2023優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字

| 福萍

莫錦清,今年11歲,是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭,從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學(xué)會(huì)了感恩。

有一次,她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活,做了大半天,已經(jīng)很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng),小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動(dòng)。

由于受父母的影響,每當(dāng)節(jié)假日,她主動(dòng)早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來(lái)煮菜,盡量減輕父母的家務(wù)。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔(dān)起媽媽的工作,邊學(xué)習(xí)邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。

在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái),輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來(lái),她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動(dòng)。

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇2)

我是六年二班的史天愛(ài),很高興能競(jìng)選上區(qū)三好學(xué)生?;叵胱约旱男W(xué)生活,我尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)、文體各方面的表現(xiàn)都比較好。

首先,在學(xué)習(xí)方面,我踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和考試,從一年級(jí)至今我的各科成績(jī)始終保持全優(yōu),多次在期中、期末考試中位居年級(jí)第一。曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員,還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

其次,在文藝、體育方面,我也有突出表現(xiàn)?,F(xiàn)在我的揚(yáng)琴和舞蹈已考過(guò)了八級(jí),在揚(yáng)琴比賽中多次獲獎(jiǎng),如在北京市月壇杯民樂(lè)大賽、海淀區(qū)中小學(xué)生獨(dú)奏比賽中獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。我也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在代表學(xué)校參加的市合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)、健美操比賽中獲二等獎(jiǎng)。每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加,曾取得800米跑第一名、跳遠(yuǎn)比賽第二名的好成績(jī)。

另外,我愛(ài)好廣泛,對(duì)待生活積極樂(lè)觀。我喜歡讀書(shū)、游泳、畫(huà)漫畫(huà)、寫(xiě)故事,也喜歡交朋友。我也很有愛(ài)心,曾和媽媽一起在兒童福利院助養(yǎng)過(guò)一名兒童。

很感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我會(huì)珍惜這份榮譽(yù),努力使自己更優(yōu)秀!

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇3)

__是一年級(jí)的學(xué)生,他各門(mén)功課都名列前茅。課堂上,他聚精會(huì)神,積極回答老師提出的問(wèn)題,課下,他認(rèn)真作業(yè),整潔無(wú)誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆;學(xué)習(xí)上遇到困難,他不恥下問(wèn),虛心請(qǐng)教,一直到弄懂為止,在班內(nèi)被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。

課余時(shí)間,他經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室借閱自己喜歡的圖書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像一塊海綿盡情的汲取知識(shí)的養(yǎng)料,這大大開(kāi)闊了他的視野,大家總是把他當(dāng)作“小詞典”,遇到不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)他,他耐心的講解,讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,他認(rèn)真負(fù)責(zé),像一名小老師,提前到校,認(rèn)真組織同學(xué)們?cè)缱x,預(yù)習(xí)。勞動(dòng)中,他從不偷懶,哪里有臟活,累活,哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為,勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志,又可以鍛煉身體?;顒?dòng)中,他總是不落人后,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

他還是一位善良,樂(lè)于助人的好孩子。無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來(lái)的五十元錢(qián),捐給了災(zāi)區(qū)人民。__像一只小鷹正展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,我們期待著他有一個(gè)美好的未來(lái)。

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇4)

___,今年8歲,是__區(qū)___鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)1班的一名學(xué)生。她勤奮學(xué)習(xí),活潑樂(lè)觀,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的好朋友。不僅如此,她還愛(ài)好廣泛:讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),而且字寫(xiě)的也非常棒。她的言行舉止展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生所具有的美德,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),她坐姿端正,目光注視前方,跟隨老師的引導(dǎo)進(jìn)行思考,踴躍回答問(wèn)題,讀課文聲音洪亮,并且能夠引導(dǎo)其他小朋友一塊讀課文。她多次獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào),這些榮譽(yù)并未讓她停下前進(jìn)的腳步,她每天都在不斷地努力著。在班級(jí)中,她與同學(xué)相處融洽,盡自己最大的努力幫助同學(xué)克服困難。除此之外,她還積極參加學(xué)校組織的書(shū)法、誦讀比賽等各類活動(dòng),并獲得優(yōu)異成績(jī)。

在生活中,我們能夠了解另一個(gè)她,她愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等,讀書(shū)使她開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在家人眼中,她也是一個(gè)獨(dú)立自主、懂禮貌、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。家中的她,力所能及的事情一定是自己做,經(jīng)常做家務(wù),掃地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等,是爸爸媽媽的好幫手。家里來(lái)了客人,她會(huì)主動(dòng)招呼,客人都夸她是一個(gè)懂事的好孩子呢。

活潑可愛(ài)的___,腳踏實(shí)地,正在一步一個(gè)腳印地快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇5)

張振河同學(xué)是一年1班的中隊(duì)長(zhǎng),也是班里一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生。他熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師守紀(jì)。以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。同時(shí),他也是一個(gè)比較全面發(fā)展的學(xué)生,才進(jìn)入小學(xué)一個(gè)學(xué)期,在上學(xué)期就獲得所有學(xué)科全優(yōu)的好成績(jī)。

把班級(jí)鑰匙交給他保管,并負(fù)責(zé)每天早晚開(kāi)關(guān)的工作。他每天早晨提前到校:為同學(xué)們開(kāi)門(mén),還帶領(lǐng)早到校的同學(xué)背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》和督促同學(xué)朗讀課文和讀生字,并有時(shí)檢查一下同學(xué)們的作業(yè)。老師下班前,他總能和班長(zhǎng)配合,共同把班級(jí)管好。對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生,他敢于大膽指出,糾正其行為。放學(xué)后,他時(shí)常要等值日生做好值日,鎖好門(mén)才最后一個(gè)回家。如果有時(shí)不能等這么晚他就交待值日生做好,并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學(xué)們的“小老師”,老師的“小助手”。上學(xué)期被評(píng)為學(xué)?!叭蒙薄皟?yōu)秀少先隊(duì)員”和“老師最得力的小助手”。

在學(xué)習(xí)上他也很認(rèn)真,各項(xiàng)作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時(shí),他是最積極發(fā)言的一個(gè),而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。

他也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和興趣小組。他對(duì)口算特別有興趣,他的口算能力強(qiáng)速度快,而且正確率也是全班最好的。同學(xué)們都很佩服他。

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇6)

___,今年11歲,是__小學(xué)四年級(jí)(2)班的少先隊(duì)員,自入學(xué)以來(lái),在父母和老師的悉心教導(dǎo)和培育下,她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人,獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

作為學(xué)校的大隊(duì)委,曾擔(dān)任省、市級(jí)少代會(huì)委員,主持隊(duì)委會(huì),做輔導(dǎo)員老師的小助手,獲得市中區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦隆K粌H對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,喜歡發(fā)明創(chuàng)新,還熱愛(ài)體育鍛煉,尤其是兵乓球。

她熱愛(ài)少先隊(duì)組織,積極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),在各級(jí)各類演講、朗誦等主題教育實(shí)踐活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng),是同學(xué)們眼中的好榜樣。20__年代表校小學(xué)部參加縣級(jí)少代會(huì),20__年10月13日在少先隊(duì)干部評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為少先大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),20__年以優(yōu)異的成績(jī)榮獲貴德縣“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人二星章。

生活中,她利用假期和課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,不斷充實(shí)自己的知識(shí),在家里,她孝敬父母,經(jīng)常幫父母做家務(wù),是父母的好幫手。此外,她興趣廣泛,喜歡跳舞、唱歌、看書(shū)、主持等,并努力學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈,目前已經(jīng)考過(guò)電子琴六級(jí),中國(guó)舞三級(jí)。

今后,她將一如既往地尊敬師長(zhǎng),以身作則,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員。

優(yōu)秀小學(xué)生名人事跡450字(篇7)

三(1)中隊(duì) 栗宇軒

栗宇軒,現(xiàn)任永安路小學(xué)三(1)中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員。小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的好孩子,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員,更是伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。

個(gè)人事跡

自加入少年隊(duì)以來(lái),他時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,平時(shí)積極響應(yīng)少先隊(duì)號(hào)召,踴躍參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如“雷鋒在我身邊”、“紅色教育基地對(duì)我的影響”、“日行一善”等等,他樣樣不落,積極爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員的楷模。

他練就了寫(xiě)一手好字的本領(lǐng),每次學(xué)校有辦板報(bào)、書(shū)法比賽等活動(dòng)時(shí),他都一馬當(dāng)先沖在前面,積極報(bào)名參賽,樂(lè)于為其他隊(duì)員指點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等,時(shí)刻懷揣"為中隊(duì)、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩"的信念,輔導(dǎo)員老師和伙伴們都對(duì)他贊嘆不已。

他還是一名運(yùn)動(dòng)小健將呢!不論是在家還是在學(xué)校,他每天都嚴(yán)于律己,要求自己進(jìn)行體育鍛煉打卡,經(jīng)常聽(tīng)他跟爸爸媽媽說(shuō):“只有健康的體魄,才能快樂(lè)的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為家、為國(guó)奉獻(xiàn)自己的光和熱”,他是這么說(shuō)的,也是這么做的,在學(xué)校經(jīng)常能看到他大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)身影兒,老師還給他取了個(gè)可愛(ài)的名字“快樂(lè)的水娃兒”。

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