初中生優(yōu)秀團員事跡
在日常學習、工作和生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。下面是小編整理的初中生優(yōu)秀團員事跡，歡迎閱讀。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇1）
我叫__，1998年9月出生，是初中學生，入校以來，嚴格遵守各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我做到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學習任務(wù)，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽;做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師，愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問，不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老師、愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于與人交往，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難輕言放棄等。
在生活上：我與同學相處融洽，互相關(guān)心，共同努力，并養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。從不鋪張浪費，也不亂花一分錢;能在規(guī)定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講;自覺遵守學校各項規(guī)章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛(wèi)生、和諧、舒適、團結(jié)的宿舍氛圍。
在學校，我團結(jié)同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優(yōu)秀團員的標準，我會認真總結(jié)，進一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個優(yōu)秀共青團員。
在今后的學習生活中，我將繼續(xù)努力全面發(fā)展，積極參加各項活動，努力為學校爭光，為自己的明天創(chuàng)造輝煌!
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇2）
20__年11月27日我光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團，入團后我更加積極努力地學習，勤奮踏實地工作，始終把學習和工作放在首位。積極貫徹落實團的指導思想，積極開展團內(nèi)活動，積極幫助同學，我也從中得到了一些收獲。
上初三時由于學習任務(wù)很重，團內(nèi)活動基本上沒有人去參加，而就在這時，20__年的元旦節(jié)到了，學校要求我們以班為單位開展團組織活動。于是我主動接下組織這次活動的任務(wù)，接下任務(wù)后，我迅速地根據(jù)活動主題尋找合適的材料，那時我沒有電腦，只有在書上一字一句地查找，這是很慢的，我也因此花費了很多學習時間，接下來又積極組織同學參與發(fā)言討論，完成了一次團內(nèi)活動，活動后我又對此次活動做了詳細而認真的總結(jié)，雖然我為此付出了寶貴的學習時間，但是作為一名共青團員，這樣做也是應(yīng)該的，也是值得的。
初三下期我發(fā)現(xiàn)班上有位同學的學習一直在走下坡路，由于每個人的學習任務(wù)都很重，以至于沒有人去幫助他，我發(fā)現(xiàn)后展開了一系列的思想斗爭：到底幫不幫他?幫他，又會耽誤自己的學習，不幫他，那他的學習怎么辦?就在這時我想到了我是一個共青團員，應(yīng)該幫助同學，申請書中不是還寫道：入團后要積極幫助同學嗎?這時我決定要幫助他。接下來我主動找他談心，我發(fā)現(xiàn)他學習下滑的原因是基礎(chǔ)差，跟不上老師復習的節(jié)奏，以至很多都沒有聽懂。于是我每天都抽出半個小時來給他補基礎(chǔ)，要知道半個小時對一個畢業(yè)班的學生來說是多么的寶貴呀，但是當我看到他成績逐步回升的時候，我不由得會心地笑了，這充分說明了我的努力沒有白費。最后這個同學在中考考場上發(fā)揮得不錯，取得了600多分的好成績，我由衷地為他感到高興。當他來感謝我時我說：作為共青團員這是應(yīng)該的。正是由于我的工作積極，樂于助人，在臨近初中畢業(yè)的時候，我榮幸地被經(jīng)開區(qū)教育局評為了三好學生。
進入高中以后，我深知學習任務(wù)更加繁重，升學競爭更加激烈，在搞好自己學習的同時，我更不會忘記入團時立下的誓言：努力工作，團結(jié)同學，樂于助人。
我相信在我以后的學習和生活中，我還會繼續(xù)繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記自己在烈士墓前許下的諾言，時刻提醒自己要以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，約束自己。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇3）
我叫__，來自__級__班，現(xiàn)擔任班級的學習委員。一年來該同學嚴格要求自己，認真學習中國特色社會主義理論，理想信念堅定，品學兼優(yōu)，在團員青年中發(fā)揮先鋒模范作用，熱愛共青團工作，能積極參加團組織開展的各項活動，樂于奉獻，完成團組織交辦的任務(wù)。
符合一名優(yōu)秀共青團員的條件。主要事跡如下：思想上，能夠不斷加強自身修養(yǎng)，提高自己的政治素質(zhì)，緊緊依靠團組織。一是不斷學習黨的各項方針政策，學習共青團的各種知識，增強政治敏感性，與黨組織、團組織在政治上保持高度一致。二是嚴于律己，高標準要求自己，團結(jié)同學，服從領(lǐng)導，保持了一名共青團員的先鋒模范作用。學習上，能夠做到努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。學習成績總是排在班里的前列，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，嚴格要求自己，自覺性強，各科成績優(yōu)秀。
遇事總以一顆寬容的心去面對。所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，學習氛圍濃厚。合理的安排個人的學習、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進行。他崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己難道生活費。同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的提供幫助。工作上，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。
一切從實際出發(fā)，不斷開拓創(chuàng)新。他作為一名班委，能認真的做好自己的本職工作，曾多次獲得“優(yōu)秀班委”稱號，并且踏踏實實做好學校，班長團支書分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團學方面的工作都能有較好的處理，合理的安排學習與工作，兩不相誤?？傊撏瑢W無論思想上，學習上，工作上都表現(xiàn)突出，并在團學活動中求積極，認真而努力的做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望，是一名優(yōu)秀的共青團員。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇4）
唐__，日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學九年級二班的學生。進入初中以來，他時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。作為一名團員他積極參加團組織的各項活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，模范履行團員的義務(wù)。
在思想方面，他積極參加各種團課的學習，課后對照進行批評與自我批評。他還積極參與學校組織的各項團員活動，積極宣傳教育，不斷培養(yǎng)后備力量。
在學習方面，他上課認真聽講，下課積極完成作業(yè)。課上積極回答老師提出的問題，課下積極幫助同學解決學習中遇到的難題。他還積極的閱讀課外書籍，課上課下與師生共同交流，談古論今，使同學們的知識領(lǐng)域不斷擴大。在他的帶動下同學們的學習積極性空前高漲，掀起了一輪又一輪學習熱潮。
在日常生活中，他積極配合老師的各項工作，圓滿的完成老師教給的各項任務(wù)。他積極參加學校組織的各項文體活動，既展現(xiàn)了青春、陽光、活力，又為集體贏得了榮譽。他還積極參加學校組織的圖書捐贈活動，而且把初中的`必讀書目放在教室的圖書角上，供同學們傳閱。
他的積極向上，一絲不茍，助人為樂的精神得到了廣大師生的認可和贊譽，是我們學習的好榜樣。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇5）
熊__，女，20__年1月出生，16歲，現(xiàn)擔任金水河鎮(zhèn)中學八(1)班班長，校足球女隊隊長。他品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列年級前茅，體育、演講特長等綜合表現(xiàn)尤為突出，20__年代表金平縣參加了全國青少年校園足球紅河州總決賽并取得優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀運動員。班級管理以身作則，盡職盡責。連續(xù)被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
一、工作勤奮，成績優(yōu)異
進入中學以來，熊富芬嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起到模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。做事認真，學習成績優(yōu)異，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，同學遇到困難他都會想辦法解決，她積極主動參加學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。多次為班級爭得了榮譽。做到個人學習、班級工作兩不誤。
二、能力突出，工作出色
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。平時，熊富芬同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的.完善自己。
三、思想進步，品德優(yōu)秀
熊富芬同學既是一位品學兼優(yōu)的好學生，也是一位優(yōu)秀的共青團員。德智體全面發(fā)展，工作出色。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心社會時事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實科學的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
該生不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。20__年代表金平縣參加了全國青少年校園足球紅河州總決賽并取得優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀運動員。
路漫漫其修遠兮，求學、成長之路仍在前方延展，今天的榮譽是對昨日成績的肯定和鼓勵，明天的征程，她定會一如既往地努力奮斗!
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇6）
一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩——譚x，就讀于下谷坪民族學校。他品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班干部和團支部宣傳委員，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，雖然他在三歲多時，就失去了父愛(其父譚輝于20__年在執(zhí)行交通公務(wù)時不幸殉職)，母親從此也被生活所迫，只好外出打工，一年難得回家與他團聚一次，可以說他是一位從小既沒有父愛又沒有母愛的孤兒。他就長期寄居在當小學老師的姑媽家至今。但他并沒有因此而消沉，因此對人生失去信心。由于姑父、姑母的悉心關(guān)照，言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。
在學習上，他勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
譚x同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權(quán)為班級謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。在他的檔案里從沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤?！白x書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的.積累，他的寫作水平成績也很顯著，在20__年神農(nóng)架林區(qū)、教育局和郵政局聯(lián)合組織的全區(qū)“電信杯”書信比賽活動中榮獲優(yōu)秀獎。
平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的學習、工作時間之外，他又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的學習之余，籃球給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。此外，他還擠出時間培養(yǎng)了自己羽毛球、乒乓球等多項愛好。
在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團委宣傳委員，工作中，他積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。他在學校的統(tǒng)一安排下，團委書記向瓊老師的正確領(lǐng)導和指點下，帶領(lǐng)同學們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學雷鋒活動”“讀書節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺!
每逢學校團支部組織活動時，作為宣傳委員的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;領(lǐng)導部員將校團委宣傳部的工作處理得井井有條。
正是由于他優(yōu)秀的學習、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀學生”，受到學校和班級表彰，在20__至20__學年度中，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，受到神農(nóng)架林區(qū)教育局的表彰和獎勵。2011年榮獲“優(yōu)秀留守兒童”的榮譽稱號，受到神農(nóng)架林區(qū)婦聯(lián)的表彰和獎勵。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。譚鰲同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，譚鰲同學一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。
我們相信：逐漸成長中的譚鰲，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇7）
本人自入團以來積極參與各種團內(nèi)活動，認真完成團組織交予的任務(wù)，用心做好自己的本職工作。從各個方面積極向黨組織靠攏，努力使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的團員，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，成為黨的一員，為人民做出我力所能及的貢獻。
在思想方面，本人遵紀守法，誠實守信，具有正確明確的政治方向，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習黨的指導理論和思想，并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，樹立了正確的.人生觀和世界觀，在學習和生活中以黨員標準嚴格要求自己，不斷改造自己的思想，不斷磨煉自己的意志，努力做到政治上，思想上，行動上與黨中央的要求保持一致。
在學習方面，雖然我的成績不是最好的，但是我是在用心學習，用力學習，認真參加早自習，晚自習，不曠課。我能做到不驕不躁，勤奮刻苦，嚴謹治學，有較強的學習自覺性和自學能力，積極進取。而且我有科學的生涯規(guī)劃，明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識(不管是從課堂上還是在課外自習上)，努力全方面發(fā)展自己，自己尋找資料找能充實自己知識的資料，不局限在一小部分，拓寬自己的知識面。
在工作方面，雖然上學期我沒有當什么班干部，但是我積極活躍的參與班級組織的各種活動，并協(xié)助班干部做一些組織準備工作。而這個學期競選上組織委員以后，更加堅定了為班級做貢獻的決心，努力協(xié)助團支書的工作，做到做事情不拖拉，盡力做到完美，同時為班級組織活動做出了很大的努力，如前一次的團日活動的進行，以及各種學校開展的活動的宣傳工作。我努力做到做事認真負責，時刻以集體利益為重，不怕苦不怕累，有一定的組織能力和工作能力，對待任何事情自己的見解，考慮問題比較細致周到，提出自己的建議。
在生活方面，本著嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。表現(xiàn)出樂觀熱情，樸素大方的一面，與同學之間的關(guān)系親密無間，相處融洽團。且樂于助人，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，由此具有了一定的群眾基礎(chǔ)。而且能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步。并注重德、智、體全面發(fā)展，積極地以參與者的熱情，帶頭參加校內(nèi)的各項活動。
最后,我希望團總支能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會。如果我能被評上優(yōu)秀團員，我將以此作為今后工作的動力，繼續(xù)認真的工作，服務(wù)他人。若沒有被評上，那只是說明我的工作還有欠缺，我仍然會繼續(xù)努力的工作，爭取得到大家的認可，決不會氣餒，不會放棄。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇8）
__，擔任__縣__初級中學七年一班學習委員，七年一班團員。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關(guān)系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
入團以來，該生平時能認真學習團員的章程，不斷提高自身政治修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，吃苦在前，學習在先，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。他思想健康、活躍、積極、進取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，他能夠認真協(xié)助團支書，組織好每周三下午的團隊活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，該生已連續(xù)兩年被評為校級"優(yōu)秀團員"。
二、刻苦學習，努力工作
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的`職權(quán)在班級獨斷專行。平時努力做好班長的工作，協(xié)助老師、帶領(lǐng)班委會成員制定班級的各項規(guī)章制度。上級部門、學校、班級組織的各項活動，都能積極組織、策劃并參與，集體榮譽感較強。如：縣團委組織的向貧困學生捐款活動，盡管自身生活條件很堅苦，但他能夠帶領(lǐng)班干部主動捐款，率先垂范，在他們的影響下，班級中其他學生也能夠積極主動捐款，使我班成為全校捐款數(shù)額最多的班級;如：學校組織的籃球賽，他帶領(lǐng)男生進行訓練，同時對女生進行指導，在這些籃球隊員的共同努力下，使我班取得了男、女生雙冠軍的榮譽。該生不僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動的協(xié)助其它班級成員做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
在學習上，他能夠勤學苦練，刻苦鉆研各學科知識，入校以來，幾乎每次的月考及期中、期末考試，他都能在年部名列前茅。在自己勤奮學習的同時，他還不忘幫助那些在學習上有困難的同學，在班級組織了學習互助組，并兼顧各學科之間的關(guān)系，使許多同學的成績有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學習風氣。
三、意志堅強，生活樸素，樂于助人
在班級里，__是一名模范班干部，和同學們相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如早晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，__同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力所能及的幫助解決。
__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生、共青團員的基本素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇9）
一個真誠、自信、進取的14歲陽光女孩——王慧琦。她品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
在校期間，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班干部，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。
在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是該同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的`接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
魏琳琳同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權(quán)為班級謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。在她的檔案里從沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，她的寫作水平成績也很顯著，在每年的作文競賽中都獲得了有優(yōu)的成績。
作為班長，工作中，她積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。她在學校的統(tǒng)一安排下，帶領(lǐng)同學們積極開展班級精神文明活動，“感恩”“學雷鋒活動”“讀書節(jié)”等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺!
初中生優(yōu)秀團員事跡（篇10）
劉元，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務(wù)，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成為思想先進的青年的使命。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。
劉元同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業(yè)，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅住v次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得?！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。
劉元同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉元同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
劉元同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優(yōu)秀共青團員的代表。