初中生好人好事事跡作文650字

在這個(gè)世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會(huì)坐視不理，但有些好心人會(huì)很熱心地去幫助他們。接下來是小編為大家整理的關(guān)于初中生好人事跡作文，方便大家閱讀與鑒賞!

寫初中生好人事跡的作文1

我們的身邊有著無數(shù)個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大的有小的，有些人做得多有些人做得少，不管他們是做得多還是做得少，都表達(dá)了他們一顆助人為樂的心啊!我就來講講我身邊的好人好事吧!

有一次，我看見一位大哥哥正好路過我在的地方。他眼睛一亮，看見了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐著。根據(jù)我的判斷，那位大哥哥已經(jīng)17歲了。大哥哥輕輕地走過去，問：“小弟弟，你為什么哭啊?”小弟弟說:“我迷路了，找不到媽媽了，我很餓?！贝蟾绺缦肓讼胝f：“我想起來了，我的背包里還有一些食物。”大哥哥把食物拿出來遞給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起來。大哥哥還拿出手機(jī)，接著問：“小弟弟，你知道你爸爸媽媽的電話嗎?”小弟弟說：“我知道?！贝蟾绺鐔枺骸笆嵌嗌?”小弟弟說：“159504989?！毙〉艿芤贿呎f大哥哥一邊撥打他媽媽的的電話不一會(huì)兒，他的媽媽就趕來了，小弟弟的媽媽當(dāng)面謝謝了那位大哥哥，而大哥哥卻說這是我應(yīng)該做的，下次小心一點(diǎn)，幸虧小弟弟聰明。

還有一次，一位阿姨看見了一位六十幾歲的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”那位阿姨見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，謝謝你!” 聽了來爺爺?shù)脑捴?，阿姨忙說：“不會(huì)有事的!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。

其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。

寫初中生好人事跡的作文2

在我們的生活中，有許多好人，他們都做了許多好事，比如：扶老奶奶過馬路、收留殘疾人……可是令我感動(dòng)的還是一位好人救一位跳河輕生的女子的事。

那一天，天氣陰沉沉的，我剛打開電視機(jī)，就看到了一個(gè)女子正漂浮在河中央，接著又看到一位差不多50歲的中年男子，他先是一愣，接著他一邊脫衣服一邊向前跑，只聽“撲嗵”一聲，跳進(jìn)了河里。只見他雙手向前伸展，腳好似蛙泳的姿勢，向前游，不一會(huì)，他抓住了那個(gè)女子，突然不知怎么了，那個(gè)中年男子慢慢地往下沉，接著又蹲了下去，他的妻子看見了，大聲喊“呀!他的腿抽筋了?！彼钠拮舆@么一喊，許多人都圍了過來，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見一個(gè)比那位中年男子大一點(diǎn)的人用力把一根繩子拋向了那個(gè)中年男子，中年男子也明白了他的意思，一手抓住女子，一手抓住繩子，一步一步吃力地向岸邊走，那個(gè)拉繩子的人也吃力地拉著，到了岸邊，那位中年男子剛想走，但看到女子還沒醒過來，于時(shí)就開始急救，可過了十幾分鐘，女子還沒醒，這時(shí)，一位老爺爺經(jīng)過，看到了這番情景，就讓他們把那個(gè)女子倒扶著，一會(huì)兒，女子大口大口地吐水了，也微微睜開眼了，可又閉上了，一位年輕人看見了，就拿出手機(jī)打120。

這件事讓我知道了世界上好人真多，也讓我知道了人活在世上就要好好活著，不要為了一件小事就生氣，還跳水，跳樓，即使好人再多，但人家救你也要付出呀!

寫初中生好人事跡的作文3

在那片記憶的海洋中總有那么些陽光點(diǎn)綴在這蔚藍(lán)的顏色上，這似乎比入木三分還要深刻，比樂不思蜀還要難忘。

小時(shí)候媽媽總對我說：“你要多去陪陪黃奶奶，多幫她做事，她在你小時(shí)候可是把你當(dāng)親孫女來疼。"而我卻總在找借口，小時(shí)候說自己還小做不好，長大了說自己作業(yè)太多沒時(shí)間，有一次我到黃奶奶家去玩就用那質(zhì)問的口氣問她，她卻說：“哪有這回事我只是有時(shí)間給你做了幾頓飯而已。”我便心安理得地玩去了。

我家本就不像別人家寬裕若是有錢要往學(xué)校中帶，媽媽就要去借等爸爸發(fā)了工資再還。有些鄰居還沒等媽媽開口就將她拒之門外，我看見了只狠自己為什么不考好一點(diǎn)報(bào)答母親，黃奶奶知道后把自己存的私房錢偷偷地給媽媽，那些錢了都是一角一角的還有那已經(jīng)被壓得嶄新的幾百元，媽媽給我講后，我早已把感激化作淚珠。

記得那個(gè)下午，那個(gè)冷到讓人心寒的下午，我才八歲卻讓我體會(huì)到人與人的區(qū)別。那天爸爸媽媽都不在家我經(jīng)常把錢攢在手中，而且來回甩手正好把錢弄丟了，在院子里我急得哇哇大哭，鄰居們冷冷地對我說：“你媽回來又要打你了。”我卻哭的更厲害眼看時(shí)間快要到了，我就要去上學(xué)，黃奶奶把我送上公交車在我的口袋里塞了20元錢，等到學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的錢包鼓鼓的，掏出來看時(shí)20元錢失而復(fù)得。放學(xué)回家后，我把這件神奇的事情告訴媽媽，一定是圣誕老人來幫助我，只有媽媽心里知道是黃奶奶幫了我。

在我出生的時(shí)候因?yàn)槲沂桥?，所以我的親奶奶不喜歡我，只有爸爸媽媽愛護(hù)我除此之外就只有黃奶奶了。也許是因?yàn)樘脹]有得到奶奶的愛吧，我對眼前這個(gè)非親非故的奶奶已經(jīng)有了感情，在我的心中她才是真正給我溫暖的奶奶。

寫初中生好人事跡的作文4

在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，“她”出現(xiàn)了，為我指點(diǎn)迷津，使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí)，“她”又出現(xiàn)了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭，耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下，我的心情好轉(zhuǎn)起來。并對自己發(fā)出了挑戰(zhàn)，下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候，“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后，突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當(dāng)有好吃的，她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿足的樣子，她會(huì)在一旁心滿意足地微笑著。

其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥，是我們?nèi)松致房诘募t綠燈。這個(gè)人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。

每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是無私的愛。從一出生起，每個(gè)母親就一直陪著孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時(shí)候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時(shí)一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會(huì)，只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來，說話的聲音都發(fā)抖了。后來得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長長松了一口氣。當(dāng)回家時(shí)，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動(dòng)了。

在生活中，有很多細(xì)微的小事，都能體現(xiàn)濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛母親吧!

寫初中生好人事跡的作文5

我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……

大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?

他說：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來不認(rèn)識(shí)她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”

我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……作文

她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。

“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”作文

“別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。

她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!