立志章小學生爭章個人事跡10篇
立志章小學生爭章個人事跡篇1
沈澤霖，男，2010年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校2018屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，2021年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
立志章小學生爭章個人事跡篇2
__旗風學校三年級2班許__
許__是__街道旗風學校三2班學生，任班長。她熱愛祖國、勤奮學習、立志成才，把理想付之于實際行動。
許__總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師教導。她遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。學習上，她求知欲強，在課堂上敢于提問，善于質疑，品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
作為班長，她處處以作則，起到少先隊員模范帶頭作，她盡職盡責，敢于指出和處置不文明、不守紀行為，受到師生們一致好評。
立志章小學生爭章個人事跡篇3
三(5)中隊 張梓萱
大家好，我是三年級五班的張梓萱。作為一名少先隊員，我課上認真聽講，積極回答問題;課后深入思考，把握各科知識重點，并能由此及彼實現知識的遷移和融會貫通;如果遇到學習中的難題，我總能積極思考、深入鉆研，并獨立、高質量地完成作業(yè)。我不僅各科成績優(yōu)異，還在校內外文化活動中屢獲佳績。在老師和學校的精心培育下，在永不服輸精神的指引下，我不斷進步，不斷成長，立志做一名有理想、有道德、守紀律、品學兼優(yōu)的雅行好少年。
立志章小學生爭章個人事跡篇4
耿__同學品學兼優(yōu)、綜合表現突出。在學習上，他勤奮上進、立志成材，多次獲“學習優(yōu)勝獎”“三好學生”等榮譽稱號。在生活中，他愛好廣泛、全面發(fā)展，愛好圍棋、象棋、讀書、唱歌、鋼琴、跆拳道、乒乓球等，并多次榮獲獎項。
追夢無止境，圓夢再出發(fā)。希望獲獎同學充分發(fā)揮“紅領巾獎章”的示范帶動作用，同時希望全體少先隊員向先進學習，堅定理想信念，樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，傳承紅色基因，聽黨話、跟黨走，努力爭做新時代好隊員，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
一直以來，__六中少先隊在團市委和市教育局的帶領下，按照“全團帶隊”的要求，創(chuàng)造性的開展了“紅領巾心向黨”等系列主題鮮明的特色活動，積極組織開展“紅領巾獎章”爭章活動，構建少先隊階梯式成長激勵體系，引導少先隊員牢記初心使命，充分發(fā)揮了少先隊組織在立德樹人中的獨特作用。
立志章小學生爭章個人事跡篇5
我叫__，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年__歲，現就讀于北京市育才學校通州分校小學五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年，并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，__年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。
立志章小學生爭章個人事跡篇6
三(1)中隊 馬健航
我叫馬健航，是濰城區(qū)永安路小學三(1)中隊的中隊委一員。當我戴上鮮艷的紅領巾的時候，我曾宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量!時刻準備著!從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，長大以后去實現中華民族偉大復興的中國夢，這是每一名新時代少先隊員的光榮與使命。
個人事跡
老師的小助手 同學的小幫手
課堂上的我認真聽講，愛動腦，踴躍舉手，積極發(fā)言，是課堂氛圍的積極生! 課下的我對班級的事情也非常熱心，積極參加中隊活動，幫輔導員老師和伙伴們做一些力所能及的事情。每學期我都爭當“小老師”，跟小伙伴們相互促進提高、共同進步，友愛相處。
閱讀讓人充實 朗誦讓人自信
我喜愛閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，我都讀得津津有味兒。我喜愛中國傳統(tǒng)文化，我可是《詩詞大會》、《龍的傳人》、《典籍里的中國》等的忠實粉絲，我會樂此不疲反復地觀看，通過廣泛的閱讀，使我增長了知識，充實了自己，也開闊了眼界。
我喜歡朗誦，喜歡歌頌那五千年璀璨積淀過萬山紅遍的江川，表達那種氣吞山河的豪邁。在今年學校組織的經典誦讀活動中，我有幸榮獲了一等獎!
愛好廣泛 全面發(fā)展
我還喜歡練字，平時勤學苦練，看到字一天比一天更好看，心中有說不出的喜悅!我開始自信地積極參與學校組織的書法比賽，而且班級出黑板報，我都積極地報名參與啦!
運動可以使身體健康。我喜歡體育運動，喜歡打籃球，也關注籃球賽事，經常和朋友比賽投籃。在每年的校運動會上，都能看到一個跳躍奔跑、奮力拼搏的我，通過努力為班級爭一份榮譽是一件多么值得驕傲的事情!
廣泛的興趣愛好陶冶了情操，讓我對學習和生活充滿了熱情和自信，與小伙伴們在互相幫助中茁壯成長。作為隊委的一員，我不僅要努力學習，更要做一名有擔當、有愛心、有夢想、有行動的全面發(fā)展好學生，爭做無愧于新時代的優(yōu)秀少先隊員!
立志章小學生爭章個人事跡篇7
陳柏溢，男，今年11周歲，現就讀于沙溪鎮(zhèn)仁里明德學校，擔任學校少先隊宣傳委員。他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項少先隊活動。他把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用，是學生的好榜樣。
一、品德優(yōu)秀，積極向上。
陳柏溢生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，他感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的任務，總能夠克服困難，出色地完成，學校組織的各項活動他都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。他勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，他總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
二、學習刻苦，成績優(yōu)異。
他勤奮好學，勇于實踐。愛讀書，從不懈怠，主動探究，主動學習。學習方面，他求知欲強，學習能力強，學知識快。五年來，他的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，多次榮獲“三好學生”稱號。
三、健康的興趣、廣泛的愛好。
一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，他是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。他喜歡書法繪畫，2018年12月：參加國際青少年兒童書畫交流大賽，獲得銀獎;2021年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學校慶“五一”小學生繪畫比賽，榮獲二等獎;他喜歡寫作，2021年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學校慶“七彩夢”觀后感比賽，榮獲三等獎;這些榮譽都離不開學校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷地教導，更是他不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流。只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
立志章小學生爭章個人事跡篇8
__，女，現年10歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的榜樣。
一、勤奮學習、追求上進
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向學、孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。她注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結。注重自身均衡發(fā)展，她經常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。
二、品德優(yōu)良、團結友愛
她時刻謹記老師的教導:在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務，她總是認真地去完成。她經常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在她和同學們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。
三、熱愛祖國、理想遠大
作為班長、大隊長的她，具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在__身上總有一股不服輸的韌勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天!
立志章小學生爭章個人事跡篇9
我叫李文慧，是南召縣向東小學四年級一班的學生。文靜、勤奮、好學是我的天性。在學習的過程中，我積極參加學校的各項活動并取得名次，我也能按時并出色的完成老師教給我的各項任務，得到了老師們的一致認可。
我是班里的中隊長，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上，我求知欲強，課堂上，我善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長知識。在學習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時間學舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。
對待師長，我發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的形象。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
因為我學習成績優(yōu)異，各方面表現突出，所以在各級各類比賽中屢獲佳績，但我還有許多不足之處。我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現來展現自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
立志章小學生爭章個人事跡篇10
陳__，男，漢族，九歲，就讀于__外國語小學四年級一班。
在學校和老師的教育下，陳__同學尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀，是班主任的小幫手、同學們的好伙伴。作為班干部，對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，熱愛班集體。積極參與學校組織的體育活動，并取得優(yōu)異成績。
陳__同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸行動。入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小受到父母的影響，培養(yǎng)了很多興趣愛好，他喜歡籃球、游泳、書法、鋼琴、主持、課外閱讀等等。學校每次組織運動會和開展各類活動，他都踴躍報名，曾在“迎新春美術展”中榮獲最佳創(chuàng)意獎，也曾在2021年的校春季運動會中田徑100米競賽榮獲亞軍，另外他還獲得了信陽市首屆莎士比亞英語繪本戲劇節(jié)的最佳演員獎，爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
在學習方面：陳__同學學習刻苦努力，思維敏捷，有不服輸的韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標，為達目標而奮力拼搏。因此他各學年成績穩(wěn)定，三年來的各階段考核中，各科學習成績均為A，多次被評為學習標兵和三好學生。在學校他作為班干部，時刻當好班主任的小助手，對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，熱愛班集體。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。他明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，因此當有同學在學習上遇到疑難問題時，他都會耐心地幫助，毫無保留地講解。
在生活方面：陳__同學非常獨立，不僅可以照顧好自己孝敬長輩，還是父母的小幫手、妹妹的好榜樣。他獨立完成自己作業(yè)之后，還能幫助爸爸媽媽照顧妹妹，幫妹妹完成作業(yè)。他處處以身作則，為妹妹樹立了良好的榜樣。
課外，他像一條求知若渴的書蟲，總會擠時間遨游在時間海中。他有個好習慣，每天都會讀書，他認為一分耕耘一分收獲，讀書會使一個人的思維變得更加敏捷，可以讓自己增長見識，對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學們之間傳閱學習。
陳__同學有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，關注親人冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，與同學們關系融洽。作為中隊委的他，曾被評為“優(yōu)秀中隊委員”，更在2021年9月分別榮獲__外國語小學“紅領巾一星章”和__新區(qū)“紅領巾二星章”榮譽。