中國新時代好少年事跡范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。下面小編為大家?guī)碇袊聲r代好少年事跡范文，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
中國新時代好少年事跡范文篇1
我叫小婷，今年12歲，是中寧縣第二中學七(3)班學習委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
一、同學眼中的我——認真負責，樂于助人。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的`家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
中國新時代好少年事跡范文篇2
我叫小云，是文小五（5）班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。
我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一年級到現(xiàn)在一直擔任班干部，學習成績也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。
我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經(jīng)驗；還經(jīng)常關心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的'給他講解。像在班中幫同學打掃衛(wèi)生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習?，F(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過八級了。
我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的?！皼]有最好，只有更好。”在今后的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步！
中國新時代好少年事跡范文篇3
在同學中，小垚是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。四年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交代的任務，她總是有條不紊的做到最好，處處以身作則，為同學樹立好的榜樣。上課認真聽講，認真完成作業(yè)的同時還積極與班級成員一起出黑板報，熱心參加班級和學校組織的各項活動，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關心班上學習較差的同學，她總是不厭其煩、耐心細致的講解，在她的幫助下，班上的幾名差生有了明顯的進步。
說起孝心事跡那可是有很多。因為爸爸媽媽工作很辛苦，她回家盡量不讓爸爸媽媽操心，晚上會一起分享學校的快樂事情，她會用自己的方式讓他們感到快樂感到幸福。最讓她有成就感的是爺爺不會用智能手機，但是看別人整天拿著手機嘻嘻哈哈笑的很開心，知道爺爺也很想有一個能上網(wǎng)娛樂的手機，又怕自己不會用更不舍得花錢，于是小垚偷偷用自己的.壓歲錢給爺爺買了個智能手機，還“騙”爺爺說這個手機是自己抽獎得來的，爺爺聽了就不會說她亂花錢也不會不舍得用，因為爸爸說生活有時候需要善意的欺騙。然后小垚還從最基本的開機關機開始教爺爺，老人的記性不是很好，學起來也很費勁，每一個步驟都要學很長時間，經(jīng)過小垚的耐心指導和爺爺?shù)目炭鄬W習，現(xiàn)在的爺爺也是每天都樂呵呵的。
這就是她，一個全面發(fā)展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的新時代好少年。勤奮學習，積極向上，腳踏實地，認認真真的做好每一件事，只有這樣才能更好的孝順自己的長輩，長大了才能為國家出一份力盡一份責。
中國新時代好少年事跡范文篇4
小于，女，水師中學七年一班學生。她樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是小于留給每個師生的印象。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。
一、學生勤奮，關心集體。
她上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各科任老師的好評。她對待自己的學習能嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業(yè)；平時能利用課外時間廣泛閱讀，大量積累，擴大知識面，補充營養(yǎng)，學習成績一直名列前茅。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。她會經(jīng)常參加班級和學校組織的一些活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂于助人、關心集體。作為班干部，努力做好老師的`小助手，同學們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長。
在家，她尊敬父母，孝敬長輩，每天都會為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。在校，她也是老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了小于同學有一顆金子般的心靈。
三、關心社會，奉獻愛心
老師和同學們都夸她是個有愛心的好學生，作為團員，積極參與各種社會活動，在假期中，到孤寡老人家里慰問，進行義務勞動，得到老人好評。
四、曾獲得主要獎勵
優(yōu)秀學生干部，“勤儉節(jié)約”好少年稱號，繪畫大賽優(yōu)秀獎，校硬筆書法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個極普通卻又不平凡的女孩，用自信書寫著自己的青春。
中國新時代好少年事跡范文篇5
小楠品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，是一位全面發(fā)展的好少年。他連續(xù)被評為三好學生、優(yōu)秀學生班干部，并獲得江陰市2021年度“紅領巾獎章”二星章，在參加全國第四屆“曹燦杯”青少年朗誦大賽中榮獲江陰賽區(qū)“三等獎”，還代表學校參加過江陰市大中小學生“誦讀學傳”大賽。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當，他作為新時代好少年立足于當下，努力學習科學文化知識，化為行動，以充實自己，為祖國未來的發(fā)展貢獻自己的一份力量。他牢記《中小學守則》第一條：愛黨愛國愛人民。曾被邀參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的“紅心向黨迎百年”活動，用自己的.真情演繹紅色革命故事，向英勇的先烈們致敬。
團結就是力量。作為一名班干部，他團結同學，為班級榮譽努力，共同學習，共同進步，是老師得力的小助手，幫老師一起分憂解難。課上認真聽講積極回答問題，課下幫助學習有困難的同學。
百善孝為先，敬老愛幼是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他每年主動參加重陽節(jié)“走進敬老院獻愛心”活動。在家里，父母吩咐的任務他從不拖延，很好的完成力所能及的家務，媽媽總是表揚他是最勤快的孩子，是她得力的小助手。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益事業(yè)。他有愛心，鄭州洪災時，特大洪水沖垮了許多人的家園，他們無家可歸，缺衣少食，由于年齡太小無法加入志愿者隊伍，只能盡自己微薄的力量和家人整理出一部分衣物捐獻災區(qū)，他義無反顧從自己的儲蓄罐拿出零花錢為災區(qū)捐獻一份愛心，整理自己心愛的圖書等并寫上愛心標簽語句，他說要把愛心傳遞下去。
他堅持練習硬筆書法，熱愛閱讀書籍，無論是歷史文學，還是經(jīng)典名著，他都喜歡看。至今看過的書籍有《兔子坡》《山海經(jīng)》《昆蟲記》《水滸傳》《格林童話》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學名著等，在書籍的海洋里邀游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅韌不拔的意志。
一份耕耘一份收獲，學習生活成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫！
中國新時代好少年事跡范文篇6
記得我第一次拿獎是在一年級，那時，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成績，被學校評為“三好學生”所謂三好學生是指“德”“智”“體”三好。記得當時拿到獎狀的時候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學，就跑出校園，腳下像踩著一股風，我馬上就到了家，我急忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學生”，也給老媽爭光?！蔽也患偎妓鞯赜昧Φ攸c了點頭。從此以后我變得更加努力學習，時不時還會得到老師的表揚，學習的'勁兒就別提多高了。每當學習稍微有點兒松懈的時候，我總會想起媽媽的囑咐和老師的期望，又不知道從哪兒來的一股勁，又使我拼命學習了。
時間過得飛快，一眨眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學了。我熱情地跟他們打招呼，不過幾個星期，我們就成了鐵哥們。但是我平時和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，專心投入到學習中去了。老師上課提問題，我總是第一個舉手，從而使知識在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛看書，遇到好的事情總喜歡寫下來，等到自己煩惱的時候，拿出來看看，心情大感舒適。因此我的寫作水平大幅度提高，參加了許多次學校的活動。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動上，我的一篇“想當老師的我”因寫作優(yōu)秀，言辭優(yōu)美，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個個對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語文方面很好，我在其他領域的地位也是不可動容的。比如數(shù)學，在平時的測驗中我都是第一，大家絞盡腦汁都想不出來的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語科學也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學一樣“拐腳”只是一門好，要好就要全方位的。在數(shù)學語文競賽中我也是拿第一的。
中國新時代好少年事跡范文篇7
小萱是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，更是同學們的好朋友。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。她熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，誠實守信，遵守公德，展現(xiàn)了新時代好少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。
小萱是一名尊敬師長，遵守紀律，熱心集體活動，積極參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務的好同學。她是老師的小幫手，老師交給的任務都能認認真真地完成，幫助老師管理班級紀律，收發(fā)作業(yè)等。每當老師需要同學協(xié)助完成工作時，總會有她的身影。生活中，她總是充滿愛心，主動幫助父母做一些力所能及的事。她會幫爸爸媽媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的辛苦。比如擺擺桌椅、收拾餐具、掃地洗碗等。
伴隨著時代的發(fā)展，為了長大后能夠適應時代發(fā)展的要求，小萱從小嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，積極用腦，大膽發(fā)言，有不懂的地方積極向老師請教。課后認真復習，完成作業(yè)。為了豐富視野，擴展知識面，只要有時間她都堅持課外閱讀，從童話故事到各大名著，睡前讀書也成了她的必修課。
她是一個非常節(jié)儉，充滿愛心的'女孩。她不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單，大方得體。對待長輩，關愛孝順，每每到了父母生日或是重要節(jié)日，都會用自己攢下的零花錢為父母準備小禮物。有次因為不想學琴有情緒，媽媽對她說：“這是你自己的選擇，想學就要堅持，中途不可以放棄，這是你自己答應過的事情?！彪m然那時候很小，但是聽完媽媽的話她也意識到自己的問題，之后都是堅持每天練琴。
生活中人緣也挺好，她把每位同學都當作自己的好朋友，經(jīng)常會幫助一些有困難的小朋友。有時候同學忘記帶什么了，自己有的都會主動借給他們，下雨天忘記帶傘也會邀請他們一起打傘。在家里經(jīng)常會幫忙帶著隔壁鄰居家的小弟弟、小妹妹，牽著他們玩。遇到有困難需要資助的，也都會獻上自己的一份小愛心。
她信守承諾，做事認真負責，為人處世以誠相待，是名副其實的“新時代好少年”。
中國新時代好少年事跡范文篇8
每當你像奔騰的黃河一樣停下來；每當你站在絲綢般的長城上；每當你仰望壯麗的五星紅旗，你的心是否像兇猛的洪水一樣熱情？你為自己是一個中國人感到驕傲嗎？我們的祖先用聰明的智慧和勤奮的雙手創(chuàng)造了偉大的中國文明和優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，并為世界貢獻了無數(shù)的發(fā)明和創(chuàng)造。
幸福來自奮斗。沒有艱辛，就不是真正的'奮斗。如果你不奮斗，你將一事無成。我們應該從自己做起，養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好青少年。
作為青少年，我們應該敢于有夢想，從小樹立崇高的抱負。雄心壯志是人生的航標。如果一個人想要取得一些成就，他必須有自己的抱負，敢于追求夢想和建立夢想。德國考古學家施里曼從小就對荷馬史詩著迷，決心尋找特洛伊古城。盡管他經(jīng)歷了許多磨難和艱辛，但他總是勇往直前。40年后，他以不屈不撓的毅力和毅力找到了特洛伊城，人們認為它已經(jīng)被戰(zhàn)爭摧毀了。
作為青少年，要努力學習，像海綿吸水一樣學習知識?，F(xiàn)在我們的主要任務是掌握文化知識，不僅要勤學書本知識，還要多學課外知識。知識就像浩瀚的大海，無邊無際，永無止境，永無止境。持之以恒對我們的學習非常重要。荀子曾在《勸學篇》中寫道：“堅持不懈，金石可鏤；堅持不懈，爛木不折”，“十馬十架，功在不舍”。
作為青少年，要熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一個有道德品質(zhì)、有知識、有責任心的好青少年。我們現(xiàn)在是小樹苗。我們必須養(yǎng)成習慣，吸收豐富的營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們肩負起復興中國的重任，努力讓祖國更加繁榮富強。
中國新時代好少年事跡范文篇9
別看她小，可是個小能人；她熱愛學習、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨立自信、是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
在學校，小嫣自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，樂于助人。課堂上，她專心致志的聽講，生怕落下一個知識點兒；課后，她主動幫助老師去拿教具，當個任勞任怨的小跑腿；平常協(xié)助老師出黑板報、管理班級紀律，幫助同學解決生活和學習上的各種困難；在集體活動中協(xié)助老師維持秩序。事實證明，你有多努力就會有多幸運，因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，她先后被評為“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”、榮獲“紅領巾獎章”。
小嫣活潑好動但又不失沉穩(wěn)、冷靜，待人真誠，愛好廣泛；喜歡樂器，享受那美妙的音符從一個個小孔里調(diào)皮地飄出來；她陶醉于中國舞的柔美和拉丁舞動感，別看她胖，跳起舞來可是個靈活的小胖子；在畫畫方面也頗具天賦，多次獲得同學們的贊賞和老師的認可。學校各種活動總少不了她的身影，曾榮獲“樹葉貼畫一等獎”、“橋制作一等獎”、“小小舞蹈家”……
在生活中，她是一個獨立、懂事的大姑娘，每天睡前都會整理好第二天要穿的衣服并有條不紊的疊放整齊；書包里的.每一件物品都從矮到高排著隊兒；學習方面，她總能規(guī)劃好自己的時間，獨立完成作業(yè)；在家?guī)湍棠掏瓿闪λ芗暗募覄栈?，奶奶干活累了，她學著電視里有模有樣的按按肩膀、敲敲背……家里那些瓶瓶罐罐，她總能學著奶奶的樣子收集好等著下次賣錢；雖然媽媽會給她一些零花錢，但她會存起來，從不亂花，因為她知道那是媽媽辛苦賺來的，來之不易，有時候也會學著媽媽的樣子用零花錢去幫助需要幫助的人。
在社會上，她是一個奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。從小在老師和父母的教育下做一個講公德、有愛心的人，并從一點一滴小事做起。她會在公交車上主動給有需要的人讓座；看到垃圾隨手撿起放入垃圾桶內(nèi)；在社區(qū)里她總能團結比她大的、愛護比她小的，在她的帶領下讓社區(qū)里的小伙伴都能開心的在一起嬉鬧玩耍，社區(qū)的老奶奶都夸她是個領導小能人。雖然她還稚嫩，但樂于助人、尊老愛幼的精神在她的心中生根、發(fā)芽……
積極踐行社會主義核心價值觀、尊師孝親、勤學創(chuàng)新、自強勵志、樂于助人、言行一致、誠實守信、做事認真負責、態(tài)度端正……這就是小嫣。雖然她也有不足之處，但她總會把她的優(yōu)點發(fā)揚光大，將她的缺點積極改正。
一分耕耘，一分收獲。她會用她的努力為社會發(fā)展、祖國富強盡自己一份力，成為一名當之無愧的新時代好少年。
中國新時代好少年事跡范文篇10
環(huán)衛(wèi)工人的女兒小鄧就讀峨眉山市勝利小學六年級一班，是該班的勞動委員，是一名品學兼優(yōu)的好學生，年年被評為校級“三好學生。
每周五下午放學后，峨眉山市中醫(yī)院外大街上便會出現(xiàn)一道美麗的風景——一位環(huán)衛(wèi)大姐在前面掃地，后面緊跟著一個瘦弱的.身軀，推著垃圾桶小板車，這就是小鄧母女倆。鄧媽媽的辛苦，從小鄧上幼兒園起就深深地根植在心里。每每看著一身塵土的媽媽拖著疲憊的身體回家時，女兒心痛啊，在她幼小的心里暗暗地做了一個決定——幫媽媽做點力所能及的事：渴了，送上一杯水，累了，幫她擦擦汗、推推車，或拿起掃帚幫媽媽掃一掃大街。就這樣，每當周末，完成了學習任務，別的同學在家休閑地看著電視或與同學一起開心地玩耍時，她卻來到媽媽工作的地方，幫媽媽做點事。從小學一年級起，一做就是六年！看著忙碌的媽媽，女兒眼中全是愛，而媽媽卻是滿臉的幸福。路人也紛紛豎起了大姆指！她還是個堅強的孩子：有一次和媽媽一起掃大街時出了車禍，小指嚴重骨折，手術后，她堅決不吃止痛藥，一來是聽說止痛藥吃了對智力有傷害，怕影響以后的學習，二來是為了煅練自己的意志，連護士阿姨都說這么堅強的女孩真是少見。
尊老愛幼、心存感恩、富有愛心、幫助他人……這些優(yōu)秀品質(zhì)對她來說已是常態(tài)：公交車上主動讓座有她，愛心捐款有她，耐心細致給同學講解也少不了她……
“品學兼優(yōu)”來形容她是最恰當不過了：課堂上，渴望的眼神透露出她對知識的追求，厚厚的“好詞佳句”手抄本訴說著主人對書籍的熱愛，對她來說，閱讀已成了一種習慣，是一名實至名歸的美德少年！
中國新時代好少年事跡范文篇11
小涵品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，是同學眼中的好榜樣；他熱愛集體、履職盡責，是老師眼中的好助手；他熱愛生活、孝敬父母，是家長眼中的好孩子；他待人友善、樂于助人，是大家眼中的好學生；他積極向上，愛好廣泛，是一名德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
自入學以來，小涵總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他勤奮好學，刻苦讀書，從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，他課前堅持預習，課上認真聽講，踴躍舉手，課后積極復習、認真完成作業(yè)、認真閱讀課外書籍。在他看來，學習最大的樂趣就是努力拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取得優(yōu)異的成績，努力的付出必將換來滿意的回報。他學習成績一直名列前茅，每學期被評為“三好學生”，獲得“紅領巾爭章”活動個人一星章、二星章，一年級口算競賽三等獎，校朗誦比賽三等獎……這一切，都源自于他心中的那個小秘密：他要向著自己心儀已久的那所學府一步步邁進，而前進的路上，他唯有比別人更努力更刻苦......
小涵團結同學，遵守校規(guī)校紀，每天早早到校，認真負責收發(fā)小組作業(yè)，帶領同學們早讀誦讀，并協(xié)同其他班委把班里的紀律管理的井井有條。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地教他們，細心講解。哪兒需要，哪兒就有他的影子。他常說：“幫助了別人，快樂了自己，何樂而不為？”
小涵興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，他還喜歡繪畫、音樂，尤其熱愛閱讀。他覺得閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高認讀水平和作文能力，甚至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。
在家里，小涵個聽話懂事的孩子，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒。他還與家人一起支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗菜水澆花，還常常把用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的牛奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收?！岸嘧鍪?，少說話”，他盡自己最大的`努力傳承著的中華民族傳統(tǒng)美德。
在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，小涵幼小的心靈里早已種下了一粒粒愛心的種子。他積極參與學校組織的愛心義賣，收集了很多繪本、玩具參與義賣活動，并將義賣的錢全捐給了山區(qū)的貧困小朋友。他還經(jīng)常跟父母說，舊衣服不要扔，捐贈給有需要的人。他用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。
小涵猶如一顆冉冉升起的新星，努力將光和熱帶給身邊的每一個人，并不斷向更高的目標邁進。他深知，成績和榮譽都屬于過去，唯有心懷感恩、向陽生長，才會溫暖自己的成長之路。我們也有理由相信，他的明天會充滿陽光、更加美好。
中國新時代好少年事跡范文篇12
就個人而言，少年是人生的黃金時代，是幼稚與成熟的過渡橋;就國家而言，少年之于國家，有如火箭之于衛(wèi)星;階梯之于高樓，羽翼之于雄鷹!
在這一特殊而又重要的時段里，扮演著特殊身份和角色的我們，必不可少地要展現(xiàn)一下我們自己的風采——少年的風采。
少年風采，看似一陣風，實則是風中的樹枝;看似是一場霧，實則是霧中的露珠;看似是那樣抽象，捉摸不定，實則是真真實實，無處不在。
在家里，幫著父母做一次飯，給父母洗一次腳，尊重父母，以實際行動報答父母，這就是少年風采。當我們幫父親把煤氣罐提上樓，當我們搶過母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染，當我們幫奶奶把水倒好，看著她把藥喝下，他們的眸子里折射出的是什么，是的，那就是我們的少年風采。
在學校里，舉止大方，談吐優(yōu)雅，敬重老師，親近同學，努力學習文化知識，努力提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想品德，這也是少年風采。當演講賽上你激情洋溢地演說，贏得滿堂喝彩時;當你站在學科競賽的`領獎臺上，從領導的手里接過獎牌時;當植樹節(jié)那天你和同學們共同植下一顆銀杏，干得熱火朝天、汗流浹背時;我們分明地看到有一種光輝在閃耀;那是什么?那分明是少年的風采。
在社會中，積極援助災區(qū)重建，積極參加公益活動。我們每一個人的力量就像一滴水，看似薄弱;匯集起來，定能滴水成河，涌動愛心的浪潮，這更是少年風采。當在汶川地震捐款才現(xiàn)場，我們拿出自己的儲錢罐時;當夏令營的比賽場上閃現(xiàn)著我們飽含活力的志愿者身影時;當我們排著隊去義務獻血時，有一種贊嘆在我們身邊響起，那是因為什么?那正是因為我們少年的風采。
我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風采;我們是高山上的石頭，堅定不移就是我們的風采;我們是果園里的果子，奉獻社會就是我們的風采。
我們是少年，要讓自己散發(fā)光芒。所以，我們要展示自己的風采。
中國新時代好少年事跡范文篇13
小萱勵志向上，樂觀開朗，熱愛生活。節(jié)假日常去新華書店體驗閱讀的快樂；10月1日去江陰文明廣場打卡，體驗新中國成立73周年的光榮自豪感；去長江邊跟“遠望3號”測量船合影，見證新中國科技進步的偉大成就；去江陰南門忠義街，在八字橋下留影，見證江陰歷史與江陰精神的完美結合。她認真觀看“爭做新時代好隊員”主題云隊課直播視頻，感到做一個新時代的好少年無比榮光。
她勤奮好學，愛思考，會提問，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，及時完成各學科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。她崇尚科學，有較強創(chuàng)新意識、實踐能力，積極參加“中小學生金鑰匙科技競賽”，會設計簡單的科學實驗，證明我們周圍有空氣的存在。她愛好剪紙，制作簡易書簽和筆筒，為閱讀帶來便捷。她運用“軸對稱”數(shù)學知識，剪拼了各種幾何圖形和美麗的窗花，拓展了知識的學習理解。
她喜愛閱讀，老師、同學都稱她為一個快樂的“小書蟲”。閱讀時，她會把不認識的字注上拼音，讀到精彩之處還會作標記，寫心得，閱讀也為她寫日記的提供了充足的素材。她閱讀書目特多，讀過《西游記》等四大名著、《上下五千年》系列讀本……最近又讀上了沈石溪的`動物小說，她讀了《狼王夢》等，明白了地球生命體的本質(zhì)精神是一樣的，那就是殘酷競爭、頑強生存、努力拼搏、堅守信仰和追求輝煌。也懂得人類和動物要和諧相處，人類不能破壞動物的生存環(huán)境，更不能亂捕亂殺。閱讀成了她生活的一種生活習慣，在她的床頭見得最多的是課外書，甚至在家里上衛(wèi)生間也要帶上一本書。她懂得閱讀不僅能增長知識，更能給人帶來快樂。
她尊敬老師，對人有禮貌，做老師的小助手；她積極參加集體勞動，自覺打掃班級衛(wèi)生包干區(qū)。在家學做力所能及家務活，爭做勞動小能手。她團結同學，樂于助人，在學習上幫助有困難的同學。她誠實守信，做事認真負責，為人處世以誠相待。
她，是一名新時代的好少年。
中國新時代好少年事跡范文篇14
青春是一條永無止境的溪流，時而波濤洶涌時而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋，屬于自己值得雀躍的舞臺。
少年，它擁有年少的癡狂，豪放而爽朗，他愛他最愛的，做他想做的，穩(wěn)當當?shù)恼驹谒麆?chuàng)造的舞臺，激動而歡喜。
少年，還記得那時你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運動場上為你吶喊為你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的.起跑線的那一刻，你就明白一定要努力，槍聲一響，你如箭一般的沖向終點，跨過終點線的那一瞬間，你用盡了全身的力氣，你在你的舞臺展現(xiàn)了你的風采，你的風采使你亢奮，使你激昂，讓你的青春增添光彩。
年少時的愛情就像一朵靜開的百合，心靈的純潔和舉止的浪漫。少年，你曾告白過，擁有過，失去過，還記得南國的那個她嗎?你用你柔情的眼神，寬厚的肩膀保護的她，沒有驚心動魄，也不是默默無情。愛情，少年的愛情沒有塵埃，他的愛情風采是柔美而有安全感的，即便離開時有過悲傷，但他未曾悔過，他說，他自豪的擁有過愛情的甜美，回憶的刻骨銘心。
風采，不是一時的炫耀;風采，不是一時的驕傲;風采，不是一時的玩弄。少年時代的風采，做他想做的，愛他所愛的。他是為風采而拼搏，為風采而得愛。
中國新時代好少年事跡范文篇15
我叫小溪，是汝陽縣城關鎮(zhèn)第三初級中學九年級12班的一名學生。在三年的學習生活之中，我熱愛集體、勤奮好學、團結向上、樂于助人、成績優(yōu)異、愛好廣泛，尤善舞蹈與書法，品學兼優(yōu)、能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
我是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。我時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生
在學習中，我有著一股鉆勁兒，勤奮刻苦，孜孜不倦，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科成績名列前茅。課堂上我是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，能把其他同學的熱情帶動起來；課下我積極主動地做復習和預習，彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，我的學習成績一直非常優(yōu)秀。在2020-2023學年所有期中、期末考試中均獲得一等獎及多科單科狀元；2021-2022學年獲得三好學生。
除了學習，我還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。班里組織的各項活動我都能夠積極參加，勞動中最臟最累的活我總是搶在前頭；地上有紙屑總是主動撿起來，放進垃圾箱；黑板沒有擦總是主動拿起板擦；自習課總是主動維持紀律……我堅信“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。
二、全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣
我有較強的組織能力。身為班長及物理課代表，班級組織各項活動，我都積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
走出校園，我的興趣愛好也非常廣泛。熱愛書法，寫得一手好字；喜歡舞蹈，并能將這項愛好堅持下去，曾獲得第十七屆桃李杯河南賽區(qū)特金獎；第九屆亞洲國際青少年藝術大賽河南區(qū)金獎，并參加汝陽縣2019年春晚，為汝陽奉獻自己的一份力量。
三、團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年
面對成績，我從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，我時刻注意幫助相對落后的`同學，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，我把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，我總是一聲不響地遞過去；下雨了，護送沒有雨具的同學出校；下雪了，攙扶生病的同學回家。
我不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。我家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，于是，我常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在我的精心照料下，老人的生活過得十分開心，老爺爺逢人便夸自己有個“乖孫女”。我就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，時時刻刻做一個助人為樂的好少年。
四、乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
我在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素，大方得體。從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，我給鋪床捶背;爺爺生病了，我?guī)椭怂盟?，在爸爸、媽媽的眼里，我是一個誠實的孩子，從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。我將會用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫，立志成為社會主義建設者和接班人。