新時代好少年孝德主要事跡材料
事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么關(guān)于新時代好少年孝德事跡材料有哪些呢？以下是小編整理的一些關(guān)于新時代好少年孝德事跡材料，僅供參考。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇1
小鄒，男，15歲，現(xiàn)就讀于衡陽縣職業(yè)中專18電一班。他愛學習，愛思考，學習中認真踏實，刻苦鉆研，成績優(yōu)異；團結(jié)同學，樂于助人，待人真誠；他興趣廣泛，才藝雙全；開朗自信，樂觀向上；在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展、品學兼優(yōu)。更重要的是他特別孝順。
一、他孝親敬老，在家做爺爺奶奶和父母的開心果。
二、他勤奮好學，勤學善思。
小鄒同學學習專心，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記，課后及時復習鞏固的良好學習習慣。學習中遇到不懂的問題，及時請教老師、同學，不恥下問，以補不足。他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了一種樂觀向上的生活態(tài)度和堅韌不拔的意志。
三、他心地善良、樂于助人。
小鄒同學在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，樂于助人。小小年紀的他的座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，每當班上哪位同學遇到不會的難題，他總是不厭其煩地講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討，向他請教。他以真誠、活潑、耐心、熱心，得到了大家的'認可。他在家從小養(yǎng)成了不怕苦、不怕累，自強自立的好習慣，幫助父母做自己力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。尤其是他把這種精神也帶到了學校，處處體現(xiàn)出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。
四、他尊敬老師、團結(jié)同學。
小鄒同學尊敬師長，有禮貌，在校園內(nèi)總能聽到他親切的問候聲“老師好！”。他總是說：老師們無私地傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他今天的一切，所以他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
五、他興趣廣泛、全面發(fā)展。
小鄒同學積極參加各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。由他編排、參與的英語情景劇在全校“英語情景劇表演”大賽中獲得了第一名的好成績，而他個人獲得“最佳表演者”獎。他多次參加學校組織的演講比賽，在“我的中國夢”、“兩個共同”等作文比賽中先后獲得二、三等獎。在《中小學生日常行為規(guī)范》競賽中榮獲一等獎；在學校組織的書法大賽中獲得二等獎。他也是班級活動的主持人，他聲音渾厚，而且膽大心細，把每個環(huán)節(jié)把握的恰如其分，現(xiàn)場氣氛活躍而不松散。
總之，小鄒同學無愧于"孝親敬老好少年"稱號。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇2
我叫小陳，是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結(jié)同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的.信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的.人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇3
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃；在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活后，我會給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當時媽媽很感動，我也非常開心！
在院子里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會主動給老人讓座。今年的'中秋佳節(jié)，我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質(zhì)，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節(jié)日的溫馨！
大家都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續(xù)努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結(jié)友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。
隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇4
古語說“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。
長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜！
我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時候就已經(jīng)熟知。在學校開始背《弟子規(guī)》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義?！兜茏右?guī)》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的.好孩子。
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用ipad開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。本文由論文聯(lián)盟收集整理，媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長輩著想了！”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到。”等媽媽回到家里，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇纭Ｈ缃裎矣殖袚艘环莨ぷ?，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)常看到一個圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰呢，我是媽媽心中的美德少年——楊__，我是一名光榮的少先隊員——楊__，我是__小學204班愛學習愛同學的班長——楊__，我正在用品德為筆，進取為墨，書寫人生燦爛篇章！
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇5
小李，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，小李就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是小李3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小李年幼的妹妹及小李的爺爺奶奶；還要輔導小李的功課，很是辛苦。懂事的小李每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，小李做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
小李不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
小李的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小李又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小李都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，小李又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。小李的外公外婆住在另一個村，離小李家步行要一個小時。但這不影響小李每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小李也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當小李一出現(xiàn)在外公外婆的'眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，小李都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離小李家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，小李也常跟著爺爺一起去。但小李卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而小李總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
小李同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在小李同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇6
小芳，12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
小芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學習上，六(6)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的'毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。小芳同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉(xiāng)來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難同學就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，小芳同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒切》纪瑢W從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品、生活用品，小芳同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，宿舍的幾位小同學經(jīng)常會哭鬧，小芳同學并會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。小芳同學在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“尹媽媽”。
不僅是如此，“尹媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，小芳從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，小芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯！主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“尹媽媽”所為。
如今“尹媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?！耙鼖寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？h里的“三好學生”名單中有她，學校的優(yōu)干名單也有她；學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她；學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“尹媽媽”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇7
徐__，女，今年17歲，共青團員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。
小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。
2009年秋天，徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血，當時她僅僅是初二學生，弟弟才上六年級，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫(yī)院照顧病人，就把整個家丟下了。沒辦法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心?！边@一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫(yī)院回家。
徐力維母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術(shù)，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。即使這么辛苦，徐力維仍毫無怨言。爸爸病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現(xiàn)的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點就準時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鑫顼?。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的`少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
臨近中考，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。
這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。
在升高中時，她原本打算放棄縣高去職高的，因為職高學生有補助，可以減輕家庭負擔，可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人，有社會愛心人士資助她上高中，她知道求學的不易，珍惜上學的機會，克服了一切困難，努力學習，成績始終優(yōu)秀。
進入高中之后，學習任務更繁重了，但臥病在床的爸爸依然是徐力維最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持三年，你考上大學就好了”。聽了媽媽的話，徐力維飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，徐力維精心照顧爸爸的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
走過了艱辛的成長之路，徐力維沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養(yǎng)老人，照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但徐力維卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇8
__，今年12歲，是五八班的班長?！盀榧w服務”是她的工作宗旨。她勤奮好學、樂觀積極、熱愛集體。在老師的言傳身教，父母的關(guān)心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在學校，她尊敬師長、協(xié)助老師管理班級，是老師的好助手；她愛學習、愛讀書、成績優(yōu)異，是學生學習的榜樣。和同學團結(jié)友愛、真誠對待每一位同學、熱心幫助后進生進步。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。自己的事情自己做，還幫父母干一些家務活。每天放學后，由于爸爸媽媽工作的原因回家都比較晚，她學會了獨立，成為了家里的“小大人”。她經(jīng)常自覺做飯、掃地、洗衣服、拖地等。
__的事跡中雖沒有震憾人心的故事，但是從這一件件平凡的小事中，我們能感受到最真摯的那一份尊師孝親的美好品質(zhì)，能感受到這種尊師孝親的中華民族的傳統(tǒng)美德。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇9
__，她是實驗小學三（7）班的一名小學生，在學校和老師的殷切教導下，她慢慢成長為一個優(yōu)秀的少年！她是一個尊敬師長，孝順長輩，團結(jié)同學，積極向上的好孩子！
在學校她是老師的小幫手，是同學們的好榜樣！記得有一次，天氣很熱，老師給同學們講評作文，不一會兒，老師的嗓子已經(jīng)沙啞了，此時老師的水杯已經(jīng)沒水了，她默默地記在了心里，趁著休息時間，拿起老師的水杯接滿水端給老師，老師的臉上露出了贊許的微笑！
在生活里她是個孝順父母，善良細心的好孩子！一次媽媽做完家務，頭一陣眩暈，原來是頸椎病犯了，她趕緊跑過來，幫媽媽按了按脖子，從那以后，她就主動幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，只要媽媽坐下來，她就會主動為媽媽按摩，媽媽笑著稱她為“行走的按摩機，貼心小棉襖！”
她遵守紀律，奮發(fā)向上，努力做一個新時代好少年！
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇10
__，12歲，實驗小學五（2）班的一名學生。她是一個尊敬師長，孝敬父母，品學兼優(yōu)，善良可愛，積極向上的好學生，也是一個德智體全面發(fā)展的好少年。曾多次被學校評為“優(yōu)秀三好學生”。
在學校里，她上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到老師總會親切地問候老師。她在擔任班級組長期間，協(xié)助老師管理班級工作，幫助同學，真誠待人，得到了老師的信任和同學們的喜愛。她總是說，唯有用優(yōu)秀的成績和更加的勤奮來回報老師的辛苦努力。
在家庭中，__同學是一個讓父母省心和放心的好孩子。平時放學后自己安排學習時間，喜歡主動和家長溝通問題，讓父母對她的學習和生活情況了如指掌。在空閑時間，能夠主動做一些力所能及的家務，減輕父母的一些負擔。她雖然年齡不大，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇11
__在學校自覺遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學。他好好學習，天天向上，用好成績來回報、感恩老師。每天，他都牢記著一個課代表和紀律委員的責任。數(shù)學課前，他會提前分發(fā)作業(yè)，下課時，同學們來加自己的量化分時，也會以最好的態(tài)度面對同學們。在校內(nèi)校外，遇到老師，會尊敬地和老師說一句“老師好?！?/p>
在家里，他經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶談心散步，每當父母生日，總能為父母送上祝福，并自己做一些小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。他體諒爸爸媽媽的辛勞，在學習與生活中從不讓父母擔心。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇12
__是一個尊師孝親的孩子，在學校中，她尊師敬長、遵紀守法、友愛團結(jié)，是老師的好幫手。在家中，她孝老愛親，會幫家人分擔家務。
校園中，她在操場上遇見了老師，不管是否教過她，她都會恭恭敬敬的說一句“老師好。”當看到老師手里拿著很多東西，她會主動上前幫忙拿東西，在看到垃圾時，她會走上前彎下腰將垃圾撿起來扔進垃圾桶里。在班級中，她是老師的得力干將，是一名組長，她對待組員認真負責，品學兼優(yōu)，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。上課時間她認真聽講，積極回答問題，對待老師提出的每一個問題她都會認真思考，每一次的作業(yè)都認真對待，不給老師添麻煩。
在家中，她會運用空閑時間幫助家人分擔家務，自己的事情自己做，把自己能干的事情做好，不給家人添麻煩，每當爸爸媽媽下班回來后，她會為爸爸媽媽捏肩捶背，并和他們聊聊天，緩解他們的勞累。有時候爸爸媽媽沒有時間回來照顧她，她會自己上下學，自己獨立做飯，不讓爸爸媽媽操心。她會每周去看幾次爺爺，跟他聊聊最近發(fā)生的事，為他捶背捶腿。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇13
在老師眼里，他是一位自尊自強，富有理想的好學生；在同學眼里，他是個樂于助人，好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的好孩子，他就是實驗小學六（7）班的__。
他愛護班集體的榮譽，只要是集體活動，他都樂于參加，并且會主動承擔任務。他幫老師收發(fā)作業(yè)；他主動為老師水杯添加開水；他幫老師分憂，逗老師開心。他也會幫同學打掃衛(wèi)生，整理課桌，他把班級的每件事都記掛在心里。在家中他尊敬長輩，孝敬父母，每次吃飯時他總是等長輩坐好了，自己才會動筷子。吃完飯他會主動洗碗筷，媽媽稱贊他是一位懂事的好孩子。去年爸爸的腳扭傷了，他每天放學回到家，會幫爸爸端藥拿水，爸爸夸他長成男子漢了！
他就是這樣心中有集體，心中有老師，心中有同學，心中有長輩，他的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做，是一位名副其實尊師孝親的好學生。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇14
實驗小學三（2）班__同學是一個性格開朗，尊敬師長、孝敬老人，積極向上的少年。她對老師的尊敬和熱愛是發(fā)自內(nèi)心的。在上網(wǎng)課期間，當老師得知她家有小妹妹，媽媽照顧不到她時，對她格外關(guān)心與照顧，讓她對老師的感情更深了。得知老師得了新冠，病倒時，把她心疼得直掉眼淚。叮囑老師按時吃藥，多喝水，多休息，也正是對老師的這份愛，讓她在校期間總是非常積極的幫助老師做一些力所能及的事情，以此來表達對老師的感謝與感恩。
她也是家里最貼心的好幫手。她的老奶奶80多歲了，行動不便，只要她在家里都會給老奶奶端茶倒水端飯收拾碗筷等，老奶奶總是樂呵呵的說，有這么孝順的曾孫女，也是貼心的小棉襖。她會幫著給小妹妹喂水、喂藥、換尿布、抱孩子等，對于她來說，這些事情已經(jīng)是一種生活習慣了。這個少年用她的熱情、善良、寬容、勤勞，在尊師孝親的道路上一直向前。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇15
__，15歲，是遼寧省東港市第一中學高二十九班的學生。她家境貧寒，父母都是殘疾人，父親因神經(jīng)壓迫脊柱而生活無法自理，母親半身癱瘓沒有勞動能力，全家靠領(lǐng)取低保艱難生活。生活的重壓沒有使__變得孤僻，相反她是一個活潑開朗的女孩，會盡量體諒父母的難處，為父母分憂，幫父母干活。她的自強自立、乖巧懂事讓這個雖然不富裕的家庭充滿了溫馨。
__的媽媽患有癲癇病，每年都會發(fā)作兩到三次，這使她時常過著提心吊膽的日子，生怕惹媽媽生氣而發(fā)病。媽媽發(fā)病時來勢洶洶，家中的唯一頂梁柱——__，總會艱難的將她拖到三輪車上，奮力地推向醫(yī)院。
有一天深夜，媽媽又發(fā)病了，抬頭看看已經(jīng)十一點多了，__一刻也不敢耽誤，一向怕黑的她不知哪里來的勇氣，推上車艱難前進，到了醫(yī)院，東奔西跑找醫(yī)生。即使黑夜帶來的不安和深怕失去媽媽的恐懼讓她的`心一直咚咚跳，她還是極力讓自己平靜下來，忙前忙后，直到醫(yī)生說放心吧，沒事。怕媽媽蹬被子，她一直不敢合眼，最后實在抗不住才瞇了一小會兒。早晨又為媽媽洗臉擦手，安頓好一切后，又匆匆忙忙地回到家中，為不能自理的爸爸做好早飯。打理好一切，才拖著沉重的身子奔向?qū)W?！?/p>
__的爸爸因股骨頭壞死和神經(jīng)壓迫生活不能自理，一直靠著雙拐行走。身為殘疾人的他總會對自己無法為家庭付出而惱火，再加上身體一日不如一日，曾經(jīng)滿腔熱血的他也會因為生活的無奈經(jīng)常發(fā)脾氣。媽媽也因為自已身體狀況不好而煩躁。因此，兩人常常會因為一些小事爭執(zhí)，每到這時，__就成了夾在兩人中間的“防火墻”，總會阻止“戰(zhàn)爭”進一步爆發(fā)。__偶爾也想對他們的吵架不理不睬，但是小小年紀的她不僅知道病痛能改變?nèi)说男愿瘢栏改傅臓幊吵３Ｊ且驗榻o不了自己美好的生活而起。
她總會在媽媽傷心的時候與她談心。媽媽總說有一天會失去__，__會離開她，有時媽媽甚至會有放棄生命的念頭，每到這時，__總會輕輕用手捂住她的嘴，給她一個安全的擁抱，輕聲的安慰媽媽，我永遠不會離開您，我們以后的日子還長著呢……
又是一個難熬的日子，__爸爸的老毛病又犯了。坐在屋中寫作業(yè)的__，時常會聽到爸爸煎熬的嘆氣聲。快中考了，爸爸不想讓__分心太多，每天都忍著痛微笑面對__，__看在眼里，痛在心里，一直想著能為他做點什么。衣柜上面的治療儀已經(jīng)很久沒有用了，因為它使用起來不太方便，要靠雙手一直按著，而媽媽的手不靈活，這活只能交給__來做，可爸爸怕耽誤了孩子學習，一直拒絕治療，在__的軟磨硬泡中，爸爸總算同意了。__知道給爸爸做治療的辛苦，但是只要能讓爸爸的痛苦少一些，她無怨無悔。治療一做就是幾個小時，爸爸總是時不時的叫__休息一會兒，可__擦擦額上的汗說，不累，又開始繼續(xù)做起來。日復一日，緊張的初三生活中，每天早晚為爸爸做按摩已成為__的習慣。
__一家三口靠收入甚少的小賣部和低保維持生活。七歲時__學會了許多大人都控制不好的三輪車，從此大街上多了一個騎三輪車來回載貨的小女孩。家中大大小小、各種各樣的物品都是__一車一車從街上拉回來的。時常會遇到惡劣天氣，有時風雨交加，雨傘根本打不住，于是__只好收起傘，頂著風雨回家。遇到風雪天氣，__不知道摔倒過多少次，每次她都是一個人爬起，繼續(xù)趕路。這一切的一切，__都把它當作一次人生考驗。她說，如果想把困難變小，最好的辦法就是讓自己變強大，笑著面對屬于自己的人生。
有時__特別羨慕其他孩子可以自由地在外面玩耍，而她要面對的都是一堆又一堆的家庭瑣事。都說“窮人的孩子早當家”，這句話用在她身上最合適不過。打理各種家務，做飯、砌墻、修電器、修理鍋灶、修房頂、安裝電視天線、安遮陰網(wǎng)………似乎已成為了她生活中不可缺少的一部分。
面對這一切的一切，__也曾經(jīng)有過抱怨，責怪父母不該把她帶到這個世界上來，但更多的時候，__都微笑著接受。因為她始終堅信，自己也是世界上最幸福的人之一，無論是擁有這樣的家庭，還是這樣的父母，這樣的命運，她都甚感幸運。因為有父母的陪伴，因為父母那樣需要她，因為父母讓她學會了自強自立。
新時代好少年孝德主要事跡材料精選篇16
__，女，20__年5月生，20__年榮獲廈門市思明區(qū)“文明學生”稱號，20__年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”，20__年被授予“全國最美中學生”稱號。 現(xiàn)就讀于廈門市云頂學校七年四班。
__， 20__年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開心地玩耍，__卻在家里剪線頭。長時間機械重復動作讓__稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng)口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
20__年，__讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫(yī)院照顧爸爸。姐姐上高中，學習壓力大，弟弟小，才剛上小學，__毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以后，__每天早晨6點就起床，做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，__的一天忙得團團轉(zhuǎn)，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，__對家務并不熟悉，鍋沒燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，__貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，__還要周末到醫(yī)院幫忙照顧爸爸。
__一家住在城中村里20多平方米的出租屋內(nèi)，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是__的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是__和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學習。陽臺除了晾衣服，還是廚房，__就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養(yǎng)一年。假期里，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負擔，__就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。__給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手酸，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費和貼補家用。
媽媽捧著__的.手，心疼地說:“手指都有些變形了?！盻_右手中指的第一個關(guān)節(jié)有些腫，像結(jié)了一個繭。__把手藏起來說:“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里。”__的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態(tài)度來面對。
__不僅在家里細心地照顧家人，在學校也很關(guān)照同學，熱心公益。在讀小學期間，__班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調(diào)皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次__都站出來幫小露說話，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，__就一次次接近她，和她說話，盡管一開始，小露對__不理不睬。但__沒有放棄，慢慢地她會對__笑了，下課還愿意和__出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給__。3年過去了，如今都上了中學，在__的影響下，身邊的同學變得愿意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天__都會在課間找小露聊天，放學的時候主動留下幫助小露學習。
20__年3月7日，云頂學校舉行第二屆“云頂學校學生志愿服務團”開團儀式。七年四班的__作為小義工志愿服務團團長，帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學校貢獻自己的力量。
學校知道__的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學校同時又為她申請獎學金。__的媽媽說，__是最省心的，基本上不用花錢，學校的獎學金夠__的花銷，還能買些書。
這就是__，一個年僅13歲的女孩。她常說：“其實我真的沒有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事?！?/p>