2021年度全國向上向善好青年個人事跡有感材料
為什么要成為我們這個新時代的優(yōu)秀青年?優(yōu)秀青年的命運與國家的命運相織。那么關于向上向善好青年的事跡都有哪些呢？下面是小編為大家?guī)淼?021年度全國向上向善好青年個人事跡有感材料五篇，歡迎大家查閱!
向上向善好青年事跡范文1
該同志作為一名青年員工，能夠積極參加組織生活，不斷提升自己的專業(yè)理論素質(zhì)，不斷加強政治思想與意識形態(tài)領域的訓練，注重自身形象與專業(yè)發(fā)展。在領導的關心和同事們的幫助下，不斷地成長進步，各方面的能力都得到明顯的提升。
一、政治思想過硬
該同志認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。善于運用“學習強國”平臺開展政治理論學習，閑暇之際，便在平臺上強補“精神之鈣”，累計收獲三萬五千余學習積分。參加集團公司組織的答題競賽，排名始終名列前茅。在平時的實踐中，注重觀察，獲取學習與實踐的經(jīng)驗，促進優(yōu)質(zhì)資源共享。多看，多聽，多記，注重從“做了什么”，“做了多少”向“做出了什么效果轉(zhuǎn)變”，用理論學習指導實際工作。
二.工作認真負責
該同志在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力抓好安全生產(chǎn)工作，碰到不懂的問題，就虛心地向師傅或者同事們請教。他還發(fā)揮特長，在做好本職工作的同時，承擔起段的宣傳工作。由他創(chuàng)作的安全漫畫集，被單位編輯成冊，成為了優(yōu)秀的文創(chuàng)成果。一直以來，他都帶著極高的熱情和強烈的責任心投入這項工作中，通過不懈的努力，在網(wǎng)絡評論及新媒體運營方面取得了一些成績，得到了大家的肯定。
三.生活樂觀樸素
該同志一直以來自強自立自信，對生活始終抱著一種積極向上、樂觀開朗的心態(tài)。在生活物質(zhì)上堅持理性消費，勤儉節(jié)約是他生活的宗旨，力求做到不浪費，不鋪張，踏踏實實做人，本本分分做事。他也時常去幫助一些有困難的人，雖然力量是有限的，但足以感染身邊的人，給他人溫暖，也溫暖自己。他愛好讀書，在遨游知識海洋的同時，也積極地鍛煉身體、陶冶情操，還積極地參與社會實踐活動以不斷的適應時代的發(fā)展，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。
向上向善好青年事跡范文2
我叫高利民，任教九年級化學學科，于2014年 9月調(diào)入廬江中學實驗初中任教。想起剛調(diào)入新環(huán)境工作的時候，心情是復雜的，既興奮又擔心，興奮的是自己成為廬江縣名校的老師了;擔心的是，作為青年教師的我能勝任我所任教學科的教學工作么?不久，事實證明這擔心是多余的，在我最需要的時候，我遇到了吳海洋老師。
吳海洋老師是我校政教副校長，工作繁忙，仍不放棄自己的老本行，堅持帶九(2)班化學，他業(yè)務精湛，師德高尚，教學成績、教研成果為同仁所公認，為廣大學生和家長所稱頌。在培養(yǎng)青年教師方面，也曾取得過突出成績。青年教師愛聽他的課，也愛聽他說課。而他也經(jīng)常深入青年教師的課堂，及時指導，點撥，青年教師受益匪淺。
我作為一名青年教師，雖熟知教育教學的理論知識，但工作實踐經(jīng)驗卻是一片空白。面對這群天真可愛，卻不失頑皮的孩子，我感到一籌莫展、不知所措，為自己能否勝任工作打上一個大大的問號。我知道，在當今激烈的競爭時代，這意味著什么?為此，我感到煩躁和苦惱。這一切，吳老師看在眼里，記在心里，他主動來找我談心，和我共同鉆研教材，一起備課.常常深入我的課堂聽我上課，指出我在課堂教學中的優(yōu)缺點，鼓勵我.并教我如何發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，幫我解決實際教學中的問題。
吳老師教研能力強，他撰寫的教研文章質(zhì)量很高，多次在省級、國家級刊物上發(fā)表，積累了很多寫論文的經(jīng)驗。他毫無保留地把經(jīng)驗傳授給青年教師，與我們討論論文得失，對我們的論文提出中肯意見，并參與修改。后來，在我擔任化學教學期間，他總是將本周的教研活動安排思路告訴我或者干脆將親手制作的課件內(nèi)容復制給我，讓我做參考，我邊學邊做。在此，感謝吳老師對我無微不至的關懷和指教。
吳老師在課題平臺上，一方面放手讓青年教師從事研究，另一方面又給予切實指導。他要求我們青年教師把課題做實，要在課題研究中提升自己。每次，他都會督促我將近期取得的教學成果整理好，親自替我發(fā)到學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站內(nèi)容。而一批年輕的化學教師在他的課題研究中正茁壯成長。
吳老師雖然工作很忙，但是他經(jīng)常提醒我不可懈怠，要積極進取。在他的感召下，我也取得了一些可喜的成績，2014年11月，我在我縣組織的優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎第一名，并代表廬江縣參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。正是在吳老師的關懷和幫助下才使我得以全面發(fā)展，在此表示由衷地感謝!
相信花兒和綠葉相映生輝，更會相得益彰 ，孕育出美麗而豐碩的果實!
向上向善好青年事跡范文3
他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構想。1991年從農(nóng)林校畢業(yè)后，到家鄉(xiāng)的小學任教。1994年由于鄉(xiāng)上要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，要大力發(fā)展種植烤煙，鄉(xiāng)煙站也是急需人才，他覺得自己所學的專業(yè)知識應該用到家鄉(xiāng)的建設發(fā)展中去，所以毅然決定辭職，到鄉(xiāng)煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業(yè)改制的深入發(fā)展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據(jù)，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。
家鄉(xiāng)的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉(xiāng)掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區(qū)內(nèi)的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學的專業(yè)知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由于要大量的資金用于苗樹的選購，農(nóng)藥化肥的購買和請工人上，但經(jīng)濟效益要等三年才能見效。資金一下子周轉(zhuǎn)不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很 1
理想，后來聽說鄉(xiāng)上有惠農(nóng)政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉(xiāng)上反映了情況，得到了鄉(xiāng)上的支持，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉(xiāng)上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協(xié)會，他和協(xié)會的成員一起參加科技培訓，與他們一起探討種植技術和經(jīng)驗。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創(chuàng)業(yè)的信心。
由于大量施用化肥，造成土壤板結，近年來鄉(xiāng)內(nèi)的柑桔品質(zhì)明顯下降，質(zhì)量好的柑桔，數(shù)量明顯偏少。但他靠著自己的經(jīng)驗技術和不斷創(chuàng)新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì)，產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個店面，開始賣起了農(nóng)藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著鄉(xiāng)親們來買農(nóng)藥化肥的時候，給他們講解種植經(jīng)驗和農(nóng)藥的配方、化肥的使用技術等，得到了鄉(xiāng)親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協(xié)會的會長，協(xié)會現(xiàn)有9戶種植戶組成。他不能辜負鄉(xiāng)親們對他的期望，積極聯(lián)系外地的市場，做好自己的品牌包裝及銷售。他要求嚴把果品的采收、分級和包裝處理關，采收要按規(guī)定的時間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進行不同規(guī)格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規(guī)格，由專業(yè)技術人員進行管理和操作。在穩(wěn)定柑桔品種的同時，為了更好地滿足市場需求，他有計劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類。現(xiàn)他的柑桔已在外地大量銷售，還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運銷國外。
他靠著自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉(xiāng)內(nèi)最大的柑桔種植戶，已有三名長工，遇到種植繁忙的季節(jié)，還要請大量短期工人，解決了部分富余勞動力的工作問題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達到了21萬，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進個人獎，成為了鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型，也是青年學習的榜樣。他自己致富，不忘帶動其他人共同富裕，按他的理念講“一個人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多托輪做傳導”。他以虛心的態(tài)度，扎實的干勁，合理的思路和掌握的經(jīng)驗，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個奮發(fā)向上的柑桔種植隊伍邁向成功。
向上向善好青年事跡范文4
我叫林兆英，是一名普普通通的特崗教師，于2014年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一直堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
一、政治思想和師德方面
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。因此,我十分注重自身的思想進步和師德修養(yǎng),努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自己,按時參加學校組織的政治學習，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神;在教學中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人;在工作中，能團結同事,克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。
二、教學方面
1.刻苦鉆研，勇挑重擔
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起
來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了初二兩個班和初三一個班的英語教學任務。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了初中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實踐證明，這一教學方法是成功的，是符合我校學生的實際情況。2014—2014年兩個學期，我所帶初一班級的英語成績均高于同類班級。2014—2014年，初二英語總成績獲全縣第一。由于成績突出，2014—2014學年被學校評為“優(yōu)秀教師”稱號。
2.業(yè)務水平高，教學能力強
現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展給人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，新的觀念、創(chuàng)新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務素質(zhì);需要不斷地充實個人的知識，發(fā)展個人的教育教學能力。我結合現(xiàn)代教育思想，樹立新的教學理念，在發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的學習能力、提出和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力上來，引導學生學會合作探討問題，培養(yǎng)學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，通過聽評課的方式來向
其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自己的教學經(jīng)驗。近年來自己課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優(yōu)質(zhì)課評選成績優(yōu)異。
3.勇于探索，參加多個教科研活動
在這三年里，我積極的學習新課改的精神，改變思想，調(diào)整自己的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成，努力提高學生的學習能力。
“以教研促教學，以教學促發(fā)展。”我在教學之余重視科研能力的提高。加強教學理論的學習，積極學習接受新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，為個人專業(yè)化發(fā)展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。2014-2014年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。
三、班主任工作方面
德高為師，為師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛之。2014-2014年，我擔任初一一班的班主任。我始終堅持“德育為先”的原則,注重加強對學生進行思想政治教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生分辨是非善惡的能力,加強文明禮貌教育,加強行為習慣的養(yǎng)成教育，積極引導學生共同創(chuàng)建一個健康向上的班集體，使學生在一個具
有良好班風的集體生活學習。同時，我尊重學生個性,鼓勵學生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,大力倡導學生積極參加各種類型的活動,在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面,豐富知識結構。這個班被評為“優(yōu)秀班級”。
作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經(jīng)驗，在新課改的機遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來，向優(yōu)秀教師的行列邁進。
向上向善好青年事跡范文5
__，女，__年__月出生，____人，于__年__月任職__團支部宣傳委員，__年__月加入共青團__區(qū)委青年志愿者講解服務隊。
該同志于2014年加入青年志愿者講解服務隊以來，始終保持良好的工作作風，工作目的明確，態(tài)度端正、并團結同志，樂于助人，具有較高的思想修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，在接待來訪賓客、提供講解服務上，樹立了良好的青年志愿者形象，展示了__區(qū)的形象，體現(xiàn)了自身價值，發(fā)揮了積極作用。
作為一名思想積極、要求進步的講解員，該同志從自身做起，在日常工作中，她以高度的責任感和滿腔熱情面對來訪賓客，對待賓客熱情，有禮貌，有問必答，有求必應。為更好地服務于講解工作，她努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，積極參加業(yè)務培訓，并利用業(yè)余時間閱讀相關書籍，認真做好筆記，豐富自己的講解內(nèi)容，并根據(jù)不同觀眾的需要，整理不同的講解詞，做到“因人施講”，同時，也還不斷的探索講解方法和技巧，虛心向老師求教，與同志切磋，使自己講解藝術日臻完善，并受到了領導好評和同志們的認可。在加入青年志愿者講解服務隊不到半年的時間里，她先后__、__、__等十余次講解服務，接待了來自全國各地的領導與來賓，每一次講解都受到了領導和來賓的充分肯定。由于多數(shù)講解任務急時間短，在接到任務后，她廢寢忘食地認真背誦講解詞，在外在工作環(huán)境較差的情況下，堅持站立服務，在氣候嚴寒的冬季，她始終保持高度熱情，笑迎四方來客。一次，她
發(fā)燒導致喉嚨發(fā)炎休息在家，突然接到講解任務，她不顧身體的不適一口應下來，在兩天的準備時間里她努力調(diào)節(jié)身體狀況，并加緊時間背誦講解詞。參觀活動當天由于客觀原因，部分參觀的來賓未在預定的時間到達集合地點，她在寒風中站立近一小時等待全部來賓到齊，臨上車講解之前雖然身體仍然有些許不適，但是她依然順利的完成了講解任務。
做為一名講解員，在帶給別人聽的享受和休息娛樂的時候，自己是最辛苦的，但只要接到講解任務，她都會提前鞏固講解詞，做好充分的準備工作，以飽滿的激情和認真的態(tài)度對待每一位來賓。因為是志愿講解服務，有時會占用本身的上班時間和休息時間，在接待的過程中有時可能錯過吃飯時間，她都毫無怨言，不怕苦不怕累，用高度的責任心和義務提供優(yōu)質(zhì)的講解服務，向來自五湖四海的客人介紹美麗的湖鄉(xiāng)——__，滿腔自豪的為來賓介紹__區(qū)的經(jīng)濟騰飛，向每一位來賓展示著__人的禮貌、真誠、熱情和好客。
眾所周知，講解是一項服務性很強的工作，但看似輕松的講解過程，卻充分考驗了一個人的綜合素質(zhì)，如語言表達能力、語言組織能力、知識內(nèi)涵、隨機應變能力等。為了做好講解工作，她虛心地向前輩和老師請教，抓住每一次鍛煉自己的機會，并在工作之余勤奮學習，結合自己的經(jīng)驗和所學理論知識，根據(jù)游客的不同文化層次和不同類型，進行有針對性的講解，結合自己的性格特點，形成了“活潑幽默式”的講解風格，有時在講解中加入東西湖本地的風土人情，讓來許多賓印象深刻，更因其熱情、真誠的服務態(tài)度，受到來賓的充分肯定和好評。
在參加__活動的講解工作中，該同志不僅負責著講解員的工作，還肩負著小組組長的工作，在集中培訓的五天時間里，她不僅要不分晝夜背誦講解詞，還要檢查小組成員的背誦進度，關心小組成員的心理、身體狀況。由于當時小組成員都是之前沒有講解經(jīng)驗的“新人”，而這次的講解任務又比較繁重，為了不讓這些“新人”出現(xiàn)臨時怯場的情況，她在每次檢查背誦情況之后都會抽出10分鐘左右的時間向小組成員分享她自己的講解經(jīng)驗。她知道，許多第一次擔任講解工作的志愿者們雖然已經(jīng)將講解詞背得滾瓜爛熟，但當實地面對參觀來賓時，常常會腦袋瞬間一片空白，出現(xiàn)忘詞或者照本宣科的情況，甚至有時會不自覺地不與來賓交流，自顧自地講解起來，毫無感情。針對這樣的情況，她及時與小組成員溝通想法，告訴她們許多應對突發(fā)狀況的解決方法，將自身所學的禮儀、講解特長毫無保留的對小組成員培訓，并適時的對她們進行鼓勵和加油打氣，不僅做起了小組組長，還做起了一名業(yè)余的“心理診療師”和“禮儀培訓師”。
__就是這樣用熱情和真誠感染著身邊的人，她用勤奮的工作態(tài)度和出色的工作業(yè)績，向來自五湖四海的領導來賓展示了__區(qū)青年志愿者的風采，她時刻牢記自己是一名青年志愿者，擔負著自己的責任和義務，全心全意服務，用自己的行動來詮釋__人的熱情好客形象，用滿腔的工作熱情、勤奮務實的工作作風為__區(qū)青年志愿者隊伍做出貢獻，繼續(xù)發(fā)揚志愿者不怕苦不怕累精神，更努力的做好青年志愿者的工作。