學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字

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用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì),工作體會(huì),教學(xué)體會(huì),讀后感,觀后感。以下是小編整理的學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感,歡迎閱讀參考!

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇1

鐘揚(yáng)教授的一生充分展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員不忘初心,牢記使命,矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風(fēng)。他的事例讓我想起,_____對(duì)我們提出了不忘初心的三個(gè)要求,分別是“不忘初心,牢記使命”“不忘初心,方得始終”“初心不改,矢志不渝”。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國(guó)人們謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。

他為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,可以不顧個(gè)人安危,心里裝的全是單位和國(guó)家,“只要國(guó)家需要、人類需要,再艱苦的科研也要去做?!币粋€(gè)基因事關(guān)國(guó)家生態(tài)安全、一粒種子事關(guān)整個(gè)人類未來,鐘楊用一個(gè)植物學(xué)家的責(zé)任感,恪盡職守、艱苦奮斗,畢其一生科研報(bào)國(guó),建立起青藏高原特有植物的“基因庫(kù)”,他是共產(chǎn)黨的一面旗幟,把為黨和人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)作為人生最高追求,作為共產(chǎn)黨員,就要像他一樣堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,才能創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于國(guó)家、無愧于人民的業(yè)績(jī)。

腳踏實(shí)地奮斗,力求不凡作為。他就是一位先鋒者,甘于成為奉獻(xiàn)者,不管多么危險(xiǎn),多么困難,只要對(duì)科研有幫助,他都可一往無前,不顧生死。他把青春獻(xiàn)給國(guó)家,為夢(mèng)想,奮進(jìn)、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)!鐘揚(yáng)教授用26年廉潔奉公一心為民的作為,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初入黨申請(qǐng)書上的話,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì),堅(jiān)持初心不改,為實(shí)現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇2

2017年9月25日凌晨,鐘揚(yáng)同志在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市出差途中遭遇車禍,不幸逝世,年僅53歲。鐘揚(yáng)同志的生命就這樣戛然而止,但是他留下來的種子卻是我們國(guó)家和人類寶貴的基因?qū)毑兀瑢⒃谖磥砩l(fā)芽造福萬千蒼生。而他的種子精神也將激勵(lì)我們黨員干部在各自的崗位上砥礪前行。

我們要像鐘揚(yáng)一樣,要有種子的扎根精神。當(dāng)鐘揚(yáng)第一次成為援藏干部時(shí),他已經(jīng)將自己這顆種子播種在了這廣袤的雪域高原之上。為了盤點(diǎn)青藏高原的植物家底,他不畏艱險(xiǎn),足跡遍布青藏高原的高山大川,行程超過5萬公里,收集了上千種植物的4000多顆種子。為了把xz當(dāng)?shù)氐娜瞬排囵B(yǎng)起來,為了把學(xué)科帶到一個(gè)新的高度,他不怕苦不怕累,不顧及自己的身體健康,他曾說“我能戒酒,就是戒不了xz”,在身體有17種高原反應(yīng)、心跳達(dá)到臨界值的情況下仍不停地往返于xz和內(nèi)地之間。最終他向xz人民交出了滿意的答卷,為xz大學(xué)申請(qǐng)到了第一個(gè)自然科學(xué)基金項(xiàng)目、第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn),將xz大學(xué)生態(tài)學(xué)科帶入國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)名單。作為一名共產(chǎn)黨員我們要像鐘揚(yáng)一樣甘愿在平凡的崗位上奉獻(xiàn)青春。

我們要像鐘揚(yáng)一樣,要有種子的無私精神。為了國(guó)家,為了事業(yè),他總是不考慮個(gè)人利益。在他剛回國(guó)時(shí),為了給單位買一臺(tái)計(jì)算機(jī),花光了省吃儉用攢下的生活費(fèi)。在他34歲,已經(jīng)是一名副局級(jí)干部,事業(yè)正處于上升期,前景一片光明時(shí),他毅然決定放棄“大好前程”去復(fù)旦大學(xué)做一個(gè)傳道受業(yè)的伯樂。為了資助xz老師和學(xué)生,他艱苦樸素,可以穿29元的牛仔褲,舍不得扔掉賓館里用剩的一點(diǎn)點(diǎn)肥皂頭。為了祖國(guó)的下一代,他在繁重的工作之余始終致力于科普工作,每個(gè)月都會(huì)抽出時(shí)間為中小學(xué)生上課。他說有些事情是難,但再難總要有人去做。鐘揚(yáng)就是這樣一位知難而上不求回報(bào)的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,給我們樹立了榜樣。

生命的長(zhǎng)度我們無法改變,但是生命的寬度我們可以不斷拓展。鐘揚(yáng)說,人活在世上就要做事,做有意義、有價(jià)值的事情。為社會(huì)做事,為時(shí)代做事,就是最大的意義。他用他奉獻(xiàn)的一生,詮釋了生命的意義。我們要銘記鐘揚(yáng)這顆“種子”,讓他的精神在我們身邊生根發(fā)芽。

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇3

魯迅先生說過,中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人,他們是中國(guó)的脊梁。鐘楊,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、卓越的科研工作者、杰出的人民教師,就是這樣千千萬萬個(gè)民族脊梁的典型代表,他用自己的一生忠誠(chéng)地踐行了對(duì)黨和人民的承諾。他曾經(jīng)說過,“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬千蒼生”。

同樣,一種精神也可以鼓舞億萬人民。斯人已逝,精神永存。鐘楊精神像一顆種子在中華大地上生根發(fā)芽,像一盞明燈照亮無數(shù)人的前行之路。鐘楊精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

學(xué)鐘楊精神,不忘初心,忠于理想。人生53年,援藏16載,每年在xz工作150天,共計(jì)跋涉50多萬公里,收集到上千種植物的4000多萬顆種子;從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作30多年,桃李滿天下;參與籌建上??萍拣^、上海自然博物館,作為學(xué)術(shù)委員會(huì)成員義務(wù)服務(wù)17年……這一串串?dāng)?shù)字的背后是鐘楊每天只休息3、4個(gè)小時(shí),長(zhǎng)期與17種高原反應(yīng)不斷抗?fàn)?,不知疲倦地與時(shí)間賽跑,是他時(shí)刻秉懷作為黨員、作為教師、作為科研者的使命和責(zé)任感。

只要國(guó)家需要,再艱苦的科研也要去做,鐘楊心中牽掛的是國(guó)家、是科研、是學(xué)生,唯獨(dú)沒有家人和自己。他短暫而又充滿光輝的一生都是在書寫著不忘初心,矢志不渝,教書育人,科研報(bào)國(guó)。

學(xué)鐘楊精神,動(dòng)真碰硬,苦干實(shí)干。為保護(hù)種質(zhì)資源,打造國(guó)家生態(tài)屏障,鐘楊毅然放棄上海舒適的工作環(huán)境,一腳踏入青藏高原“生命禁區(qū)”,足跡遍布xz最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)。別人嫌苦叫累不愿意去的地方,他都搶著去。

不管是遭遇山石滾落,還是露宿野外,他都坦然接受,將自己的所學(xué)用到祖國(guó)最需要的地方。痛風(fēng)發(fā)作,腿痛難忍的時(shí)候他仍咬牙堅(jiān)持爬到海拔6000多米的珠峰采集種子;突發(fā)腦溢血,中風(fēng)以后他稍作休息又不顧醫(yī)囑以忘我的精神投身xz建設(shè)。別人定鬧鐘是提醒自己起床,而鐘楊凌晨3點(diǎn)定鬧鐘是為了提醒自己休息。他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士無畏地沖在科研第一線,16年間培養(yǎng)了6名博士、8名碩士,還填補(bǔ)了xz生態(tài)科學(xué)高等教育的空白。

學(xué)鐘楊精神,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。“一名黨員,要敢于成為先鋒者,也要甘于成為奉獻(xiàn)者?!辩姉钍沁@么說的,也是這樣做的。鐘楊少年得志,15歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班,畢業(yè)后分配到武漢植物所,本來可以養(yǎng)尊處優(yōu),悠哉游哉地過完自己的一生,但他卻在2000年放棄了副廳級(jí)的崗位,選擇成為一名普通老師。

為了投身植物研究,他更是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,帶著面包、榨菜加礦泉水,數(shù)年如一日,秉懷“功成不必在我,功成必定有我”的堅(jiān)定信念,執(zhí)著為祖國(guó)的科研事業(yè)作奔波忙碌,為培養(yǎng)下一代植物學(xué)研究人才而不懈努力。堂堂名牌大學(xué)教授,勤儉到住旅店時(shí)會(huì)將剩下的肥皂頭和一次性牙刷帶走,穿著29塊錢的牛仔褲,戴著趕毛驢的人才戴的破帽子,卻給xz大學(xué)捐助了幾十萬元。鐘楊用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么叫做敬業(yè)奉獻(xiàn)。

如今,鐘楊先生的骨灰已經(jīng)撒入奔騰不息的雅魯藏布江,永遠(yuǎn)留在那邊他畢生所為之奮斗的土地。云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。雖然人已遠(yuǎn)去,但他的精神遺澤將滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心靈,激勵(lì)著我們每一個(gè)人在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上砥礪前行。

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇4

中央宣傳部近日追授鐘揚(yáng)"時(shí)代楷模"稱號(hào),他的動(dòng)人故事凝聚成一股力量,不斷激勵(lì)生者?!爱?dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候,總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體優(yōu)勢(shì),以換取整個(gè)群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇?!睆?fù)旦教授鐘揚(yáng)的這句話詮釋了他不忘初心、矢志不渝的一生:科研道路上堅(jiān)持不懈,跋山涉水做植物學(xué)研究;黨員使命中初心不改,矢志不渝一心為公;教學(xué)工作中竭心盡力,以育種之心育人彰顯先生之風(fēng)。

在學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)教授的先進(jìn)事跡后,作為一名普通黨員、一名年輕的社區(qū)工作者,我感想頗多,在老師的身上,有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方:淡泊名利,無私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)。。。。。。

我們要以鐘揚(yáng)同志為榜樣,學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、心系國(guó)家、埋頭苦干的艱苦奮斗精神,把學(xué)習(xí)貫徹_____精神落實(shí)在行動(dòng)上,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”,不忘初心,牢記使命,時(shí)刻牢記黨員身份,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提升工作實(shí)效,為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

作為社區(qū)青年工作者更要學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)教授甘于奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社區(qū),服務(wù)人民。在工作中會(huì)遇到困難,我們需要耐心解決,從生活工作中感受正能量。在今后的工作中不忘初心,牢記使命,立足做好社區(qū)管理工作,盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,埋頭苦干,做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

作為共產(chǎn)黨員,在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的一刻說:我們?cè)敢鉃楣伯a(chǎn)主義奮斗終身!共產(chǎn)主義就是我們的夢(mèng)想,我們的初心就在那里,我們要信守諾言,我們要堅(jiān)持信念。鐘揚(yáng)老師說過:“我有許多夢(mèng)想,它們都在遙遠(yuǎn)的地方,為了夢(mèng)想我獨(dú)自遠(yuǎn)航”。 我覺得這艘夢(mèng)想的船不應(yīng)該是孤獨(dú)的,我們所有的黨員干部都應(yīng)該成為這艘船上的追夢(mèng)者,只有不忘初心,不辱使命,我們才無愧于這個(gè)時(shí)代,才能不負(fù)自己的人生!

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇5

中央宣傳部近日追授鐘揚(yáng)“時(shí)代楷?!狈Q號(hào),他的動(dòng)人故事凝聚成一股力量,不斷激勵(lì)生者?!爱?dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候,總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體優(yōu)勢(shì),以換取整個(gè)群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。”復(fù)旦教授鐘揚(yáng)的這句話詮釋了他不忘初心、矢志不渝的一生:科研道路上堅(jiān)持不懈,跋山涉水做植物學(xué)研究;黨員使命中初心不改,矢志不渝一心為公;教學(xué)工作中竭心盡力,以育種之心育人彰顯先生之風(fēng)。

在學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)教授的先進(jìn)事跡后,作為一名普通黨員、一名年輕的社區(qū)工作者,我感想頗多,在老師的身上,有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方:淡泊名利,無私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)。。。。。。

我們要以鐘揚(yáng)同志為榜樣,學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、心系國(guó)家、埋頭苦干的艱苦奮斗精神,把_______精神落實(shí)在行動(dòng)上,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”,不忘初心,牢記使命,時(shí)刻牢記黨員身份,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提升工作實(shí)效,為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

作為社區(qū)青年工作者更要學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)教授甘于奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社區(qū),服務(wù)人民。在工作中會(huì)遇到困難,我們需要耐心解決,從生活工作中感受正能量。在今后的工作中不忘初心,牢記使命,立足做好社區(qū)管理工作,盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,埋頭苦干,做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

作為共產(chǎn)黨員,在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的一刻說:我們?cè)敢鉃楣伯a(chǎn)_____!共產(chǎn)主義就是我們的夢(mèng)想,我們的初心就在那里,我們要信守諾言,我們要堅(jiān)持信念。鐘揚(yáng)老師說過:“我有許多夢(mèng)想,它們都在遙遠(yuǎn)的地方,為了夢(mèng)想我獨(dú)自遠(yuǎn)航”。 我覺得這艘夢(mèng)想的船不應(yīng)該是孤獨(dú)的,我們所有的黨員干部都應(yīng)該成為這艘船上的追夢(mèng)者,只有不忘初心,不辱使命,我們才無愧于這個(gè)時(shí)代,才能不負(fù)自己的人生!

觀后感范文2:

鐘揚(yáng)教授的一生充分展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員不忘初心,牢記使命,矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風(fēng)。他的事例讓我想起,在黨的____報(bào)告中,____對(duì)我們提出了不忘初心的三個(gè)要求,分別是“不忘初心,牢記使命”“不忘初心,方得始終”“初心不改,矢志不渝”。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國(guó)人們謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。

他為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,可以不顧個(gè)人安危,心里裝的全是單位和國(guó)家,“只要國(guó)家需要、人類需要,再艱苦的科研也要去做?!币粋€(gè)基因事關(guān)國(guó)家生態(tài)安全、一粒種子事關(guān)整個(gè)人類未來,鐘楊用一個(gè)植物學(xué)家的責(zé)任感,恪盡職守、艱苦奮斗,畢其一生科研報(bào)國(guó),建立起青藏高原特有植物的“基因庫(kù)”,他是共產(chǎn)黨的一面旗幟,把為黨和人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)作為人生最高追求,作為共產(chǎn)黨員,就要像他一樣堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,才能創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于國(guó)家、無愧于人民的業(yè)績(jī)。

腳踏實(shí)地奮斗,力求不凡作為。他就是一位先鋒者,甘于成為奉獻(xiàn)者,不管多么危險(xiǎn),多么困難,只要對(duì)科研有幫助,他都可一往無前,不顧生死。他把青春獻(xiàn)給國(guó)家,為夢(mèng)想,奮進(jìn)、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)!鐘揚(yáng)教授用26年廉潔奉公一心為民的作為,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初入黨申請(qǐng)書上的話,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì),堅(jiān)持初心不改,為實(shí)現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇6

"著名植物學(xué)家鐘揚(yáng)教授9月25日上午在__市出差途中遭遇車禍,不幸逝世",記得當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候,正在下鄉(xiāng)途中的我腦袋一震,趕緊找出電話給在學(xué)校的老師確認(rèn)消息,得到肯定的答復(fù)后,我的心久久不能平靜,鐘揚(yáng)老師將他的一生奉獻(xiàn)給了西部,在x大學(xué)期間,我有幸成為他的學(xué)生,聽過鐘揚(yáng)老師的課,他是我最敬佩的老師,他甘于奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地追求理想信念的精神深深感染著每一名學(xué)生,也正是因?yàn)樗呱械钠返潞蛢?yōu)秀的人格魅力指引著我不斷前行。

"立業(yè)先立人,立人先立德"是鐘揚(yáng)老師一直奉行的教育理念。鐘老師在學(xué)校開設(shè)了一門《生物學(xué)信息》的選修課,每到他上課時(shí),學(xué)生總是爆滿,鐘老師經(jīng)常在課程內(nèi)容講完后,跟我們講他年輕時(shí)候的經(jīng)歷,并以此教育大家應(yīng)當(dāng)注重自己的道德修養(yǎng),即使在科研上不能有很大的建樹,至少要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,即使默默無聞,也要為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。也正因?yàn)殓娎蠋煾呱械牡赖滦摒B(yǎng),使得他在學(xué)校一直是同學(xué)們最歡迎的老師,不管是藏族還是漢族,不管是學(xué)生還是同事,最喜歡跟鐘老師交流,向他學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持不放棄是鐘揚(yáng)老師對(duì)學(xué)生的基本要求,他教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。鐘老師平時(shí)工作很忙,有時(shí)晚上只能睡兩三個(gè)小時(shí),還經(jīng)常往返x和x兩地,對(duì)身體傷害極大。我好幾次看到鐘老師在外出采樣或者課間休息時(shí)吃藥,但正因?yàn)樗麑?duì)高原生物學(xué)的熱愛和夢(mèng)想,他一堅(jiān)持就是16年。鐘揚(yáng)老師用他的一生給我們上了最深刻的一課:任何一件事,哪怕是一件小事,都要堅(jiān)持不放棄,必定會(huì)為我們平凡的一生勾畫出濃墨重彩的一筆。

甘于奉獻(xiàn)可以說是鐘揚(yáng)老師一生的真實(shí)寫照。在援藏的這十幾年時(shí)間,鐘老師幾乎跑遍了x的每一寸土地,收集種子4000多萬顆,為x種質(zhì)資源庫(kù)的建立付出了巨大的心血。他還嘗試為x引種"海岸衛(wèi)士"——紅樹林,希望x光禿禿的海岸線能長(zhǎng)出一片美麗的"紅云".鐘老師不管到哪里,都會(huì)盡其所能地幫助哪里的人。他還沒等到x種質(zhì)資源庫(kù)建成,也沒等到紅樹林長(zhǎng)高長(zhǎng)大,但他心中早已勾畫出了一幅壯美藍(lán)圖。我悲痛于再也不能見到鐘老師奔走的背影,但我忘不了他注視遠(yuǎn)方的目光,更忘不了他追逐的方向。鐘老師雖已遠(yuǎn)去,但他的精神像一顆種子,深深埋在每一名學(xué)生心中,我相信:萌芽長(zhǎng)出的每一個(gè)夢(mèng)想和每一份拼搏,都帶著鐘揚(yáng)老師的身影。

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇7

信仰是一個(gè)人心靈深處最純真、執(zhí)著的樸素思想,是支撐一個(gè)人積極向上向善的基礎(chǔ)動(dòng)力源。復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、生命科學(xué)學(xué)院教授鐘揚(yáng),用他璀璨而短暫的一生詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的執(zhí)著信仰與奉獻(xiàn)精神。

在一部名為《黨員說》的微視頻中,鐘揚(yáng)被這樣定義:“一名黨員,就是甘于成為先鋒者,向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時(shí)光,獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方。”鐘揚(yáng)教授用自己的行動(dòng)踐行著自己最初的誓言。

鐘楊生前30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹……立志要為每個(gè)少數(shù)民族培養(yǎng)一位植物學(xué)博士。艱苦的環(huán)境、繁重的工作、日益不堪負(fù)重的身軀,并沒有讓他退縮,始終奮斗在工作一線。他堅(jiān)信自己種下的“種子”會(huì)開花結(jié)果,傳承使命,這是一種信仰,一種是對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著追求。

回顧黨的光榮歷史,在千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨員中,具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是,他們執(zhí)著于我們共產(chǎn)主義信仰,不怕困難,勇于犧牲,為抵御外辱,建立新中國(guó)拋頭顱、灑熱血。而在新時(shí)代,我們現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人,無論身份、年齡、職業(yè),都在自己的本職崗位上盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)一生。如在搜救群眾時(shí)落水,被繩索纏繞無法浮出,不幸因公殉職28歲的專職消防員楊德鈺、志愿服務(wù)超5000小時(shí)的90后志愿者楊小明、默默堅(jiān)守x大山深處36年的教師支月英,這些普通人平凡事,如燈火一般,照耀著世間,讓我們有著遵循著他們的腳步,堅(jiān)守著信仰的力量。

大千世界,百態(tài)人生。我們一直在找尋一種力量,一種能支撐自己前行的力量、一種能燃燒自己照亮別人的力量、一種充滿人性光輝的力量,我想這種力量就是向上向善的力量,傳遞著磅礴的正能量,讓人

學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)事跡讀后感作文750字篇8

鐘揚(yáng),1964年出生,博士,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授,教育部長(zhǎng)江特聘教授,國(guó)家基金委杰出青年基金獲得者,2005年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,植物學(xué)家。曾任復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)。鐘揚(yáng)同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來,他每年堅(jiān)持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進(jìn)化研究工作。為了完成科技部下達(dá)的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項(xiàng)目,先后15次自費(fèi)進(jìn)藏,克服生活困難和高原反應(yīng),在x采集大量野生植物標(biāo)本和DNA樣品,為我國(guó)西南植物種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)和x多樣性保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。2017年9月25日凌晨在x遭遇車禍,不幸離世。鐘揚(yáng)同志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),長(zhǎng)期奮斗在教學(xué)科研的第一線,牢記教書育人職責(zé),愛崗敬業(yè),踏實(shí)治學(xué),樹立了良好的師德師風(fēng)。

鐘揚(yáng)曾說,“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬千蒼生?!薄叭松鷽]有絕對(duì),不必等到臨終才來回首自己的人生,只要把每個(gè)年齡段該干的事都干了,就能不負(fù)人生?!比嗄杲听g,十六年援藏,海邊的那片紅樹林,多少人含淚重讀這一切,想念那個(gè)挑戰(zhàn)極限只為播種未來的鐘老師!

從事科研教學(xué)30多年,為國(guó)家生態(tài)文明作出巨大貢獻(xiàn)。我們?cè)倏纯寸姄P(yáng)教授的職業(yè)生涯:鐘揚(yáng)教授生前為復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng),生命科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)。他從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作30多年,勤奮鉆研,銳意進(jìn)取,在生物信息學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等生命科學(xué)前沿領(lǐng)域有較長(zhǎng)期的積累和獨(dú)創(chuàng)性成果。鐘揚(yáng)教授在交叉學(xué)科領(lǐng)域教書育人、因材施教,培育了許多學(xué)科專業(yè)人才,多次獲國(guó)家和x市嘉獎(jiǎng);情系社會(huì)生態(tài),堅(jiān)持生物多樣性的保護(hù)和利用,把科學(xué)研究的種子播撒在雪域高原和x海濱,為國(guó)家與社會(huì)的生態(tài)文明和綠色發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

鐘揚(yáng)教授曾獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、x市自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國(guó)家杰出青年基金、全國(guó)對(duì)口支援x先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家發(fā)明二等獎(jiǎng)、全國(guó)先進(jìn)工作者、“x市精神文明十佳好人好事”獎(jiǎng)、x市教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社2015“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)“特別關(guān)注教師”等榮譽(yù)。“鐘揚(yáng)青藏高原生物學(xué)研究創(chuàng)新工作室”被x市總工會(huì)命名為“x市勞模創(chuàng)新工作室”。鐘揚(yáng)老師全心全意貫徹黨的教育方針,從教30多年來始終將學(xué)生放在第一位,立德樹人、愛生如子、甘為人梯;當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人,培養(yǎng)出的一大批學(xué)生已成長(zhǎng)為國(guó)家急需的科技骨干。鐘揚(yáng)同志是踐行"四有"好老師要求的杰出代表,是繼李保國(guó)、黃大年同志之后教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的又一位優(yōu)秀教師典型。我要以鐘揚(yáng)同志為榜樣,學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、科研報(bào)國(guó)的崇高信念,學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德,學(xué)習(xí)他心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷,學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范。要自覺將學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志精神與加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,緊密團(tuán)結(jié)在以_____的黨中央周圍,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

深深地感動(dòng)、折服,指引我們一路前行。

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