大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文

2023-01-11 00:43:43| 程宇

熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，有報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想轉(zhuǎn)化為日常的具體行動(dòng)，能自覺遵守校內(nèi)的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文，希望您喜歡。

大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文1

邵林,男,20__年4月24日出生,2005級(jí)商務(wù)英語系翻譯專業(yè)學(xué)生，翻譯一班班長,中共預(yù)備黨員，原外語系學(xué)生會(huì)信息部副部長。20__年9月1日，懷著夢(mèng)想，他走入了牡丹江師范學(xué)院，在這個(gè)美麗的校園里，他健康成長。在這個(gè)優(yōu)良環(huán)境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該努力貫徹黨政方針，樹立科學(xué)的理念，從而提升自身綜合素質(zhì)，使自身素質(zhì)日漸完善，最終實(shí)現(xiàn)民族的振興，國家的富強(qiáng)。他思想上進(jìn)，嚴(yán)格要求;性格活潑開朗，熱情洋溢;成績(jī)面前，他戒驕戒躁，再接再厲，登高極目;面對(duì)各項(xiàng)工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，率先垂范;在生活挑戰(zhàn)下，他樂觀大方，處事冷靜，積極向上;在成功面前，不卑不亢，真實(shí)坦然;挫折當(dāng)關(guān)，他不屈不撓，執(zhí)著進(jìn)取，一步一個(gè)腳印;他品學(xué)兼優(yōu)，有很好的表率作用,現(xiàn)將邵林同學(xué)的具體事跡匯報(bào)如下：

一、思想殿堂：不斷提高，力求更好

思想上，該同學(xué)積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)黨的各方面的理論知識(shí)，積極向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的熏陶下，逐漸走向成熟。在黨校培訓(xùn)期間，他認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《黨章》，黨的發(fā)展史，鄧小平理論等黨的有關(guān)知識(shí)的理論，通過黨校的學(xué)習(xí)，她深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé),作為一名黨員,就要時(shí)刻本著"全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨, 就要在最危急的時(shí)刻挺身而出,對(duì)待社會(huì)上不良的行為要敢于批評(píng)和改正,以自己的實(shí)際行動(dòng)來鼓舞大家,帶動(dòng)大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，同時(shí)他更深刻的理解了黨的指導(dǎo)思想，更加堅(jiān)定了入黨的決心，并以優(yōu)異的成績(jī)，通過黨校培訓(xùn)考試。在黨組織的關(guān)懷和教育下，他于20__年5月正式被批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員。無論是在社會(huì)實(shí)踐中，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中，都能以黨章作為行動(dòng)的指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做學(xué)生中的表率。他始終覺得自己要想成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學(xué)們服務(wù)，業(yè)余時(shí)間里，該生主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅(jiān)定自己的理想信念，掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。班級(jí)里，寢室里、校園里、經(jīng)常可以看到他與思想偏激情緒悲觀的同學(xué)溝通交流的身影，他的努力，使得這些同學(xué)逐步改變不正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，使他們對(duì)生活重新充滿熱情。同時(shí)，他積極引導(dǎo)周圍的人思想上進(jìn)，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏，共同為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)，他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)園地：執(zhí)著開墾，播撒陽光

學(xué)習(xí)上，該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績(jī)上一直名列前茅。大一進(jìn)校時(shí)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他沒向其他的學(xué)生那樣茫然不知所措，一時(shí)無法適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實(shí)際情況，迅速地確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時(shí)刻督促自己，認(rèn)真按計(jì)劃完成每一項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的兩年來，認(rèn)真鉆研，堅(jiān)韌扎實(shí)，始終對(duì)學(xué)習(xí)充滿著濃厚的興趣，并嚴(yán)格要求自己。他對(duì)英語學(xué)習(xí)有他的一番見解，并積極在學(xué)習(xí)中摸索，嘗試多種不同的學(xué)習(xí)方法來提高成績(jī)，同時(shí)她對(duì)西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動(dòng)到圖書館查閱相關(guān)的書籍，并閱讀了大量的英美文學(xué)作品。邵林同學(xué)專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實(shí)，同時(shí)他的公共課和其他學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力，他正向自己的夢(mèng)想一步步靠近。在2006-20__學(xué)年度，由于成績(jī)優(yōu)異獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。邵林同學(xué)擁有遠(yuǎn)大的志向，目前，正在為2009年的研究生考試拼搏。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在強(qiáng)調(diào)自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，該生還盡可能主動(dòng)幫助周圍學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、學(xué)團(tuán)工作：盡忠職守，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，

該生進(jìn)入大學(xué)以來，一直擔(dān)任班長工作，是班組的核心人物，他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級(jí)的各種事務(wù)，具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，他積極性調(diào)動(dòng)班委會(huì)的成員，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，他能夠做到個(gè)人利益服從集體利益，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私。因?yàn)槠綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因?yàn)樗恼嬲\熱情，班上同學(xué)非常配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學(xué)們一致好評(píng)。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關(guān)心同學(xué)，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，堅(jiān)持從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。對(duì)于班級(jí)中的特困生尤為虛寒問暖。并時(shí)常詢問他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上是否存在困難。在他的帶動(dòng)下，班級(jí)形成了互幫互助的風(fēng)氣，班級(jí)中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級(jí)中多次開展團(tuán)支部工作，多次組織學(xué)習(xí)團(tuán)委下達(dá)的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng)，如語言表達(dá)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì)，做到成績(jī)優(yōu)異，思想上進(jìn)，并且自信、自強(qiáng)、自立。在組織開展好各種活動(dòng)的同時(shí)，他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的能力。在擔(dān)任班長期間，該生不僅積極配合各個(gè)老師做到上傳下達(dá)，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用，并且主動(dòng)配合協(xié)助其他班干部的各項(xiàng)工作。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以提高工作效率。同時(shí)他經(jīng)常和其他班委成員交流，主動(dòng)了解同學(xué)的困難，分析同學(xué)出現(xiàn)的問題，對(duì)其加以正確的引導(dǎo)。因工作出色，曾先后獲"構(gòu)建和諧校園主題活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"的等光榮稱號(hào)。在原外語系擔(dān)任信息部副部長工作期間，積極配合學(xué)生會(huì)各部開展工作，積極參加系圣誕晚會(huì)及運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操的策劃工作，規(guī)劃并完善外語系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并同信息部的成員一起認(rèn)真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對(duì)待工作一絲不茍，敢于開拓創(chuàng)新，邵林同學(xué)深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

四、生活海洋：積極向上，永不言棄

在生活方面：他是個(gè)性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你可以經(jīng)?？吹阶孕诺男θ?，因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利,總會(huì)有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸的交錯(cuò)中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。他用自己的言行，在同學(xué)中間樹立起一個(gè)學(xué)生干部的形象：吃苦耐勞、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善。盡管家境殷實(shí)，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因?yàn)樗烂恳环皱X的來之不易，必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個(gè)人，樂于用自己的真誠去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因?yàn)榻?jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得他在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是國內(nèi)國際競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生正處在一個(gè)偉大變革時(shí)代，正從事著一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。這是當(dāng)代大學(xué)生的使命所在，也正是當(dāng)代大學(xué)生施展才華、建功立業(yè)、報(bào)效祖國的關(guān)鍵時(shí)期。走創(chuàng)新之路，塑創(chuàng)新之才，是大學(xué)精神的特征所在，是新世紀(jì)大學(xué)生義不容辭的選擇。他做為當(dāng)代的一名大學(xué)生，一名普通的預(yù)備黨員，一名基層的學(xué)生干部，有肩負(fù)起歷史使命、報(bào)效祖國的責(zé)任，為民族的振興而努力進(jìn)取!而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。堅(jiān)持他所奉行的"兩為"理念，為事業(yè)奮斗終身，為同學(xué)服務(wù)一切。明確定位他的人生目標(biāo)，刻苦努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)文化知識(shí)，拓展專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，追求更高更遠(yuǎn)!他相信明天的他會(huì)更勤奮、更努力，做到不為今天的成績(jī)而驕傲，而為今后的目標(biāo)奮斗不息!

厚德載物，天道酬勤，他的人生將從牡丹江師范學(xué)院揚(yáng)帆起航!

大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文2

我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學(xué)一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)我擔(dān)任班干部工作，對(duì)班里的工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)我還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時(shí)間，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好班級(jí)工作的同時(shí),不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂于參加公益活動(dòng)。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),自己也能夠通過各種方式參與向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心.比如參與愛心儲(chǔ)蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng)，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心、送溫暖，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生.

五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但我毫無怨言，我會(huì)對(duì)自己說:“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!

我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。

大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文3

一、以美德立，以和善行

兒時(shí)起，父母就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面;在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情;在社會(huì)上，與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人，愛護(hù)公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

到了高中，她非常喜歡“修德止玉”這句洋溢中國古典氣息的校訓(xùn)。崇拜孔子的她，在教科書和筆記本的扉頁上，用工整的楷書書寫許多孔子有關(guān)修身做人的名言：“蘭生幽谷，不以無人而不芳”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我”、“躬自厚，而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣”、“己所不欲，勿施于人”等等。這些話被她寫在可以經(jīng)?？吹降牡胤?，正表明她愿以古人修德止玉的品行來熏陶自己，要求自己，規(guī)范自己，使自己的品行也達(dá)到“玉”的境界。

二、勤奮有加，治學(xué)有方

學(xué)習(xí)是江君的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的幾次大型考試中，她總是千人之中的前五名，還曾兩次登上榜首。但優(yōu)異的成績(jī)只是外在的表現(xiàn)，真正可貴的是她博學(xué)善思的能力。

江君的父母都是老師，但他們從沒強(qiáng)求過孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，相反，他們更注重的是孩子能力的培養(yǎng)。在小學(xué)，別的小孩都在被家長看守著看書寫作業(yè)時(shí)，她家卻執(zhí)行著“作業(yè)時(shí)間不得多于40分鐘”的奇怪規(guī)定。父母的這種開放的教育方式不僅給她更多的時(shí)間來開闊視野增長課外知識(shí)，也培養(yǎng)了她高效學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。升入初中，父母便很少過問她的學(xué)習(xí)，給了她更大獨(dú)立發(fā)展的空間。而她在小學(xué)并不很突出的成績(jī)卻如鵬鳥直上青云般，以驚人的速度提升。到了高中后，她又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。無論主科還是副科，她都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時(shí)候，她感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期的學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀!”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、工作積極，心系集體

上高中以來，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任一直擔(dān)任班干部。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。

上了高二，江君被同學(xué)們推舉為學(xué)習(xí)委員，她一直以不辜負(fù)大家的希望作為自己工作的動(dòng)力。每次班里組織學(xué)法指導(dǎo)會(huì)，她發(fā)言時(shí)間最長，毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué);她積極配合老師開展“成組互幫”活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)幫助4名后進(jìn)生的任務(wù);她努力改良班級(jí)三餐后“優(yōu)生輔導(dǎo)”制度，廣泛聽取意見，創(chuàng)造新方法。她對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，每一項(xiàng)都少不了她的身影。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對(duì)工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。

四、不畏困難，勇于攻堅(jiān)

江君，誠實(shí)善良，成績(jī)優(yōu)異，方方面面都讓人羨慕，可她的成長之路也并非一帆風(fēng)順。初三下學(xué)期剛剛開學(xué)一周，江君就在回家的路上意外遭遇車禍，右腿骨折，傷勢(shì)嚴(yán)重，后臥床達(dá)3個(gè)月之久。但傷痛并不是她要面對(duì)的唯一的挫折，即將到來的中考才是心頭最大的陰云。想著以往周圍的同學(xué)都在學(xué)?？嘧x，江君最終忍住疾病折磨，振奮起精神，就在家里，在自己的小床上，自學(xué)新課，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。那段日子很艱辛，由于行動(dòng)不便，她就要求把書都堆放在自己身邊，每天只顧學(xué)習(xí)，就像生活在“書窩”里，甚至完全不知道窗外的世界春天已經(jīng)到了。她就這樣頂著壓力，憑借自己驚人的毅力，不讓困難壓倒脊梁。中考分?jǐn)?shù)下來，江君以高出當(dāng)年分?jǐn)?shù)線20多分的好成績(jī)被玉田一中錄取。剛進(jìn)入一中的校門時(shí)，還沒痊愈的她只好拄拐上學(xué)。教室在5樓，她每天面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是110級(jí)臺(tái)階。同一棟樓的同學(xué)都會(huì)注意到這個(gè)每天一手拄著拐，一手提著書包向上爬樓的小姑娘，也會(huì)不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆。現(xiàn)在的江君身體已經(jīng)康復(fù)，而且每天積極參加體育鍛煉，以飽滿的精神迎接即將到來的高三。

五、重視體育，熱愛運(yùn)動(dòng)

有著男孩子性格的她，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng);在家里，她還擅長打球、滑旱冰、滑板、爬山等運(yùn)動(dòng)。上中學(xué)后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認(rèn)真完成老師布置的訓(xùn)練，積極地投入到體育運(yùn)動(dòng)中，從不因?yàn)榕吕鄱颖苓\(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練。

六、興趣廣泛，全面發(fā)展

老師的教育、家長的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，她很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書本上的知識(shí)是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長的培養(yǎng)。他喜歡科學(xué)小制作，自己動(dòng)手制作的小作品，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，制作的《地震報(bào)警器》獲市級(jí)二等獎(jiǎng);她愛畫畫，從8歲開始學(xué)習(xí)繪畫，曾在文化館學(xué)習(xí)卡通畫，素描和水粉畫; 她還喜歡武術(shù)，在暑假里，在別的小朋友自由自在的玩耍的時(shí)候，她卻去參加武術(shù)班學(xué)習(xí) 。

江君就是這樣一個(gè)一直以“修德止玉”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折，以滿腔的熱情對(duì)待工作，以積極、陽光的笑容面對(duì)生活面對(duì)快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認(rèn)可。在高中階段，江君曾連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在09—10年度還被評(píng)為唐山市“三好學(xué)生”。今年又被評(píng)為玉田縣“十佳中學(xué)生”。對(duì)她來說，多一份榮譽(yù)就是多一份鼓勵(lì)，多一份動(dòng)力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風(fēng)，以謙遜的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，不斷提高，不斷進(jìn)步，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。熊思煜同學(xué)是寧鄉(xiāng)縣城北中學(xué)C266班的學(xué)生，2096年1月出生，女，漢族。2007年8月考

入本校初中年級(jí)。當(dāng)年起就擔(dān)任班級(jí)的班主任助理，學(xué)生會(huì)干部。年年被評(píng)為三好學(xué)生。同時(shí)，于2009年光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

思煜同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，她對(duì)語文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，好讀書，被評(píng)為學(xué)校里的書香少年。尤其在數(shù)學(xué)方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。她還是一個(gè)心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學(xué)生，作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人，對(duì)于班上的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。班里若有同學(xué)情緒低落，郁悶心煩，她總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們的人，她充分地發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，和這些同學(xué)談心，給這些同學(xué)做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動(dòng)把座位讓給老人或比她小的同學(xué)。她也是個(gè)有著正義感的學(xué)生，對(duì)于擾亂課堂秩序，抄襲作業(yè)等不文明的行為，她深惡痛絕。

思煜同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她從小就對(duì)董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對(duì)他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神州七號(hào)”成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國增光的遠(yuǎn)大理想。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書畫、音樂和旅游。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動(dòng)，還是對(duì)校展示的班隊(duì)活動(dòng)，她都能籌劃，安排得井井有條。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集。能父母怕過多的課外活動(dòng)，會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)成績(jī)，可思煜同學(xué)卻是這樣回答的：“活動(dòng)只會(huì)多方面培養(yǎng)我的能力，學(xué)習(xí)和生活我會(huì)安排好的。”她相信從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己，就會(huì)成功。

思煜同學(xué)在座位上貼上自己的座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，她取得了驕人的成績(jī)：《對(duì)歌沱江》一文，于06年榮獲“愛國、愛校、做支持明榮好學(xué)生”征文競(jìng)賽中三等獎(jiǎng);于06年榮獲第三屆中國優(yōu)秀小記者評(píng)選征文比賽長沙賽區(qū)暨長沙市第十七屆“友誼阿波羅杯”童星大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng)，并獲得中國小記者資格證;《愛的洗禮》一文，于07年榮獲第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng);于07年榮獲《金球杯》第十七屆全國青少年美術(shù)書法大賽中銀獎(jiǎng);于08年榮獲讀書知識(shí)競(jìng)賽初中組一等獎(jiǎng);于08年榮獲長沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

一只雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進(jìn)取、不斷奮斗。

大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文4

一.___同學(xué)熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。她尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓他們操心。還主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校，每次遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個(gè)幫忙;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動(dòng)上前打招呼，然后打著傘送他回家;每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個(gè)男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，___看見了，什么都沒有想，和另外幾個(gè)同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時(shí)間，她就主動(dòng)的幫他溫習(xí)功課。后來他向___表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”

二.該同學(xué)成績(jī)好，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到六年級(jí)一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎(jiǎng)。她興趣十分廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書、學(xué)習(xí)奧數(shù)和練習(xí)書法。她曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績(jī)很差，但是天賦很高，身為英語課代表的___同學(xué)就主動(dòng)跟老師提議讓自己跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，她每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞。終于在她的不懈努力下，他的英語成績(jī)有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測(cè)驗(yàn)，他的成績(jī)已經(jīng)達(dá)到95分了，當(dāng)她把試卷發(fā)到他的手里時(shí)，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學(xué)們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因?yàn)開__自己的勤奮和努力，獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號(hào)。她在學(xué)習(xí)上，掌握了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動(dòng)腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時(shí)，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)秀。能安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克，抓住各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

三.她非常喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都跑步，周日還會(huì)和爸媽到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，身體素質(zhì)和身體健康得到了加強(qiáng)和提高。在學(xué)校體育課時(shí)，她積極參加鍛煉。體育老師每節(jié)課都要求同學(xué)跑的3.4圈，對(duì)于她是綽綽有余;跳繩時(shí)，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài);踢毽子時(shí)，她可以輕松自如的應(yīng)付。在校運(yùn)會(huì)上，她為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己的體質(zhì)也明顯的增強(qiáng)。

大學(xué)生個(gè)人事跡通訊范文5

___，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)就讀于______學(xué)校________班。曾先后擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)科技部部長、創(chuàng)新社社長、院學(xué)生會(huì)副秘書長、院學(xué)生會(huì)主席、現(xiàn)任班級(jí)組織委員、院畢業(yè)生就業(yè)自主管理委員會(huì)主任。曾獲得過全國機(jī)器人大賽游中國長假游二等獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、?？萍脊?jié)先進(jìn)個(gè)人、校暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)，在各方面都嚴(yán)格要求自己。在這樣的信念下，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，積極參加各種課余實(shí)踐，課余時(shí)間積極閱讀各種各樣的書籍，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。一步步走來，雖然風(fēng)雨兼程，坎坷伴隨，但卻在自己的青春篇章上踏踏實(shí)實(shí)地寫下了每一頁。

思想上，我是一個(gè)積極要求進(jìn)步的人。平時(shí)積極關(guān)注時(shí)事政治，并能從身邊的紙片入箱，不踐踏草地等小事做起，用細(xì)微的行為感染著身邊的同學(xué)，并經(jīng)常和學(xué)弟學(xué)妹們交流學(xué)習(xí)心得和過往的認(rèn)知與經(jīng)驗(yàn)。并且積極向黨組織靠攏，剛進(jìn)大學(xué)就遞交了入黨申請(qǐng)書，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中，都起到了良好的模范帶頭作用，現(xiàn)已成為一名正式黨員。

知識(shí)學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主題之一。在過去的三年里，我平時(shí)上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，課余經(jīng)常在圖書館專研各種各樣的書籍，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)材料?；蛟S我的學(xué)習(xí)時(shí)間投入在同學(xué)中不是最多的，但我可以勇敢的說每一本教材我都認(rèn)真學(xué)習(xí)過研究過，每一次考試我都沒有死記硬背過。在“學(xué)習(xí)不為今日的考試，只為明天的應(yīng)用”這樣的學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，我將精力更多的放在書本知識(shí)如何在實(shí)踐中應(yīng)用上。在這三年中，值得可慶的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，獲得了校一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí)上具有很強(qiáng)的模范帶頭作用。

能力鍛煉是大學(xué)生的另一主題。我曾擔(dān)任過院學(xué)生會(huì)主席，在任期中我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，并積極創(chuàng)新工作方式方法，努力提高學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富同學(xué)課余文化生活。因此在去年的評(píng)優(yōu)中我獲得了?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、院“十佳學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)方面，先后在多家公司實(shí)習(xí)，工作努力仔細(xì)，獲得實(shí)習(xí)公司的一致好評(píng)。

平時(shí)，我積極樂觀，性格開朗，待人友善，能積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，樂于從生活點(diǎn)滴幫助他人;在生活中我勤儉樸素，沒有鋪張浪費(fèi)習(xí)慣和虛榮攀比的不良思想，一直堅(jiān)持理性消費(fèi)，實(shí)事求是。課余時(shí)間，我積極參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。利用暑期積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合能力。我也積極參與學(xué)院科研活動(dòng)，努力提高自己的科研水平。在院科技創(chuàng)新中，成果突出，獲得全國機(jī)器人大賽游中國長假游二等獎(jiǎng)、?？萍脊?jié)先進(jìn)個(gè)人，也在《核心價(jià)值》上發(fā)表過論文。

在學(xué)校的這三年來我不斷地鍛煉自己、提高自己。大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以初步實(shí)現(xiàn)的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經(jīng)成為了昨天，我更相信“夜正長，路也正長”，我會(huì)用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒崆楹蛻B(tài)度，以“沒有最好，只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)我的人生征程。