“勞動之星”學(xué)生個人事跡12篇
小趙可同學(xué)在學(xué)校少先隊擔(dān)任大隊委宣傳委員期間，參與了“少代會”“體育節(jié)”“校園環(huán)?！钡刃麄骰顒?，在班級中擔(dān)任勞動委員、語文、數(shù)學(xué)、英語課代表、班級紀(jì)律委員、禮儀督查員等職務(wù)，組織并參與“2018、2019年新年晚會”、“詩詞大會”、“戲劇節(jié)”等班級活動。另外，她在中國舞、古箏、水彩畫等方面均取得好成績。
在班級中榮獲“閱讀之星”、“團結(jié)之星”、“勞動之星”、“英語書寫之星”、“數(shù)學(xué)思維之星”、“書香少年”、“小詩人”、“寒假之星”等稱號。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇2
大家好!我是一年級九班的呂睿璞，很高興能成為雅行勞動好少年，首先感謝老師的信任和認(rèn)可，也感謝爸爸媽媽在生活中的教導(dǎo)。
熱愛勞動一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管是學(xué)習(xí)和生活中我都會積極參與;在學(xué)校里我會主動參加班級里的勞動，響應(yīng)老師的指示安排，幫助同學(xué)們把桌椅板凳擺放整齊;回到家中也會幫助爸媽做一些力所能及的勞動，得到爸爸媽媽的夸獎。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇3
李旭艷，女，2007年7月出生，今年16歲，商州區(qū)閆村鎮(zhèn)九年制學(xué)校九年級學(xué)生。
她勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極響應(yīng)學(xué)校開展的各類活動，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加、大膽表現(xiàn)，為班級贏得多項榮譽。因各種原因近三年來父母相繼去世，但她很堅強，不嬌不慣、活潑開朗、樂觀向上，能做一些力所能及的家務(wù)事，生活中為哥哥分憂解愁，主動照顧弟弟，遇到農(nóng)忙時她還在課余擠出時間參與勞動。她深知得到學(xué)校、社會多方資助，默默將這些愛心善舉牢記在心，立志刻苦學(xué)習(xí)、努力進取來回報學(xué)校、老師和社會。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇4
我是一年級三班的廖英杰，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。
在每天的學(xué)習(xí)中，在高壓疫情下，良好的干凈的班級環(huán)境顯得尤為重要，每當(dāng)大掃除，我一直認(rèn)真的對待自己的工作，為給同學(xué)們帶來舒適安逸學(xué)習(xí)生活環(huán)境而高興。除此之外，在班里我?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學(xué)們的友情。
今天榮獲雅行勞動好少年稱號，我知道，是校園的優(yōu)美天地，影響了我，是老師的辛勤付出，培育了我，是同學(xué)的聲聲鼓勵，提高了我。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇5
我叫郭夢萱，熱愛勞動，四五歲時，就開始自己洗手帕、毛巾之類的小物品，每當(dāng)看到媽媽洗衣服，還會主動拿起手絹等去洗，用我的小手搓來錯去，特別是看到洗衣盆里飄出一顆顆五彩繽紛，夢幻般的泡泡，突然，“啪”的一聲，瞬間化作顆粒水滴落下來，我感到十分的高興，這是勞動帶給我最初的快樂。
我從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，在家里除了整理好學(xué)習(xí)用品、房間外，每天還協(xié)助家長做一些家務(wù)活，幫媽媽打掃衛(wèi)生、給奶奶捶背等?，F(xiàn)在收拾碗筷、洗衣掃地，整理房間樣樣在行。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇6
黎聰聰，男，2009年2月出生，三亞市梅山中學(xué)八年級(1)班。
他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動，自覺遵守學(xué)校頒布的各項規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。沒有轟轟烈烈的事跡，但他天性至真至純，受到老師、同學(xué)以及身邊人的喜愛。他終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。他不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇7
李子洋：用勞動實現(xiàn)自我價值
李子洋，現(xiàn)就讀于河南省信陽市第一中學(xué)，是一位熱愛勞動、勤奮刻苦的好少年。從小，李子洋就習(xí)慣了通過勞動來實現(xiàn)自我價值，他在學(xué)習(xí)之余，還積極參加各種勞動實踐活動。他曾在自己家的菜地里種植蔬菜，還參加了社區(qū)的環(huán)境整治活動。
2019年，李子洋參加了“全國勞動模范少年”評選活動，并獲得了這一稱號。他在活動中表現(xiàn)出了極強的勞動精神和創(chuàng)造力，為社會做出了積極的貢獻。通過自己的實際行動，李子洋展現(xiàn)了新時代好少年的勤勞和實干精神。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇8
我是濟南市洪家樓第三小學(xué)一年級五班的張宸赫，我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的男孩!
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你挺直腰桿，挺起胸膛，積極去面對，從小父母就這么教導(dǎo)我，做個勤勞的孩子。上學(xué)了老師更是這樣教育我，我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
“彎彎腰，撿出一片凈土”，我在校園中、在小區(qū)里、在外出游玩的時候，總是不忘隨手撿起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
勞動留下的汗珠充實了自己，幫助了他人，再苦再累也值得。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇9
大家好，我是一年級十班的崔庭睿，非常感謝老師和同學(xué)們的信任。勞動看似辛苦，其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。
媽媽經(jīng)常跟我說：“做人要勤奮要積極，要樂于助人”，所以在我很小的時候，就跟媽媽媽一起干家務(wù)了，因為有了在家里的練習(xí)，現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生，我已經(jīng)能獨立的做一些家務(wù)了，掃地，拖地，刷碗都不在話下，我們家的餐廳是我掌管的地盤，每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈，心情也會變得更好了。
在學(xué)校，每次勞動我都很積極，經(jīng)常幫忙老師、同學(xué)們做一些力所能及的工作。同學(xué)們對我說謝謝，我真的很開心。勞動使我開心，也使我看到自己的優(yōu)點，大家一起勞動吧。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇10
馬宬愷，男，漢族，2005年11月出生，福建省上杭第一中學(xué)高二年級學(xué)生。
從9歲開始在父親的幫助下，創(chuàng)辦“快樂星期天”陪伴成長親子公益組織，組織勞動實踐和慈善扶貧等主題親子活動，幫助家長和孩子在勞動實踐中收獲快樂、不斷成長。7年來，他始終堅持“把艱苦的勞動辦得有趣味，把有趣味的勞動辦得有意義”理念，不斷總結(jié)經(jīng)驗，希望推廣以勞育德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的快樂勞動模式。
發(fā)起實施“饅頭計劃”，號召10個家庭幫助一個貧困孩子，先后幫助4位貧困學(xué)生。設(shè)計上杭“福祿銀幣”，獲外觀設(shè)計專利。被評為福建省新時代好少年。
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇11
李__，__市__小學(xué)502班學(xué)生，是學(xué)校少先隊大隊部的衛(wèi)生部長。他活潑開朗、樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
他從小立志長大后當(dāng)一名軍人，守衛(wèi)祖國的每一寸土地，因此他努力學(xué)習(xí)。在課前，他總是主動預(yù)習(xí);課堂上，他積極開動腦筋，思考問題;在課后，他及時復(fù)習(xí)每一個知識點。在學(xué)校，他熱心主動地當(dāng)好老師的左膀右臂，主動幫同學(xué)分發(fā)作業(yè)，積極為班級清潔衛(wèi)生進行把關(guān);在家里，他也經(jīng)常幫家長分擔(dān)家務(wù)，干一些力所能及的事。
因為品學(xué)兼優(yōu)，他曾被評為“勞動之星”“美德之星”和“優(yōu)秀升旗手”，在紅領(lǐng)巾爭章活動中，先后榮獲“一星章”和“二星章”。
我們堅信：在今后成長的道路上他一如既往地砥礪前行，綻放更加絢麗奪目的光彩!
“勞動之星”學(xué)生個人事跡篇12
盛__刻苦學(xué)習(xí)，對問題有自己獨到的見解，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休，經(jīng)常以“小老師”的角色為同學(xué)們答疑解難，是同學(xué)心中的好榜樣;他關(guān)心集體，總是多準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用具方便其他同學(xué)使用;勞動中最臟最累的活他總是搶在前頭，地上有紙屑他主動撿到垃圾箱;自習(xí)課他主動維持紀(jì)律，是老師眼里的好學(xué)生。
他收獲了許多榮譽：連續(xù)被評為“美德少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”;__市第十屆青少年兒童三象棋賽國際象棋男子兒童乙組第三名;__市楚都藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀一等獎;__市第十七屆中小學(xué)誦讀大賽二等獎;__市中小學(xué)創(chuàng)客競賽一等獎;北京金色中傳朗誦考級五級。