全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得
從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！边@句話告訴少先隊(duì)員們，黨和國(guó)家對(duì)少先隊(duì)員的最高期盼是希望他們將來能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的偉業(yè)。而且，他還指出了少先隊(duì)員成長(zhǎng)的路徑和應(yīng)該立下的鴻鵠之志——從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒。教育學(xué)家洛克說：“沒有什么事情能像榜樣這么溫和而又深刻地打進(jìn)人們的心里?！?6世紀(jì)英國(guó)學(xué)者羅·阿謝姆也說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨?！卑駱邮巧倌陜和砷L(zhǎng)中的重要精神力量。我們對(duì)少年兒童的偶像崇拜與榜樣學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，少年兒童心目中的榜樣，除了同齡人，歌星占比最高(9.3%)，其他依次是父母(8.3%)、老師(8.2%)、影視明星(6.7%)、英雄(6.7%)、運(yùn)動(dòng)員(6.0%)，政治人物(4.5%)、軍事人物(4.5%)、文學(xué)家/藝術(shù)家/思想家(4.5%)、科學(xué)家(4.2%)，企業(yè)家、勞動(dòng)模范所占比例不超過3%。可見，少年兒童對(duì)榜樣出現(xiàn)了多元化選擇，如何把少年兒童的偶像崇拜、榜樣學(xué)習(xí)引導(dǎo)到對(duì)先鋒模范的學(xué)習(xí)上，如何發(fā)掘孩子們喜歡的明星、偶像身上的榜樣素質(zhì)，如何賦予榜樣更多的偶像魅力，讓偶像發(fā)揮正向的教化功能，讓榜樣更閃耀著人性光輝，使廣大少先隊(duì)員從學(xué)習(xí)先鋒逐漸提升到成長(zhǎng)為先鋒，是廣大教育工作者要做的事情。
不僅為少年兒童的成長(zhǎng)提出了方向和路徑，還對(duì)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者提出了明確的要求：“少先隊(duì)?wèi)?yīng)該是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，應(yīng)該是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。”這兩個(gè)“應(yīng)該”既準(zhǔn)確定位了新時(shí)代的少先隊(duì)工作，也對(duì)少先隊(duì)工作者提出了要求，即少先隊(duì)工作要不忘初心，牢記使命，聚焦主業(yè)，為黨育人。
人工智能時(shí)代，少先隊(duì)工作也面臨著改革?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及與發(fā)展，給廣大少年兒童的生活、學(xué)習(xí)、娛樂等帶來了深刻影響。少年兒童思想工作、少先隊(duì)工作的改革均應(yīng)在此背景下向縱深推進(jìn)。要做好少先隊(duì)工作，不僅要了解時(shí)代背景的變化，更要了解少先隊(duì)的工作主體——新時(shí)代的少年兒童。當(dāng)代少年兒童生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代，生活在數(shù)字時(shí)代，有著數(shù)字時(shí)代成長(zhǎng)起來的一代人的新特點(diǎn)。只有研究、了解了他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系、生活方式等方面的變化，少先隊(duì)工作才能真正做到以兒童為本，尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，更好地為當(dāng)代少年兒童服務(wù)。少先隊(duì)組織要注重少年兒童健康人格的培養(yǎng)，把少年兒童的全面發(fā)展作為工作主線。只有一切從兒童的成長(zhǎng)、發(fā)展出發(fā)，才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。
少先隊(duì)工作者也必須轉(zhuǎn)變工作模式與思路，實(shí)現(xiàn)線上與線下兩種工作模式的有機(jī)結(jié)合，以互聯(lián)網(wǎng)的思維去設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)活動(dòng)更貼近少年兒童、貼近時(shí)代，貼近生活，這樣才能有效提升少先隊(duì)的影響力、凝聚力、輻射力，使更多少年兒童成為少先隊(duì)的“粉絲”。在面向全體少年兒童的前提下，少先隊(duì)工作者還要找準(zhǔn)少先隊(duì)在不同領(lǐng)域的切入點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員的隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體的不同需求，豐富少先隊(duì)的服務(wù)與活動(dòng)，使新時(shí)代的少先隊(duì)工作更有的放矢，把廣大少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
做好少先隊(duì)工作離不開全社會(huì)共同發(fā)力。這意味著，家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府需要建立“四位一體”的、支持少先隊(duì)的工作格局，維護(hù)少年兒童權(quán)益。少先隊(duì)工作者要積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，多方爭(zhēng)取資源，為黨做好少年兒童工作和少先隊(duì)工作，使隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，使紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇2
中國(guó)夢(mèng)是什么?中國(guó)夢(mèng)就是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。紅領(lǐng)巾又代表什么?那就是我們少先隊(duì)員。我們要努力學(xué)習(xí),共同去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!
那我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?我覺得要和時(shí)間賽跑。雖然我知道我肯定跑不過它,但我要在有限的時(shí)間里做更多更多有益的事!
_代表黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。它是全中國(guó)人民的夢(mèng),每一個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員。
中華民族有5000年的悠久歷史,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,為世界做出了重大貢獻(xiàn),比如四大發(fā)明等。
這一段時(shí)間,我參加了學(xué)校組織的主題為“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)”的主題中隊(duì)會(huì),使我受益非淺。其中,令我印象最深刻的是燕晨同學(xué)的演講。她講道:“新中國(guó)成立之初貧窮落后,百?gòu)U待興。人們最大的夢(mèng)想就是擺脫貪困,實(shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)……”她激情高昂的演講令我熱血沸騰。
雖然我在這個(gè)中隊(duì)會(huì)中,個(gè)人臺(tái)詞只有一句,但是通過這次隊(duì)會(huì)課,我領(lǐng)悟到了許多知識(shí),令我感同身受。
我相信,既然中國(guó)這只東方睡獅已經(jīng)蘇醒,她的吼聲已經(jīng)震驚了世界的東廳,那我們共同的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng),一定會(huì)走向世界,走向未來!
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇3
踢踏的馬蹄聲撕裂了黑夜的沉寂，邊疆的沙場(chǎng)上黎明將至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血紅衣袍與滿地蒼白交相輝映。她們輕頷螓首，眉目間都是對(duì)來人的期盼。點(diǎn)點(diǎn)薄脂輕搖，伴著雪而來的是一匹匹空著的戰(zhàn)馬，她們似乎怔住了，隨即解開外袍，艷紅褪去。
這是我在一段小視頻中所看到的，她們?cè)诮庀录t袍的時(shí)候令人心酸，好像被風(fēng)吹走的不僅僅是衣物，還有這些女子與她們丈夫的青春年華。
青春是多么美的一個(gè)詞啊，有一種明朗的朝氣和青澀的秀美！走進(jìn)今天少年們的青春，有不被挫折擊沉的夢(mèng)想，有心地柔軟的純潔善良，有從生命里透出的朦朧懵懂的大愛。不管怎樣，他們的青春，是在不被拘束的情況下所展現(xiàn)出來的美。
反觀另一種生命，青春顯得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和紅五角星。同樣是十六七歲的年紀(jì)卻在跋山涉水，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，心中裝滿的只有對(duì)國(guó)家至死不渝的情懷。他們用自己最美的年華和高貴的生命，譜寫出了一個(gè)悲壯偉大的新中國(guó)。于是在他們的努力下，偉大的社會(huì)主義國(guó)家誕生了。它擁有五千年漫長(zhǎng)的歷史，有著不論對(duì)外對(duì)內(nèi)都極其謙遜的包容，有著與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神。它像是處于青春年華的少年，還并不成熟，但在盡所有的力量努力成長(zhǎng)。
坐在窗明幾凈的教室中，我不由得想到我們的青春。與封建年代相比，它多了一份自由；與新中國(guó)誕生前相比，它多了一份和平；與__十年代相比，它多了一份富有。生活在這樣一個(gè)年代，我們是幸運(yùn)的。因此也更應(yīng)該努力，撐起未來的中國(guó)，不斷完善新中國(guó)的青春。
青春，像是在時(shí)光長(zhǎng)河里紛飛的絢爛花瓣，不會(huì)腐爛，卻有絢麗的色彩和動(dòng)人的清香。青春的我們，既然不相信自己注定平庸，那就試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。愿我們不負(fù)青春的垂賜，鑄就中國(guó)之璀璨，愿我們走出半生，歸來仍是少年！
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇4
自從邁入教育工作崗位，在2年以來的輔導(dǎo)員工作中有著快樂和煩惱！ 少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛心的事業(yè)；少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和無可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)，它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新，把祖國(guó)下一代的工作做得更好。
少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！我特別珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這緊張而短暫學(xué)習(xí)過程中，使我在教育思想上受到了深刻的洗禮，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。輔導(dǎo)員應(yīng)具備優(yōu)秀的人格魅力，具備很強(qiáng)的親和力和凝聚力，保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，發(fā)揚(yáng)無私忘我的奉獻(xiàn)精神，然而我卻差的太多太多。通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了理解孩子，正確看待孩子的不同錯(cuò)誤，最重要的是明白了應(yīng)該去欣賞每一雙明亮眼睛后面的智慧。 我將不斷努力、不斷積累、不斷研究，使自己成為真正的輔導(dǎo)員，以過硬的專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以真摯的情感為動(dòng)力，真正服務(wù)于廣大少先隊(duì)員，真正成為少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，讓少先隊(duì)員們的隊(duì)生活中自我教育，自我管理，自我發(fā)展。做少先隊(duì)組織的主人，從他們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了孩子，把開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)作為主要方式，引導(dǎo)少年兒童多彩的實(shí)踐活動(dòng)中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
這次的培訓(xùn)還讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是班級(jí)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)生的自身情況去準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！
短暫而又充實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，今后的工作任重道遠(yuǎn)，我鐘愛這陽(yáng)光下最美麗的事業(yè)，會(huì)細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)創(chuàng)新，努力開創(chuàng)班級(jí)少先隊(duì)工作的新局面。
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇5
8月日我非常有幸參加了大舉辦的20__年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
因?yàn)榻淌趥兒透魑桓呒?jí)教師精彩的講課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識(shí)廣博，有的生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系游戲；也因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的觀摩活動(dòng)和別出心裁的活動(dòng)案例，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
1、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了我做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。圍繞“抓基層、抓落實(shí)”的要求，開展多形式、多層次的培訓(xùn)，使我們廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢(shì)、任務(wù)與要求。
2、進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了“如何做好一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的理解，對(duì)“少先隊(duì)活動(dòng)的儀式”“少先隊(duì)活動(dòng)的組織與策劃”有了深入理解，對(duì)下一步做好少先隊(duì)工作有很好的指導(dǎo)作用?；厝ズ髮匆?，盡快落實(shí)與實(shí)施。
3、進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素質(zhì)。參加此次培訓(xùn)的輔導(dǎo)員大多是工作在基層的專職少先隊(duì)輔導(dǎo)員，具有豐富的工作實(shí)踐但缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
總的來說，這次培訓(xùn)，使我對(duì)少先隊(duì)工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，把握了今后開展豐富多彩的少先隊(duì)工作的方向。展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳！我們會(huì)以更飽滿的熱情，更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)！
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇6
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看見他們自豪地挺著胸，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里面漫步，好像在告訴我，他們的光榮和優(yōu)秀。我十分想成為一名少先隊(duì)員，也戴上鮮艷紅領(lǐng)巾。
一年級(jí)下學(xué)期的一天，丁老師來到了教室，"同學(xué)們，今天有個(gè)好消息?！贝蠹叶钾Q起耳朵聽，是什么好消息?“我們要評(píng)選第一批的少先隊(duì)員，如果第一批沒有評(píng)上，還有第二批和第三批，好了，大家開始提名吧!”“陳讕!”大家叫著班長(zhǎng)的名字，“好，選陳瀾的請(qǐng)舉手，"班上一大半幾乎都舉手了，“陳佳怡、黃楚涵、王藝朵……”大家說了很多人的名字，可是在這么多的名字里面，卻沒有我的名字。我每天都表現(xiàn)那么好，上課坐姿端正、認(rèn)真聽講、不講小話，為什么大家都不選我呢?“今天就到這兒吧，如果這些預(yù)選的少先隊(duì)員表現(xiàn)不好……”丁老師接著說的話，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一丟，外婆見我不高興，便問我:“涵涵，你怎么不高興呀?”“哎，今天評(píng)選第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員，我還沒有被選上?！蔽亦街彀?，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，外婆想了想，安慰我道:“也許你表現(xiàn)好，老師也會(huì)讓你第一批加入少先隊(duì)的，所以說，你這幾天也要表現(xiàn)得很好。"
接下來的幾天，我每天都表現(xiàn)得格外好。上課的時(shí)候，比以前還要認(rèn)真，每時(shí)每刻都不開小差，也不跟旁邊的人講小話;下課的時(shí)候，我不會(huì)出教室瘋跑玩鬧，我會(huì)待在位子上，安安靜靜的看書;寫作業(yè)的時(shí)候，也寫的很認(rèn)真，每一個(gè)字都一筆一劃的完成，并且反復(fù)檢查有沒有做錯(cuò)。
一眨眼幾天過去了，丁老師一直沒有再提起少先隊(duì)員入隊(duì)的事，不過倒是告訴我們要在雷院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且舉行入隊(duì)儀式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師宣布我和其他幾個(gè)同學(xué)也加入了第一批少先隊(duì)員。幸福來的太突然了，滿臉的愁云頓時(shí)云開霧散，我們站在操場(chǎng)中間的小舞臺(tái)上面，雖然我并不耀眼，但我也十分榮幸站在第一批入少先隊(duì)的隊(duì)伍里，四年級(jí)的大姐姐為我系上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我激動(dòng)地對(duì)著隊(duì)旗宣誓的那一刻，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員。
從那以后，我每天帶著紅領(lǐng)巾在校園里面自豪地挺著胸漫步。為了不辜負(fù)胸前的紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格按合格少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
事隔三年，我上四年級(jí)時(shí)，我也為一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員們系上了紅領(lǐng)巾，那一刻，他們也戴上了紅領(lǐng)巾
全國(guó)少先隊(duì)事跡個(gè)人心得篇7
我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，每當(dāng)那雄壯的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響起：“繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)……我們是共產(chǎn)主義接班人?！蔽揖蜁?huì)想起入隊(duì)時(shí)的那份慷慨激昂的誓詞，記起戴上紅領(lǐng)巾后的那份驕傲。每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里就有一種說不出的激動(dòng)。我是那么地喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
記得上幼兒園時(shí)，看到姐姐胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我好羨慕，于是請(qǐng)求姐姐讓我戴一戴，可姐姐說紅領(lǐng)巾不是每個(gè)人都可以戴的，必須是各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的人才配擁有它。說完這番話后，姐姐得意洋洋地走開了。為此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐們帶上紅領(lǐng)巾，我心里就有說不出的羨慕。時(shí)間過得還算快，我終于進(jìn)入了小學(xué)，成了一年級(jí)的小學(xué)生，為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，加入少先隊(duì)組織的那天，我別提有多高興了，走路都是連蹦帶跳的。
從此，我的胸前總是飄著那塊不同尋常的紅色三角巾，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。我們老師常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，你們胸前的紅領(lǐng)巾雖小，可它是用千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。聽了老師的話后，我更加嚴(yán)格要求自己：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從不遲到或早退，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，上課專心聽講、積極思考、踴躍提問，按時(shí)按質(zhì)完成各科作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。
現(xiàn)在，我們身邊有好多同學(xué)都覺得戴紅領(lǐng)巾很麻煩，總不愿意戴，每當(dāng)看到班上有同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我就會(huì)跑過去憤憤地質(zhì)問他們并跟他們講道理，直到他們心甘情愿地拿出紅領(lǐng)巾戴好才肯罷休。也正因?yàn)槲艺鋹奂t領(lǐng)巾，所以每次戴紅領(lǐng)巾時(shí)都要認(rèn)真折疊，端端正正地戴好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候，我都會(huì)在心里問自己：這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?我是一個(gè)優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”嗎?如今，我們學(xué)校里的紅領(lǐng)巾越來越多，在同學(xué)們心中它也越來越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩，為了我們心中的夢(mèng)想腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。讓我們懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。讓紅領(lǐng)巾與中國(guó)夢(mèng)一起飛翔。