學(xué)生自強(qiáng)事跡材料

| 永盛

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫事跡材料吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。下面是小編為大家收集的學(xué)生自強(qiáng)事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇1】

__,物理與電子科學(xué)學(xué)院、孟憲承書院2020級(jí)公費(fèi)師范生。在讀期間,她曾先后獲得過(guò)“惠天然朝華學(xué)子勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)生涯規(guī)劃比賽三等獎(jiǎng)、孟憲承書院教師職業(yè)生涯規(guī)劃比賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

自信自立自強(qiáng),勇敢展翅飛翔

__來(lái)自云南省尋甸縣一個(gè)農(nóng)村家庭,多年來(lái)目睹過(guò)父母辛苦的她深刻地意識(shí)到自己只有通過(guò)不懈努力才能減輕家庭負(fù)擔(dān)、改變現(xiàn)狀。

高中時(shí)期,__通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)和自立自強(qiáng)獲得了“春蕾計(jì)劃”助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,還連續(xù)被評(píng)為學(xué)?!皩W(xué)習(xí)之星”、“文明之星”,并于2020年高考獲得了縣高考理科狀元獎(jiǎng)學(xué)金。

矢志拼搏奮斗,素質(zhì)全面發(fā)展

秉持“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的理念,進(jìn)入大學(xué)后的__積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng),她參加全國(guó)大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽,在集訓(xùn)過(guò)程中收獲知識(shí);在“教師暴走”計(jì)劃中,她沖破膽怯,走向人群,展示未來(lái)教師的風(fēng)采;在教師職業(yè)生涯規(guī)劃比賽中,她客觀地認(rèn)識(shí)自己,思考和規(guī)劃未來(lái);為提升各方面的能力,她積極擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。

今年,__作為負(fù)責(zé)人還成功立項(xiàng)了科創(chuàng)項(xiàng)目,報(bào)名參加了華東師大二附中班主任實(shí)踐,身體力行地向成為卓越的人民教師不懈努力。

踐行知行合一,實(shí)踐反哺家鄉(xiāng)

考入師大讀書以來(lái),__切身地感受到了家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育事業(yè)亟待青年力量的建設(shè)和反哺。作為國(guó)家培養(yǎng)的公費(fèi)師范生,她覺得自己有責(zé)任為家鄉(xiāng)的教育做點(diǎn)事。

2021年暑期,__加入“尋·孟”實(shí)踐隊(duì),回到家鄉(xiāng),結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣O(shè)計(jì)開發(fā)了“五色”校本課程,同期組織了211名公費(fèi)師范生面向?qū)さ橹行W(xué)生開展暑期線上“云輔導(dǎo)”。

今年暑期,__作為“尋·夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),和30多名師范生一起在尋甸舉辦了“尋·夢(mèng)”五色夏令營(yíng),精心設(shè)計(jì)了許多素質(zhì)拓展課程,與家鄉(xiāng)的小朋友們?cè)贫藭?huì)晤,教學(xué)相長(zhǎng)。

此外,__還報(bào)名參加了“華東師大-尋甸實(shí)驗(yàn)班”物理學(xué)科的.教學(xué)助理并成功入選,繼續(xù)努力地在服務(wù)家鄉(xiāng)的同時(shí)鍛煉自身綜合能力。

熱心公益服務(wù),傳承師大精神

通過(guò)志愿服務(wù)踐行未來(lái)教師使命是__的一貫追求,為此,她曾參加“牽手上海流動(dòng)兒童教育”志愿活動(dòng),給太陽(yáng)花社區(qū)的小朋友們講繪本故事;在“非常數(shù)學(xué)云課堂——尋甸教育幫扶”活動(dòng)中,與小組成員一起設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)課堂,作為主講人給家鄉(xiāng)五年級(jí)的學(xué)生線上授課;2021年新冠疫情肆虐期間,她還積極參加了學(xué)校組織的“云陪伴”活動(dòng),線上陪伴一線抗疫工作者的子女,讓他們的學(xué)習(xí)生活不再孤單。

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇2】

__:鄉(xiāng)村創(chuàng)客力促老區(qū)發(fā)展

__是靠助學(xué)金開始大學(xué)生涯的。

為此,他在學(xué)業(yè)上不敢有絲毫懈怠。本科期間,他就加入學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,參與多項(xiàng)省級(jí)科技項(xiàng)目,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文5篇,獲授權(quán)發(fā)明專利一項(xiàng),實(shí)用新型專利10多項(xiàng)。但畢業(yè)之際,他放棄了企業(yè)拋來(lái)的高薪橄欖枝,投身農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)。

“一個(gè)外鄉(xiāng)學(xué)子在異地創(chuàng)業(yè),難度可想而知。”__說(shuō),但在家人和同學(xué)的.質(zhì)疑中,他仍堅(jiān)持下來(lái),日夜拼搏,勞累過(guò)度甚至出現(xiàn)咳血癥狀。

他的公司致力于安徽六安老區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)升級(jí)和成果轉(zhuǎn)化,成功申報(bào)和完成了六安市科技項(xiàng)目,項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元,并取得5項(xiàng)科技成果,申報(bào)發(fā)明專利20項(xiàng),還吸收了50多名大學(xué)生就業(yè),與多所院校共建合作基地、就業(yè)見習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,年產(chǎn)值1000多萬(wàn)元。

一路走來(lái),他深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)不易,積極回饋國(guó)家和社會(huì),對(duì)接社會(huì)資源和學(xué)校成果,幫助有夢(mèng)想的學(xué)子在老區(qū)創(chuàng)業(yè),最后有20多個(gè)團(tuán)隊(duì)留在了老區(qū)。他還主動(dòng)給大學(xué)生群體講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí),提供比賽和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

他聯(lián)合六安共青團(tuán)組織及有關(guān)單位,深入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織SIYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員企業(yè)提供就業(yè)崗位,帶動(dòng)4000多人次實(shí)現(xiàn)就業(yè);會(huì)員企業(yè)在貧困村建立扶貧車間26個(gè),有效帶動(dòng)就業(yè)脫貧。

創(chuàng)業(yè)三年后,__又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士。在他心里,“只要確定一件事,用心堅(jiān)持下去,勇于挑戰(zhàn)自己,不怕失敗,在挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中不斷提升自我,你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你就是自己的陽(yáng)光?!?/p>

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇3】

小晶曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍小晶晶”。小晶的父母均為外來(lái)務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的'妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但小晶并沒有因此受影響。

在學(xué)習(xí)和生活上,小晶堅(jiān)持自我管理,自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個(gè)自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

小晶從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí),小晶在一次比賽上落選了,為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓小晶很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

小晶曾在全國(guó)及國(guó)際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個(gè)人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長(zhǎng)繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

小晶在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”;在20__年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”。

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇4】

__:為“獨(dú)龍娃娃”打造美育教室

__是西部計(jì)劃云南大學(xué)研究生支教團(tuán)成員,曾于20__年8月至20__年7月,在云南省獨(dú)龍江鄉(xiāng)支教服務(wù)。

教學(xué)工作之余,他走遍獨(dú)龍江6村18組,開展家訪、推廣普通話等工作。他逐漸發(fā)現(xiàn),由于單親、留守、年幼即進(jìn)入寄宿生活等諸多現(xiàn)實(shí)原因,當(dāng)?shù)貙W(xué)生的心理問(wèn)題較為突出,“感覺他們的認(rèn)知水平和求學(xué)欲望比較薄弱。”

20__年12月,__設(shè)計(jì)美育課程,希望用藝術(shù)治愈孩子們的心靈。他自發(fā)籌款3萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金,同時(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校課外活動(dòng)資助相銜接,對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

他們的美育課程以云南非遺蠟染、扎染為主,包括創(chuàng)意繪畫和手工等多種形式的美術(shù)體驗(yàn),將獨(dú)龍族文化元素和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為主要表達(dá)內(nèi)容,讓孩子們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中盡情表達(dá)心境,滋養(yǎng)孩子們的審美態(tài)度和價(jià)值取向,促進(jìn)扶貧扶志。

項(xiàng)目落地時(shí)正值獨(dú)龍江嚴(yán)冬,面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的.大雪封路、通訊電力中斷等阻礙,__克服種種困難,于20__年3月25日為當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立起“非遺創(chuàng)意美育教室”。

20__年6月,他將學(xué)生的作品裝了滿滿兩個(gè)大行李箱帶出大山,在昆明市云南大學(xué)東陸園舉辦了“秘境獨(dú)龍——獨(dú)龍江鄉(xiāng)非遺工藝師生作品展”,展示了近200幅“獨(dú)龍娃娃”的特色作品。

20__年7月,他再到獨(dú)龍江,看到教室墻上又增添了新的美術(shù)作品,他感動(dòng)不已,也讓他更加堅(jiān)定好好學(xué)習(xí),砥礪前行。

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇5】

小曹,女,2003年5月出生,在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭,現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀,擔(dān)任本班的語(yǔ)文課代表,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她積極向上,勤奮好學(xué),各科成績(jī)名列前茅,在學(xué)習(xí)生活中,煉就了她不服輸?shù)木?,她用辛勤的汗水和不懈的努力,?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

在學(xué)習(xí)上,她全面發(fā)展不偏科,對(duì)待每一科都很認(rèn)真,每天都能把所學(xué)知識(shí)弄懂,以不遺留問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程,勤于思考,善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享,展示課上常常能分享到她的見解,暑期生活豐富多彩,自學(xué)各種自己感興趣的知識(shí)。

在生活上,自立自強(qiáng),上小不學(xué)時(shí)父母工作忙,在家,她一個(gè)人呆在家里,不需要人照顧。勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學(xué)比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂于助人,富有愛心,同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會(huì)伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。

在班級(jí)工作上,她勇于承擔(dān),積極奉獻(xiàn),每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,班級(jí)文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,積極參加班級(jí)各種活動(dòng),是老師的得力助手。

一路走來(lái),她不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階,她那善良真誠(chéng)的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響更多的少年。

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇6】

小波,功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí);他刻苦努力,成績(jī)不斷上升,贏得了老師和同學(xué)的尊重;他盡力替父母分擔(dān)家務(wù),還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅(jiān)毅,更加努力的幫母親操持家務(wù),挑起家庭重?fù)?dān)。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼,實(shí)在是太準(zhǔn)確了:和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味,甚至可以說(shuō)是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動(dòng)提問(wèn),也不會(huì)違反課堂秩序……總之,他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué),會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞;也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué),會(huì)受到老師們的催促;更不會(huì)像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué),會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人,最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

可是,這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生,這個(gè)毫不起眼的男孩,卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué),引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。

這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué),就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的小波。

1998年9月,小波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經(jīng)濟(jì)收入低下,村民家庭普遍貧困,小波的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。小波的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子,既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活,還要養(yǎng)育兒子小波和女兒李燕,也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹??梢哉f(shuō),小波的父親是家中的頂梁柱。

由于家庭貧困,小波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí),小波就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。

上小學(xué)后,他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多,小波就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,小波又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了,身體不好,小波在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小波對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關(guān)系很融洽,對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親,小波恭謹(jǐn)謙和,經(jīng)常主動(dòng)幫忙,左鄰右舍的人說(shuō)起小波,都說(shuō)他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。

由于家庭貧困,土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,小波的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工,打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累,小波的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血,英年早逝,這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō),無(wú)異于雪上加霜,小波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但小波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親,說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書,撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子,當(dāng)著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái),躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí),小波沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅(jiān)毅,更加努力地幫助母親操持家務(wù),更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi),國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi),將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔(dān)心。

由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格,小波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困,農(nóng)活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以小波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間,他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭,小波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍,小波卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);課堂上,他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,實(shí)際上,他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。

由于刻苦學(xué)習(xí),小波的成績(jī)不斷上升,每次學(xué)期末檢測(cè),他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右,他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī),到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等,到八年級(jí)上學(xué)期,他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面,他不善言辭,入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好,作文更是寫不好,而經(jīng)過(guò)努力,他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅,甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,發(fā)表在學(xué)校???。父親去世后,小波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他在德智體方面的進(jìn)步,越來(lái)越大。

小波雖然是毫不起眼的,但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個(gè)小男子漢,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,取得成功!我們?yōu)樗8?

學(xué)生自強(qiáng)事跡材料【篇7】

小晶曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍小晶晶”。小晶的父母均為外來(lái)務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但小晶并沒有因此受影響。

在學(xué)習(xí)和生活上,小晶堅(jiān)持自我管理,自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個(gè)自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

小晶從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí),小晶在一次比賽上落選了,為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓小晶很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

小晶曾在全國(guó)及國(guó)際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個(gè)人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長(zhǎng)繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

小晶在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”;在2013年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”。

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