三好學(xué)生先進事跡怎么寫范文五篇600字

| 鄭詩2

他思想純潔、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),求學(xué)上進,積極進取,學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良。樂于幫助同學(xué),與同學(xué)共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。今天小編在這給大家整理了三好學(xué)生先進事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

三好學(xué)生先進事跡篇1

本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)定,多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在學(xué)習(xí)方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨自認真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間,選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),能在課前進行預(yù)習(xí),課后進行復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,能抓住各學(xué)科的重點和精華進行重點攻克,抓各科之間的聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

在班級工作方面,認真負責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項活動,能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體,是校足球隊的成員,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實事,各方面知識較寬。

在思想道德方面,能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。

我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的山嶺,到達理想的彼岸。

三好學(xué)生先進事跡篇2

一、尊師守紀(jì)、積極進步。

馬同學(xué)在就讀的這兩年中,能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè),受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2010年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中兩年來,馬同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

馬同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希看全班同學(xué)都能共同進步。有一次,班里的同學(xué)都忙著溫習(xí),由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,往幫助那位同學(xué)解答困難,直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來,他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的倡導(dǎo)下,組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

固然馬同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。

三好學(xué)生先進事跡篇3

同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為學(xué)校十佳、、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生,深受全校師生的好評。

一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩。

他從小就立志----先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。熱愛勞動,關(guān)心集體。學(xué)校組織的多次獻愛心活動,他都積極參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學(xué)校里,是同學(xué)們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

二、學(xué)習(xí)上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀

他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

三、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

他從一年級開始一直擔(dān)任班長工作。自當(dāng)上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。

四、素質(zhì)上:興趣廣泛,勇于實踐,素質(zhì)全面

他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且興趣廣泛,愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于觀察,勤學(xué)好問,勇于實踐,各方面素質(zhì)都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。

在校內(nèi),積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),掌握了很多的電腦知識和自然科學(xué)知識,有一定的實踐能力。

他開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,能力全面,綜合素質(zhì)強,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

三好學(xué)生先進事跡篇4

其實,很多變化已在慢慢出現(xiàn)?!叭谩钡倪x舉方式由班主任內(nèi)定到民主評議,不少學(xué)校鼓勵學(xué)生自我推薦,演講“推銷”自己。

2004年,上海市開始淡化“三好學(xué)生”的稱呼,一般稱為“優(yōu)秀隊員”或“優(yōu)秀團員”。武漢市一所中學(xué)也取消了“三好學(xué)生”的評選,取而代之的是“陽光少年”評價制度。在佛山市第九小學(xué)和實驗小學(xué)的畢業(yè)生典禮上,校長分別給畢業(yè)生頒發(fā)了孝順父母獎、尊敬老師獎、勤儉節(jié)約獎等獎項。

“新概念三好生”刷新了三好的標(biāo)準(zhǔn)。2005年春季起,武漢市中小學(xué)的三好學(xué)生評選,更強調(diào)個體發(fā)展和社會性,要求學(xué)生做社會的“好公民”、學(xué)校的“好學(xué)生”、家庭的“好子女”。

不少學(xué)校設(shè)置科技創(chuàng)新獎、文體活動獎、見義勇為獎、博覽群書獎和舉止文明獎等,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處。小學(xué)里有少先隊“雛鷹爭章”達標(biāo)活動,這種“爭章奪星”取代“三好生”評選的思路也日益被廣泛認可。

貴陽市教育局2009年3月出臺新規(guī),貴陽市從2009年起將不再評選初中市級“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部,初中階段僅進行優(yōu)秀畢業(yè)生評選。

據(jù)了解,貴陽市的區(qū)、縣級初中“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作仍將繼續(xù),但從2009年起,區(qū)、縣級初中“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部將不再享受中考政策性加分。今后貴陽市“三好學(xué)生”評選將以非義務(wù)教育階段為主。

三好學(xué)生先進事跡篇5

該生擔(dān)任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務(wù),班級集體建設(shè)中積極、主動。

該生負責(zé)干部考核和作息管理,工作細致,有恒心,為集體建設(shè)作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),深受師生好評。樂于助人,當(dāng)同學(xué)有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學(xué)的建議,不斷提高完善自己。

學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,上課認真,思維活躍,發(fā)言積極,課后能自覺組織預(yù)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)成績不斷進步,經(jīng)過半年努力,由入學(xué)班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質(zhì)享受,生活儉樸。

高第一學(xué)期中,該生先后被評為校三好生市級三好學(xué)生!

該生品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,行為規(guī)范,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學(xué)的好榜樣。

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