“紅領巾獎章”學生班長個人事跡
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡如何寫？要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在。下面是小編分享的“紅領巾獎章”學生班長個人事跡，歡迎大家閱讀。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇1）
216班張晨璐
座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。
在學習上，我成績優(yōu)異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發(fā)揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養(yǎng)一個人的能力，為國家培養(yǎng)人才的好地方。
主要獲獎情況
2020年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;
2020—2021學年榮獲東莞市可園中學“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;
2021年通過廣東省國畫考級3級;
2020—2021、2021—2022學年多次獲得學校“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;
2021—2022學年榮獲第八屆廣東省模聯(lián)大賽(初賽)優(yōu)秀論文獎;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇2）
__是格爾木市長江源民族學校六年級2班一名少先隊員。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事認真、學習刻苦，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來，該生分別擔任過班長、學習委員、中隊長。在眾多老師的辛勤培育和自己的不懈努力下，__正逐漸成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，各方面都能夠嚴格要求自己。她遵守紀律、尊重師長，講文明、懂禮貌，團結(jié)同學、助人為樂。她熱愛集體，積極帶領同班同學參加少先隊組織的各項活動，為集體榮譽貢獻力量。
在家人的心中，__是個乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她從小尤懂得尊敬長輩、勤儉節(jié)約，堅持獨立完成自己的事情，還經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務，能夠體諒父母的艱辛。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇3）
___，女，2011年出生，現(xiàn)就讀于大柴旦行委馬海學校。以身作則，盡職盡責。在學校，___同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條。
樂于探究，勤奮刻苦。學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。
她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。愛好廣泛，積極向上。她喜歡閱讀、寫作、表演、繪畫。
在學生心目中，她是一個眾人矚目的好榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員?？傊且幻?、智、體、美、勞都比較優(yōu)秀的少先隊員。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇4）
__，六年級四班聰明、睿智的小美女。于2016年就讀于化隆縣第二小學，從一年級開始一直擔任班長職務。刻苦學習的她總是積極向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想辦法克服。她總會虛心接受他人的教導，來補充自己的不足。為人善良的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學校，她積極幫助同學，在同學們遇到困難的時候，總能幫助同學們渡過難關。
先進事跡：
一年級第一學期榮獲“美德少年”稱號;從三年級開始，每次考試都在年級排名中名列前茅。__在學習方面非常努力，在課堂上她總會積極回答問題，積極參與課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會認真背誦課本上的內(nèi)容。遇到不懂的問題也會積極向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起討論學習上的問題。晚上回到家，她會認真完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后還會復習當天學過的內(nèi)容，從來不會浪費自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇5）
___是合肥市習友小學六(2)中隊的一名學生。一年級至今，她一直擔任班里的班長，2020年開始擔任學校少先隊大隊長，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。
她熱愛學習，勤奮嚴謹，學習成績一直名列前茅，曾多次獲得校級“三好學生”“學習達人”等稱號。
她熱愛少先隊組織，作為少先隊大隊長，她熱愛祖國、熱愛集體，積極參與隊里的各項活動，并承擔少先隊活動策劃和主持等工作。她有責任心，有愛心，勤勤懇懇地為學校、為班級、為同學服務，受到老師和同學的一致贊賞，先后獲得校級“優(yōu)秀隊干”“曦曉好少年”的稱號。
她興趣愛好廣泛，力爭德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
她酷愛編程，是一名編程小達人。憑借著堅韌的毅力，她在編程機器人方面取得了優(yōu)異的成績，先后榮獲2019年合肥市第六屆電腦制作大賽3D創(chuàng)意設計二等獎，2020年合肥市第十二屆青少年機器人競賽二等獎，2021年合肥市第十三屆青少年機器人競賽三等獎。
她熱愛運動，特別是游泳、羽毛球等體育運動。她還喜歡閱讀、書法、舞蹈等，在2018年“春暖花開暢享新時代”少兒書畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在學校的各項文藝活動中，每次都能看到她活躍的身影，2020年4月獲得了中國舞九級證書。
在日常生活中，她熱愛家庭，懂得孝順父母和親人，她勤儉節(jié)約，熱愛勞動，禮貌待人，關愛他人，深受父母和鄰里的夸獎。她積極參與社區(qū)實踐活動，如爭當志愿者、關愛孤寡老人、進行垃圾分類等。
她的每一點進步，都和老師辛勤地培育密不可分。面對取得的成績，她不驕不躁，始終以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，力爭在各個方面更上一層樓!使自己成為一名更出色的優(yōu)秀少先隊員，為班級和學校爭取更大的榮譽。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇6）
我叫董安琪，今年11歲，是中心小學中隊的一名小學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
從小學一年級至今，我一直擔任班上的班長，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為四好少年和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。
“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。學校升旗儀式中經(jīng)常演講。我的鋼琴已經(jīng)考過了十級，舞蹈也考過了七級。
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇7）
__，女，現(xiàn)年10歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的榜樣。
一、勤奮學習、追求上進
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向?qū)W、孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。她注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結(jié)。注重自身均衡發(fā)展，她經(jīng)常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。
二、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛
她時刻謹記老師的教導:在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務，她總是認真地去完成。她經(jīng)常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在她和同學們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。
三、熱愛祖國、理想遠大
作為班長、大隊長的她，具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在__身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天!
“紅領巾獎章”學生班長個人事跡（篇8）
涂添陽
六11中隊
他一直擔任班級的班長、大隊委員、校升旗手。他是一個勤奮好學、自律自強、意志堅定的好學生，作為班長，是同學的優(yōu)秀學習榜樣。就讀以來連續(xù)多個學期均被評為學校 “三好學生”“，并獲評為“新時代好少年”。
他的一言一行，都在展現(xiàn)新時代好少年應該具有的美德、活力與精神，他相信“心若綻放，清風自來”。今年新冠疫情爆發(fā)，他從電視看到很多感人的畫面。那一刻，他感覺自己長大了。他深深地了解到：在疫情面前家庭的愛是小愛，而一線醫(yī)護人員控制病毒的傳播、全力救助每一個病人是真正的大愛。在居家防控疫情過程中，他十分珍惜在家線上學習的機會，除了認真學好每一節(jié)網(wǎng)課之外，還特別專心觀看學習音樂美術體育等課程，受到課程的啟迪制作“抗擊疫情”的主題手抄報，同時注意居家鍛煉身體，真正做到“停課不停學習”“停課不停鍛煉”，努力踐行并成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。在他成長的歷程中，他努力做到：
(1)勤奮學習，開闊眼界
在學習上，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀著津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平，提升了自學潛力，各科成績一直名列前茅。他還從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，找時間認真學習。對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，另一方面他積極出謀劃策，組織同學參加各種活動，鍛煉能力。不但知識面拓展，而且動手和實踐能力也得到了加強。
(2)團結(jié)互助，為班爭光
作為一名少先隊員，他團結(jié)同學，關心集體。作為班里的小干部,他幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，他認為，光是自己成績好是遠遠不夠的，要和同學們一起成長進步。在學校里，辦事總是盡力而為。他有著強烈的班級榮譽感，不僅時刻嚴格要求自己，而且處處提醒同學們努力學習，為班級爭光，為學校添彩。他曾代表我校參加區(qū)級舉辦的學四史競賽，取得了優(yōu)異的成績。在學校“江西少年詩詞大會”大賽選拔中，用飽滿的熱情和深情的朗誦，詮釋了《行路難》等膾炙人口的古詩，還有參加學校講紅色故事比賽從小就展現(xiàn)出博大的愛國情懷。在學習中，一向秉承刻苦勤奮樂于助人的態(tài)度，不僅自己學習好，也帶動周圍同學努力奮進。不論在老師還是同學眼中，涂添陽同學都是當之無愧的新時代的好少年。
(3)尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，他是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了他知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，他都會主動問好行禮。在各位老師眼中，他是一位德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)，助人為樂，全面發(fā)展，遵紀守法，團結(jié)同學，尊師敬長的好學生。總之，他堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。
(4)孝順懂事，服務社會
生活中幫助父母分擔家務，他經(jīng)常會做些力所能及的事情，替父母減輕負擔。回老家也會幫助爺爺奶奶，做些掃地，擦桌子，洗碗等簡單的家務。在生活中，他從點滴做起，力爭簡樸，支持低碳生活，響應國家號召。用洗過衣服的水來拖地;用一些生活廢棄品，做成精美的工藝品;出行堅持步行，騎自行車和乘坐公共汽車;在外出用餐時不使用一次性筷子;在用完餐后，把自己的垃圾隨身帶走。在社會能夠做到熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守學校的規(guī)章制度、文明守法，關愛他人，在課余時間，還積極地宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活。
(5)多元發(fā)展，內(nèi)外兼修
在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生。運動、看書、吉他等，他都有所涉獵，努力嘗試。在節(jié)假日或寒暑假，他會分配時間去滿足自己的興趣愛好。在勞動中，總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;積極參加學校運動會以及學校組織的跳繩比賽。正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓練，所以他在參加各項競賽活動中也取得了優(yōu)異的好成績。
“小荷才露尖尖角”，十幾個春秋走來，仍舊保持著他最真實的模樣。他無所畏懼，勇敢地面對生命中的變化與挑戰(zhàn)，經(jīng)過風雨飄零仍與時光對飲，大方地向外面的世界展現(xiàn)最精彩的自己。當正式比賽開始，能放開自我，向評委老師展示出自己自信穩(wěn)重的形象，把持好屬于自己的獨特臺風，贏得陣陣掌聲。成功斬獲了一張又一張的獎狀;他內(nèi)心豐盈，小小的身體里蘊藏著對文字與藝術的熱忱，在生機勃勃的精神世界里自給自足，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績只能代表過去，驕傲使人落后，虛心使人進步。面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，他沒有驕傲，期望涂添陽同學會更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航。也像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔…