新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料
鳥語花香、綠樹成蔭、空氣清新是我們夢寐以求的生活環(huán)境。那么關(guān)于新時(shí)代環(huán)保好少年事跡有哪些呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些新時(shí)代環(huán)保好少年事跡，僅供參考。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇1
臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹__，現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長。他熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護(hù)校園里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽?？匆娪腥穗S手扔垃圾時(shí)，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一起進(jìn)行分類回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。
真正檢驗(yàn)大家對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。雖然他現(xiàn)在做得只不過是一些微小的`事，但是他堅(jiān)信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在一起。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇2
隨著生活條件的提高，人們越來越講究低碳生活。
為了創(chuàng)造低碳生活環(huán)境，人們越來越講究環(huán)保。比如自行車代替了汽車，步行代替了摩托車……
就拿我來說吧，我每天步行去學(xué)校，這樣既能鍛煉身體，又不浪費(fèi)能源。每天盡量減少電燈照明時(shí)間，一用完電器就及時(shí)關(guān)掉，做到處處節(jié)約能源。
再看看我們的學(xué)校，無處不講究環(huán)保，無時(shí)不節(jié)約能源。有一次，我一進(jìn)校門，就見到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過去撿起，只見一個(gè)一年級的小朋友撿起那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。我想：一年級的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
比如我們班的__同學(xué)，它是我們班有名的“節(jié)約之星”，每次老師用完電腦，大屏幕沒關(guān)，他都會及時(shí)關(guān)掉：還有做操前，他都不會忘記把燈關(guān)掉。我認(rèn)為“節(jié)約之星”，他當(dāng)之無愧。
當(dāng)然，學(xué)校里也有少數(shù)同學(xué)不講究環(huán)保。例如每天叫爸爸媽媽用汽車接送；果皮紙屑到處亂扔……我看了都為他們臉紅。
還有一次，我去食堂那邊的水龍頭洗拖把，只見有幾個(gè)四年級同學(xué)把水龍頭的水開得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著。我見了趕快上前阻止他們，說：“同學(xué)，你們不能這樣浪費(fèi)水，現(xiàn)在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的問題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚’?！甭犃宋疫@個(gè)“大哥哥”的話，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。我看了開心地笑了，心里比吃了蜜還要甜。
今非昔比，現(xiàn)在學(xué)校里人人都講究環(huán)保。同學(xué)們用的`是自動鉛，而不再是木頭鉛；上學(xué)再也不用汽車接送，而是步行、自行車……
“來吧！”來加入創(chuàng)建低碳行動的行列吧，不要再破壞大自然，污染環(huán)境了，讓我們一起來做個(gè)低碳環(huán)保的小衛(wèi)士吧
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇3
宋__同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
x（2）班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依賴，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她知道，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€(gè)集體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
20__年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒?。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈送紙質(zhì)賀卡，可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達(dá)了心意！
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護(hù)了周圍的`環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后，學(xué)生們的變化截然不同。從覺得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)約一點(diǎn)是大事”，不僅鍛煉了自己的能力，還樹立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊(duì)員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴（節(jié)約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋）做起對生活的發(fā)展是有很大幫助的。
從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中，感受快樂、收獲快樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇4
星期六的上午，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到江山名洲參加“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”小記者游園采風(fēng)活動，這可是我當(dāng)上小記者后第一次參加活動呢！
帶著我的好奇心，我們來到了江山名洲售樓處。咦，那不是我經(jīng)常在電視中看到的跳跳虎嗎，連它們也來了呀！我的心情立刻就興奮了起來。
走進(jìn)活動大廳，我看到了一塊塊展示牌整齊地站在那兒，走近一看，原來牌子上全是教我們怎樣節(jié)能的妙招，我拉著爸爸媽媽站在牌子前讓他們一個(gè)一個(gè)地解釋給我聽，比如：把空可樂瓶裝滿水后放到抽水馬桶的儲水箱里可以節(jié)約用水，把冰塊放在冰箱制冷器旁可以節(jié)約用電等等，我們很快就學(xué)到了許多生活中的節(jié)能環(huán)保小知識。
接著，我和我的同學(xué)還參加了許多環(huán)保游戲，有的在花園里觀賞各種植物，有的在足球場踢足球，有的在游泳池邊玩游戲，還有的參加了節(jié)能環(huán)保知識搶答，大家不僅學(xué)到了環(huán)保知識還玩得特別開心。
回家路上，我暗暗下決心，我一定要把今天學(xué)到的節(jié)能環(huán)保小知識告訴大家，讓我們共同做個(gè)節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士！
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇5
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王__。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。
真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的'榮譽(yù)稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇6
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美??！
我們很快來到山腳下，！呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長出了花苞。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙伞！薄拔乙匚易约旱募遥 薄?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：“別著急，我把你帶回你們自己的家?！蔽覐澫卵?，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟……
很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙……我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇7
__女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒?。利用雙休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的.小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、
每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)?；顒?/p>
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí)，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí)，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時(shí)，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦；不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；保護(hù)小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小，能力也有限，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來，更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方玥涵必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇8
下去了下午，我和媽媽一起去江濱公園玩，到了公園，我看見草地上有很多的白色垃圾袋，我連忙跑過去撿起垃圾袋，媽媽看見了對我說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，找一個(gè)樹枝來弄吧！”我找到了一根樹枝來挑起垃圾袋，這辦法可真好呀！
后來我看見，一個(gè)石凳下面有幾個(gè)紙袋，我剛要過去的時(shí)候，看見上面坐了一位老爺爺，我害怕那位老爺爺笑我，我只好悄悄去撿紙袋后來老爺爺發(fā)現(xiàn)了我，老爺爺微笑地對我說：“如果人人都像你一樣，世界就會更美麗了?！蔽倚α诵?，繼續(xù)撿垃圾袋，忙了一個(gè)下午終于撿好了。
雖然今天很累，但是我心里很開心，因?yàn)槲易隽艘患尩厍驄寢尭利惖氖?，我是地球媽媽的環(huán)保小衛(wèi)士！
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇9
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識，積極參與20__“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的`人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造文明、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。
他不僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動，而且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關(guān)緊水龍頭；為了節(jié)約用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等；為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等；為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會關(guān)掉發(fā)動機(jī)；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時(shí)隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號！
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇10
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因?yàn)閺闹形伊私獾胶芏嚓P(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識。我知道環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護(hù)環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個(gè)人……
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯(cuò)位置的資源，不是真正的`垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類?？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個(gè)小提兜，小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時(shí)間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值……
“斤斤計(jì)較”節(jié)水電?！笆謾C(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費(fèi)2升水，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”；我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”；我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報(bào)；放學(xué)后，我會主動檢查我班教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平……
我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇11
我叫李__，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時(shí)，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個(gè)頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。
20__年的寒假，我看到這樣一條新聞，報(bào)道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅(jiān)持，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個(gè)寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的.身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了。
開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇12
我叫馬__，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認(rèn)識我的人都說我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動用洗衣機(jī)，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進(jìn)行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的"兩無"制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學(xué)們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費(fèi)。從開學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇13
剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心，從日常點(diǎn)滴的小事做起，積極踐行誠實(shí)守禮的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
一、純真坦誠，誠實(shí)守諾
自懂事以來，她就一直保持著純真坦誠的本性對待周圍的任何事，雖然年紀(jì)不大，卻已經(jīng)逐漸有了“一諾千金”的小大人風(fēng)范，不管是對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，她都能夠坦誠相待，說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄臟了，她立即按照書上標(biāo)的名字找到捐書的同學(xué)，誠懇的承認(rèn)了自己的失誤并打聽買書的地點(diǎn)，隨后和父母去買回還了一本新書。還有一次，她向老師報(bào)名參加節(jié)假日收假前到教室打掃衛(wèi)生，結(jié)果放假期間因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學(xué)，她忍著低燒的不適，堅(jiān)持按時(shí)到教室打掃完衛(wèi)生后，再隨父母去醫(yī)院打針退燒。
二、熱心善良，文明有禮
家庭的言傳身教，學(xué)校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂是每個(gè)人的基本素質(zhì)，是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認(rèn)真的計(jì)較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區(qū)別，在學(xué)?？偰苈牭剿袄蠋熢?！”、“老師再見！”等親切的'`話語，在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學(xué)習(xí)中，她總是設(shè)身處地的為別人著想，幫助解決力所能及的小事。比如，剛剛上小學(xué)的時(shí)候，她就回家和父母商量：“老師上課用的擴(kuò)音器聲音太小，雖然我坐中間聽見了，但坐后邊的同學(xué)聽不清楚，我們能不能幫買個(gè)新的？”，隨后在父母的幫助下更換了一臺新的擴(kuò)音器。課間的時(shí)候，她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢主動承擔(dān)擦黑板的責(zé)任，為教室里的花花草草澆水，整理圖書角的各類圖書……
三、以身作則，樹立榜樣
在講誠信、守禮儀的同時(shí)，她還孜孜不倦的學(xué)習(xí)各種課本知識，雖然在班級里她的年齡偏小，但學(xué)習(xí)成績一直保持前列，她并沒有因此而而松懈，反而對自己要求更加嚴(yán)格。遇到不懂的問題她在學(xué)校問老師、同學(xué)。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止，有時(shí)為了背篇課文還在夢里念念有詞。課后，她把自己的新書借給同學(xué)觀看，教會有困難的同學(xué)做題的思路，帶領(lǐng)小伙伴們一起做課間活動等等。通過她的真誠和熱心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，樹立了良好的榜樣。無論在哪里看見，同學(xué)們都會熱情地叫她的名字，親切的打著招呼。一年級上學(xué)期，她還被學(xué)校評為了“遵守紀(jì)律標(biāo)兵”。
她就像一朵美麗而芬芳的花朵，散發(fā)著淡淡的美德芳香，潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)人，使天空更加蔚藍(lán)，會使空氣更加純凈，使人與人之間更加和諧。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇14
我是三年級三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，努力爭當(dāng)親自然的環(huán)保之星！
"保護(hù)環(huán)境，從我做起"不是一句空話，而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到自己的行動上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識，積極參與組織學(xué)校、班里和社會上的各種環(huán)?；顒?。本學(xué)期我撰寫的環(huán)保科幻短文受到老師的表揚(yáng)，并入選班級環(huán)保科幻小說中。
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，我發(fā)動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時(shí)的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那里賣掉，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。我把換來的錢買盆栽花放進(jìn)班里美化環(huán)境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，我被中國綠化基金會評為"國際青少年綠色小使者"。
我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用一噸水。
新時(shí)代環(huán)保好少年事跡材料篇15
我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán)?；顒?，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí)，我讀書了。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興！我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面，背面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張，我校有2000多人，那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的`大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費(fèi)了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊(duì)”，因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的?！耙粡埣埿￡?duì)”從號照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹開始，參與環(huán)?；顒印：芸臁耙粡埣埿￡?duì)”就得到了教師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動中來。此刻，“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹140棵。這項(xiàng)活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹。
“一張紙小隊(duì)”的成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員2008位同學(xué)用平時(shí)積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上2008棵樹，作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮物。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個(gè)不起眼的數(shù)字，或者說一個(gè)不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都參與“一張紙”小隊(duì)，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢！對環(huán)保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流?？吹竭@種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒有關(guān)的，我細(xì)心地關(guān)上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！