教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀
事跡材料可以激勵和鼓舞他人。通過分享個人或團(tuán)體的成功經(jīng)驗和成就，事跡材料可以激發(fā)他人的積極性和動力，讓他們相信自己也能取得類似的成果。以下是小編帶來的教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀，歡迎大家一起來收看！
教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀（篇1）
，男，生于1970年，__年從事教育教學(xué)工作。大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師。__年工作以來擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作?，F(xiàn)任職于初中副校長分管安全德育工作。曾多次獲獎如：20__年《淺談數(shù)學(xué)方法在教學(xué)中的運用》市二等獎；20__年《復(fù)習(xí)課的教學(xué)優(yōu)化》國家一等獎；20__年《培養(yǎng)學(xué)生的探索能力》市二等獎；20__年《錐議信息技術(shù)與初中教學(xué)學(xué)科合》市三等獎；20__年《初中數(shù)學(xué)課堂合作初探》省二等獎；20__年主持市級課題《農(nóng)村山區(qū)初中數(shù)學(xué)練習(xí)作業(yè)分層設(shè)計研究》。曾兩次獲縣“骨干教師”稱號。在從事教育工作的25年中，他一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在他的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中他不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加政治學(xué)習(xí)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動。工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚。他所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中總是名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，他在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，他積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會并促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的.成績。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為副校長，他時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好副校長，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，他經(jīng)常制訂好學(xué)校安全德育工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的副校長，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，他把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。學(xué)校農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有好多個，在他的帶領(lǐng)下各班主任都細(xì)致、耐心地工作，學(xué)生們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的學(xué)校大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。父母忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，他領(lǐng)導(dǎo)各班主任利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生經(jīng)常和家長聯(lián)系進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。他心中始終記著這樣一句話：“做學(xué)生生活中的父親，錯誤中的大夫，交往中的摯友?！倍虝旱臅r光里，他不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，在他領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校很快成為校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)學(xué)校。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績，無論是安全還是德育等方面，他在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是他未來工作的新的起點，他不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，他始終堅守著一腔熱誠一腔愛，他眷戀山區(qū)這片黃土，他更眷戀山區(qū)的孩子，他選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，他無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上。
教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀（篇2）
自2010年8月參加工作以來，一直在新城局中心小學(xué)工作。從走上講臺的那天起，就默默耕耘、默默奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)工作中，張爽老師注重不斷提升自身的政治素養(yǎng)，不斷提高教學(xué)水平，能夠很好適應(yīng)新形勢下教育的發(fā)展趨勢，有著先進(jìn)的教育理念和獨特的教學(xué)方法。
一、錘煉思想，提高境界
作為一名教師，張爽深知學(xué)習(xí)是終身大事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨的`教育方針時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。無論在任何時候，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、耐心鉆研，認(rèn)真輔導(dǎo)
張爽一直擔(dān)任班主任工作，面對不同年齡段的學(xué)生，她能夠用不同的方式方法與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的想法，耐心的疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中都扮演著非常重要的角色。同時，能夠充分利用課余時間鉆研課標(biāo)和課程，把握授課內(nèi)容的重點和難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到因材施教。由于班級里大多是農(nóng)村孩子，家長的知識和輔導(dǎo)能力上都有限，面對渴求知識的學(xué)生，她每天都進(jìn)行細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，利用休息時間當(dāng)面批閱學(xué)生的作業(yè)，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、噓寒問暖，關(guān)注成長
近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，班級里父母離異的孩子也有所增加，這也加大了教學(xué)和班級管理的難度，對班上的留守孩子，張爽更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。對于每個學(xué)生都真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。
教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀（篇3）
領(lǐng)導(dǎo)稱贊她時評價頗高：“實在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時推崇倍至：“真誠、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時尊敬無比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……她就是翔安區(qū)祥湖小學(xué)教師蔡芬香。她在教育這片沃土上已耕耘了整整16年的時間。16年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實和快樂，是春泥護(hù)紅花的滿足。
認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會認(rèn)可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，幾年來她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。16年來，她先后擔(dān)任?？傒o導(dǎo)員、班主任、學(xué)區(qū)、校數(shù)學(xué)教研組組長、小學(xué)教導(dǎo)主任工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對教育事業(yè)的熱愛，她踏踏實實地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著，守護(hù)著紅花。
教書育人，比翼雙飛。她時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。
于是，在學(xué)校工作中，她抓住時機(jī)、針對實際，開拓創(chuàng)新這三大原則來工作。深入學(xué)生實際，培養(yǎng)隊干部，積極開展“雛鷹行動”，認(rèn)真實施達(dá)標(biāo)活動，進(jìn)行新世紀(jì)體驗教育活動，把少先隊工作搞得有聲有色。幾年來，在工作中，她主動負(fù)責(zé)。在有限的條件下，她積極創(chuàng)造著完善。她努力學(xué)習(xí)少先隊理論，認(rèn)真組織活動，把豐富的藝術(shù)教育、思想教育融于活動之中。她積極地投身少先隊工作，98年6月，她指導(dǎo)的“愛我中華”中隊主題會在學(xué)區(qū)觀摩比賽中獲二等獎；同年被學(xué)區(qū)授予“文明假日小隊”稱號。組織各種興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽。20__年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫比賽獲二等獎，20__年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加區(qū)首屆少年兒童科幻畫現(xiàn)場比賽獲三等獎；20__年12月指導(dǎo)陳曉玲、洪曉浩同學(xué)參加學(xué)區(qū)繪畫比賽分別獲一、三等獎；20__年10月指導(dǎo)劉嘉嘉同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫比賽獲三等獎；__年12月指導(dǎo)陳曉惠同學(xué)獲新童謠繪畫比賽三等獎；20__年5月指導(dǎo)許阿玉同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保小論文比賽獲二等獎；指導(dǎo)洪建梅同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保攝影比賽獲三等獎；指導(dǎo)7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎?！朴卺槍Ξ?dāng)前的熱點話題創(chuàng)造性地開展工作，讓自己的青春在跨世紀(jì)的歷程中閃光，她的工作態(tài)度，得到了大家的肯定，受到了隊員們的歡迎和愛戴。特別是擔(dān)任祥湖小學(xué)教導(dǎo)主任這三年來，校長由于生病經(jīng)常請假無法到校主持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學(xué)校穩(wěn)定而有序的開展、雙高普九工作能夠較為順利、圓滿的完成，她積極帶領(lǐng)全體教師開展工作，率先垂范，認(rèn)真做好學(xué)籍整理、學(xué)歷取證、材料歸檔等工作，同時積極組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，開展教育科研，不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，注意學(xué)生的潛能開發(fā)，三年來，祥湖小學(xué)就有一名教師參加省錄像課比賽獲一等獎；2人參加區(qū)創(chuàng)新大賽獲二、三等獎；5人參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎；三人參加省級論文比賽獲獎并匯編；有12人次在區(qū)、學(xué)區(qū)論文匯編；學(xué)生參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)各項知識競賽獲獎百人次；教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，期末成績就有12班科名列學(xué)區(qū)前五名或上進(jìn)幅度前五名；可正如領(lǐng)導(dǎo)說的：“芬香老師既要擔(dān)當(dāng)起校教導(dǎo)主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又要負(fù)起全校各項管理工作，任務(wù)可謂重。可是她的教學(xué)效果好，管理效益又高，可真是不容易?。 ?/p>
她崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學(xué)生。在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級和同學(xué)談心的是她；放學(xué)了，辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她；經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪學(xué)生家庭，取得家長的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。在她的努力下，班風(fēng)、校風(fēng)文明、健康、積極。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡她，班級多次獲得區(qū)、學(xué)區(qū)、校“先進(jìn)班集體”的稱號。學(xué)生們進(jìn)步了，家長們看在眼里，感動在心里。而她看著學(xué)生個個進(jìn)步了，更是欣慰無比。學(xué)校、家長們對她總是很信任，總是把任務(wù)最重的班級交給她，而她卻也不負(fù)眾望，年年取得了好成績。從教16年，她的教學(xué)成績每年都有大幅度的提高，12次獲學(xué)區(qū)“教學(xué)成果獎”；96年4月，參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽她所執(zhí)教的《兩步應(yīng)用題》獲比賽二等獎；20__年12月，參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽她所執(zhí)教的《平移》獲比賽三等獎；職務(wù)考評多次評為“優(yōu)秀”。在教學(xué)中，她注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，從多角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。20__年12月指導(dǎo)洪炳揚同學(xué)參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競賽獲三等獎；20__年12月指導(dǎo)洪長益、洪進(jìn)潮、洪曉浩同學(xué)參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競賽分別獲一、二等獎；20__年5月指導(dǎo)洪長益同學(xué)參加區(qū)數(shù)學(xué)競賽獲二等獎……。
在繁忙的工作中，她堅持勤于讀書，樂于筆耕。先后參加學(xué)區(qū)論文匯編的有《淺談相遇應(yīng)用題的教學(xué)》、《淺談情感在課堂教學(xué)中的作用》、《創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展》，參加同安區(qū)進(jìn)修學(xué)校匯編的有《如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》，參加翔安區(qū)文體匯編的論文有《淺談改進(jìn)課堂教學(xué)的幾點做法》。__年6月撰寫論文《情感——課堂教學(xué)的催化劑》在x市小學(xué)數(shù)學(xué)課改論文評比活動中獲二等獎；__年6月撰寫論文《摭談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)》獲省級三等獎并在x省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師研究會匯編；她自學(xué)電腦，能熟練地操作并在1999年10月參加全國計算機(jī)等級考試取得一級a證書。她勤奮學(xué)習(xí)，先后取得大專、本科文憑，__年4月被x廣播電視大學(xué)評為“開放教育優(yōu)秀學(xué)員”。她關(guān)心時事政治，積極向黨組織靠攏：當(dāng)“三講”之風(fēng)吹起時，她響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫心得：98年6月在“七一”征文活動中獲優(yōu)秀獎；99年5月在“三講”教育征文活動中獲二等獎；20__年7月在“致富思源，富而思進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌”征文活動中獲一等獎；20__年11月參加教師廉潔漫畫比賽獲“三等獎”……卓有成效的少先隊、教導(dǎo)主任工作得到同行的贊賞，于98年、99年被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；__年、__年、__年三次被學(xué)區(qū)黨支部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。她也委屈過，抱怨過，但她始終認(rèn)為因為輔導(dǎo)員、校教導(dǎo)主任崗位是鍛煉人的崗位，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅強(qiáng)，成功中喜悅?；▋憾么河甑臒o私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽光的慷慨，蔡芬香老師在擔(dān)任輔導(dǎo)員、校教導(dǎo)主任的工作中不倦追求，她相信真誠的奉獻(xiàn)能使未來的山花爛漫。相信勤奮、務(wù)實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑才情，揮舞開拓犁鏵。實踐她的座右銘：摯愛+務(wù)實+超越=生命的精彩！
教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀（篇4）
行源于心，力生于志。從教十一年，x老師從不敢忘記自己教育的初心，在教育的路上播撒愛心，歷練匠心。用自己點點付出，默默踐行著一個普普通通人民教師的事業(yè)追求。
x老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，從參加教育工作以來就堅持堅守在教學(xué)一線，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守；在教學(xué)上能堅持黨的教育方針，樹立大教育觀，為學(xué)生的'核心素養(yǎng)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。擔(dān)任班主任能時刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效，不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對班上每個學(xué)生的家庭情況都了如指掌，對家庭困難、留守學(xué)生多次上門家訪，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)。所帶的班級曾多次被學(xué)校評為文明班級，姜老師也多次被評為"星級班主任"稱號以及__度優(yōu)崗。
在狠抓教育教學(xué)的同時，x老師也能堅持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實提高自己，在__年__市教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)和__市能力提升"種子教師"研修培訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀學(xué)員。
在課堂教學(xué)中，x老師能堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。
__年在__區(qū)青年教師教學(xué)競賽中，榮獲三等獎；
__年指導(dǎo)學(xué)生參加第x屆全國青少年五好小公民"__"主題教育讀書活動征文比賽分別獲得二等獎和三等獎；
__年下期被評為"星級班主任"；
__年指導(dǎo)學(xué)生參加__區(qū)"__"征文比賽活動中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。
教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀（篇5）
我叫范__，男，今年71歲，__中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我于__年8月來__中學(xué)工作。十二年來，一直擔(dān)任初中部主任，九年級班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。長期來，我按照“領(lǐng)好一個隊（初中團(tuán)隊），帶好一個班，教好一門科”的工作要求，盡心盡責(zé)地搞好自己的工作，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。為推動初中部建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，加強(qiáng)班級管理，規(guī)范教學(xué)行為，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量做出了一些成績。
嚴(yán)于律己，率先垂范是我做人的準(zhǔn)則。__中學(xué)初中部規(guī)模象一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，12—14個班，600-700名學(xué)生，30多位老師。在各項工作中，我力求用自己扎實工作，借助于自身的力量來感染初中部師生，要求老師們做到的，首先自己做到。堅持在校__年出滿勤，兒子結(jié)婚，本人兩次患闌尾炎，老婆患高血壓、中風(fēng)曾五次住院，我都未向?qū)W校請一天假，在我的影響下，初中部老師即使有病也能堅持伏案工作，成為學(xué)校的一面旗幟，為提高教學(xué)質(zhì)量贏得了時間保證。
__年來，我連年擔(dān)任九年級班主任，畢業(yè)班時間緊，教學(xué)要求高，但我能始終把學(xué)生思想工作放在第一位，堅持把班會課當(dāng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育、文明守紀(jì)教育的主陣地，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，力爭以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報效祖國，感恩父母。十多年來，我所帶的.班級學(xué)生從未出現(xiàn)過安全事故和其他異常情況，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，年年被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體，我本人連年被評為優(yōu)秀班主任。
教學(xué)管理中，長期關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，狠抓備課組活動，認(rèn)真開展崗位培訓(xùn)及教學(xué)比武活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。長期在初中部做好培優(yōu)幫困工作，堅持在各年級辦好培尖班、補偏班，幫困班。平時教學(xué)中，能堅持面向全體學(xué)生，實施分層教學(xué)，帶頭實施洋思教學(xué)法，在每年中考成績評比中，所任班級數(shù)學(xué)成績始終名列年級前茅，力爭在教學(xué)中做到無聲勝有聲，用自己的教學(xué)成績來影響，帶動全體教師。民辦學(xué)校由于收費高，社會影響還不是太大，因而初一招生生源較差，但在全區(qū)每年的期中、期末調(diào)研考試中，全區(qū)共37所學(xué)校，每屆都能從七年級七科綜合排名30多名，提高到九年級中考綜合排名十名左右，得到了上級主管部門和社會的好評。近年來，__中學(xué)初中部多次被評為__區(qū)初中部教書育人先進(jìn)單位，，九年義務(wù)制教育一次性合格率優(yōu)秀學(xué)校，常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率前四十強(qiáng)。
成功源于付出，作為一名年逾古稀的老教師，我只是做了我應(yīng)該做的一些工作。黨、政府、學(xué)校卻給了我無尚的榮譽，我是__中學(xué)拓荒獎獲得者，曾六次被區(qū)政府授予“先進(jìn)工作者”光榮稱號，兩次被市政府分別記二等功、三等功，__年被市人民政府授予“市級優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
在即將離開教育戰(zhàn)線的最后的日子里，我決心樹立信心，拓寬思路，盡心盡責(zé)，扎實工作，為鑄就__初中部明天的輝煌作出我的貢獻(xiàn)。