評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡12篇
邵錁琳，女，2008年7月出生，今年14歲，商洛職院實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(2)班學(xué)生。
她出生在楊峪河鎮(zhèn)吳莊村，是一個(gè)農(nóng)村女孩，對(duì)父母的理解讓她很小就萌發(fā)幫助父母分憂的想法，也磨礪了她堅(jiān)強(qiáng)、不屈的意志，是一個(gè)積極上進(jìn)、樂(lè)觀向上、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。她和同學(xué)們相處融洽，一起分享學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)與難題;她有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，愛(ài)惜公物、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，先后多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“成績(jī)優(yōu)異學(xué)生”。她的作文《做新時(shí)代好少年》在教育部、關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦的“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng);她的兩篇習(xí)作《山野行者》《我是奔跑少年郎》在二三里平臺(tái)發(fā)表，點(diǎn)擊量達(dá)數(shù)萬(wàn)，受到了老師、同學(xué)和網(wǎng)友的好評(píng)和贊揚(yáng)。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇2】
羅晨揚(yáng)
漳州市第三中學(xué) 九年級(jí)學(xué)生
她所在家庭是“福建省最美家庭”，本人曾獲評(píng)“漳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級(jí)“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。她品學(xué)兼優(yōu)，多次在市、校的書法、繪畫、體育比賽中獲獎(jiǎng)。她熱心公益，主動(dòng)參與校內(nèi)外義賣、社區(qū)垃圾分類宣傳等活動(dòng)，并用積攢多年的獎(jiǎng)學(xué)金、壓歲錢為“溫暖守護(hù)空巢老人”等公益項(xiàng)目捐款近千元，盡自己所能捐助困難殘疾人、老人并號(hào)召同學(xué)們積極參與其中。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇3】
劉博洋
男，漢族，__年3月出生，河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽(yáng)光向上、成績(jī)優(yōu)異、熱心公益，主動(dòng)幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧，組織成立學(xué)?！坝瑠W 講文明 樹(shù)新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán)，開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)。發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。
疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務(wù)，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會(huì)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
__年，被評(píng)為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇4】
彭子驊
男，漢族，__年8月出生，黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)初二學(xué)生。勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)發(fā)明，有豐富的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
__年，研究的課題“真空在各領(lǐng)域的應(yīng)用”，在“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”評(píng)選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。__年，制作“自制便攜式太陽(yáng)能真空吸塵器”，獲得第32屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。__年，制作“家用自動(dòng)感溫式發(fā)電寶”，獲得第33屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。榮譽(yù)背后，是鍥而不舍的努力，每一件作品都經(jīng)歷了試驗(yàn)、失敗、再改、再試驗(yàn)，反復(fù)思考與改進(jìn)的過(guò)程，對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)促使他攻克難題、不斷前行。
__年榮獲“牡丹江市新時(shí)代好少年”和黑龍江省“新時(shí)代龍江好少年”稱號(hào)。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇5】
劉雨墨
女，漢族，__年7月出生，山西省晉城市第九中學(xué)初二學(xué)生。一家人都是志愿者，6歲開(kāi)始就經(jīng)常跟隨父母參加志愿服務(wù)活動(dòng)。9歲時(shí)，在班里組建“愛(ài)心銀行”，用收集廢紙、飲料瓶賣的錢，幫助孤寡老人和困難家庭。11歲時(shí)，在學(xué)校發(fā)起成立“城南四小義工隊(duì)”，組織同學(xué)們開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、打掃衛(wèi)生、文明引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
截至目前，累計(jì)參與公益活動(dòng)329次，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)836小時(shí)，幫扶孤寡老人和困難家庭275戶。晉城市歌舞劇院根據(jù)她的事跡，創(chuàng)編兒童劇“扣好人生的第一?？圩印薄x城市文明辦、教育局號(hào)召全市中小學(xué)校成立“雨墨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，學(xué)習(xí)宣傳她的事跡。
先后獲評(píng)“新時(shí)代山西好少年”“山西省十佳少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇6】
黃俊凱
男，漢族，__年1月出生，上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。陽(yáng)光開(kāi)朗、自信活潑、拼搏向上，人稱“無(wú)影腳”速跳小王子。
__年，擊敗來(lái)自日本和澳大利亞的隊(duì)伍，以30秒133跳交互繩速度，打破吉尼斯世界紀(jì)錄，并刷新世界錦標(biāo)賽1分鐘耐力記錄。__年，在第五屆上海國(guó)際交互繩大獎(jiǎng)賽上以30秒136跳成績(jī)?cè)俅嗡⑿伦约核鶆?chuàng)的記錄。__年在挪威JR跳繩世界杯賽中，又一次刷新世界記錄，成為第一個(gè)邁進(jìn)30秒單腳140跳大關(guān)的人。他和隊(duì)友每天堅(jiān)持訓(xùn)練，培養(yǎng)默契，確保了高難度動(dòng)作“零失誤”。擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委員，各科成績(jī)名列前茅，積極參加各類少兒書畫比賽并獲獎(jiǎng)。__年，參加央視《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的錄制，展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
先后獲評(píng)__-__年度上海市“新時(shí)代好少年(美德少年)”、__年度上海市最佳陽(yáng)光體育達(dá)人。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇7】
謝長(zhǎng)校
男，漢族，__年2月出生，浙江省寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校初一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，各科成績(jī)名列前茅。熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，凡事愛(ài)思考鉆研，希望用知識(shí)讓生活更加便捷，利用課余時(shí)間進(jìn)行各種發(fā)明制作，先后15次在全國(guó)和省市級(jí)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)編程等比賽中獲獎(jiǎng)。
為了提高同學(xué)們上課專注力，發(fā)明了學(xué)生智能桌椅;為了解決車輛濫用遠(yuǎn)光燈問(wèn)題，設(shè)計(jì)城市遠(yuǎn)光燈監(jiān)測(cè)裝置，已申請(qǐng)國(guó)家專利并被正式受理。熱心環(huán)保事業(yè)，對(duì)寧波市的水文地質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制了寧波市水資源地圖，連續(xù)兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)整理完成《巡河記》，在__年江北區(qū)“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)制作“S4A環(huán)保小精靈”小游戲，宣傳環(huán)保知識(shí)，普及環(huán)保理念。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇8】
晉藝菲
女，漢族，__年4月出生，安徽省蕪湖市第二十七中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。積極向上、樂(lè)于助人，小小年紀(jì)已參加公益7個(gè)年頭，參與“南嶺春苗計(jì)劃”、洪澇災(zāi)害救助等志愿服務(wù)活動(dòng)。__年獨(dú)自創(chuàng)立公益電臺(tái)《我是你的眼》，用自己的聲音為盲童打開(kāi)探索美麗世界的眼睛。
3年來(lái)，堅(jiān)持為盲童讀書，每一個(gè)故事都經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀、精心挑選，已制作84期節(jié)目，用愛(ài)心為盲童送上溫暖慰藉、點(diǎn)燃希望之光。疫情防控期間，用聲音為抗疫加油鼓勁，參加蕪湖廣播電視臺(tái)發(fā)起的疫情專題“讀給你聽(tīng)”活動(dòng)，作品配樂(lè)詩(shī)朗誦《中國(guó)力量》廣為傳播。
用實(shí)際行動(dòng)踐行“做公益不分年齡，只要心中有愛(ài)”的理念，先后獲評(píng)蕪湖市“美德少年”“三好學(xué)生”“新時(shí)代好少年”以及安徽省“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇9】
施 源
男，漢族，__年10月出生，上海市文來(lái)中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，用創(chuàng)意便捷生活。
上海全面實(shí)行垃圾分類后，濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手的難題困擾著市民。他覺(jué)得是垃圾袋的問(wèn)題，決心發(fā)明一種可以自己破袋的垃圾袋。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，先后4次改良，終于發(fā)明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并在短短幾個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從發(fā)明到量產(chǎn)，用實(shí)際行動(dòng)傳播環(huán)保理念、倡導(dǎo)垃圾分類，被中央電視臺(tái)、上海電視臺(tái)等20余家媒體宣傳報(bào)道。該創(chuàng)意入選上海市生活垃圾分類示范優(yōu)秀案例，在第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了專利。熱心公益，連續(xù)多年在上海南站參加春運(yùn)志愿服務(wù)。
疫情防控期間，參與為困難獨(dú)居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發(fā)預(yù)約登記等社區(qū)防疫志愿服務(wù)。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇10】
小李，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)一班學(xué)生。
他從入學(xué)以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思想高度集中，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。在小學(xué)他年年被評(píng)為“讀書之星”，“美德少年”，20__年開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)中獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，20__年期末考試榮獲“三好學(xué)生”，20__年獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
他作為數(shù)學(xué)課代表，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能一絲不茍地完成老師交辦的任務(wù)，把自己和同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題反映給老師以利于老師掌握他們班的學(xué)情，成為老師得力的小助手。遇到同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題他總是認(rèn)真、仔細(xì)的講解，因?yàn)樗嘈潘麄兪且粋€(gè)集體，大家都進(jìn)步才是真進(jìn)步，“送人玫瑰，手有余香?！?/p>
在家里，他也是一個(gè)講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的，首先想到的是年邁的爺爺。長(zhǎng)輩們愛(ài)他，他也要用孝心回報(bào)他們，他還經(jīng)常幫爸媽做家務(wù)，逐漸成為長(zhǎng)輩們的好幫手。
他喜歡看書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。小學(xué)的時(shí)候他還報(bào)了魔方社團(tuán)、學(xué)過(guò)圍棋、會(huì)彈電子琴。他帶給他美好的體驗(yàn)。
他始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)觀向上的人，像一只雛鷹在老師和同學(xué)的幫助下向著自己的理想執(zhí)著地起飛。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇11】
小鍇，開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)三班的學(xué)生，現(xiàn)任班里的語(yǔ)文課代表及組長(zhǎng)。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。七年來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過(guò)不懈的發(fā)奮，成長(zhǎng)為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
自入學(xué)以來(lái)，小鍇同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，這都與他的刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上他思維活躍，用心發(fā)言。盡管課外活動(dòng)很多，但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。每年都會(huì)被評(píng)為“十星陽(yáng)光少年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;20__年被評(píng)為校級(jí)“陽(yáng)光少年”;20__年被評(píng)為校級(jí)“助人為樂(lè)美德少年”;20__年被評(píng)為區(qū)級(jí)“助人為樂(lè)美德少年”;20__年在第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)。
二、老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)他人。同學(xué)們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫忙的人，助人為樂(lè)。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他積極參與課外活動(dòng)，興趣愛(ài)好廣泛。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，業(yè)余時(shí)間他還很喜歡看課外書，同時(shí)在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。
一直以來(lái)，他始終以“沒(méi)有最好，只有更好”為自已追求目標(biāo)，時(shí)刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇12】
小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學(xué)初一(15)班的學(xué)生。他性格活潑開(kāi)朗，是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩，樂(lè)于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)”，長(zhǎng)期以來(lái)，他都在行動(dòng)中不斷踐行自己的標(biāo)準(zhǔn)。
一、孝敬長(zhǎng)輩，播散愛(ài)心
小祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。他不僅堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還主動(dòng)承擔(dān)家里的大部分家務(wù)勞動(dòng)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個(gè)月，他堅(jiān)持每天放學(xué)后去醫(yī)院看望爺爺，喂?fàn)敔敽人⒊燥?，?xì)致地幫爺爺按摩無(wú)法動(dòng)彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開(kāi)心。在他的無(wú)微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復(fù)了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時(shí)他還具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會(huì)公益愛(ài)心活動(dòng)。小小年紀(jì)的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛(wèi)生、為本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的特困戶送物資、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。有一回，當(dāng)他冒著嚴(yán)寒把物資送到一位老奶奶家里時(shí)，老奶奶久久握著他的手，口中喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“多好的孩子……”，臨走時(shí)，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著小祺同學(xué)的手走了很長(zhǎng)的一段路。需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會(huì)的志愿者們連連稱贊。
二、班級(jí)骨干，助人為樂(lè)
小祺在班里是老師們的得力助手，是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。
班級(jí)有一個(gè)胡同學(xué)，他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)差，還經(jīng)常犯錯(cuò)誤，久而久之同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。而小祺同學(xué)則主動(dòng)走近他，與他談心，教他一些學(xué)習(xí)的.方法和生活習(xí)慣。久而久之，在小祺同學(xué)的潛移默化中，胡同學(xué)的改掉不少壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟(jì)困難的劉同學(xué)，默默地幫助劉同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，而從不留姓名。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，小祺總會(huì)不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。
作為班長(zhǎng)，小祺每次都認(rèn)真負(fù)責(zé)的開(kāi)展好班干部的各項(xiàng)活動(dòng)。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，他所在的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”、“先進(jìn)班集體”。他個(gè)人也多次被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀班長(zhǎng)”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。
三、勤學(xué)善思，積極上進(jìn)
小祺同學(xué)勤學(xué)善思，積極上進(jìn)。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績(jī)一直名列前茅，小學(xué)升入初中以優(yōu)異的成績(jī)被玉燕中學(xué)錄取為初中免費(fèi)生;六年級(jí)參加全鎮(zhèn)攝影比賽的作品榮獲一等獎(jiǎng);五、六年級(jí)參加全鎮(zhèn)作文競(jìng)賽分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);20__年參加小學(xué)生全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽榮獲一B組五年級(jí)二等獎(jiǎng);六年級(jí)參加“玉燕杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽榮獲二等獎(jiǎng);六年級(jí)參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng)，同年參加陸豐市“玉燕杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年獲陸豐核電優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng);他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表;跆拳道三級(jí)水平;入讀初中以來(lái)各科成績(jī)均列級(jí)前茅和班級(jí)第一名;20__年元旦，參加玉燕中學(xué)校運(yùn)會(huì)男子跳繩比賽獲“亞軍”;20__年4月份被評(píng)為陸豐市優(yōu)秀學(xué)生。
四、多才多藝，全面發(fā)展
小祺同學(xué)從小好奇心就強(qiáng)，這也使他業(yè)余愛(ài)好十分豐富。他從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就練習(xí)彈鋼琴，練習(xí)跆拳道，并熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)，小學(xué)五年級(jí)時(shí)他就考取了跆拳道四級(jí)。在學(xué)校舉辦的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績(jī)。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開(kāi)闊了他的視野，也培養(yǎng)了他樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他還喜歡與同學(xué)們交流讀書心得，與同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾?，?jīng)常給同學(xué)們講勵(lì)志故事等等。他也是學(xué)校校小記者。
總之，小祺同學(xué)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光、成績(jī)優(yōu)異、尊老愛(ài)幼、懂得感恩、助人為樂(lè)、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。