新時代好少年尊老愛幼事跡材料
事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，那么關于新時代好少年尊老愛幼事跡材料有哪些呢？以下是小編整理的一些關于新時代好少年尊老愛幼事跡材料，僅供參考。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇1
他叫__，是實驗小學五（10）班的一名男生。他孝敬父母，經常幫父母做一些力所能及的事情，以減輕父母的負擔。生活中，他總是自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽夸他是個能干的小男子漢。
他友愛助人，當別人有困難時，他總會伸出援助之手。班級中無論是誰學習上有困難，他總是熱心地幫助他，耐心地為他講解，直到他弄懂為止。他還是老師的得力助手，經常幫老師收發(fā)作業(yè)，整理講桌，組織班級活動。
他學習刻苦，不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。面對學習生活，他總有一種不服輸的精神，他堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇2
__，今年12歲，是五八班的班長?！盀榧w服務”是她的工作宗旨。她勤奮好學、樂觀積極、熱愛集體。在老師的言傳身教，父母的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在學校，她尊敬師長、協(xié)助老師管理班級，是老師的好助手；她愛學習、愛讀書、成績優(yōu)異，是學生學習的榜樣。和同學團結友愛、真誠對待每一位同學、熱心幫助后進生進步。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。自己的事情自己做，還幫父母干一些家務活。每天放學后，由于爸爸媽媽工作的原因回家都比較晚，她學會了獨立，成為了家里的“小大人”。她經常自覺做飯、掃地、洗衣服、拖地等。
__的事跡中雖沒有震憾人心的故事，但是從這一件件平凡的小事中，我們能感受到最真摯的那一份尊師孝親的美好品質，能感受到這種尊師孝親的中華民族的傳統(tǒng)美德。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇3
__，她是實驗小學三（7）班的一名小學生，在學校和老師的殷切教導下，她慢慢成長為一個優(yōu)秀的少年！她是一個尊敬師長，孝順長輩，團結同學，積極向上的好孩子！
在學校她是老師的小幫手，是同學們的好榜樣！記得有一次，天氣很熱，老師給同學們講評作文，不一會兒，老師的嗓子已經沙啞了，此時老師的水杯已經沒水了，她默默地記在了心里，趁著休息時間，拿起老師的水杯接滿水端給老師，老師的臉上露出了贊許的微笑！
在生活里她是個孝順父母，善良細心的好孩子！一次媽媽做完家務，頭一陣眩暈，原來是頸椎病犯了，她趕緊跑過來，幫媽媽按了按脖子，從那以后，她就主動幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，只要媽媽坐下來，她就會主動為媽媽按摩，媽媽笑著稱她為“行走的按摩機，貼心小棉襖！”
她遵守紀律，奮發(fā)向上，努力做一個新時代好少年！
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇4
__，12歲，實驗小學五（2）班的一名學生。她是一個尊敬師長，孝敬父母，品學兼優(yōu)，善良可愛，積極向上的好學生，也是一個德智體全面發(fā)展的好少年。曾多次被學校評為“優(yōu)秀三好學生”。
在學校里，她上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到老師總會親切地問候老師。她在擔任班級組長期間，協(xié)助老師管理班級工作，幫助同學，真誠待人，得到了老師的信任和同學們的喜愛。她總是說，唯有用優(yōu)秀的成績和更加的勤奮來回報老師的辛苦努力。
在家庭中，__同學是一個讓父母省心和放心的好孩子。平時放學后自己安排學習時間，喜歡主動和家長溝通問題，讓父母對她的學習和生活情況了如指掌。在空閑時間，能夠主動做一些力所能及的家務，減輕父母的一些負擔。她雖然年齡不大，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇5
__在學校自覺遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學。他好好學習，天天向上，用好成績來回報、感恩老師。每天，他都牢記著一個課代表和紀律委員的責任。數學課前，他會提前分發(fā)作業(yè)，下課時，同學們來加自己的量化分時，也會以最好的態(tài)度面對同學們。在校內校外，遇到老師，會尊敬地和老師說一句“老師好?！?/p>
在家里，他經常幫父母做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶談心散步，每當父母生日，總能為父母送上祝福，并自己做一些小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。他體諒爸爸媽媽的辛勞，在學習與生活中從不讓父母擔心。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇6
__是一個尊師孝親的孩子，在學校中，她尊師敬長、遵紀守法、友愛團結，是老師的好幫手。在家中，她孝老愛親，會幫家人分擔家務。
校園中，她在操場上遇見了老師，不管是否教過她，她都會恭恭敬敬的說一句“老師好?！碑斂吹嚼蠋熓掷锬弥芏鄸|西，她會主動上前幫忙拿東西，在看到垃圾時，她會走上前彎下腰將垃圾撿起來扔進垃圾桶里。在班級中，她是老師的得力干將，是一名組長，她對待組員認真負責，品學兼優(yōu)，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。上課時間她認真聽講，積極回答問題，對待老師提出的每一個問題她都會認真思考，每一次的作業(yè)都認真對待，不給老師添麻煩。
在家中，她會運用空閑時間幫助家人分擔家務，自己的事情自己做，把自己能干的事情做好，不給家人添麻煩，每當爸爸媽媽下班回來后，她會為爸爸媽媽捏肩捶背，并和他們聊聊天，緩解他們的勞累。有時候爸爸媽媽沒有時間回來照顧她，她會自己上下學，自己獨立做飯，不讓爸爸媽媽操心。她會每周去看幾次爺爺，跟他聊聊最近發(fā)生的事，為他捶背捶腿。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇7
在老師眼里，他是一位自尊自強，富有理想的好學生；在同學眼里，他是個樂于助人，好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的好孩子，他就是實驗小學六（7）班的__。
他愛護班集體的榮譽，只要是集體活動，他都樂于參加，并且會主動承擔任務。他幫老師收發(fā)作業(yè)；他主動為老師水杯添加開水；他幫老師分憂，逗老師開心。他也會幫同學打掃衛(wèi)生，整理課桌，他把班級的每件事都記掛在心里。在家中他尊敬長輩，孝敬父母，每次吃飯時他總是等長輩坐好了，自己才會動筷子。吃完飯他會主動洗碗筷，媽媽稱贊他是一位懂事的好孩子。去年爸爸的腳扭傷了，他每天放學回到家，會幫爸爸端藥拿水，爸爸夸他長成男子漢了！
他就是這樣心中有集體，心中有老師，心中有同學，心中有長輩，他的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做，是一位名副其實尊師孝親的好學生。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇8
實驗小學三（2）班__同學是一個性格開朗，尊敬師長、孝敬老人，積極向上的少年。她對老師的尊敬和熱愛是發(fā)自內心的。在上網課期間，當老師得知她家有小妹妹，媽媽照顧不到她時，對她格外關心與照顧，讓她對老師的感情更深了。得知老師得了新冠，病倒時，把她心疼得直掉眼淚。叮囑老師按時吃藥，多喝水，多休息，也正是對老師的這份愛，讓她在校期間總是非常積極的幫助老師做一些力所能及的事情，以此來表達對老師的感謝與感恩。
她也是家里最貼心的好幫手。她的老奶奶80多歲了，行動不便，只要她在家里都會給老奶奶端茶倒水端飯收拾碗筷等，老奶奶總是樂呵呵的說，有這么孝順的曾孫女，也是貼心的小棉襖。她會幫著給小妹妹喂水、喂藥、換尿布、抱孩子等，對于她來說，這些事情已經是一種生活習慣了。這個少年用她的熱情、善良、寬容、勤勞，在尊師孝親的道路上一直向前。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇9
中國有句古語：百善孝為先。意思是說：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先，歷也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。
你還記得“臥冰求鯉”嗎？王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說他的不是，使他失去的父愛。可惡有惡報，那一年災禍降落在繼母上得下了疾病，但他以德報怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時繼母開出了一個異想天開的要求——想吃鯉魚，可適值天寒地凍，于是他解開衣裳用自己的'體溫臥在冰面上，忽然冰自行融化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚，繼母食后，果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們去學習嗎？
古人還說過：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。就如那夏日嬌陽。
一天，我從嘉樂福超市里出來?？匆娨粋€老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個個雞蛋仿佛在推擠就要掉下來了，一位小學生模樣的小妹妹，見了急忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”她笑了笑，點點頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手攙扶著老奶奶的腰，看準了紅綠燈，慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小朋友，真是個好孩了了！”那時你是不是覺得這位小妹妹真懂事呢？
烏鴉長大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長輩，報答哺育之恩。還有，蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點兒維持生命，何況我們呢？
所以我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫助他們，當父母外時時，我們要提醒他們注意安全。當父母生病時，我們要細心照顧，當父母來?？赐臅r候，我們要對父母說：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對父母的愛。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學習，來報答家和社會。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇10
自古以來，古人就對家風家訓極其重視。據記載，司馬懿的父親就是一位注重家庭教育的家長。在家中，幾個兒子已經成年，但只要父親不召喚他們，兒子們便不敢隨意去見父親；見面時，如果沒有允許他們入座，便不敢坐下；父親不向兒子們提問，他們也不能隨便說話。父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然。這就是家風的影響力。
黃香尊老愛幼的故事家喻戶曉。黃香少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。夏天夜里很熱，黃香就拿著蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的'被窩里暖被窩，然后才回到自己的被窩。黃香的尊老愛幼是值得我們學習和傳承的。
古人能如此，現(xiàn)代社會的我們又怎不能呢？我親愛的奶奶年過六旬，可她依然能夠做到尊老愛幼。坐公交車主動讓座給老弱病殘孕，這是基本的禮貌。敢問又有多少人能夠做到呢？頭發(fā)花白的奶奶上車應該是年輕人讓座給奶奶，可是卻沒有。相反，奶奶有時候看到比她大的老太太老爺爺跌跌撞撞，行走不便的時候，她還會主動扶他們過來坐。這一刻讓我們有多么得羞愧、無地自容??！
奶奶不僅主動讓座，她還會關心老人。我們住在農村，村上老人很多。我們家旁邊就有一位老奶奶，她一個人生活，子女都忙著上班，難得有時間回來看望一下。我奶奶就會經常去陪她聊天解悶，有的時候家里做了好吃的餛飩、粽子都會送去給老奶奶一起分享。田里種得菜也會揀好了給她。
我的奶奶真是一位熱心的好奶奶！我愛她，我也要像她一樣尊老愛幼、正直善良。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇11
家風就是家規(guī)，是家里的風氣，或是做事的風格，家風家訓有一種傳承，長輩做事的風格和態(tài)度，以及對孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風關系著家庭的和睦或是家族的興衰。
說起尊老愛幼，我第一時間就想到了這句話： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 從孔孟時代就推崇尊老愛幼了。
尊老愛幼、敬老愛老真是中華民族傳統(tǒng)美德。
說起尊老愛幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現(xiàn)代也有背著母親上學的感人事跡。這些人和事情我覺得好偉大、好感人，我是一個小學生，我愿從平凡做起……
有時我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評論中說：“現(xiàn)在人與人之間的感情冷漠”，后來聽媽媽說了幾年前的“大學生公交車站撞倒老太太事件”，現(xiàn)在時不時有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對立了起來，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情愿了。我經常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會去幫忙，這些爺爺奶奶都會感謝我們，還夸我是一個懂事的孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時會說：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最后還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開心。
現(xiàn)在的人們都很忙碌，好多人都是離開家鄉(xiāng)在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現(xiàn)在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因為在不同的城市，我們對他們的關心只能是打個電話問候一下，每次當他們接到我們的.電話時，崩提多高興了，總是有說不完的話，可能這一個電話也能排解他們好多的孤獨。
媽媽加入了一個敬老助老團體，我也跟媽媽一起去看望過獨居老人，給他們送去些生產用品，幫他們打掃衛(wèi)生，這些爺爺奶奶也很開心，也很感謝志愿者的幫忙。以后我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛幼的家風傳揚下去。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇12
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，社會上也十分重視，建了許多養(yǎng)老院與孤兒院，讓那些被家庭拋棄的老人能夠安享晚年，讓那些無家可歸的的孩子感受到家的溫暖......
我們中國，是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化，有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)，即使在幾千年前，也會有那尊老愛幼的典范讓我們去學習。
在春秋時期，就有著這樣一個故事：講的'是孔子最有名的弟子子路，他小的時候，父母雙方體弱多病，家境貧困。一次，病弱的母親想吃一次米飯，可家里一粒米都沒有，幼小的子路為了不讓父母餓著，一個人翻山越嶺，到城里的親戚家里去借那僅僅一小袋的米，再一人扛回去，子路看著父母吃上了飯那滿足的樣子，即使自己累得筋疲力盡也毫無怨言。這便是孝順的孩子！寧愿自己吃苦受累也不愿讓父母餓肚子，這種精神，難道還不足以我們去學習嗎？我國的開過元帥—陳毅，即使自己已是高高在上的元帥，可仍是每天都親手幫助病弱的母親清洗衣物，從不讓下屬去做，生怕母親有何閃失，這，不就是尊老愛幼的楷模嗎？我們，難道不應該學習他們的這種精神嗎？
當然，在我們現(xiàn)實生活中，也都有著那些尊老愛幼的小衛(wèi)士存在著。就在那個街頭，曾有著這樣的一幕：一位高齡老人在閑逛，由于歲數過高，神智已不清楚，誤打誤撞地撞到了個小伙子，不但沒賠禮道歉，反而還理直氣壯的反駁小伙子不長眼，原以為小伙子會很生氣，可沒想到小伙子卻好聲好氣的道歉，鞠躬，甘心接受這無理的指責，事后，我便去詢問，為什么不把事情說清楚？而要甘心受責罵呢？他的答案是：我們應該要理解任何一個人的處境，學會換位思考，多站在對方的角度看待問題，不要斤斤計較，更何況是對于一個神智不清的高齡老人。你看，這不又是一個生活的楷模嗎？我認為，這便是尊老?？匆娦枰獛椭暮⒆?，伸出救援之手，這便是愛幼！
讓我們從自身做起，從身邊的小事情做起，做一個尊老愛幼的小衛(wèi)士，學會多體諒、多包容，這社會便會更加美好！
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇13
姓名：夏__
性別：男
所屬地區(qū)：成都市蒲江縣壽安鎮(zhèn)五星九年制學校
簡介：夏__，一位可愛的20__年成都市自強美德少年，面對家庭的突然變故，他依然樂觀面對生活，自信自強，保持陽光心態(tài)，積極向上。每天放學回家，總是幫助爺爺分擔家務活，堅持幫助奶奶做康復訓練。面對患有罕見腦膜炎留下后遺癥的媽媽，他心里承受著同齡孩子沒有的痛苦，高興地給媽媽講述學校里的新鮮事。
【孝心故事】
夏臨峰同學出生在普通的農村家庭，20__年因突如其來的變故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半邊中風手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫(yī)院，在生死邊緣徘徊8個月，至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙于照顧奶奶和媽媽，家里從此沒有了經濟來源。小小的夏臨峰面對家庭突然而來的災難，勇敢面對，自尊自愛，自信自強，保持陽光心態(tài)，積極向上。
在家庭陷入困境后，夏臨峰變得更加懂事。他從不亂花錢，也不和同學攀比，自覺負責自己的學習生活。每天放學回家，夏__總是幫助爺爺分擔家務活，洗衣、做飯，樣樣不賴。每天堅持給奶奶做按摩，幫助奶奶做康復訓練，給奶奶講笑話，鼓勵奶奶堅持做鍛煉。他每個禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見的腦膜炎。治療的.時間很長，花費的錢也很龐大。腦部的感染對全身的影響都很大，特別是腸胃，經常吃不下東西，吃什么吐什么。夏臨峰看著日漸消瘦的媽媽，心里承受著同齡孩子沒有的痛苦，雖然心里痛苦，但他從不表現(xiàn)出來，每次都高興地給媽媽講述學校里的新鮮事，講故事，講笑話，快樂地和媽媽做游戲，讓媽媽堅強起來。給媽媽按摩，接屎接尿，一點都不怕臟，不怕累。
盡管家庭條件艱苦，夏臨峰卻沒有表現(xiàn)在學校里，在校依然團結同學，幫助老師批閱作業(yè)，輔助同學的功課，堅持完成老師布置的功課，班上的同學出現(xiàn)困難時，總能看到他熱情的雙手。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇14
陸__，一個來自貴州屋脊韭菜坪山下的彝家女孩，家住赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)韭菜坪村西泥組。是個陽光而略顯羞澀的農村彝家女孩，現(xiàn)就讀于赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)初級中學七（7）班。品學兼優(yōu)的她，與重病在身的奶奶相依為命20__年。臉上卻總掛著自信的微笑，明亮清澈的雙眼仿佛可以洗凈生活中所有的煩惱。
20__年，才有兩歲的她，就承受人間最悲痛的苦難，爸爸還來不及告別，就永遠地離開了這個世界，她甚至還來不及認清爸爸的模樣，爸爸就走了。爸爸安葬好的第二天妹妹出生，母親不堪生活的重負，改嫁到外省從此杳無音訊。由于生活的困苦，年老多病的的奶奶沒有能力撫養(yǎng)兄妹三人，忍痛把妹妹陸阿芳托付給姑媽家?guī)兔狃B(yǎng)。從此奶奶帶著陸__和比大__4歲的哥哥陸佳龍相依為命。
懂事的哥哥看到了家庭的困苦，初三畢業(yè)就輟學外出務工，從此，照顧家庭的重擔，就落在了這個年僅14歲女孩柔弱的肩膀上，家中主要靠種地為生，有時她也會擠出點時間上山挖草藥換一點微不足道的收入來貼補家用。當她看見別人家用馬來駝游客上石林可以賺一些收入，于是每到周末就向鄰居家借來馬鞍子，用自己家的馬駝游客上石林游玩，近兩公里的山路一次收入10元錢，但是__覺得已經不錯了。奶奶身體不好，長期勞作導致雙手變形、腰椎疼痛，重點的東西都拿不了，每個星期天小__都要給奶奶背水把水缸背滿，準備一些生活必須品。小小年紀的她沒有像其他孩子一樣享受著快樂的時光，卻把家庭的重擔放在自己柔弱的肩上——上山背洋芋、背苞谷，在家背水、喂牲口，去地里割草喂豬都是她經常做的事情。周末晚上睡覺前，還要為生病的奶奶捶背，洗腳，盡自己所能為奶奶減輕病痛的折磨。多年以來，面對生活的一切磨難，她沒有選擇放棄，總是跌倒了又爬起來繼續(xù)向前走。
在學校，__同學對待學習認真刻苦，腳踏實地，每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真的完成，遇到不懂的問題，虛心請教老師。通過她的.堅持，成績得到了提高，成為了班級的佼佼者。升入中學后，英語這門學科對于零起點的她來說學習壓力比較大，但是她堅持比別人早起，把上過的單詞和課文一遍又一遍的朗讀，直到自己滿意為止。她對待同學也是一個熱心人，遇到同學生病或有困難，她都會熱情的幫助別人。同學生病了，她比誰都著急，午飯不吃，書包不收拾，都要堅持把同學送到家里。在讀小學時，從家到學校有1個小時的山路要走，她總是天不亮就起床，放學了還要回家?guī)椭棠套黾覄?，家務忙完，已是夜深人靜，這時才是她溫習做功課的時間。就這樣堅持著，在進入中學后，她更加陽光健康的生活學習著，在遇到不懂做的作業(yè)要么和同學們共同探討，要么就是不厭其煩的去請教老師。懂事的她舍不得花錢坐車，每個星期五下午回家星期天回學校都要走4個小時的山路。提起陸__同學，左鄰右舍，老師和同學無不稱贊，都說是一個懂事品學兼優(yōu)的好孩子。
雖然經歷了許多的風風雨雨，但是小__看上去還是那么的陽光那么的極積，當我們見到她時，她親切的稱呼我們“老師”，并邀請我們過段時間再來他家做客。當談到哥哥時__說“我哥是為了讓我好好讀書，減輕家庭負擔才選擇出去務工的，我很內疚也很無助，我只想好好學習將來找個好工作，給哥哥買一個大大的房子，一家人生活在一起?！闭劦侥棠虝r，明顯看見小__的眼淚在眼眶里打轉“想起奶奶，我就不會累，奶奶已經為這個家庭操碎了心，落下了一身病，我將來一定要考衛(wèi)校當醫(yī)生，我最大的心愿就是治好奶奶的病，讓奶奶多享受幾年好生活，讓像奶奶一樣的人都能健康生活”。
小__用真實的行動、簡短而樸實的語言詮釋了一個彝家小女孩的人生觀，她是學校學生心目中的好同學；老師心里的好學生，她是我們生活中的好少年，她是貴州屋脊下在劣境中綻放的索瑪花。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇15
小宇，男，漢族，12歲，石島__小學五年級六班的學生。校園里，他是一名刻苦學習的小學生；生活中，他是一個充滿孝心的好孩子；同學中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是小宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂帶給母親。
小宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家里只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的小宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質上的東西。雖然沒有豐厚的物質，但是他卻從未因此在學校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學們交往，和老師們溝通；在學習上，他也積極進取，用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的孝'。而這個家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把'好吃的留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。小宇很小的時候就聽姐姐講過很多關于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了?？吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形?，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞。可是，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個包子，應該病情馬上就會好起來。想到這里，小小年紀的他悄悄咽下口水，將兩個包子放進書包，自己餓著肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經被壓得有些變形的`包子，感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說：'媽媽，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。
對他來說，孝順媽媽，就是要把'好吃的留給媽媽，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到'孝'之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家里的錢
平凡而幸福的生活讓小宇逐漸成為一個小學生。尤其是上小學之后，他知道自己已經慢慢成為一個小小男子漢，自己不應該在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自己應該為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀的小宇來說，家里條件不是很好，就不應該在物質上要求過多。這么多年來，他也沒有一個自己的小書桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大，媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了。
于是，在幾經權衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學后給他個驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來：'媽媽，跟你說過了，不用學習桌，我自己趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃??！'這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在小宇小小的內心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的小宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一名小學生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內心的懂事來帶給母親快樂和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。
新時代好少年尊老愛幼事跡材料篇16
百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁；在社會，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。我們相信你會一如既往的去孝敬老人、愛護老人！
黃__是利辛縣程集鎮(zhèn)張橋村黃莊人，現(xiàn)為汪莊戶小學五年級學生。由于家庭生活困難，黃__一面上學，一面總是盡量把家中的家務活多做些。雖然沒有感人肺腑的事跡材料，但點點滴滴中也體現(xiàn)了她對父母長輩那份真真切切的.孝敬之心。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸和媽媽身體不好，盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注親人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。