新時代好少年才藝特長主要事跡
才藝之星評選是一個崇尚才藝、鼓勵個人發(fā)展的活動。那么才藝之星新時代好少年事跡怎么寫呢?以下是小編為大家收集的新時代好少年才藝特長主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助
新時代好少年才藝特長主要事跡（篇1）
小龍，機(jī)械工程學(xué)院汽車服務(wù)工程專業(yè)11101班的學(xué)生。為了更好的鼓舞以后的生活和學(xué)習(xí)，豐富大學(xué)生活，特參加本屆“才藝之星”的評選活動。
自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通學(xué)生，但是，才藝是本錢，拼搏是天性，努力是責(zé)任，他堅信，成功定會成為必然。
在機(jī)械工程學(xué)院這將近兩年的大學(xué)時光里，他對自己有了更深刻的認(rèn)識。他本是一名理科生，但是對于文藝卻有著深刻的喜愛和獨到的見解，對于書法，朗誦演講等更是情有獨鐘。雖然他的的學(xué)習(xí)成績在班級并不突出，但由于他平時鍛練了較好的實踐能力,加上“努力做到最好”的天性使然，在大學(xué)的兩年成為了學(xué)院活動的佼佼者。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中受益匪淺，向困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況,他除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了他的責(zé)任感和一定的工作能力，他會用我積極，學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓他退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在大一的時間里，他參加了院學(xué)生會宣傳部的活動宣傳海報，隨時讓同學(xué)們了解學(xué)校的各種活動。與此同時，202x年10月20日獲得機(jī)械工程學(xué)院“樹文明新風(fēng),創(chuàng)和諧校園”演講比賽“三等獎”，受到了老師和同學(xué)們的一致好評;202x年12月10日獲得寧夏理工學(xué)院第四屆“炫彩青春”杯校園主持人大賽“二等獎”，在學(xué)院各老師和同學(xué)中更加矚目；202x年9月參加社團(tuán)聯(lián)合會任星湖書苑任副社長；202x年9月至2013年7月任班級團(tuán)支部書記，202x年9月被評選為入黨積極分子，2013年4月參加第十一屆寧夏理工學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班。他對理想有執(zhí)著追求，在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，曾獲得多次比賽獎項，并有多次社會實踐經(jīng)驗。擅長書法，表演，撰寫實用文檔及文藝類活動。具備良好的數(shù)據(jù)分析以及團(tuán)隊協(xié)作能力。在校期間一直擔(dān)任班團(tuán)干部，積極幫助同學(xué)解決困難。在校期間擔(dān)的工作使他的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力得到很大的提高，面臨問題能夠冷靜分析，縝密思考，并學(xué)會用團(tuán)隊協(xié)作的力量完成共同目標(biāo)。經(jīng)過一年的努力，他深知自己還有諸多方面的不足，但是他相信在今后的學(xué)習(xí)生活中只要自己更加努力進(jìn)取就一定可以更加完善自己。
大二的學(xué)習(xí)時間里，他對書法產(chǎn)生濃厚的興趣，經(jīng)過一番努力，202x年11月6日獲寧夏理工學(xué)院第四屆“理工杯”書畫大賽軟筆書法“三等獎”；202x年11月15日獲得寧夏理工學(xué)院“慶國慶，迎中秋”書畫比賽軟筆書法“二等獎”；202x年12月18獲寧夏理工學(xué)院“墨語青春杯”書畫大賽軟筆書法“二等獎”；同時在良好的日常表現(xiàn)下，在我院期末總結(jié)表彰大會上，即2013年03月17日獲機(jī)械工程學(xué)院“思想道德先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
但他并沒有滿足，因為他知道，在大學(xué)和社會實踐的過程中，是一個學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的`工作，還不斷地充實自己，他知道，一切的輝煌早已成為過去，他將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。
大學(xué)兩年里，他立足于學(xué)習(xí)和本職工作，不斷拓展自己的視野，讀萬卷書，行萬里路，為成長為具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、寬廣視野、創(chuàng)新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋著一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。大學(xué)沒學(xué)到多么高深的知識，但他學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)任，對社會負(fù)責(zé)任，學(xué)會回報那些照顧過他的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們。在思想上積極進(jìn)取，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，個人和家庭主要社會關(guān)系政治歷史清白，無違法亂紀(jì)行為。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔(dān)責(zé)任并積極改正，受到老師、同學(xué)一致好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，無不良嗜好。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上積極請教問題，和同學(xué)們互相幫助，與老師經(jīng)常溝通，和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
在的他還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。他自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生價值和追求的目標(biāo)，以飽滿的熱情去迎接所有挑戰(zhàn)！
大學(xué)的兩年教會了他什么叫“學(xué)無止境”，他相信，在他不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，他一定能夠讓更多的人知道他的才華。他將會為學(xué)校和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
一直堅信“天道酬勤”，他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會，他會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在以后的工作中他將會盡職盡責(zé)，在同學(xué)中起到榜樣作用。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，他會義不容辭的做好；別人能做到的，他會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，和學(xué)校的老師同學(xué)共創(chuàng)輝煌！
新時代好少年才藝特長主要事跡（篇2）
我叫__，是順聯(lián)小學(xué)六年級的一名學(xué)生。曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現(xiàn)突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真努力，注重積累經(jīng)驗，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分帶動和發(fā)揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)，并獲得優(yōu)秀班干部光榮稱號。在盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)的同時，我還積極參加學(xué)校的文藝表演，參加了學(xué)校的舞蹈隊，并擔(dān)任舞蹈隊隊長。帶領(lǐng)同學(xué)們一起排練舞蹈，并參加了鎮(zhèn)里舉行的慶祝教師節(jié)文藝匯演，并取得了優(yōu)異的成績。在發(fā)揮自己藝術(shù)特長的同時，我始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，勤奮好學(xué)，樂于助人，和同學(xué)們共同進(jìn)步，同時也是老師的得力小助手
“以廣泛的'興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態(tài)成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩！”
新時代好少年才藝特長主要事跡（篇3）
趙__是__縣__小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長輩
趙__是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的.她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙__同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
趙__同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。
新時代好少年才藝特長主要事跡（篇4）
__，女，現(xiàn)年10歲，大方縣理化中心小學(xué)學(xué)生，現(xiàn)任五年級二班班長。__性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學(xué)習(xí)，上學(xué)以來，她一直是班級的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部，并且以優(yōu)良的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)無可爭議的成為班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不夸口稱贊。
她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在老師和學(xué)校的精心培育下，__同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的'成績在年級里一直名列前茅；一年級被評為優(yōu)秀學(xué)生，二年級被評為優(yōu)秀隊員，三、四年級被評為優(yōu)秀隊干。在第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽貴州賽區(qū)獲小學(xué)組三等獎。從小就對計算機(jī)情有獨鐘，在大方縣20__年中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲一等獎、在大方縣20__年中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲二等獎、在畢節(jié)地區(qū)20__年中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲優(yōu)秀獎。被大方縣教育局評為“十佳少先隊員”。
從上學(xué)前班開始就積極參加班級、學(xué)校組織的各項文藝表演，幾年來
在各科老師的精心培養(yǎng)下，在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，為班級贏得了很多的榮譽(yù)，也豐富了自己的多彩的生活。
她勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛，先后獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數(shù)學(xué)知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
她充滿愛心，四川的地震發(fā)生后，主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。理化初級中學(xué)的沈萌老師和牛場中學(xué)的杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
她還是一個熱愛集體、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，在學(xué)校里她力爭成為老師的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。因為她是班干部，處處以身作則，率先垂范，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒；在中隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩；在管理班中的各種事務(wù)時，她與其他班干部配合，珍視班集體榮譽(yù)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績有了很大的提高，成為老師的好幫手。
__的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會無愧于“十佳才藝學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。
新時代好少年才藝特長主要事跡（篇5）
我是文龍巷小學(xué)六一班學(xué)生小思，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……
我的繪畫。 我的繪畫技術(shù)可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形。上小學(xué)了，媽媽給我報了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認(rèn)真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現(xiàn)了出來。我現(xiàn)在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。 別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！
我從小就開始學(xué)跳舞。我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點一點地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學(xué)們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學(xué)會了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。 我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺與我同學(xué)合奏《西班牙斗牛士》。
我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的'舞臺，看著戎老師的一個示意，我將手放在了口風(fēng)琴上。可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發(fā)抖。“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏。不過一會兒，二聲部隨機(jī)而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點一點地去融入音樂之中。我聽著這動聽的音樂，仿佛在一個美妙的世界散步一，仿佛在一個神奇的境界徘徊，這是一個富有生命的世界，一具有節(jié)奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經(jīng)接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當(dāng)然，我的才藝還有很多很多。
以下是小編準(zhǔn)備的一些才藝之星新時代好少年事跡，僅供參考。