學生榜樣風采名人事跡100字22篇
潘__，__鎮(zhèn)__中心小學學生。
她熱心公益活動，愛護公共財物，學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，從她身上展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇2）
她虛心好學，全面發(fā)展。
她熱愛學習，是學校的“十佳小書法家”，“三好學生”和“學習小博士”;她熱愛藝術，小小年紀的她已經(jīng)取得了繪畫三級和舞蹈四級的證書，立體造型作品獲得了上虞區(qū)藝術節(jié)評比一等獎;她熱愛運動，多次在學校的體育賽事中獲獎。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇3）
徐__，擅長唱歌、跳舞、主持、朗誦，是全面發(fā)展的好少年。每年被評為校級“三好學生”及“學習小博士”。
參加紹興市啦啦操比賽獲第一名;數(shù)學日記獲區(qū)二等獎;區(qū)“紅領巾五個一”行動獲章隊員;校核心價值觀征文一等獎、講故事比賽一等獎、“最佳故事能手”、“十佳小書法家”。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇4）
__，是一個充滿愛心、樂觀向上的少先隊員。她追求全面發(fā)展，多才多藝：她，是紹興市書香少年，是“頭腦運動會”金拇指獲得者，是美麗鄉(xiāng)村的小導游，是鄉(xiāng)賢故事的小宣講員，她的多篇習作、繪畫發(fā)表于各類報紙。
學校的很多大型活動中，經(jīng)常能看到她活動的身影。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇5）
楊__性格開朗，愛好廣泛，喜歡閱讀、演講、旅游、畫畫。她鐘愛演講，在紅色基地宣講員比賽中獲得上虞區(qū)二等獎;在抗疫故事類演講賽中獲得校一等獎;她是“最佳故事能手”“十佳宣講家”，紹興電視臺“優(yōu)秀小演員”。
她勤奮好學、積極上進、樂于助人，是同學眼中的好班長，是學校里的“五好少年”。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇6）
張__同學品德優(yōu)良，有較強的能力和號召力。在學習方面比較自覺，老師布置的作業(yè)認真完成。在生活中，樂觀、上進、認真、自信。
熱愛生活注重親情和友情，熱心幫助同學，與同學關系融洽，贏得老師的信任和同學的稱贊。希望紅領巾獎章給我機會。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇7）
__，在生活、學習等各方面都自我提出了高標準，能夠從嚴要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。
在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;在學校里，講禮貌，熱愛團體，尊師愛友，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，幫忙父母做自我力所能及的家務事。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇8）
朱__，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取向上。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
身為優(yōu)秀少先隊員一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇9）
202班文明小標兵--陳怡
班級：202
姓名：陳怡
愛好：畫畫，跳舞
名稱：文明小標兵
陳怡是202班的政宣委員，她班級工作積極主動負責，特別是班級出黑板報，她總是積極帶頭，負責好板面的設計畫畫。同學之間團結(jié)友愛，學習上主動幫助同學，在家是爸媽的小幫手，尊敬長輩，學習態(tài)度端正，成績較好。各方面是同學的榜樣。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇10）
我是一年級一班的鄭語彤，現(xiàn)擔任班里的勞動委員，是一個活潑開朗，樂于助人的女孩。在學校遵守紀律，勤奮努力，尊敬老師，團結(jié)同學，是老師的好助手，同學的好榜樣。
我積極參加學校組織的各項活動且成績顯著，我要做一個熱愛勞動的好少年，在勞動中鍛煉自己，在勞動中充實自己。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇11）
___，女，現(xiàn)年九歲，邯鄲市邯山區(qū)實驗小學二(7)班學生，學校少先隊隊員，學校校園小主播。
她刻苦學習，勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學校舉行的各類小制作活動中，她都認真琢磨，每一塊材料、每種顏色她都認真挑選、反復比較，力爭自己的作品完美無缺。她的每件作品被當做范本在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
她多才多藝、全面發(fā)展，用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇12）
他叫羅__，是二(3)班的學生。自入學以來，樂于助人，熱愛集體，是老師的小助手。
在老師的指導幫助下，作為班干部，他總是認認真真完成老師布置的任務，處處起表率作用。學校勞動，他也總是搶著干最臟的活兒，如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。
他愛學習、勤思考、愛鉆研，課堂上能積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成學習任務。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇13）
林鉦婷，女，2013年6月出生，三亞市崖城小學四年級(2)班。
她品學兼優(yōu)，聰慧機敏，勤于動腦，敢于實踐，喜歡閱讀、朗誦、繪畫、舞蹈課本劇等活動，多次參加學校組織的捐款、捐書公益活動，主動參與社區(qū)打掃衛(wèi)生、宣傳垃圾分類小知識等社區(qū)活動。曾榮獲過省級小學語文“繪讀童詩”系列評比活動中讀寫繪二等獎;2022年“新時代好少年 強國有我 自貿(mào)有我”主題教育讀書征文二等獎。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇14）
鄧妍，女，2013年3月出生，三亞市立才學校四年級(4)班。
在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴，是班級的榜樣。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學生”。在社會上，她志愿加入青少年禁毒志愿者團隊，連續(xù)3年參加公益活動，廣泛傳播禁毒防毒知識，堅守禁毒初心，爭做禁毒少年。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇15）
沈__是個活潑開朗的女孩，積極參加各類公益活動，興趣愛好廣泛：鋼琴、舞蹈、模特、繪畫，對主持、演講、寫作有著濃厚的興趣。
在校時多次獲得“學習小博士”、“三好學生”、“體藝小明星”、“優(yōu)秀隊干部”、“文瀾假日之星”、“勞動小能手”等榮譽稱號，是老師們和家長們眼中的好少年，同學們心目中的好榜樣!
學生榜樣風采名人事跡100字（篇16）
他，熱愛學習，勤于思考，喜愛運動。每學期都被評為“學習小博士”，“三好學生”，“假日之星”。
他，酷愛閱讀、書法，豐富自己的課余生活;曾獲得“軟件編程”、“機器人技術”、“硬筆書法”等證書，還獲得了抗疫征文一等獎。學習之余，他積極參加多種公益活動，堅持長期資助困難人員。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇17）
董__同學是個樂觀向上，熱愛學習，熱愛黨的小學生?？沼鄷r間和家人一起觀看關于__的書籍和視頻，從中我學了一句話學史力行，行之有道，雖然現(xiàn)在理解地還不透徹，但我明白只有了解了黨的歷史，我們才能知道怎樣去行動。
在校，積極參加少先隊組織的各項活動，努力爭得紅領巾獎章，做一名新時代的好隊員。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇18）
6、8班龔__是一個活潑開朗的少先隊員，是老師的得力小助手，她積極參加學校、中隊組織的各種活動，學習努力上進，能吃苦耐勞，在學習上嚴格要求自己，熱愛集體、關心同學、樂于助人、虛心接受別人的意見和建議，不懂就問，是同學們學習的好榜樣。
在家里，孝敬長輩，做力所能及的事情，是父母的貼心小棉襖。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇19）
韓__，七年級四班學生，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。
在生活方面，她養(yǎng)成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的興趣愛好，獲得過“書法優(yōu)勝獎”“繪畫三等獎”等。在學校活動中，她積極參加，響應學校號召。多次參加學校和社區(qū)的志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇20）
曾在四、五、六年級連續(xù)三年參與主持一年級新生入隊活動，多次參與社區(qū)垃圾分類活動，慰問社區(qū)敬老院活動。爭做新時代好隊員，參與學習雷鋒精神活動。
初一階段策劃參與多種少先隊活動，如升旗儀式，表彰大會，狂歡節(jié)，波蘭文化日等，是我中隊的中流砥柱。
學生榜樣風采名人事跡100字（篇21）
何家騏
榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。
何家騏，今年13歲，現(xiàn)就讀于桃江縣桃花江鎮(zhèn)一中325班，是一位品學兼優(yōu)的好學生，曾先后獲得：益陽市三獨比賽笛子獨奏一等獎、縣籃球比賽冠軍、省級三好學生、優(yōu)秀干部、學習標兵、5A學生等榮譽稱號。
座右銘：不要在意他人的眼光，做好自己就行!
學生榜樣風采名人事跡100字（篇22）
4、1班童__自入學以來，能夠在各方面嚴格要求自我，在學習上，勤學善思。上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，時刻以少先隊員的隊章約束自我，是教師的得力助手，是同學們學習的好榜樣。
他樂于幫忙同學?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪彼f幫忙別人，歡樂自我，他愿意和同學們一齊成長，提高!他始終以“沒有最好，僅有更好”為自已追求目標，時刻培養(yǎng)自我的各種本事，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。