爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過事跡吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編為大家收集的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇1)
小郭,女,2001年11月19日生,現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí),優(yōu)秀少年隊(duì)員,任班長兼學(xué)校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部長。她思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,孝敬父母,樂于助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家,她均能得到大家的一致好評(píng)?,F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下:
一、勤奮好學(xué),遵規(guī)守紀(jì)。
小郭同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,每次老師提出問題,她總是第一個(gè)舉手,回答問題聲音響亮,條理清晰,表述恰當(dāng),為其他同學(xué)做出了榜樣。小郭同學(xué)勤學(xué)多思,有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí),把有問題的地方做個(gè)記號(hào),老師講課時(shí)她就認(rèn)真聽講,做好筆記,有不懂的問題,下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí),把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下,就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭,小郭同學(xué)每次考試都是名列前茅。小郭同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè),就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀,在她的帶動(dòng)和影響下,班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時(shí)讀書的習(xí)慣,班上紀(jì)律有了很大的改變,所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極,樂于助人。
從一年級(jí)開始,小郭同學(xué)就是班長,練就了很好的班級(jí)管理才能,成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。在工作中講求方法,不僅帶動(dòng)了全班同學(xué),而且贏得了老師的信任,同學(xué)的喜愛。在勤奮好學(xué),不斷進(jìn)步的同時(shí),她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部,她絲毫沒有現(xiàn)代學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的`難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,進(jìn)行輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿意和她一起探討,向她請(qǐng)教。作為學(xué)生會(huì)的值周干部,她總能按時(shí)到崗認(rèn)真巡視,主動(dòng)勸阻一些不良行為,做到公正嚴(yán)格,認(rèn)真記錄,實(shí)事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加各種活動(dòng),課間操時(shí)她是領(lǐng)隊(duì),課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中,她一直很簡(jiǎn)樸,但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候,她總是慷慨解囊,捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧,小郭同學(xué)就捐了一百元錢,這次助殘日為殘疾兒童捐款,小郭同學(xué)又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛,多才多藝。
小郭同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,而且興趣很廣泛。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,總能看到她位同學(xué)表揚(yáng)唱歌,詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)常看到她與家人同學(xué)一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板……
四、文明禮貌,懂得感恩。
小郭同學(xué)講文明,懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生,深受老師、同學(xué)、家長和鄰居的好評(píng)。在家里,她知道父母勞累一天不容易,總是用最短的時(shí)間完成作業(yè),然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了,給父母端上一杯熱茶;父母累了,給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母,把自己的事情管理好,不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,勤奮學(xué)習(xí)。對(duì)待鄰居,她文明禮貌,與人為善,周圍的鄰居提起她都說:“這個(gè)孩子真懂事,是個(gè)好孩子。”她說是老師給予了她知識(shí),幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師和家長式她奮進(jìn)的動(dòng)力,而她也總以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師培養(yǎng)之恩,教育之恩。
五、熱愛科學(xué),活動(dòng)積極。
小郭同學(xué)熱愛科學(xué),積極參加各種興趣小組。她對(duì)科學(xué)課非常感興趣,觀察記錄、實(shí)驗(yàn)都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽,演講比賽,征文比賽,實(shí)踐活動(dòng)她都踴躍參加。她還主動(dòng)為班級(jí)辦板報(bào),來我班上課的老師還以為是請(qǐng)的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
小郭同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,學(xué)有專長,出類拔萃,深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會(huì)越走越出色,前景會(huì)更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇2)
“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,在這振奮人心的歌聲中,新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕,充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃,使我對(duì)接下來的節(jié)目充滿了期待。
頒獎(jiǎng)典禮上,主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學(xué)好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍(lán)天、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”,但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的“陽光少年”______。
______由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙拐走路,行動(dòng)非常不便。難為可貴的是,他并沒有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí),就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí),并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心,每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得。
______還樂于分享,喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法,毫無保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽,和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),深受同學(xué)們的喜愛。
更讓人驚訝的是,十三歲時(shí)______竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班,但是由于他雙腿癱瘓,并不具備游泳的身體條件,起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無法浮在水面上導(dǎo)致嗆水,反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里。
但是______并沒有因此放棄,他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練,靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神,僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),并且游得越來越快,現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧______的腿腳不便,特意考慮把他的宿舍安排在一樓,但是他卻婉言謝絕了。
______的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí),而我們這樣四肢健全、身強(qiáng)體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。
我暗下決心,一定要向______學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力,更要學(xué)習(xí)他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇3)
____,____區(qū)____小學(xué)六(9)班學(xué)習(xí)委員兼校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部部長,他勤奮好學(xué)、尊師重道、謙遜有禮、樂于助人、熱心公益。
在老師眼中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié),并在數(shù)學(xué)思維、語文閱讀、英語閱讀等訓(xùn)練上也有自己獨(dú)特的小秘招,多次在學(xué)校各類比賽中獲獎(jiǎng)。此外他還喜歡科技類項(xiàng)目,如編程、電子百拼、機(jī)器人等,他說編程讓思維變得更加活躍,通過不同的書籍找出每個(gè)項(xiàng)目的共同點(diǎn)、不同點(diǎn),反復(fù)試錯(cuò),雖然自學(xué)這些比上培訓(xùn)班會(huì)更費(fèi)精力,但是自己琢磨出來的印象更加深刻,他覺得很多知識(shí)都是相通的,只要認(rèn)真思考,勤于動(dòng)手,就能得出結(jié)果。在電子創(chuàng)新類比賽中憑借自己的.努力,他多次在區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)。
在同學(xué)眼中,他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹?,是同學(xué)們的知識(shí)寶典庫,是同學(xué)們聊得來的知己。班里有任何活動(dòng),無論是各種比賽,還是運(yùn)動(dòng)會(huì),他總是帶頭沖在最前;學(xué)習(xí)上不管男同學(xué)還是女同學(xué),遇到困難,總能第一個(gè)想到他,大家一起探討。班里成績(jī)比較差的同學(xué),我也是盡力幫助他們,利用課余時(shí)間輔導(dǎo)他們。
利用假期實(shí)踐,他還積極參加公益項(xiàng)目,暑假去涼茶鋪給路人送清涼,去社區(qū)做志愿者,去汽車站為乘客運(yùn)行李,去馬路上站崗指揮車輛禮讓行人。他始終堅(jiān)信付出總有回報(bào),用真摯的心去服務(wù)他人,用堅(jiān)韌的心努力提升自我,定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇4)
______同學(xué),是____市____區(qū)____小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
______同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,______見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,______關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”______攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
______同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的`回答都是:“對(duì)不起,我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給______打電話,______一聽便對(duì)我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
______同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。______自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來,總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教______,每當(dāng)這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì)放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在______的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,______比自己取得好成績(jī)還高興!
______不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,______就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
______同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總會(huì)說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的______,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇5)
______,男,____族,今年____歲,就讀于____縣____鎮(zhèn)江邊小學(xué)。
在家里,他是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊T辉u(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng),雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學(xué),為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,他與人為善,對(duì)待鄰里禮貌謙遜。
______同學(xué)的`身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來會(huì)更加完美。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇6)
____同學(xué),是____五小六年二班的一名少先隊(duì)員,并擔(dān)任中隊(duì)長一職。她尊敬師長,勤奮好學(xué)、文靜善良,獨(dú)立自強(qiáng)。一直以來,她一直尊崇孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人等一些中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,更是同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
在家庭里,她是父母眼中知冷知熱的貼心“小棉襖”。____出生在一個(gè)并不富裕的家庭,她的媽媽腿有殘疾,生活方面很不方便,外出工作更是心有余而力不足,因此全家的生活開銷,全都靠爸爸常年在外打工掙錢來維持,但有時(shí)候也需要接受親戚、朋友的幫助。家庭得困窘,造就了____獨(dú)立自主的能力。從她上幼兒園開始,就已經(jīng)非常懂事了,她學(xué)會(huì)了能夠簡(jiǎn)單的整理家務(wù),能夠自己吃飯、穿衣、甚至自己洗澡,基本上有了能夠簡(jiǎn)單的生活自理能力。一個(gè)剛剛上幼兒園的她,已經(jīng)做出了許多同齡人所不能做到的事,當(dāng)許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時(shí)光時(shí),而她已經(jīng)在做完家務(wù)后,又去照顧殘疾的媽媽了。
面對(duì)如此的生活壓力,____用自己柔弱的肩膀默默的承擔(dān)著。但是這并沒有引起上天對(duì)這個(gè)家庭的垂憐,反而更加痛苦的`災(zāi)難再次降臨到這個(gè)本來就岌岌可危的家庭。三年前,媽媽不幸患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,幾乎喪失了基本的生活自理能力,腿腳本來就不好的媽媽,這次就連手臂也不能揮動(dòng)自如了,甚至是用手拿筷子吃飯都很難做到。每當(dāng)吃飯時(shí),____就用小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂媽媽吃,一天三頓飯,每頓飯都是如此,從不間斷,從不抱怨。
在家長的心目中,她懂事孝順、尊老愛幼、乖巧可愛。由于出生于并不富足之家,從小就克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然,盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂,在家中,所有家務(wù)她都熟稔,做飯洗衣,清潔房間,她用幼小的身軀和真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良的美德,在當(dāng)今社會(huì),他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在學(xué)校里,她勤奮好學(xué),努力學(xué)好每一門功課,在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽對(duì)她的付出。尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。但這一切都不重要,重要的是在____同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
在老師們心目中,她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)總有自己的見解,所以她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)之中始終名列前茅。業(yè)余時(shí)間,她熱衷于課外書,多方涉獵,興趣廣泛,沉醉在知識(shí)海洋里。所謂腹有詩書氣自華,小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間浩然之氣,渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力,在同齡孩子中熠熠生輝。她對(duì)所有老師謙恭有禮,知冷知熱。或許老師們叫不上她的名字,卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮,表達(dá)對(duì)老師真誠敬意的女孩,他就像一曲無聲的歌,一涓清清溪流,引領(lǐng)著無數(shù)孩子跟著效仿,尊師敬師美德感染著她所在的校園,并成為一道亮麗的景色。遇事冷靜沉著,有著出色的管理才能,她具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡是以集體利益為先,甘于付出,具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中,她是一個(gè)可以信賴的朋友,一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,真誠、熱情、耐心的幫助其他同學(xué)。同桌的水彩筆沒帶,她會(huì)主動(dòng)遞過去一支:同桌座位下臟了,她會(huì)幫著一起清理干凈:同桌的題不會(huì)做了,她啟發(fā)同桌一起分析:同桌受到表揚(yáng)了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學(xué)值日,她總會(huì)主動(dòng)留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。從其他同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),增強(qiáng)了她們的信心和希望,培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取得集體榮譽(yù)感,同學(xué)們因她而更加團(tuán)結(jié)和睦。
在社會(huì),她是一位熱心公益,拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土?!蓖獬鲇瓮?,小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。在汶川、玉樹大地震后,她積極為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué),爭(zhēng)取身邊的親人,用她一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
她多才多藝,愛好廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加了舞蹈、繪畫等特長學(xué)習(xí),并在各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。榮獲了無數(shù)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。第十一屆“星星火炬”,全國少年兒童藝術(shù)風(fēng)采展示大賽內(nèi)蒙古東部賽區(qū)進(jìn)京選拔賽小學(xué)A組拉丁舞銀獎(jiǎng);內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年寫作能力三級(jí)合格證;第十九屆文苑杯;全國小學(xué)生征文競(jìng)賽榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)等各種榮譽(yù)。
這些榮譽(yù)對(duì)于她來說并不重要,重要的是她堅(jiān)守自己的道德準(zhǔn)則,從容待人,坦蕩處事。她寬以待人,誠以待事,生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同,即使你很偉大,高尚的道德同樣想陽光雨露般必不可少。她因道德而立身,因美德而自信,所以注定脫穎而出,光彩奪目!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!彼钪叩穆愤€很長,她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
這就是____同學(xué),她積極進(jìn)取,樂于助人,尊敬師長,孝敬父母,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我們相信,____同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇7)
小樊,一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,是寧晉六中八年級(jí)十五班的班長兼團(tuán)支書,天生至真至純,追求唯善唯美,一言一行溫潤知禮,堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣,盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢,品學(xué)皆優(yōu),德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,是15班的杰出代表,是六中的卓越少年。
在家長的心目中,他懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂;在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色,極是自然。給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋,給他們泡上一杯茶,給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱,為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細(xì)膩和溫情,把對(duì)父母長輩們的感恩和深愛細(xì)細(xì)密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中,他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德,在當(dāng)今社會(huì),他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解,所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频?5班乃至整個(gè)寧晉六中依然出類拔萃,老師們斷言如若假以時(shí)日,其潛力得以發(fā)掘,該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間,他熱衷于課外書,多方涉獵,興趣廣泛,他素喜清靜安寧,總見他靜靜地坐在教室的一隅,臉上帶著從容恬淡的微笑思考著,沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩書氣自華,小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間的浩然之氣,渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力,在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮,知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字,卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠敬意的男孩,認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩,他就像一曲無聲的歌,一涓清清溪流,引領(lǐng)著無數(shù)孩子跟學(xué)效仿,讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的文化,成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團(tuán)支書,對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著,有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中,他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長,一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué),也是一個(gè)可以信賴的朋友,一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他,從不驕傲自滿,充分利用自己的.優(yōu)勢(shì)條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課,他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí),直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止,從沒有一絲一毫的厭煩??吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問題生、調(diào)皮生交往,他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),增強(qiáng)了他們的信心和希望,培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦,15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著,奉獻(xiàn)著,也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中,所向披靡。
他多才多藝,愛好廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴,圍棋,繪畫,乒乓球等特長學(xué)習(xí),并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。榮獲了無數(shù)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。全國素質(zhì)杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng),寧晉縣第二屆藝術(shù)大賽器樂類三等獎(jiǎng),中央音樂學(xué)院鋼琴三級(jí)證書,英語閱讀能力大賽一等獎(jiǎng),經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng),書法漢字比賽二等獎(jiǎng)并多次在各類報(bào)刊上發(fā)表,物理知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等各種大獎(jiǎng);縣禮儀標(biāo)兵,優(yōu)秀少先隊(duì)員,環(huán)保小衛(wèi)士,三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部等各種榮譽(yù)稱號(hào)。
集各種榮譽(yù)為一身的他卻從不張揚(yáng),從不喧鬧,猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水,行走于歲月中。他堅(jiān)守著自己的道德準(zhǔn)則,從容待人,坦蕩處事。他寬以待人,誠以待人,生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大,高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脫穎而出,光彩奪目!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇8)
______,男,____市____中學(xué)八(24)班學(xué)生,班長,班級(jí)孝道小組組長,校文學(xué)社成員,校田徑隊(duì)組員,市少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員,省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模,是老師的臂膀,是校三好學(xué)生,還是校道德模范:他,成了____中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
______從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,也就因?yàn)檫@一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長輩打扇……
這一敬,敬得媽媽感動(dòng)滿懷
______的爸爸是外科醫(yī)師,媽媽自己經(jīng)營一個(gè)小店,家庭還算是寬裕,但作為獨(dú)生子的`他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙,有時(shí)候時(shí)間安排不過來,他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來個(gè)大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說,在______身上看不到獨(dú)生子的痕跡。
那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說:“兒子參加作文比賽,給我爭(zhēng)光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會(huì)兒就好?!币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢?,媽媽又催促他。誰知,______情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒有定點(diǎn)的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早,覺得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。______覺得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問:“爸爸,你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床,腳是冷的,會(huì)冰著你的,等暖和了,我們?cè)倏烤o哈?!闭关┞牭胶?,他沒有遠(yuǎn)離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜,拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師,為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),雙休日______在姑姑家過。那天是母親節(jié),老師布置了任務(wù):以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對(duì)他說:“姐姐給我來短信了,祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興,______不免高興起來。轉(zhuǎn)而,他對(duì)姑姑說:“姑姑,你請(qǐng)坐!我給你行個(gè)禮,表達(dá)我對(duì)你的感激,也代替姐姐?!?/p>
他請(qǐng)姑姑坐好后,誰料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動(dòng),連聲說:“快起來快起來,我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說,侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
______的事跡已經(jīng)在____中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,他因此被評(píng)為____市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇9)
______,然而一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù),然而區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績(jī)突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出,既然而老師的得力小助手,也然而同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育,如今在______身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一然而體貼父母,從不提非份之求。______明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jī),父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二然而儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,______一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會(huì)舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí),她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,______也領(lǐng)到了一張愛心捐贈(zèng)證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù)摚琠_____主動(dòng)把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的.感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。
三然而崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但______從不主動(dòng)要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞,她專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,______不讓扔到垃圾箱,她總?cè)欢虬占?,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。______同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德然而值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇10)
我叫______,是文小五(5)班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長為一名五年級(jí)的學(xué)生,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn),熱愛集體,關(guān)心同學(xué),是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績(jī)面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛集體,樂于助人。平時(shí),我不僅和成績(jī)好的同學(xué)一起談心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jī)差的同學(xué),我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次,一位同學(xué)忘帶了橡皮,眼看就要上課了,我看見他著急的樣子,就拿起我的橡皮借給他。后來,他來還橡皮時(shí),問了我一道難題,我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等,都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀,才藝相長。書,使我學(xué)到了許多東西,開闊了視野,增長了我的知識(shí),豐富了我的.課余時(shí)間,提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市,太倉市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛好廣泛,除了閱讀外,我還喜歡吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家練習(xí)?,F(xiàn)在,我的笛子已經(jīng)考過八級(jí)了。
我是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。在家里,在學(xué)校里,我像一棵充滿生命力的小苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中,別看我瘦小,但是一名懂事的小學(xué)生,老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),是老師的小助手,對(duì)老師交待的任務(wù),我總是做的僅僅有條。身為小組長,我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,是和老師的辛勤培育是分不開的?!皼]有最好,只有更好。”在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇11)
______,女,12歲,____市____中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生,榮獲____市第三屆美德少年。她自強(qiáng)自立,乖巧懂事,孝敬老人,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼里的好榜樣,鄰居眼中的的好少年。
因家庭變故,______同學(xué)自幼跟姥姥姥爺一起生活。姥姥、姥爺兩位老人年邁多病,姥姥患有嚴(yán)重眼疾,幾乎失明,生活基本不能自理。小娟汝小小年紀(jì)便擔(dān)起了照顧老人的重?fù)?dān),做家務(wù)、掃地、擦桌子、洗衣服、做飯,樣樣在行。特別是在姥姥患帶狀皰疹期間,她早上六點(diǎn)起床,做好早飯,給姥姥送到醫(yī)院,然后急匆匆趕公交車去學(xué)校。中午放學(xué)再趕到醫(yī)院,從食堂打飯看著姥姥吃完,自己隨便吃幾口,再趕去學(xué)校上課。晚上再趕回醫(yī)院,操心姥姥吃飯吃藥、洗腳洗臉后開始寫作業(yè)。乖巧懂事的娟汝,是兩位老人的驕傲,每當(dāng)和鄰居談?wù)撈鸷⒆?,老人臉上總露出自豪的笑容?/p>
她永遠(yuǎn)都不能忘記,兩位老人摸索著給她做飯穿衣,風(fēng)里來雨里去拉扯著她上學(xué)讀書,一直默默地陪伴她成長,精心呵護(hù)她鼓勵(lì)她走向人生奮斗之路。娟汝小小年紀(jì),便懂得只有刻苦學(xué)習(xí),才能換來優(yōu)異的成績(jī),才能練就改變命運(yùn)的本領(lǐng),才能拿到改變命運(yùn)的鑰匙,才能讓老人過上幸福的生活,才能回報(bào)老人撫養(yǎng)她的鴻恩大德。
正是這顆感恩的心,使她的學(xué)習(xí)有了明確的目標(biāo)和滿腔的熱忱。盡管家務(wù)活兒繁重,需要成年累月地重復(fù),可這并沒有影響______同學(xué)的學(xué)業(yè)。她樂觀大方,自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)刻苦,課堂上認(rèn)真聽講,課后仔細(xì)鞏固和復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容和知識(shí),回到家中做完家務(wù)便埋頭學(xué)習(xí),因而她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,時(shí)常受到學(xué)校、老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”及“好孩子”稱號(hào)。
小娟汝不僅語文、數(shù)學(xué)、英語等各門功課成績(jī)優(yōu)異,在省、市、區(qū)的比賽中多次獲獎(jiǎng),而且善良真誠,有一顆金子般的童心。她尊重老師,遇到不懂的問題,虛心請(qǐng)教,對(duì)老師熱情、周到、有禮貌。她的言行曾深深地感動(dòng)了輔導(dǎo)中心的老師,減免了她的學(xué)習(xí)費(fèi)用。她關(guān)心同學(xué),雖然自己的學(xué)習(xí)、生活中有諸多的困難,但只要同學(xué)求助她,她總會(huì)竭盡全力給予幫助,她帶動(dòng)影響了身邊許多同學(xué),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)在困難中進(jìn)取。她利用假期時(shí)間,參加社區(qū)活動(dòng),用鏟子把電線桿上,墻角的“垃圾廣告”鏟干凈,為社區(qū)環(huán)境的美觀清潔出力;她常常幫助孤寡老人干活,為他們獻(xiàn)出自己的愛心,她的鄰居就是一位行動(dòng)不便的.老奶奶,在社區(qū)停電之際,生活陷入一片黑暗,______同學(xué)親自爬到桌子上,用稚嫩的手為她安裝了電燈,把光明重新帶到了她的身邊,她只要有時(shí)間,就陪在這些寂寞孤獨(dú)的老人們身邊,和他們聊天,給一顆顆孤獨(dú)寂寞的心帶來慰藉;她生活節(jié)儉,從不亂花一分錢,有一點(diǎn)零用錢,不用來買零食,也不用來買裝飾品,一點(diǎn)一滴,一分一厘全部存起來買課外書籍,可這來之不易的課外書籍,在貧困山區(qū)的孩子需要捐助時(shí),她毫不猶豫地拿了出來,她堅(jiān)信,只有把知識(shí)的種子撒遍祖國的每一個(gè)角落,這個(gè)世界才會(huì)遍開美麗的文明之花。
娟汝時(shí)刻用行動(dòng)回報(bào)學(xué)校和社區(qū)好心人對(duì)她的關(guān)愛。她是學(xué)校的護(hù)旗手,每次護(hù)旗,都神采熠熠,精神飽滿,邁著堅(jiān)定輕快的步子前行,她一次次用深情的目光凝視著國旗冉冉升起,并莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮,表露出對(duì)祖國的熱愛。她為低年級(jí)的同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,講解隊(duì)知識(shí),鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),好好做人,以此成為了他們心中的好榜樣。她樂觀,豁達(dá),甜甜的微笑如一股清澈見底的泉水,讓每個(gè)人的心田都濕潤潤的;她活潑,開朗,純凈的目光似一縷燦然的陽光,給身邊的人帶來溫暖。
小娟汝的家庭雖然清貧,卻充滿了相互扶持相依為命的溫馨;小娟汝從來不滿足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異,卻總是嚴(yán)格要求自己,如同海綿一般拼命吮吸知識(shí)的營養(yǎng);小娟汝身處逆境,卻抱有感恩的美德和遠(yuǎn)大的理想。她是我們這個(gè)時(shí)代孝敬老人的美少年,她的身上彰顯出我們這個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)的崇高品德。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇12)
______,男,今年11歲,是____市____縣民族小學(xué)五(1)班的學(xué)生,______同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、關(guān)心班級(jí)事務(wù),具有良好的綜合素質(zhì)。
一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班干部,從三年級(jí)開始直到現(xiàn)在是學(xué)校的的升旗儀式手。他誠實(shí)、謙遜、勤奮、好學(xué),積極參加學(xué)校的活動(dòng)和勞動(dòng)。有責(zé)任心,有愛心,有毅力,有擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)上,他嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),上課積極回答問題,做作業(yè)一直都是很好,從一年級(jí)至今他通過自己的.努力學(xué)習(xí)和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績(jī)都是名列前茅。學(xué)習(xí)之余他到校外活動(dòng)中心學(xué)習(xí)小發(fā)明、書法等,已經(jīng)閱讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識(shí)。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍,在學(xué)校他是老師的得力助手,替老師分憂解難,幫助管理班級(jí)事務(wù),這些年在班主任老師的精心培育下,他成長為一名做事認(rèn)真、積極、向上的好少年。
在學(xué)生心目中,他是學(xué)習(xí)的榜樣。在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。在家長眼里,踏上一名熱情開朗的好孩子。______同學(xué)身上體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng),是一名新時(shí)代的好少年。
如今,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和闊達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌,他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著多彩的人生。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇13)
提起____同學(xué),認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;媽媽說,他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說,我只是個(gè)普通的孩子。
____,今年14歲,四年前爸爸突發(fā)多發(fā)性腦梗塞,住進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)大診斷為因外傷導(dǎo)致的后遺癥(當(dāng)兵執(zhí)行任務(wù)時(shí)出過車禍),病情非常嚴(yán)重,媽媽一心想治好爸爸的病,便帶著爸爸四處求醫(yī),走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院,花掉了家里本不多的全部積蓄,還借了好多外債,為了給爸爸繼續(xù)治病和還清外債,媽媽賣掉了家里的房子,現(xiàn)在住在一間不足四十平米的廉租房里,如今家里一貧如洗,沒有一件像樣的家具和家電,就連____住的床都是用板子臨時(shí)搭建的,現(xiàn)在爸爸仍然生活不能自理,但媽媽說:“只要爸爸在,家就在”,為了改變生活現(xiàn)狀,多增加一些收入,媽媽不僅要照顧爸爸,還要做幾份小時(shí)工,累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時(shí),喂著喂著自己卻睡著了。望著疲憊的媽媽他看在眼里,急在心里,決心要幫媽媽一起撐起這個(gè)家。于是他開始學(xué)著給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初,做每件事時(shí),動(dòng)作都很笨拙,要花費(fèi)很長時(shí)間,有時(shí)把水弄滿一地,有時(shí)給爸爸喂嗆著了,自己非常自責(zé)。經(jīng)過多次的練習(xí),嫻熟的動(dòng)作,讓爸爸每次都能給他一個(gè)微笑,現(xiàn)在,他每天放學(xué)回家,第一件事情就是幫爸爸把衛(wèi)生打理一番,給爸爸講一下今天發(fā)生有趣的事,哄著爸爸開心,然后才能去完成作業(yè),直到很晚。
幾年來,生活讓他學(xué)會(huì)了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸,打理家務(wù)等小本領(lǐng)。記得有一次,媽媽去看望生病的爺爺,回到家已經(jīng)很晚了,一天的勞累,再加上暈車,回到家的媽媽一下子癱軟到床上,他和平時(shí)一樣照顧完爸爸,又給媽媽煮了一碗面條,還加了個(gè)雞蛋,當(dāng)媽媽看著熱騰騰的面條時(shí),不禁流下了眼淚,她欣慰的說:“兒子,你真的長大了!這是媽媽吃的最幸福的一頓飯。”
為了給家里減輕生活負(fù)擔(dān),他從不開口要吃的、穿的,衣服大多都是好心人送的,他從不挑剔,自己把衣服洗干凈后,只要能穿就好,懂事的他放學(xué)后還經(jīng)常會(huì)幫媽媽打掃小區(qū)樓道。這是一項(xiàng)需要有耐心而且很辛苦的活,每次都要掃、擦、拖幾個(gè)來回,打掃一次衛(wèi)生要上下一百多個(gè)臺(tái)階,再加上外出打水,每次打掃完都是大汗淋漓,經(jīng)常是手磨破了,衣服弄臟了,但他從不說苦說累,生活中時(shí)刻體現(xiàn)出一個(gè)小男子漢的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時(shí),不小心手被劃破了,出來很多血,媽媽給他包扎時(shí)心疼地說,讓他不要再做了,他忍著疼痛,笑著對(duì)媽媽說:“沒事的,不用擔(dān)心,男子漢沒有那么嬌氣,一會(huì)就好了?!闭f完,就又去幫媽媽把事情做完,就這樣,他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔(dān)著,像個(gè)“小大人”似的為家里增添著力量。
在學(xué)校,他勤奮好學(xué),熱愛集體,關(guān)系同學(xué),積極參加課外活動(dòng),更是勞動(dòng)的小能手。上學(xué)時(shí),有的同學(xué)不會(huì)騎自行車,他就主動(dòng)伸出援手,帶他們一起去上學(xué),成為同學(xué)們的好朋友。俗話說:“窮人家的孩子早當(dāng)家?!鄙钪?,在媽媽的影響下,在老師的教導(dǎo)下,讓他學(xué)會(huì)了善良做人,誠信做事,學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立、自信。20____年度被評(píng)為“臺(tái)安好人”稱號(hào)。讓父母和老師看到了希望,成為同學(xué)們的學(xué)校榜樣,也讓我們看到了一位陽光好少年,____同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇14)
____,20____年____月出生,____中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“____中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下:
一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>
____同學(xué)作為班級(jí)的班長,他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī),數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風(fēng),改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。
二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。
____能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺?!皶r(shí)間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”____同學(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。____愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本。 “讀書破萬卷,下筆如有神”,____同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。
三、尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)。
對(duì)待老師,____同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師給予了他知識(shí),幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有____同學(xué)所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。他?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差,____同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說,“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的`擁護(hù)。
四、自主自立全面發(fā)展。
在生活上,____同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子____的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì),一年來沒有間斷過,取得了一定的成績(jī)。
____同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,____同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
總之,____同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年人物事跡(篇15)
我叫____,是____市____中心小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。今年11歲。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),積極上進(jìn)、性格開朗、樂觀自信的少先隊(duì)員。從一年級(jí)至今我一直是班干部,年年被評(píng)為校三好學(xué)生。
尊老愛幼,禮貌待人。
在家里,我愛我的長輩,特別是爺爺奶奶,他們?cè)谵r(nóng)村,我?guī)缀趺總€(gè)星期都和爸爸媽媽回去看望他們,爺爺身體不好,我?guī)椭鵂敔敵运?,攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢,我舍不得花,都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個(gè)孝順的好孫女。在家里,我還幫助爸爸媽媽做家務(wù)。幫他們掃地,洗碗、洗衣服,送垃圾。爸爸媽媽工作忙,有時(shí)我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院,看見媽媽的同事,我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好,他們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校里,我是老師的小幫手,幫助老師管理班級(jí)學(xué)習(xí)與紀(jì)律,幫助老師收發(fā)做業(yè),做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務(wù)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成,我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,不論是班里組織什么活動(dòng),我都積極參加,并幫助老師一起策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,先后參加了跳繩比賽,拔河比賽,歌唱比賽,每次都取得較好的成績(jī)。我還擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律檢查員,我勤勤懇懇,每天早早到校,以身作則,并大膽負(fù)責(zé),不怕得罪人,為管好學(xué)校路隊(duì)紀(jì)律盡職盡責(zé)。我團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),使他們盡量不掉隊(duì),不為班級(jí)拉分。同學(xué)在生活上有什么困難,我都能盡己所能幫助他們,大家都喜歡我,信任我,被同學(xué)親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時(shí)候,看到和我一樣的小同學(xué)失去了爸爸媽媽,失去了家園,我很傷心,和媽媽一起為他們捐款300多元,為他們奉獻(xiàn)了一片愛心。
刻苦學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。
伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的'變化,為了長大后能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,作為一名新生代的少年兒童,我覺得應(yīng)該視野開闊,胸懷大志。所以在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的地方積極向老師請(qǐng)教。所以自己門門功課成績(jī)是優(yōu),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。另外,為了豐富視野,擴(kuò)展知識(shí)面,我堅(jiān)持課外閱讀,讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍,每天晚上睡覺前讀書是我的必修課,我先后讀了著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《總動(dòng)員》系列作品,讀了《少年__》、《少年周恩來》等書籍,讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛,結(jié)交朋友。
為了提高自己的綜合素質(zhì),我先后參加了拉丁舞培訓(xùn)班,經(jīng)考試合格,獲得中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)頒發(fā)的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽中獲得第五名的好成績(jī)。我參加了游泳培訓(xùn)班,學(xué)到了游泳技能;參加了寶威學(xué)堂英語班的學(xué)習(xí),獲得了“三好學(xué)生獎(jiǎng)”。我愛好旅游,到過湖南、濟(jì)南、蒙山等旅游圣地,游覽著祖國的大好河山,培養(yǎng)了愛國主義情懷。我還愛好溜冰,在學(xué)溜冰的時(shí)候,在媽媽的鼓勵(lì)下,我不怕吃苦,不怕摔跤,刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了溜冰,我感到非常自豪。在參加這些活動(dòng)的過程中,由于我性格開朗,大家都愿意和我玩。特別在旅游的時(shí)候,我為大家唱歌,說笑話,出腦筋急轉(zhuǎn)彎,我因此結(jié)交了許多好朋友,這對(duì)我來說一筆豐厚的財(cái)富。
獨(dú)立自主,樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
雖然是個(gè)獨(dú)生女兒,但爸爸媽媽培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)作伴自己走,不用爸爸媽媽接送。獨(dú)自去上輔導(dǎo)課,很多時(shí)候我一個(gè)人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙,不在家的時(shí)候,我就自己一個(gè)人在家讀書,寫作業(yè),吃飯,不讓爸爸媽媽操心。有一次,我因?yàn)轭B皮,腿受了傷,到醫(yī)院縫了5針,但我忍著痛不哭。生病的時(shí)候,我從不耽誤上學(xué)。每每遇到困難的時(shí)候,我從不退縮,總能想辦法解決,媽媽夸我是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。