愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文
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愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇1】
__,男,中共黨員,1982年11月生,橋梁工程師,2006年7月參加工作,現(xiàn)任延平公路分局工程股股長(zhǎng)。
不了解__的人第一次看到30出頭就當(dāng)上股長(zhǎng)的他,也許會(huì)懷疑他的能力與水平,但是只有了解他的人,無(wú)不被他的精業(yè)和敬業(yè)所折服。從剛從校園出來(lái)時(shí)的翩翩少年到如今辛勤耕耘的帥氣工程師,工地就是他的家,公路就是他的舞臺(tái),他用"80后"少有的成熟與穩(wěn)重,在黨旗下譜寫并詮釋了一首首忠誠(chéng)與責(zé)任的亮麗詩(shī)篇。
2006年至今,__從事延平區(qū)境內(nèi)橋梁養(yǎng)護(hù)工程師的相關(guān)工作。在此期間完成了縣道801線來(lái)舟大橋危橋加固工程、國(guó)道316線丘墩大橋、高州三號(hào)橋、太平大橋、高州四號(hào)橋修復(fù)工程的設(shè)計(jì)任務(wù),并會(huì)同省地市專家實(shí)地察看危橋的現(xiàn)場(chǎng)情況,收集相關(guān)資料,認(rèn)真分析各座橋梁的不同病害,精心設(shè)計(jì),做到利用較少的資金取得最好的加固效果,完成危橋的
加固設(shè)計(jì),并通過(guò)省局的評(píng)審。以上五座橋梁加固工程均被評(píng)為優(yōu)良工程。
在橋梁養(yǎng)護(hù)工作中,他認(rèn)真按橋梁養(yǎng)護(hù)相關(guān)的要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的每座橋梁按時(shí)進(jìn)行檢查。常年累月堅(jiān)持下來(lái),已發(fā)現(xiàn)過(guò)多處橋梁隱患,如2020年國(guó)道316線羅源二橋出現(xiàn)實(shí)心板底部混凝土脫落、露筋等病害,嚴(yán)重危及該橋安全結(jié)構(gòu),及時(shí)上報(bào),對(duì)該橋進(jìn)行了修復(fù)。2020年5月對(duì)316國(guó)道南平新大橋、水井岬大橋,205國(guó)道曲港大橋、水汾頭大橋進(jìn)行特殊檢查,發(fā)現(xiàn)病害并及時(shí)處置。
2020年,是延平公路養(yǎng)護(hù)史上可濃墨重彩書寫的一年。這一年,延平公路分局在全力以赴做好各項(xiàng)工作迎接"十一五"全國(guó)公路大檢查的同時(shí),又遭受了"6.18"特大暴雨洪災(zāi)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在6月中旬短短的半個(gè)月內(nèi),近千毫米的降水傾泄在閩北大地上,暴雨使得延平公路分局管轄的公路溜方400多處共計(jì)100多萬(wàn)立方米,路基缺口128處,修復(fù)工作量達(dá)1200多萬(wàn)元;轄區(qū)內(nèi)公路全線中斷,嚴(yán)重影響了閩北的抗洪搶險(xiǎn)工作,為此省上還緊急從高速上調(diào)派100多臺(tái)裝載機(jī)及重型自卸車前來(lái)支援。面對(duì)如此特大險(xiǎn)情,作為分局工程股的技術(shù)骨干,那段時(shí)間__與分局領(lǐng)導(dǎo)們一起露宿工地,全心投入搶險(xiǎn)保暢通及災(zāi)后修復(fù)重建工作。
在2020年9月18日的每月例行橋梁檢查中,__發(fā)現(xiàn)了正坑峽大橋第一跨1#墩上中間一根腹桿斜撐突然斷裂的緊急情況,他第一時(shí)間上報(bào)分局和市公路局,在隨后的正坑峽大橋加固工作中,他作為主要負(fù)責(zé)人,經(jīng)常加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成該橋維修加固工作。由于及時(shí)采取了有效措施進(jìn)行處置,保障了公路安全運(yùn)營(yíng),避免了人毀橋垮,得到蘇省長(zhǎng)的批示表?yè)P(yáng)。
2020年國(guó)道G205線示范路延平段建設(shè)工作是分局的工作重心,時(shí)間緊、任務(wù)重,__經(jīng)常放棄節(jié)假日,在分局領(lǐng)導(dǎo)的安排下,認(rèn)真對(duì)示范路建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)化、設(shè)計(jì)并提出了許多具有建設(shè)性的建議,在G205示范路建設(shè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2020年__作為延平分局的工程股長(zhǎng)又肩負(fù)著分局橋梁工程師的責(zé)任,負(fù)責(zé)延平分局各項(xiàng)工程具體實(shí)施安排,在"8.19"水毀中,位于延平區(qū)峽陽(yáng)鎮(zhèn)浪石村路段國(guó)道316線浪石小橋(K221+551)于19日晚23點(diǎn)左右被洪水沖毀,形成60米長(zhǎng)路基缺口。接到險(xiǎn)情消息后,__陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)趕往現(xiàn)場(chǎng)尋找搶修便道的方案,次日組織相關(guān)人員進(jìn)行便道搶修工作,于8月21日17點(diǎn)16分利用舊路及舊橋搶通了一條長(zhǎng)150m、寬度4-7m的臨時(shí)便道。在隨后的浪石中橋的新建工作中,經(jīng)常加班加點(diǎn)在2020年3月底圓滿的完成該橋新建工作,取得了較好的社會(huì)效益。
__參加工作以來(lái),因其工作努力,成績(jī)顯著,多次得到省、市級(jí)的表彰,并且在工作中不忘努力學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù)提高自身素質(zhì),能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)批示精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)完成管、建、養(yǎng)各項(xiàng)任務(wù),服務(wù)閩北經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)任職以來(lái)能夠獨(dú)立完成公路路基、路面、橋涵及構(gòu)造物的測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工以及竣工決算編制工作。能處理好施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),做到有效地控制工程質(zhì)量,能努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研本專業(yè)知識(shí),不斷提高本專業(yè)技術(shù)和管理水平。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇2】
__X,女,2007年入職,現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該同志自2013年1月調(diào)入人力資源部至今,已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間,她通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐鍛煉,不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長(zhǎng)足進(jìn)步,更重要的是站在集團(tuán)層面的高度,去指導(dǎo)安排人力資源部的工作,具有工作的前瞻性和未來(lái)規(guī)劃的指導(dǎo)性。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,已經(jīng)由一個(gè)初涉人力資源工作的普通員工成長(zhǎng)為一名優(yōu)先的人力資源部負(fù)責(zé)人。
工作雖然繁忙而瑣碎,但是她盡心竭力,干好每一件事,處理好每一個(gè)細(xì)節(jié),獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能,增強(qiáng)人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬(wàn)事開頭難。2013年1月,__X初涉人力資源工作,在這之前,她只是企管部的員工,對(duì)于人力資源檔案、勞動(dòng)合同、人力資源信息統(tǒng)計(jì)、編制核算、招聘面試等新的工作內(nèi)容讓她覺得自己還只是個(gè)人力資源工作的“邊緣人”。時(shí)逢公司進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)變更,領(lǐng)導(dǎo)給她分配了培訓(xùn)管理的工作,負(fù)責(zé)推動(dòng)集團(tuán)公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓(xùn)的需求調(diào)研、專業(yè)部門培訓(xùn)課件的制定、培訓(xùn)方案的審核,到練兵課堂的管理。這些工作對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō),任務(wù)重、時(shí)間緊,是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),但是她倒覺得這是一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機(jī)會(huì),是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。她利用各種時(shí)機(jī)走訪各部門,了解部門具體工作情況,堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)與員工進(jìn)行走訪,匯聚了大量的資料,找到了突破點(diǎn)。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效,員工的基礎(chǔ)技能在行為上有了改善,工作有了很大轉(zhuǎn)變。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
起步的順利并沒有讓__X對(duì)自己的工作滿意,她意識(shí)到自己在人力資源專業(yè)知識(shí)上的欠缺。她積極參加培訓(xùn),閱讀人力資源專業(yè)書籍,為自己充電。通過(guò)知識(shí)積累,讓她在工作中更加得心應(yīng)手,結(jié)合公司的實(shí)際情況,先后擬寫了公司的《員工培訓(xùn)管理制度》等多項(xiàng)人力資源制度,為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
有了實(shí)踐的鍛煉,加上理論知識(shí)的學(xué)習(xí),__X于2015年5月考取了國(guó)家一級(jí)人力資源管理師職業(yè)資格證書,證書對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一次知識(shí)和能力的認(rèn)可,但是她更珍惜的是培訓(xùn)中諸位人力資源管理名師的精彩講授,其中針對(duì)人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗(yàn),讓她覺得受益非淺。
二、立足本職,嚴(yán)格要求,盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),尤其作為公司的人力資源部門,需要審核各部門報(bào)送的人力資源數(shù)據(jù)、信息,進(jìn)行匯總核對(duì),為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負(fù)責(zé)著公司員工的入職管理和離職管理,關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以,對(duì)于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。作為一名人力資源負(fù)責(zé)人,不僅要為人員入口把好關(guān),也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。__X深刻意識(shí)到,在今后的工作中,要認(rèn)真組織做好人才引進(jìn),根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要,對(duì)各崗位人員的招聘精挑細(xì)選,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保滿足招聘需求,使員工隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)、壯大,人才結(jié)構(gòu)更加合理。
在工作作風(fēng)上,該同志一貫堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,腳踏實(shí)地,勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部,她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)、積極地做好每一項(xiàng)工作,為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強(qiáng)部門人員的管理,提高員工的執(zhí)行力,規(guī)范內(nèi)部工作程序,注重溝通,調(diào)動(dòng)員工積極性。2019年在集團(tuán)公司組織架構(gòu)調(diào)整之際,公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉(zhuǎn)移勞動(dòng)關(guān)系,簽訂勞動(dòng)合同,__X為保證續(xù)簽工作的順利進(jìn)行,針對(duì)員工關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題,在公司例會(huì)上多次進(jìn)行講解說(shuō)明,并組織勞動(dòng)關(guān)系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑,保證了續(xù)簽工作的順利完成。
三、端正修養(yǎng),用操守嚴(yán)把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等多方面的工作有著政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜的顯著特點(diǎn),這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認(rèn)識(shí)人力資源工作的重要性和嚴(yán)肅性,認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行政策,對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé),扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。尤其是負(fù)責(zé)公司的招聘工作,來(lái)自方方面面的誘惑很多,人情世故的東西又摻雜其中,這更要求人力資源工作者的嚴(yán)肅性和職業(yè)操守,時(shí)時(shí)刻刻要秉持著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作。對(duì)于這一點(diǎn)要求,__X比誰(shuí)都清楚,所以在工作中,她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對(duì)待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上,__X更能意識(shí)到保密內(nèi)容對(duì)于公司穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機(jī)構(gòu)調(diào)整,每次都涉及到管理人員的崗位變動(dòng),在沒有成文發(fā)布之前,她堅(jiān)持原則,絕不泄漏任何信息,嚴(yán)守制度規(guī)定和工作要求。
四、從細(xì)節(jié)做起,為各部門提供服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門,掌握著最全最新的人力資源信息。__X能夠積極落實(shí)職能部門的服務(wù)職責(zé),為幫助各部門完善人力資源工作,主動(dòng)提供各種信息、政策的支持。在工作匯報(bào)中為領(lǐng)導(dǎo)提供人力分析報(bào)告和人力資源工作的可行性建議,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),成為__X非常珍惜的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙,任務(wù)也是艱巨的,但是她決定,無(wú)論遇到多大的困難,都要無(wú)所畏懼,腳踏實(shí)地,帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)圓滿完成任務(wù),奉獻(xiàn)她的力量。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇3】
她,清收文弱,嫻靜和善,語(yǔ)調(diào)平穩(wěn),臉上常蕩漾著一抹和藹的笑容,工作中卻是一名雷厲風(fēng)行、鐵面無(wú)私的女稅官?!拔业墓ぷ鲘徫恍枰@樣角色的我,案件審理中我必須公正客觀,雖然這可能會(huì)讓我大部分時(shí)間臉色看起來(lái)比較黑?!绷蛀惷劳具@樣笑著說(shuō)到。
在審理工作之前,她也曾做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)工作,這項(xiàng)枯燥繁瑣的工作在她的手中被打理得一絲不茍、井井有條,后來(lái)輾轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)科室后,她將那種老會(huì)計(jì)特有的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)延續(xù)了下去。在審理科工作的這些年中,她能緊緊圍繞稅務(wù)稽查中心工作,以提高辦案質(zhì)量,規(guī)范執(zhí)法行為,正確執(zhí)行稅收法律、法規(guī),公正、公平做出處理決定為目標(biāo),帶領(lǐng)全科人員盡職盡責(zé)做好稽查審理各項(xiàng)工作。
在實(shí)行《重大稅務(wù)案件審理工作規(guī)程》以來(lái),林麗美同志更是把提高稅務(wù)案件審理質(zhì)量作為工作重點(diǎn),在審理實(shí)踐中按照行政訴訟和稅務(wù)行政復(fù)議對(duì)案件的要求對(duì)稅務(wù)案件嚴(yán)格把關(guān)始終。抓好案件質(zhì)量關(guān)、證據(jù)關(guān)、案件定性關(guān)、重案審理,不受任何外界因素干擾,使執(zhí)法更加公正,確保處理決定公正、公開、廉潔。自林麗美同志擔(dān)任審理科科長(zhǎng)以來(lái),多次自發(fā)組織科室全體人員一起利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)、業(yè)務(wù)探討,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、相互溝通,及時(shí)將所學(xué)理論聯(lián)系審理工作實(shí)際,打造一支執(zhí)法水平高、業(yè)務(wù)功底強(qiáng)的審理隊(duì)伍,在她的努力下,__市局稽查局實(shí)現(xiàn)了稅務(wù)處理決定零行政復(fù)議、零行政訴訟。
作為一名女稅官,她忠于職守,作為一名黨員,她忠誠(chéng)踏實(shí)。除積極參加市局開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定政治信念外,還認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、稅務(wù)職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定,以廉政紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定,黨員廉政準(zhǔn)則,規(guī)范自身的行為,在稽查實(shí)際工作中,能夠時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持原則,依法辦事,廉潔自律。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇4】
__老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。在27年的教學(xué)生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
提高修為,提升境界
作為一名教師,在恪盡職守的同時(shí),還要努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展。從教27年,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上,作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,陳老師猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗麄兊某砷L(zhǎng)變化,看著他們變得懂事成熟,平常人做好平常事就是一種不平常的人生享受。教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。自走上教學(xué)工作崗位以來(lái),她一直重視個(gè)人學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。她常掛在嘴邊的一句話就是“要給學(xué)生一碗水,自己得有一桶水”。通過(guò)努力自學(xué),她成為普通話測(cè)試員;同樣是通過(guò)努力自學(xué),她較早地熟練掌握了多媒體信息技術(shù),能熟練的操作“班班通”,大大提高了教學(xué)效率,在同時(shí)代年紀(jì)較大一點(diǎn)的教師中起到了表率作用。
顧全大局,勤懇教學(xué)
從教多年來(lái),她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣對(duì)她說(shuō):“你這人也太老實(shí)了吧!”而她總是笑笑說(shuō):“老實(shí)人不吃虧,我這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想?!?/p>
她每一年、每一期,都認(rèn)認(rèn)真真工作著,備課、上課、批改作業(yè)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中,有這么一條:教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí),不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在她身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)?,?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),她總是嚴(yán)格要求學(xué)生自己更正。哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn),也要讓學(xué)生補(bǔ)上。她這樣做,不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分。她的理由是:教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí),替學(xué)生改下錯(cuò)題,批閱速度確實(shí)快些,但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程,以后還會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題。工作中,經(jīng)常有同事跟她開玩笑:“這么認(rèn)真做什么呢?又沒有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金?!倍偸且恍α酥?,她常說(shuō):“我所做的一切,是為了我的良心?!?/p>
因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于認(rèn)真,身體欠佳的我常常失眠,達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度。但她從未請(qǐng)病假,既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她熱愛教育工作。達(dá)到了癡迷的程度。
從愛出發(fā),甘心奉獻(xiàn)
“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣?!?/p>
自走上三尺講臺(tái),她就明白我肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)的是義務(wù),一頭擔(dān)的是責(zé)任。她常說(shuō):“我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛心。”熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著不同的學(xué)生,陳老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。她對(duì)那些家庭困難的學(xué)生,尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)?!笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣,所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候,班上的學(xué)生就偷偷的放潤(rùn)喉片在她的辦公桌上,每次元旦她都能收到很多以前那些畢業(yè)生的書信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)母校,他們現(xiàn)在讀高三。一個(gè)是以前成績(jī)很好的,一個(gè)是很調(diào)皮的,但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō):“老師,我現(xiàn)在覺得你以前批評(píng)我的話都是對(duì)的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),不管我們?cè)趺凑{(diào)皮,但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您!”她還經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息,一個(gè)女孩子發(fā)給她的信息:“老師,我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你,我們還想聽您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì)傾聽,是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。她跟同事們談起這些,常常會(huì)說(shuō):“對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)?!?/p>
她的工作格言是:“我愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田?!标惱蠋熓沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。課堂上、課余間,時(shí)時(shí)處處都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。老師把對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。
作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,陳老師在各個(gè)細(xì)節(jié)上注重為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛插嘴,但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,她從不“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后對(duì)這些學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上,他們心理有什么想法要說(shuō),一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。她所授課的班級(jí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,整體成績(jī)穩(wěn)步上升。
以德為先,愛崗敬業(yè)
法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!弊鳛槿嗣窠處?,每天教育學(xué)生的同時(shí)也應(yīng)該捫心自問(wèn),自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,陳老師與同事之間和睦相處,與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,默默接受,在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶,她用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。陳老師常常告誡年輕的同事們,教師任重而道遠(yuǎn),要多多向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),而她自己則以身作則不斷地刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
早些年,很多學(xué)校乃至全國(guó)都存在著教師補(bǔ)課現(xiàn)象。望江也有這種現(xiàn)象,我們的身邊也不乏其人。但陳老師從不曾為此動(dòng)心。她勸誡年輕的同事們:“其實(shí),我也不是不食人間煙火,增加收入的機(jī)會(huì),我也想抓住。但我認(rèn)為這樣做,是與教師職業(yè)道德相違背的。況且,我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的,如果把過(guò)多的心思放在補(bǔ)課上了,勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作,恪守著自己的職業(yè)道德?!?/p>
一份耕耘,一份收獲。她指導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽中有多人次獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng);20__年在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng);她撰寫的論文《情感態(tài)度與語(yǔ)文課程的關(guān)系》在20__年安慶市中學(xué)語(yǔ)文教育論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng);論文《怎樣在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在20__年度安徽省中學(xué)語(yǔ)文教育論文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng);2008年全縣師德標(biāo)兵演講比賽中她獲得一等獎(jiǎng)第一名,同年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;她所帶的每屆班級(jí)中考成績(jī)都位居全縣前列,她還是實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“師德標(biāo)兵”獲得者。
“既然選擇了教師為業(yè),我便無(wú)怨無(wú)悔!”這句話經(jīng)常掛在陳老師的嘴邊。她也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們:只有愛崗敬業(yè),把愛都奉獻(xiàn)給學(xué)生,才堪為人師表,才能得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,才能得到廣大師生由衷的崇敬和愛戴。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇5】
她,女,生于1975年,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師,縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程,現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程,同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。
她自覺餞行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中,她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中,她熱情、溫和、真誠(chéng)待人;在學(xué)生的記憶里,她嚴(yán)厲、慈祥,以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今,15年風(fēng)雨,她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾,默默奉獻(xiàn),成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天,她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),記得那天天下著大雪,年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門的道路。當(dāng)時(shí)一車寒假作業(yè)書無(wú)法進(jìn)入校園,學(xué)校教師已放假離校,她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),二話沒說(shuō),向總務(wù)主任匯報(bào)后,及時(shí)搬運(yùn)了那一車的書,因?yàn)橐惶斓膭诶圻^(guò)度,身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了,晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子,夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng),她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天,她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還堅(jiān)持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里,看著師生接過(guò)寒假作業(yè),欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容,同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事,只要是她能夠辦得到的,她會(huì)承諾并守信地辦好,譬如,指導(dǎo)雷老師等教師制作課件,她會(huì)盡心盡力,直幫助到課件完成,她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事,真誠(chéng)待人,得到了同事的好評(píng)。
她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,患上了頸椎病,經(jīng)常帶病工作。20__年,她帶高三(8)班的專業(yè)課,自開年后舊病復(fù)發(fā)了,整天的頭暈眼放花,縣醫(yī)院檢查后,醫(yī)生告誡地對(duì)她說(shuō):“你的病很嚴(yán)重,必須住院理療?!睘榱诵攀爻兄Z,圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念,讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī),一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天,暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī),她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一,激勵(lì)了許多學(xué)生,其中,方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
多年來(lái),她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線,同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì)、食堂會(huì)計(jì)等職,雖然負(fù)擔(dān)重,但教學(xué)成績(jī)一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè),并一直克服多重困難,因材施教,如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋,她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽,然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好,在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條,胡老師于是找他談話,教他巧記、活記,千方百計(jì)激勵(lì)他努力,并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導(dǎo),直到他背完為止。說(shuō)到的事她能做到,她一直利用課余時(shí)間到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措,她一直都能落實(shí)踐行,從沒失言,與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾,言行一致的好教師。
無(wú)論工作多么忙,她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí),感染師生勤奮好學(xué),為此,近五年來(lái),她還學(xué)與寫合作,教與研合作,取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:公開課證書1個(gè)(20__年縣一等獎(jiǎng)),論文證書16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)3個(gè)、省級(jí)4個(gè)、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書7個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2個(gè)、省級(jí)1個(gè)、縣級(jí)4個(gè)),課件證書10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)2個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書1個(gè)(國(guó)家級(jí)),課題論文證書1個(gè),輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書2個(gè)(省二等獎(jiǎng))。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇,羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟(jì)類論文5篇,在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財(cái)務(wù)工作十五年中,廉潔自律,以身作則,認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,防微杜漸,維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù),筑牢廉潔思想道德防線,工作中始終注意不與食堂采購(gòu)實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯,不借付款之機(jī)謀取私利,吃請(qǐng)不到、送禮不要、不拿原則做交易,也決不去亂收費(fèi),以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的'良好形象,在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中,她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì),她常常加班到深夜,她嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,她堅(jiān)持實(shí)事求是的基本準(zhǔn)則,做到從大局出發(fā),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),將“勤儉節(jié)約,用心服務(wù),取信于師”的宗旨貫穿于財(cái)務(wù)工作始終,努力做到及時(shí)報(bào)帳、認(rèn)真做帳,她廉潔自律。多年來(lái),她的財(cái)務(wù)工作一直得到上級(jí)好評(píng),多次被縣教育局評(píng)為計(jì)劃財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人,十幾年來(lái)財(cái)務(wù)成績(jī)居全勝利鎮(zhèn)第一,食堂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精通,自己根據(jù)學(xué)校自身情況,設(shè)計(jì)了一套適合學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)電子帳本,試試用了幾年,效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,這是她工作十幾年來(lái)的真切感受,工作雖然艱苦,但她更多感到的是愛的快樂(lè)。用她自己的話說(shuō):我餞行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守,永不言悔。她先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。