優(yōu)秀事跡材料范文怎么寫
優(yōu)秀同學(xué)思想先進,有較高的集體榮譽感,對班級、學(xué)院的工作一直勤奮、踏實、盡心盡力,學(xué)習(xí)刻苦,生活儉樸,充分體現(xiàn)了新時代大學(xué)生的較高的綜合素質(zhì)。下面的內(nèi)容是小編精心整理的優(yōu)秀事跡材料范文怎么寫,希望您可以喜歡。
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陳老師,現(xiàn)任運河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級語文教師。工作12年間,虛心學(xué)習(xí),銳意進取,潛心研究教育教學(xué),取得了突出的成績。
自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今,陳老師一直工作在教育第一線,用耐心和智慧成為學(xué)生成長路上最好的陪伴者。作為班主任,陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折,感到迷茫時,她送去溫暖和夢想;當(dāng)學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做事時,她送去幫助和期望……將心比心,她把自己看成學(xué)生,體會著他們的喜怒哀樂;她把自己當(dāng)做長者,牽起孩子的手去感受陽光。 11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號,而陳老師最珍愛的一份榮譽卻是一位六年級畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個小畫軸。打開來,畫面唯美精致,更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字:“在我們絕望的時候,您讓我們看到了希望;在我們迷茫無助的時候,您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛她,敬佩她,感謝她,她卻總說:“我要感謝孩子們,是孩子們讓我明白,每個人都該學(xué)會成長?!?/p>
學(xué)生們喜愛陳老師不僅僅因為她是位良好的陪伴者,更是因為她的語文課堂讓人受益匪淺。“學(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語文教師的方向,她是個善于反思的人,勤于反思每節(jié)課的得失,力爭完善教學(xué)方法;她是個積極進取的人,不斷發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗,以求為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評優(yōu)中取得一等獎第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩文研討中上展示課,她師從北京市基教研中心小學(xué)語文辦公室主任張立軍老師,她深深地認識到新一代教師使命的重大,明確了對于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識傳授、學(xué)法引導(dǎo),乃至人生啟迪的重要。
從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任,陳老師的每一步都走得扎實而踏實。她將提升學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量為己任,精心組織語文教師進行教學(xué)研討活動。“研究型教師”是推動教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語文教師教學(xué)研討活動中,她帶領(lǐng)老師們在低年級的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進行學(xué)習(xí);在中年級的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué);在高年級的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡,增大閱讀的空間。在活動中,陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動下,老師們覺得教學(xué)是一件實實在在的事,研討是一種真真切切的需要。
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吳秀云,53歲,安陽市華鷹精細化工有限責(zé)任公司總經(jīng)理,市人大代表、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會副會長。
吳秀云是恢復(fù)高考后第一屆鄭大化工系畢業(yè)生,酷愛化工研究。她不顧家人的阻攔,放棄了舒適優(yōu)越的機關(guān)干部工作,毅然到企業(yè)從事化工技術(shù)研究。1995年臨危受命,到已停產(chǎn)幾年的鄉(xiāng)化工廠當(dāng)廠長。她充分發(fā)揮科研優(yōu)勢,走科技創(chuàng)新的發(fā)展之路,逐步帶領(lǐng)企業(yè)走出了困境。她從北京燕山石化大廠的廢棄物中找到了垃圾“無規(guī)物”,研制成功“無規(guī)聚丙稀填充母料的改性”,降低了塑米的成本,僅此一項,當(dāng)年給企業(yè)創(chuàng)產(chǎn)值1000多萬元,獲利150多萬元。1990年又開發(fā)了“鄰對硝基甲苯”產(chǎn)品,填補了省內(nèi)空白,并通過省級鑒定獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成果一等獎。1999年主持研究開發(fā)的新產(chǎn)品“間硝基苯甲酸”獲河南省星火獎、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)科技成果一等獎、全國第五屆高新技術(shù)產(chǎn)品博覽會金獎,事跡材料《巾幗創(chuàng)業(yè)事跡》。她的公司年利稅109萬元,先后安排35名下崗職工、50名農(nóng)村富余勞動力,并帶動了運輸、化工等行業(yè)的發(fā)展,為社會做出重大的貢獻。先后被評為河南省科技先進企業(yè)、安陽市科技創(chuàng)新先進企業(yè),躋身安陽市非公經(jīng)濟前50強行列。
她本人先后獲得河南省“三八紅旗手”、省“巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人”、省“百名科技女杰”等榮譽稱號。
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3月8日中午,我們園區(qū)全體教師齊聚大禮堂,深入學(xué)習(xí)了浙江省寧波市達敏學(xué)校校長劉佳芬老師教書育人的先進事跡,一則則感人的小故事,一個個生動的案例,不斷讓我們深深感動著。
劉佳芬老師有著崇高的人生追求,高尚的師德情操和無私的奉獻精神。在一般人的眼里,特殊學(xué)校的教師更辛苦,沒有成就感,但是劉佳芬老師用“特殊的愛給特殊的學(xué)生”的信念,用心耕耘在特教天地中,努力鋪就智障孩子燦爛的明天。
她的成功對我們廣大教師有很大的啟發(fā),其實我們每一位教師只要用心去做,做為一名普通的教師也會很精彩。
通過學(xué)習(xí)了劉佳芬老師的事跡后,我進一步體會到,在教育教學(xué)中,我們也應(yīng)該尊重那些特殊的幼兒,這是我們從事教育工作的教師必備的道德要求,尊重幼兒的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表象他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)他們有不足時,多給予激勵和贊美。我們應(yīng)該要讓他們感覺到在園里比在家里的還要幸福,感受到幼兒園生活的開心和幸福。
劉佳芬老師的精神永遠值得我們學(xué)習(xí),她是教育工作者的榜樣。映射到我們的職業(yè),作為一名普通的教師更應(yīng)該要用愛滋潤孩子、用愛感化孩子,用愛激勵孩子,讓孩子們健康、快樂地成長。
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彭林,男,44歲,大專文化,村醫(yī),貴州省遵義市新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)高粱村人。自1998年擔(dān)任高粱村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來,他立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻,守護著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。
一、情系農(nóng)村,服務(wù)百姓無怨無悔。
2008年,他在參與統(tǒng)一的手足口病防疫任務(wù)時,有一次晚上出急診,由于雨天路滑,不幸跌倒。為了完成工作任務(wù),盡管控制手足口病疫情,她帶傷仍然堅持戰(zhàn)斗在一線,到病患者家中督導(dǎo)消毒殺菌,宣傳疾病防控知識。群眾看到她有時痛得直冒冷汗,感動地流下了眼淚。
得到彭醫(yī)生精心醫(yī)治的人,都夸他是個“學(xué)歷不高水平高,年齡不大學(xué)問大,不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
二、扎根農(nóng)村,辦好百姓家門口的醫(yī)院。
2008年,鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進行試點。為了辦好百姓家門口的醫(yī)院,他積極配合上級,按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一標準要求,建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室,實現(xiàn)了六室分開、配備了微機和規(guī)范化的診療設(shè)施,并實現(xiàn)了微機收費,合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡,讓村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費,把黨和政府惠民政策落到實處,受到廣大群眾的支持擁護和交口稱贊。
同時,建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系,積極主動地做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。現(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進行了健康查體并建立了居民健康檔案,為轄區(qū)200多名老人,123例高血壓病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理,提供每三個月一次的上門隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心老年人健康狀況,每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健康體檢,并及時將查體信息存入檔案,成為老年人的貼身健康顧問。
三、支持改革,利為百姓謀。
實行藥品零差價銷售,嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面,解除看病難、看病貴問題,是一項利國利民的重大民生工程。但對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講,是個全新的挑戰(zhàn),壓力重,任務(wù)多,每天都是超負荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭林醫(yī)生沒有絲毫怨言,還是一如既往地完成各項目標任務(wù)。
四、積極配合村支兩委工作
作為村醫(yī),還是一名老百姓信任的村醫(yī),他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項工作,遇到有不理解的群眾,做出正面解釋,還幫忙收取新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
__年,___礦綜采隊圍繞“高產(chǎn)、高效、安全、和諧”的工作目標,在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下,以敢為人先的拚搏精神,突出高產(chǎn)創(chuàng)效益,狠抓質(zhì)量保安全,強化培訓(xùn)提素質(zhì),生產(chǎn)運行嚴管理,創(chuàng)造性地開展工作,使全隊的整體工作實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,全隊杜絕輕傷以上事故,消除了嚴重“三違”現(xiàn)象,實現(xiàn)安全生產(chǎn)252。203萬噸,切實發(fā)揮了主采隊的作用。
(一)規(guī)范機制,強化落實,以嚴細管理貫穿安全生產(chǎn)全過程。
按照公司嚴制度、嚴管理的要求,綜采隊始終堅持從嚴治隊的思路,以加強基礎(chǔ)管理為重點,不斷修訂完善隊管理機制,制定了一整套切實可行的管理和考核辦法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、合理性和實效性。在制度的執(zhí)行上,堅持公平公正公開,嚴格考核獎懲,區(qū)隊管理步入規(guī)范化、制度化、嚴細化的軌道,實現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。
(二)加強管理,提高設(shè)備完好率和開機率。
在采場地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場環(huán)境惡劣的條件下,針對綜機設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實際,堅持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量,堅持注重細節(jié),從潤滑、緊固、冷卻、過濾、清潔、防塵等細小環(huán)節(jié)抓起,認真檢查問題,及時整改問題,嚴禁設(shè)備帶病運轉(zhuǎn),有效降低了事故率,提高了設(shè)備運行質(zhì)量和開機率。機電設(shè)備事故萬噸影響生產(chǎn)時間始終控制在2分鐘以內(nèi),為實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強有力的保證。
(三)嚴細管理,力保全年安全生產(chǎn)。
隨著工作面不斷向深部開采,大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn),由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變,自然斷層多、頂板破碎且落差較大,最大頭尾落差達16。8米,工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進入4月份以來,工作面出現(xiàn)全斷面地壘,長100多米,最高達2。6米且硬度高,給隊生產(chǎn)、安全帶來很大壓力。針對這種嚴峻形勢,隊領(lǐng)導(dǎo)迅速召開班子會,面對困難,統(tǒng)一思想,制訂措施,積極探索綜采工作面過斷層的新工藝、新方法,采用化學(xué)元料馬麗散進行注膠,強迫斷層破碎帶固定,使破碎的煤矸增強抗壓能力,防止頂板冒頂和片幫,有效解決了安全順利過斷層的難題,為8109工作面過斷層提供了科學(xué)的依據(jù),積累了寶貴經(jīng)驗。另外,在過地壘時,隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場,及時掌握工作面地質(zhì)狀況變化,積極分析、制定解決問題的最佳方案。隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)深思熟慮后,決定實施綜炮結(jié)合,炮采先行的采煤方法度過難關(guān)。生產(chǎn)過程中,為準確把握炮眼位置、角度,專門責(zé)成技術(shù)高手打眼,從而確保了深度適中,角度準確,裝藥適量,達到了打眼,放炮,卸巖一次性成功,較好的解決了生產(chǎn)過程中的難題,為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。在進入8109大傾角工作面后,為有效控制工作面上竄下滑,確保井下安全生產(chǎn),該隊借鑒現(xiàn)代化管理理念,對傳統(tǒng)的工序工藝進行整改,摸索出一整套綜采管理的新方法,有效控制了支架下滑、煤機打前梁,支架咬架、工作面上竄下滑等現(xiàn)象。在這樣的困難條件下,實現(xiàn)安全生產(chǎn)全力完成公司生產(chǎn)奮斗目標,工程質(zhì)量優(yōu)良率達100%,且設(shè)備無損壞,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
8月份,為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成,該隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo),及時提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施,并親自指揮管理,使得在8101工作面穩(wěn)裝中,提前完成穩(wěn)裝任務(wù),并且一次試產(chǎn)成功無任何輕傷事故發(fā)生,當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
十月份,該隊又擔(dān)負起8101工作面安全生產(chǎn),8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任,在時間緊和干部職工缺乏的情況下,克服困難,順利實現(xiàn)搬家倒面,創(chuàng)造了安全、高效、低耗,無輕傷以上事故的好成績。
(四)強化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),隊伍整體素質(zhì)實現(xiàn)質(zhì)的提升。
6月份綜采隊形成一隊兩面,由于人員缺乏公司新招來一批工人,他們的文化水平參差不齊,因而,采取班前每日一題、每月一考、每季度進行一次綜合考核評定獎懲的形式,提升培訓(xùn)效果,并做到培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化、實效化,為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。
(五)大搞設(shè)備技術(shù)革新,提高裝備性能和生產(chǎn)效率。
他們始終堅持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華,認真在實踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素,大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后,按照挖潛設(shè)備自動化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求,先后完成了轉(zhuǎn)載機側(cè)電纜防護裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造;同時進行了落地式移動電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動列車間連接處保險設(shè)施、自動排水裝置的的研制、加工、使用等十多項革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新,大大降低了職工的勞動強度,提高了支護效果,改善了作業(yè)環(huán)境,增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù),提高了生產(chǎn)效率。
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六年前,我們懷著無限憧憬與向往走進校園的大門,開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來,成為了形影不離的好伙伴,度過了天真無邪的童年,度過了無憂無慮的小學(xué)生活。
寒風(fēng)奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,我們情同手足,我們情深似海。
親愛的同學(xué),親愛的伙伴,我真的好想念你們,在此,我想送你們幾句話,來訴說我的心聲:太陽下山了,明天還會爬上來;花兒凋謝了,明年還會再開;小鳥飛走了,也會有再來的時候。我們也一樣,此刻分別了,以后還會再遇見,希望我們的友誼之樹萬古長青。
歲月如流,六年的時光漫長而又短暫。如今,小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我們已經(jīng)離開了母校,告別了循循善誘、諄諄教導(dǎo)的老師,告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點點滴滴,那都是美好而又有趣的故事。
六年里,我們在同一個學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習(xí),一起聽課,一起考試;在同一個操場一起頂著烈日、迎著一年級,我們因為怕打預(yù)防針而又哭又鬧,弄的老師手足無措;二年級,我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級,我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂、學(xué)美術(shù);四年級,我們一起排練舞蹈,登臺表演,為班級爭光;五年級,我們一起布置教室,歡慶“六一”;六年級,我們一起為小升初而奮斗……后來,一場考試就把我們無情的分開了。
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