雷鋒標(biāo)兵先進(jìn)事跡五篇800字
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?今天小編在這給大家整理了雷鋒標(biāo)兵事跡作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
雷鋒標(biāo)兵事跡作文1
“好學(xué)上進(jìn)”、“人民的好戰(zhàn)士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應(yīng)該很容易地就聯(lián)想到一個人——雷鋒。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”1963年3月5日毛澤東主席向全國人民發(fā)出這樣的號召，把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點，多幫助別人做點好事﹑獻(xiàn)愛心”的精神品質(zhì)。
我們現(xiàn)在做好事﹑獻(xiàn)愛心更本不需要付出多么大的代價，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻(xiàn)愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻(xiàn)愛心”的雷鋒品質(zhì)漸漸被人遺忘，我和一些同學(xué)還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養(yǎng)病已久的鄧婷同學(xué)。
在選同學(xué)去看望鄧婷時，幾乎所有的同學(xué)都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關(guān)心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學(xué)們都很激動，猜測著鄧婷是不是瘦了?身體恢復(fù)得怎樣?……等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關(guān)鄧婷康復(fù)的事，還說到了鄧婷很想去上學(xué)，很想念六2班的同學(xué)們……說著說著，坐在一旁的鄧婷哭了，說到她的傷心處了!這時老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅強(qiáng)嗎?這時候怎么能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。其他同學(xué)也開始安慰鄧婷：有的同學(xué)給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書，還在上面寫了祝福的話……
在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔(dān)心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學(xué)先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。
第二天，同學(xué)們都來向我們詢問鄧婷的情況，而且又有一些同學(xué)在放學(xué)后去看望了鄧婷。雖然我沒有去，但我知道鄧婷一定是非常高興的!
我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”，你沒有發(fā)現(xiàn)，或許就是因為他們并不高調(diào)，總是低調(diào)的在幫助人﹑低調(diào)的獻(xiàn)愛心。希望你早日也能成為一個“雷鋒”，讓這個世界上的“雷鋒”越來越多!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，獻(xiàn)出愛心為大家!
雷鋒標(biāo)兵事跡作文2
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過時了。但是今天的一幕告訴我們，這個時代不能沒有雷鋒，這個時代不能缺少雷鋒。于是，我們班在今年的3月5日舉行了一次學(xué)雷鋒實踐活動。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們伴隨著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，我們踏出了校園。我們本次活動將會分成五個小分隊來進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動。我是來自第四小分隊的成員，我和我們隊將會來到校門口南邊靠近馬路的一條街道，去專門檢查看有沒有垃圾，并拾起丟進(jìn)垃圾桶;并且檢查一些路過的大人有沒有不文明的現(xiàn)象，并制止。
活動開始了，我和宋佳琪一組，并肩作戰(zhàn)去“執(zhí)行任務(wù)”。左瞧瞧，又看看，專心致志，一絲不茍的我們，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么垃圾，只是發(fā)現(xiàn)了一些夾在細(xì)縫中的煙蒂子和葵花殼子。這也許就是環(huán)衛(wèi)工人與文明長沙人共同創(chuàng)建的成果吧!我們是多么希望這就是文明長沙人的一舉一動，但是，我和宋佳琪還是不放心。因為不怕萬一就怕一萬呀!于是我們采取了第二套方案——去制止一些不文明的現(xiàn)象。
說做就做，我和宋佳琪學(xué)著城管叔叔的樣，開始巡視起來。三個一年級小朋友吸引了我們的眼球，他們肩并肩，一邊走一邊吃著麻辣。突然，中間一個小朋友把包裝袋隨手一扔。我和宋佳琪見道，立馬上前去制止：“小朋友，你們這樣做是不對的哦!我們不是要學(xué)雷鋒嗎?你這樣可不能做雷鋒似的好少年哦!”我說。三個小朋友羞愧的低下了頭?！皼]事兒，你們知道錯了，就好了，下次不要再犯了哦!”宋佳琪鼓勵的說?！岸?我會的，謝謝姐姐的教誨!我們回家了，再見!”三個小朋友齊聲應(yīng)答?！岸?再見!路上注意安全哦!”我關(guān)心的回答?！鞍?現(xiàn)在的一年級小朋友啊!真是不注意衛(wèi)生。他們現(xiàn)在還小，并不知道垃圾的危害，長大后他們自然會知道的?！蔽覈@息道?！岸?希望他們能夠健康成長每一天!”宋佳琪回應(yīng)道。
做好人好事真爽啊!如果現(xiàn)在的長沙的每一個人都能夠做雷鋒似的好少年，那該有對好啊!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?希望我們長沙的每一個人都能像雷鋒名言中所說的一樣，做一個默默奉獻(xiàn)的人!
雷鋒標(biāo)兵事跡作文3
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時，也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點滴做起。
記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽(yù)，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
雷鋒標(biāo)兵事跡作文4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結(jié)束，然而，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結(jié)束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛。不管是現(xiàn)在，甚至將來，雷鋒都是我們的榜樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?
這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優(yōu)秀學(xué)生;種地，他是最好的把手;做工，他是工作標(biāo)兵;當(dāng)兵，他是最好戰(zhàn)士。這簡短的幾句話告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。
現(xiàn)在，我們已跨進(jìn)了21世紀(jì)的門檻，我們擁有七八點鐘太陽的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X、自愿、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提倡友愛，互助、進(jìn)步精神，更有機(jī)制化、長期化的學(xué)習(xí)雷鋒，也更適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的新條件;或者見義勇為，在突發(fā)事件時挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時就出手”，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人……俺們這旮都是活雷鋒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。
無需說什么華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過春夏秋冬，走過流光溢彩的美好時光，永遠(yuǎn)都不會消失。
雷鋒標(biāo)兵事跡作文5
一
寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映：職教中心的個別學(xué)生，在路經(jīng)時直接將垃圾丟到了地上，造成了環(huán)境污染。職教中心的個別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時也有損學(xué)校的形象。
二
與此同時，職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發(fā)性的活動：準(zhǔn)備出動班級六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路，天公不作美，由于一連幾天都陰雨連連，計劃一次又一次被迫取消，終于在三月五日，出現(xiàn)了少有的晴天。
機(jī)不可失，在三月五日上午，在班主任的帶領(lǐng)下，高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。
正巧的是，三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
三
剛出校門口，同學(xué)們早已高興不已，但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場”之后，同學(xué)們都有點發(fā)愁，那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”，早已變得面目猙獰，泥濘不堪，一個個小水坑里積滿了黃色的泥水，人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性，而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。
在班主任的指揮下，同學(xué)們被分成若干組，分別負(fù)責(zé)不同的路段，每個路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也許是第一次，同學(xué)們都有些小心翼翼，擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟，但漸漸地，同學(xué)們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺，開始用手中的工具對垃圾進(jìn)行清除，無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾，都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們……
偶爾抬頭，看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服，一襲黑衣穿梭其中，那是我們的班主任——金老師，他，指揮者這場光榮的行動。
歷時一個半小時，當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望，泥土路煥然一新，忽然覺得這路不再泥濘，頓時充滿了歡聲笑語。