發(fā)展，綜合提高
傅妍同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，興趣愛好十分廣泛。傅妍從4歲半開始學習舞蹈和電子琴，這八年來，從來沒有間斷過。她學習舞蹈吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。夏天，當大家都在家里享受空調的清涼時，她卻在炎熱的陽光下奔波學習舞蹈;冬天，當大家都坐在暖和的火爐旁烤火時，她卻在寒風中四處奔走。她一直堅信一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功!”她熱愛舞蹈，愿意為之努力和奮斗，現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成了她生命中的一部分。電子琴的學習也沒有放松，順利通過了全國電子琴四級考試。
傅妍同學能歌善舞多才多藝，在__年暑假，通過選拔，還榮幸地參加了成都電視臺制作的電視劇“快樂夏令營”的拍攝。
在小學的六年里，傅妍多次代表土橋小學參加各種演出，為學校贏得了許多的榮譽。
今年，傅妍同學參加了北京舞蹈學院附中的入學考試，順利通過復試，盡管最后沒有成功，面對挫折哭過之后，傅妍同學能夠很快調節(jié)自己的情緒，重新投入訓練。成功考上了某重點中學的藝術特長生。不久前，傅妍又去了廣州，參加了廣東舞蹈學院的考試，并以優(yōu)異的成績，考上了廣東舞蹈學校中國舞專業(yè)前十名。
小荷才露尖尖腳，藝術的道路還很漫長，傅妍同學將繼續(xù)朝者自己的目標努力拼搏下去。
大隊長學生優(yōu)秀先進事跡（精選篇11）
__，女，漢族，__年3月出生，就讀于__市港北區(qū)荷城小學少先隊五年級(2)班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
一、熱愛家鄉(xiāng)
__聽說家鄉(xiāng)平南縣大安鎮(zhèn)訂木村創(chuàng)建新農村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉(xiāng)建設出一份力，感到非常自豪!除此之外，__平時經(jīng)?；氐嚼霞遥o小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節(jié)約，孝順長輩
__是家人的小棉襖，她雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參加演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養(yǎng)品，這樣的習慣一直堅持到現(xiàn)在;平時經(jīng)常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回__老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
__樂于助人，熱心公益，充分發(fā)揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉(xiāng)”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，她和社區(qū)的群眾、同學一起積極為地中海貧血的兒童募捐籌善款;在校內，她出現(xiàn)在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……
__年5月6日，她參與__市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個夢想”主題教育實踐活動，給港城鎮(zhèn)旺華小學的同學們捐贈書籍。
__年5月和__年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小伙伴們送上學習用品并表演節(jié)目。
__年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，__用實際行動爭取社區(qū)的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤于動手，創(chuàng)新實踐
__在很小的時候就開始幫家里干家務活，現(xiàn)在的她，雖然是一個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家里的老人牙口不好，經(jīng)常包云吞給老人吃。
她不僅勤于動手，還創(chuàng)新實踐。__年2月，__和爸媽同心協(xié)力創(chuàng)作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創(chuàng)意吸引了__電視臺記者到家里來采訪，作品獲__市“文明__歡樂荷城”元宵燈會學生花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?/p>
品學兼優(yōu)、多才多藝的__，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經(jīng)常參加各種活動，比如唱歌比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講故事比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
__同學自信開朗，全面發(fā)展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。__年5月被評為港北區(qū)__—__年學年度優(yōu)秀學生干部，__年6月__講述的故事《瘸腳小馬》獲__青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，__年6月被評為__市少先隊鼓號隊比賽優(yōu)秀隊員榮譽稱號，__年5月被評為2015年度__市優(yōu)秀少先隊員稱號，__年5月被評為港北區(qū)2015—__學年度“三好學生”，2014年5月被評為港北區(qū)2013—2014學年度“三好學生”，連續(xù)四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“星級少年”，2014年7月榮獲__市青年書法協(xié)會書法社團優(yōu)秀學員獎。
__同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區(qū)，弘揚正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!