學(xué)生主要事跡范文精選

| 程宇

學(xué)生要求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊視野,下面的內(nèi)容是小編精心整理的學(xué)生主要事跡范文精選,希望您可以喜歡。

學(xué)生主要事跡范文精選1

盧宇鑫,東莊小學(xué)六年級學(xué)生,在學(xué)校她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

她在學(xué)校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

小學(xué)六年,她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我的未來在明天。”

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導(dǎo)下,組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。

她作為班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但她毫無怨言,她會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,她會積極主動地利用課外時(shí)間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計(jì)較個人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

東莊小學(xué)

20__年11月

學(xué)生主要事跡范文精選2

殷,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛

在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,年年被評為“三好學(xué)生”。他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運(yùn)動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。他的習(xí)作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報(bào)·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,栩栩如生。班級的墻報(bào)也為此增色不少,永奪冠軍。他喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目可多了,有齊步走、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

心底善良、奉獻(xiàn)愛心

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷同學(xué)有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。在外面,他文明禮貌,與人為善、助認(rèn)為樂、拾金不昧。在學(xué)校,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心。在這學(xué)期里,他共三次獻(xiàn)愛心,第一次是為本學(xué)區(qū)身患重病的老師捐款,當(dāng)他得知這位老師生病后,立即表現(xiàn)出極度的擔(dān)憂與關(guān)心,一回家就跟媽媽要20元錢,說是給老師治病,媽媽說:“你還小,有心就很好,給五元錢吧!”他硬是不肯,要不來錢,索性不去上學(xué)。最后帶著10元錢交給了老師,為這,他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事,他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中,他表現(xiàn)得尤為突出,每當(dāng)他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場景,他都會不由自主地流下傷心的淚水,這時(shí),他總會對自己說:“將來我長大了,一定當(dāng)個地震專家,預(yù)測地震的發(fā)生,不讓今天的悲劇重演?!痹谛袆由希e極奉獻(xiàn),班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。媽媽玩笑著說:“這都是我的錢,哪里有你的份?”他卻紅著臉堅(jiān)定地說:“等我將來長大了,會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?!鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛心?。?/p>

思想向上、勞動積極

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。

學(xué)生主要事跡范文精選3

爸爸有一個兒子,他叫黃麒嘉,10歲,開陽縣第五小學(xué)四年級學(xué)生,在父母和老師的言傳身教下,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長。作為一名父親,爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭,卻為他在生活中的點(diǎn)滴而感動。為引領(lǐng)孩子,鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長,將來為國家、為社會做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點(diǎn)滴。

百善孝為先。今年12月的一個下午,爸爸下班回來,進(jìn)門看見桌上放著兩雙新的棉鞋,給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買新鞋了,正準(zhǔn)備拿來試穿,一眼看見孩子笑著說,不知你穿起合適不,爸爸正感到有些詫異,媽媽說,這是兒子今天為我倆買的,爸爸急忙追問,為啥要給我們買鞋呀?孩子說,馬上要進(jìn)入冬天了,我知道你們上課沒有火烤,怕凍壞腳,所以買了,我一試,剛好合適,爸爸疑惑:兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢?兒子說,這我早就知道了,通過交流,方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來,積攢了好幾個周才為父母買了兩雙鞋,爸爸立刻穿上新鞋,心里無比的激動與驕傲,這只是生活中的一個點(diǎn)滴,孩子在平時(shí)也為家人做過很多孝的事情,如為爸媽沏茶、準(zhǔn)備洗臉?biāo)?,為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品,經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點(diǎn)滴中顯示出了他對父母長輩的孝敬。有時(shí)真是激動不已,記得好幾次因?yàn)楹⒆幼隽撕芨腥说氖拢职植桓矣谜Z言與他對話,害怕激動而流淚,都采用書信的形式與之交流。

誠實(shí)是一面鏡子。兒子是一個從來沒有說過謊的孩子,在爸爸的記憶里,他和兒子之間不管做任何事情都是信任的,從來沒有過半點(diǎn)懷疑,雖然他只是一個孩子,記得兒子上一年級時(shí),一次期末考試,他把老師給他打的“100”分,用鉛筆改成“98”分,爸爸不解,問他,他說,有一道題本來做錯了的,是老師在檢查他的試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)做錯了,用手指了一下, 才改正的,當(dāng)時(shí)爸爸不知道說什么好,最后爸爸通過三思,告訴他,孩子,其實(shí)你已經(jīng)是滿分了,就憑你這份誠實(shí)。在爸爸的心中,當(dāng)時(shí)的這個“98”遠(yuǎn)比“100”更加光彩奪目。除了這個事例,他還有很多值得一提的地方,比如孩子要求玩30分鐘的電腦,他絕不會多玩10分鐘,比如孩子要在電腦上查資料,爸爸絕不會擔(dān)心他借口玩游戲,比如孩子在學(xué)校打掃衛(wèi)生,他一定會把教室打掃得他覺得最滿意為止,哪怕只剩他一個人在最后。老師讓他負(fù)責(zé)教室“班班通”設(shè)備的管理,他一定會在老師用之前準(zhǔn)備好,在放學(xué)后一定會把設(shè)備關(guān)好,從不有

半點(diǎn)馬虎。在此物流橫飛的社會,作為一名家長、作為一名教師的爸爸,有時(shí)會從心底里感到有些自愧不如。

禮儀是一扇門。在爸爸的印象中,兒子從來都是以理服人,在班上,他是同學(xué)們的榜樣,和同學(xué)都相處得很好,同學(xué)們都很敬畏他,不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時(shí)的待人接物,或是公共禮儀,他都做得非常好,比如有朋友做客,他會主動打招呼、讓座等,在家經(jīng)常給長輩菜盛飯,同時(shí)他更懂得謙讓,有一次,爺爺從老家來看病,第一頓晚餐媽媽特意為孩子準(zhǔn)備了一小碟豌豆米(因?yàn)樗怀岳苯罚?,由于爺爺生病也不能吃辣椒,他知情后,沒有夾過一次豌豆米,他還說他不喜歡吃,還一次又一次夾給我爺爺吃,當(dāng)時(shí)爸爸也沒有在意,飯吃完了,爸爸才恍然大悟,原來孩子這一頓只吃了一碗白飯,(一口菜都沒有吃),在禮儀與食欲的斗爭中,禮儀卻占了絕對的勝利,這是一個僅有9歲孩子做得事情,作為父親的爸爸,想起此事,真有些拱手作敬之意,感激,佩服,驕傲在爸爸整個身體的血液中流淌 。

愛是人間的春風(fēng)?!鞍职质菒酆⒆拥模@只是一種父愛,孩子的愛才是一種大愛”,爸爸曾經(jīng)說過這樣一句話,在平時(shí)的生活中,因?yàn)榘职钟羞@樣一個優(yōu)秀的孩子,肯定會將愛做得更加細(xì)致,讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛,這是天下父母都應(yīng)該有所體會的,但在生活中,爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。因?yàn)榘职秩嗄陙韽奈唇o他的父母洗過腳,但他的孩子替他做到了,話雖說代替,但永遠(yuǎn)是不能替的,兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖,回老家時(shí)為他們檫鞋、掃地,幫他們做菜,雖然是一些小事,但體現(xiàn)了一種愛,除此,他很愛老師,愛同學(xué),愛身邊的每一個人,記得有一次,我們一家三口去廣場玩,突然兒子要求我給他一元錢,爸爸問他有何用意,他沒說,最后爸爸給他錢后,他跑去將錢給了一個乞討的老人,當(dāng)時(shí)他臉上那種滿足的笑容,正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛,無私的愛。

爸爸曾經(jīng)問過孩子,長大后想當(dāng)什么,他說想做一個好人,爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過,到底什么樣的人才是好人呢?他在不斷的用自己的一言一行實(shí)踐著、詮釋著、證明著。

這就是我,爸爸筆下的兒子,黃麒嘉。

謝謝大家!

學(xué)生主要事跡范文精選4

一學(xué)期的支教生活結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。

做為一名支教老師,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。

在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè),對教育教學(xué)不以為然,認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色,首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個方面的學(xué)習(xí),不斷向老教師請教,多聽他們所講的課,勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。除教學(xué)工作外,我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作,像運(yùn)動會等類似的活動也總少不了我的身影。

畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,初中知識對我來說并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅(jiān)決不允許自己搞特殊,從來不遲到、不早退,絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。

這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格,錘煉了意志,而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,

是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

學(xué)生主要事跡范文精選5

__同學(xué),現(xiàn)為___師范學(xué)院商務(wù)英語系__級商務(wù)英語四班班長。她思想上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦,全面發(fā)展,是新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生的楷模。在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中,她一路學(xué)習(xí),探索,也在收獲:收獲知識,收獲技能,收獲做人的美德與修養(yǎng)。

大一上學(xué)期,該同學(xué)憑借突出的領(lǐng)導(dǎo),組織能力入選半晌,而后以身作則,配合院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求,積極帶領(lǐng)同學(xué)開展“心懷感恩”,“走進(jìn)社區(qū)服務(wù)”等有意義的集體活動;“雷鋒學(xué)習(xí)月”她不怕臟不怕累,號召并組織同學(xué)打掃公共教室,擦玻璃,多次參加全系性大合唱比賽,運(yùn)動會隊(duì)列等大型團(tuán)體活動。深得領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評。近而在大二上學(xué)期,被任命為__級商務(wù)英語七班“小班主任”,新生接待中,他一絲不茍,對待新同學(xué)謙虛和善;利用課余時(shí)間走訪寢室,為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解憂。以教高的素質(zhì),能力為我院同學(xué)在新生和家長的心目中,樹立了良好的形象。

工作的繁忙并未影響他學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度,她一直努力將成績與能力同步提高。堅(jiān)持口語訓(xùn)練,學(xué)習(xí)專業(yè)課程,成績始終保持在前列。去年11月份的新概念英語模仿大賽中,她以出色的表現(xiàn)榮獲了三等獎。她深知自己作為學(xué)生干部的表率作用,對學(xué)習(xí)踏實(shí),刻苦,重視廣泛讀書,全面完善自我。生活中,她重視干群關(guān)系,熱情主動的與同學(xué)打成一片,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處,及時(shí)妥善的給予幫助。同學(xué)們在憂慮時(shí)也愿意向其傾訴。平日在寢室,韓宇同學(xué)主動爭著打掃衛(wèi)生,經(jīng)常參與到大家的文藝活動中,使寢室團(tuán)結(jié)友愛如家,舍友感情深似姐妹。

在學(xué)習(xí)和能力提高的同時(shí),韓宇更加要求思想上的進(jìn)步。作為入黨積極分子的她,按期向黨組織遞交入黨志愿書和。由于其熱忱的上進(jìn)心,于__年4月份如愿的成為牡丹江師范學(xué)院第29期黨課培訓(xùn)班的學(xué)員。黨課培訓(xùn)期間,她積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),對黨的認(rèn)識日漸深入,也因此被授予“優(yōu)秀學(xué)院”稱號。在為時(shí)兩個星期的黨知識熏陶下,她的思想更加成熟,明確了自己肩負(fù)的歷史重任,堅(jiān)定了現(xiàn)在認(rèn)真為老師同學(xué)服務(wù),將來投身____事業(yè),全心全意為認(rèn)為服務(wù)的信念和理想。

在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中,韓宇同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),韓宇同學(xué)會不斷進(jìn)步,不愧為新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生的稱號。

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