優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡
劉__，女，現(xiàn)年10歲，威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
一、努力進取，品學兼優(yōu)
在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從一年級到四年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作異常認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，進取動腦發(fā)言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，進取號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu)，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。2009年在學?！皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。
她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校，同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質(zhì)高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員！
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇2
__，是__區(qū)第八小學少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的小學生活中，她勤奮樂學、努力進取、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。
一、學習中，她是強者！
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸于行動。她守紀律，講禮貌；進取帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋里渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質(zhì)，雖然只學了一年，但已經(jīng)考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學?！叭蒙?、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續(xù)兩年獲得全國“葉圣陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。
二、生活中，她是能者！
在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……；在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。獨生子女的嬌生慣養(yǎng)早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。
三、鍛煉中，她是毅者！
剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師說四年級要進行體能測試，體育對于饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家里出來，步行上學，7：00到校后就開始圍著那環(huán)形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！————————這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。她憑著自我堅強的毅力和執(zhí)著的信念，已收貨了累累碩果。
四、隊員中，她是師者！
作為學校的學習委、班里的班長，她組織班里其他班干部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班里總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。
這就是__，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以后的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟梁之材！
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇3
劉__，男，現(xiàn)年8歲。__實驗小學二年級衛(wèi)生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。
一、品學兼優(yōu)，勤學苦練。
劉__在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節(jié)拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優(yōu)秀學生，語、數(shù)全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什么，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。
二、認真負責，盡職盡責。
作為班干部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模范帶頭作用。對工作，進取努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經(jīng)常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受教師及同學的歡迎。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經(jīng)過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創(chuàng)意金獎，更激發(fā)了他繼續(xù)深造的信心。平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)了他的觀察本事。學做剪紙及折紙，手腦并用，拓展實際操作本事。周末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習養(yǎng)生氣功、比劃著打太極拳，鍛煉他的精、氣、神，提升了心理素質(zhì)。
四、團結協(xié)作，樂于助人。
喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在游戲中成長提高；具備合群樂群本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都夸他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂于助人是劉__的一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數(shù)，不至于掛心。還與同位結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優(yōu)點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。
五、精通網(wǎng)絡，大愛無疆。
課余時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的`各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛護環(huán)境，真心地去做好每一件小事。
六、學會生活，堅強獨立。
從小養(yǎng)成理財、生活本事。劉__去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。
七、發(fā)揮優(yōu)點，彌補不足。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉__平時有粗心大意的毛病，不愿意自我檢查作業(yè)。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，并取得不錯的效果。
我相信，在家、校的精心培育下，劉__這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇4
__同學是灌云縣圩豐中心小學四年級學生，優(yōu)秀少先隊員，學校中隊長，優(yōu)秀班干部。入校四年來，她始終嚴格要求自我，刻苦勤奮，進取上進，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成教師交給的各項任務。
一、德藝雙馨，示范全班
在校4年的學習和生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養(yǎng)下，進取提高自我的是非辨別本事。作為一名普通學生，她遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學校，關心團體，團結同學，尊敬教師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是教師的好幫手，又是同學們的好榜樣。四年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。
二、勤奮學習，興趣廣泛。
她對待學習一絲不茍，從一年級到四年級一向擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)四年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號，她的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還異常喜歡看課外優(yōu)秀圖書。她十分喜歡讀書，書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學校比賽中取得可喜的成績，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦、認真。尊敬教師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心；能主動幫忙同學，幫忙那些學習上有困難的同學，發(fā)現(xiàn)班里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決。
三、開發(fā)智力，全面發(fā)展
學習上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不一樣意見，能大膽提出，進取探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，不怕臟，不怕累，常常以自我的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評。
四、培養(yǎng)本事，勇于創(chuàng)新
作為班主任的得力助手，有自我的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質(zhì)教學響遍全國的時候，她又能進取探索，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷，在本事的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。
總之，__同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇5
一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模
我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片
二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用
我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。
三、刻苦學習、成績優(yōu)異，深得老師同學喜愛
我不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，我卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。
作為一名學生，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇6
我是六三班的小涵。我愛好廣泛:喜歡讀書，愛交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來參加紅領巾獎章的評選，是充滿自信的!我時刻自覺遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
我認為做為一名小學生，一名少先隊員，一名少先隊干部，首先應該搞好自己的學習。只有這樣，才有更多的時間和精力為同學們服務。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)。在老師、同學的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績:連續(xù)六年被評為三好學生，九中第一屆數(shù)學和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區(qū)級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗》寫作競賽一等獎等獎項。媽媽說我是一個學有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優(yōu)秀學員，獲得過巨人杯語文三等獎，學而思杯數(shù)學三等獎、語文三等獎和綜合三等獎等獎項。
作為大隊委，光自己學習好，能力強是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個優(yōu)勢，幫助老師維護校園。在學校里我被評為校園小巡警隊長，在課間我們幾個隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學們的不良行為，每周三我們都會開巡警會，每當老師有事我都會主動代替老師開會，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學期我還代表學校參加了石景山區(qū)第五次少先隊員代表大會，在大會上我非常激動，因為我們學校一共一千多人，而選上了我，證明我在學校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學校也一定派來的都是好學生，看來我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會更加努力學習、工作，為大家服務。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學學習并成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了金二小學習，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如我被評為十佳少先隊員，兩次獲得“走進數(shù)學樂園”一等獎，我還積極參加學校合唱隊，為學校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運動會上表演過，非常精彩也非常成功!
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇7
我是白紙坊小學四年級二班的小妍，我是一名少先隊隊員，在班級里，我擔任小隊長的職務。在學習上，我的成績很優(yōu)秀，寫字很好看。在班級里經(jīng)常幫助那些需要幫助的隊員。德智體美勞，各科成績都是很好的，翻開我的綜合評價手冊，幾乎全是優(yōu)！
體育我的每個項目都是良好的，但我仰臥起坐成績非常好，一年級時，我得過全年級仰臥起坐第二名，這次六一，我在運動會上還得了全年級女生第二名呢！我的數(shù)學也很好，在班級里的成績也是名列前茅的。在期中考試時，我還得了100分！
我多才多藝，積極參加學校和宣武區(qū)、北京市組織的各項活動，從一年級到現(xiàn)在我每年都會評上綜合評價優(yōu)秀生！自2006年起我得了許多張獎狀，有關于數(shù)學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的。我品學兼優(yōu)、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力，我的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子，從不亂花一分錢。從二年級起，我每個禮拜六，都要去上興趣班，還多次獲獎，一直堅持到現(xiàn)在，風雨無阻，不管多累，從來沒有曠課過。在班里勞動，我不怕臟不怕累，我最喜歡在黑板上寫課程表。我是一個文靜、有責任心、熱心助人的孩子，我愛幫助別人，如果有人來問我問題，我一定幫助他！
我還是一個愛環(huán)保的孩子，自己從不亂扔垃圾，還告訴別人不要亂扔垃圾，有時候還經(jīng)常把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里！
這次我獲得了紅領巾獎章，是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成績的一種肯定。同時也是對我今后的學習生活的一種鞭策和期望！
所以我要更加努力的學習，不辜負老師對我的期望！
優(yōu)秀紅領巾獎章申報個人事跡精選篇8
長春高新第一實驗學校五(一)班的小瑜同學，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，她像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
一、學習勤奮，全面發(fā)展
小瑜同學在學習上一直嚴格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經(jīng)她有點偏科，數(shù)學成績略微遜色，但經(jīng)過老師的耐心指導和自己的不懈努力，數(shù)學成績逐步提高，本學期以來數(shù)學考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上，她不怕苦和累，積極參加各項體育活動，刻苦訓練，矯健的身姿贏來了同學的掌聲，也為班級爭得榮譽。
她還利用課余時間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的"夜宵",從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學們分享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。
二、勤奉愛心，助人為樂
小瑜同學還是同學們公認的"好人",在學校，有同學題目不會做了，她會耐心地幫助講解;有同學文具沒帶，她會毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學中誰有了困難都喜歡找她，而她也總是竭盡所能地幫助他們。
走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷同情地伸出援助之手，捐出自己的零用錢。當聽到有的地方遭受災難的時候，她都主動提出要幫助那些需要幫助的人。
三、尊敬師長，孝敬父母
小瑜同學從小養(yǎng)成的良好習慣使她長期以來一直是同學中"尊敬師長，孝敬父母"的好榜樣。她主動向老師問好，課堂上認真聽講，積極思考，尊重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進行教育時，也能認真聽取老師的意見，積極改正。
在家里，她能幫父母做力所能及的家務，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及時完成作業(yè)，不用家長多操心。
四、能力突出，工作出色
小瑜同學擔任班級的宣傳委員，她在書畫方面的優(yōu)秀標新使她能出色的完成班級宣傳板報，而且工作能力突出，能很好地宣傳、引導、鼓勵同學參加學校組織的各項活動，在班級活動策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作認真，老師交待的工作，她會一絲不茍地完成好，她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。
小瑜非常熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起同學之間溝通的橋梁，用積極地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他知道，榮譽、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗一定會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。