2023年度感動中國劉玲琍人物事跡
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2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇1)
在這個溫暖的春天里,“感動中國2023年度人物”傾情出爐。其中,衡陽特教老師劉玲琍光榮上榜,為她過去33年愛的堅守,增添上了濃墨重彩的一筆。
殘疾人是特殊困難的群體,殘疾人事業(yè)是“春天的事業(yè)”,唯有愛與堅守能夠支撐。
衡陽市持續(xù)健全殘疾人關愛服務體系,強化無障礙設施建設,加強殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓引導,不斷改善殘疾人生活品質(zhì),促進殘疾人全面發(fā)展。
幫助6861名殘疾兒童開展康復訓練
4月11日,衡陽市啟明星康復中心,4歲的孤獨癥兒童榕榕正在媽媽和老師的陪伴下,做著語言和認知能力訓練。
“他3歲時被診斷為孤獨癥譜系障礙、智力言語發(fā)育遲緩,醫(yī)生當時說他的智商僅為1歲,無認知和模仿能力,社會交往能力弱?!被貞浧甬敃r的情景,榕榕媽媽依然十分揪心。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇2)
來自湖南的特教老師劉玲琍,扎根特教講臺,堅持做一件事,讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學習開口說話。當不標準的“謝謝你”“我愛你”從孩子的口中說出時,對劉玲琍來說,這便是世間最動聽的語音。
能說出自己的名字,對這些孩子來說,已經(jīng)相當不易了,他們先天沒有聽覺,進而失去語言功能。這8個孩子的老師就是湖南衡陽市特殊教育學校的劉玲琍。
1991年18歲的劉玲琍,從南京特殊教育師范學校畢業(yè),回到家鄉(xiāng)衡陽任教。
湖南衡陽特殊教育學校老師 劉玲琍:其實我當時報考的時候,我還很小14歲。我隔壁有一個阿姨,她是個聾啞人,我那時候就想,這樣的聾啞人難道就不能去上學嗎?我小時候就有這種想法。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇3)
“眼耳鼻舌身意,色香聲味觸法,用盡所有,為生命解鎖。她從命運那里奪回一副又一副翅膀,帶領孩子們飛離寂靜的牢籠。聽,每一個新的發(fā)音,都打開一個新的世界。”在4月8日播出的《感動中國2023年度人物頒獎盛典》上,這是《感動中國》組委會給予湖南衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍的頒獎辭。
耕耘特教講臺三十三年,劉玲琍堅持不懈只做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,找到打開有聲世界的“鑰匙”。多年來,她自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學法,讓無數(shù)聽障孩子插上逐夢的翅膀。她所教的八十多名殘障孩子中有二十多名考上了大學,有的通過職業(yè)教育找到了自己的人生價值。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇4)
劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學校教師,2023年中組部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣人物,她扎根特教講臺,堅持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學習開口說話。
面對這群先天性聽障兒童,劉玲琍是老師,更是媽媽。當并不標準的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出,這便是世間最好的語音。
33年來,劉玲琍所教的80多名學生中,有20多名考上了大學,她讓這些被命運拋棄的孩子,一步步實現(xiàn)自己的夢想,改寫自己的人生。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇5)
“感動中國”2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍,扎根特教講臺33年,堅持做好一件事,就是幫助聽障孩子學習開口說話。她憑著對特殊孩子母親般的關愛,敲開了學生們有聲世界的大門。
在劉玲琍老師的語訓班,這些聽障孩子由于聽力缺陷,沒有有聲語言思維,學習說話比常人學習外語還要困難。為了讓孩子發(fā)出第一聲,劉玲琍把自己的嘴唇貼近孩子的手背,讓孩子感受氣流的有無與大小,讓孩子們感受聲帶的振動,找準發(fā)音部位。
“感動中國”2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師 劉玲琍:我特別能夠理解家長的心情,他們很希望自己的孩子能在各方面的能力,比如生活自理能力能夠得到提高。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇6)
特教老師劉玲琍,33年來讓孩子摸著自己的喉嚨上課,為聽障孩子打開有聲世界,她所教的80多名聽障學生中,有20多名考上了大學。讓這些孩子們有機會一步步改寫自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。
這一摞厚厚的作業(yè)本,是劉玲琍曾教過的學生羅棟鑫的奶奶收藏的。密密麻麻的手寫語訓教材,傾注了劉玲琍的心血。2009年,6歲的羅棟鑫來到衡陽市特教學校,劉玲琍用自編的教材、自創(chuàng)的“唇舌操”,給他一對一教學。不到一年的時間,羅棟鑫就學會了發(fā)音?,F(xiàn)在,羅棟鑫不僅性格開朗,還被評為班里的“三好學生”。
學生家長 張肖妹:開口講話的第一句話,奶奶。他就這樣叫我一句,當時我那個眼淚不經(jīng)意就掉下來了,我永遠刻骨銘心,記得這樣的好老師。
2023年度感動中國劉玲琍人物事跡(精選篇7)
“感動中國”2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍,扎根特教講臺33年,堅持做好一件事,就是幫助聽障孩子學習開口說話。她憑著對特殊孩子母親般的關愛,敲開了學生們有聲世界的大門。
在劉玲琍老師的語訓班,這些聽障孩子由于聽力缺陷,沒有有聲語言思維,學習說話比常人學習外語還要困難。為了讓孩子發(fā)出第一聲,劉玲琍把自己的嘴唇貼近孩子的手背,讓孩子感受氣流的有無與大小,讓孩子們感受聲帶的振動,找準發(fā)音部位。1
“感動中國”2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師 劉玲琍
我特別能夠理解家長的心情,他們很希望自己的孩子能在各方面的能力,比如生活自理能力能夠得到提高。
白天,劉玲琍上好每一節(jié)課、細心守護每一個學生;夜深人靜時,她大量翻閱專業(yè)書籍,自學聽障語訓方法。由于8個孩子年齡不同,劉玲琍和每位學生每天至少20分鐘面對面單訓時間。一天下來,她總是聲音嘶啞,咽喉腫痛。
“感動中國”2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師 劉玲琍
醫(yī)生說我有那個聲帶小結(jié),就囑咐我以后盡量少講一點,我不講話,那孩子也不講話,那么他們的說話就肯定不會進步的/不但上課跟他們講話,下課還要跟他們聊天。