優(yōu)秀青年事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。下面是小編整理的優(yōu)秀青年事跡材料，歡迎閱讀。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇1】
付__同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。付__同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的.一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。付__同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。付__同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽。付__同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長，深知責任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇2】
__，女，漢族，1975年出生，1997年畢業(yè)于北方工業(yè)大學(xué)信息管理專業(yè)，1997年參加工作，分配到物資設(shè)備庫。于攻讀中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)，順利畢業(yè)。
該同志此刻是物資設(shè)備庫一名普通職工，她始終以高昂的工作熱情和進取的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的倉儲管理工作中，為礦山的發(fā)展傾注了滿腔熱血。多次被評為“崗位技術(shù)能手”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
一、工作細致認真，刻苦鉆研，敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平突出
該同志對工作能夠認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。對所管的物資分類清楚明確，對所操作的k3系統(tǒng)能熟練掌握，對所從事的核算工作做到準確無誤，每個月要進行上千份的料單核算，她都認認真真的算，一絲不茍從不馬虎，她總是以謙虛謹慎的態(tài)度去對待工作，盡其所能去幫忙他人，受到了干部職工的一致好評。
二、樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高自身技術(shù)水平
作為一名青年崗位技術(shù)能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)，象他人學(xué)習(xí)，走知識與實踐相結(jié)合的道路。她堅持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了很多的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識。為自己的工作墊定了堅實的基礎(chǔ)，決不讓自己在技術(shù)上落伍。
三、堅持學(xué)以致用，進取創(chuàng)新
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是同志的'一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在數(shù)字上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。
四、政治思想明確，進取要求提高
該同志在思想上進取要求提高。她始終堅持以馬列主義，鄧小平理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)并踐行“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實踐中加以理解和運用。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍，理解新事物比較快，朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，她謙虛好學(xué)、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，構(gòu)成了自己獨特的人格魅力，平時團結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，在同事當中樹立了必須威信，相信她將在以后的工作當中表現(xiàn)會更出色。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇3】
小孜，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機。她用慈母情懷和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來，在身后留下了絲絲幽芳。
一、錘煉思想，提升修養(yǎng)
在23年的工作中，小孜立場堅定，旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動，忠實于黨的教育事業(yè)。平日，她努力學(xué)習(xí)黨的各項時事方針，政策。關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的理論知識知道自己的工作實踐。在三丈講臺上，她將馬克思“五觀”教育，“無神論”教育深入剖析，使孩子們樹立了科學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀，以做有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為義務(wù)。
二、勤于學(xué)習(xí)、潛心教育
小孜老師，勤于鉆研業(yè)務(wù)，善于抓住機會潛心學(xué)習(xí)。她深知：要教給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。只有活到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前沿，才能更好的為孩子們服務(wù)。于是，校園中小石凳上常能見到她手捧《學(xué)好雙語500句》嘴里還念念有詞，計算機室常常能見到她為查閱資料而忙碌的身影，教研活動中她會滔滔不絕道出自己的見解“功夫不負有心人!”真是她勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研的精神，豐收碩果被評為“自治區(qū)骨干教師”光榮稱號。小孜老師的課堂更是真實的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛她設(shè)計的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠、生動有趣的漢語故事，悅耳動聽的漢語歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個孩子。孩子們喜歡趣味的課堂，在那里他們能找到學(xué)習(xí)的真正樂趣。
三、率先垂范，身教感染
在平日的教育教學(xué)中，小孜老師率先垂范，身教勝于言教，她常說：“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正已?！彼?，無論上課還是下課，她總是以自己人格力量感染每一位學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每句話，做的每一件事都能嚴律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一個拾起來，每天第二節(jié)課總是她第一個去關(guān)燈，早讀中總是她第一個捧起書大聲朗讀漸漸的，同學(xué)們開始了變化，有人撿地上的紙片了，有人去關(guān)燈了，有人帶著大家一起早讀了一切都在消移默化中產(chǎn)生了微細的變化，真可謂是：“春風化雨，潤物無聲?！?/p>
四、克服困難，忠于職守
小孜老師工作以來，從未請過一天假，在她的眼中只有一群求知飲酒的孩子。她家中有身患癥的年邁老母親，三個上學(xué)的孩子，丈夫長期在外出差下鄉(xiāng)，照顧家人生活的重擔就落在了他一個人的肩上。但小孜老師一直承擔六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，她總是早出晚歸，每當漆黑的夜晚回到家中，望著病床上的母親，餓得啃干馕的孩子，她不禁清然淚下。她沒有抱怨，沒有不快，只有心疼。因為她知道，畢業(yè)班的30多個孩子更需要她，離開她課會被落下，孩子們的成績會被耽誤，他們可能會與“內(nèi)初班”無緣。于是，她心中只有一個信念：克服一切困難忠于教學(xué)工作，幫助孩子們?nèi)缭缚既雰?nèi)初班。
五、愛生如子，甘為人梯
一位教師，有了愛心就能成就教育。她憑著一顆愛心做好了教育工作中的點點滴滴。教書育人是她的職責，愛崗敬業(yè)是她的.本分，她是這樣想的，更是這樣做的。
小孜老師班有這樣一個小女孩，她的家庭十分困難。記得，那是一個寒冷冬天的中午，天空里飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風無情的割人臉，她正準備到辦公室火爐旁取暖，突然眼前閃過了一個瘦小的身影。她定了定神，仔細一看原來是維尼熱蹲在那個角落。她三步并兩步上前詢問：“維尼熱，怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道：“老師，中午家里沒有飯，我?guī)Я艘恍K馕”說著維尼熱的眼眶濕潤了，小孜老師一把將那個瘦小的身子摟在懷里，哽咽的說：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃?！弊阅翘旌螅啻蔚骄S尼熱家家訪，得知維尼熱家庭十分困難，孩子常常饑一頓飽一頓，有時甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習(xí)成績逐步提高，最后考上了夢想中的內(nèi)初班，這是她對小孜老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
20多年來，小孜老師正如此一朵“希望之花”在平凡的.校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉(xiāng)中心小學(xué)，這方沃土上，勤奮耕耘，默默奉獻，精詩種子能開出朵朵美麗的“希望之花”!
優(yōu)秀青年事跡材料【篇4】
我叫李__，是盧龍縣木井中學(xué)一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮(zhèn)中學(xué)任思想政治教學(xué)并擔任班主任工作，2003年因工作需要，調(diào)到木井中學(xué)任地理學(xué)科教學(xué)，并一直擔任班主任工作。參加工作近19年，一直扎根于盧龍縣鄉(xiāng)村教育，當過18年的班主任工作，在這18年班主任工作中，有10年時間擔任年級組長，12年擔任學(xué)科組長，曾經(jīng)4年擔任初三畢業(yè)班班主任，6年高三畢業(yè)班班主任。
1998年7月到木井鄉(xiāng)(鎮(zhèn))參加工作，，剛開始年輕有活力，看到活潑可愛的農(nóng)村孩子，充滿了喜歡和對教書的熱愛。無論是教學(xué)還是班主任工作，看著自己的學(xué)生一天天成長，我開始不斷思考：教師到底應(yīng)該給學(xué)生什么?我希望我的學(xué)生走向社會以后是什么樣的一個人?教師擔負的社會責任是什么?這些問題讓我思考了好長時間。大概在2008年的時候，我在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育理念方面的內(nèi)容，有句話忽然讓我眼前一亮，“教育是一種投資，更是一種等待”。對啊，就是這句話，正是我苦苦思索的答案。從此以后，每學(xué)期開始，在我的工作手冊上，我都工工整整的寫上這幾個字。
有人說：“教師就應(yīng)該不斷提高學(xué)生的成績”，有人說：“教書就是一個職業(yè)，養(yǎng)家糊口”，也有人說：“教書是一個神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業(yè)，但不是普通的職業(yè)，我們的工作對象時學(xué)生，是孩子，是未來。教師需要的愛，用飽滿的熱情愛工作，用真摯的情感愛學(xué)生，用不懈的付出愛未來。教書時一個神圣的工作，但他的神圣并不是掛在嘴上的，是刻在心里，落實到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的`工作中堅守自己的教育理念，在這19年的教學(xué)生涯中，我始終把教育工作當做用愛心、耐心、關(guān)心、細心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。19個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。
2014年秋季高一新生入學(xué)，一位叫李巧巧的學(xué)生引起我的注意。她很特別，染發(fā)、戴首飾，而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對待她，開學(xué)初的時間，我先后7次找到她談心，通過交流，李巧巧同學(xué)從開始的不愿說話到敞開心扉，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對她的第一印象。她漸漸的告訴我，父母對她的殷切希望，恨自己的不爭氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時刺的，她喜歡梅花的“香至苦寒來”，在自己受到挫折時，脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來，李巧巧與我成為了可談心的朋友，沒有給班里惹麻煩，學(xué)習(xí)成績不斷進步，期末考試獲得年級三等獎。我相信，愛的力量是無窮的，在與學(xué)生談心的時候，我用真摯的愛和他們交流，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了學(xué)生的喜愛和信任。
有位教育家曾說過，“愛，是教育的前提，沒有愛就沒有教育”。學(xué)生成功時，愛是一朵贊賞的笑容;學(xué)生犯錯時，愛是一道嚴厲眼神;學(xué)生驕傲?xí)r，愛是一句善意的提醒;學(xué)生自卑時，愛是一縷溫暖的陽光。我的教育故事，是一個充滿苦辣酸甜的故事，更是一個充滿愛的故事。我深信，愛，是最好的教育的方式。
“教育是一種投資，更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生，因為我的嚴格管理和自己求真兒的性格，散漫的他和我發(fā)生直接沖突，且惡語相加。當時我灰心了，好長時間反思自己的職業(yè)和職責。我暗暗在心里決定，這是我教過的學(xué)生中唯一一個不想再見到的學(xué)生。在此之前，十三年的教學(xué)工作，我教過4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班，從未這樣想過。那天，我在街上走，一輛汽車停在了我的身邊，“老師，老師!”從車里傳來親切的叫聲，隨機走下來了我的學(xué)生，給我遞煙，跟我問好。開始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起來三年前的那次惡語相加，滿是悔恨和歉意?！疫€能說什么，畢竟我教的學(xué)生還是孩子，還在成長，都會犯錯。我對他們的管理要求和付出，有一天，學(xué)生都會理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過后，我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個字——“教育是一種投資，更是一種等待”。
教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉(xiāng)村教師，以大愛的心胸去關(guān)愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛兒童，強化職業(yè)情感;去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。我相信，我會在盧龍這片農(nóng)村沃土上繼續(xù)耕耘，我付出的是當下和汗水，收獲的是未來和希望……
優(yōu)秀青年事跡材料【篇5】
__，女，2003年8月，由喀什師范學(xué)院畢業(yè)分配到__X中學(xué)工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術(shù)教學(xué)工作。在專業(yè)領(lǐng)域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結(jié)同志，樂于助人，熱心為群眾服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
__老師的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業(yè)研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學(xué)校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規(guī)律，提高工作效率。比如在學(xué)校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設(shè)計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節(jié)目剛結(jié)束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。
在學(xué)校每年的運動會上，比賽成績的統(tǒng)計是一項艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結(jié)束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學(xué)校安排__老師做比賽成績統(tǒng)計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領(lǐng)導(dǎo)和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設(shè)計電腦程序，把運動會成績統(tǒng)計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統(tǒng)計程序。在她的努力下，學(xué)校運動會成績統(tǒng)計工作高效、優(yōu)質(zhì)、準確地完成，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊許，直到現(xiàn)在，她所編的成績統(tǒng)計程序還在為我校運動會做貢獻。
在信息化時代人們的工作方式正在轉(zhuǎn)變，很多工作需要通過網(wǎng)絡(luò)、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應(yīng)過程，一旦需要在網(wǎng)絡(luò)上完成或工作跟信息技術(shù)有關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們第一個想到的總是__老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統(tǒng)計年報、英特爾未來教育、教育技術(shù)、國培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合、學(xué)籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。__老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓(xùn)中，__老師還經(jīng)常義務(wù)給其他老師進行各種技術(shù)上的培訓(xùn)，現(xiàn)在我校人人都能將信息技術(shù)融入到平時的教學(xué)當中。
__老師還利用專業(yè)知識為學(xué)校和老師做了很多很多的好事。學(xué)校沒有專門維修電腦的人員，一旦學(xué)校的電腦出了問題，大家自然而然的來找__老師解決。能解決的問題，__老師義不容辭的接下完成;解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網(wǎng)查詢，邊學(xué)邊干。她修好了學(xué)校的電腦網(wǎng)絡(luò)，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設(shè)法地為教師們排憂解難。如今，她已經(jīng)成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高手，電腦等數(shù)碼設(shè)備維修的能手;如今，“電腦有問題找__”成了老師們的口頭禪。
眾所周知，教師要“傳道、授業(yè)、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在__老師身上就有所體現(xiàn)。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學(xué)生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學(xué)成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在比賽中取得優(yōu)秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。
“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信?！边@是__老師的座右銘，也是她多年執(zhí)著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇6】
__，是車間一名普通的女操作工。19__年中專畢業(yè)后分配到__車間，面對工藝設(shè)備簡單，技術(shù)含量不高的裝臵，生性愛學(xué)好勝、一心想在塔爐林立之中實現(xiàn)自己人生價值的她沒有氣餒、沒有泄氣、沒有怨天尤人，而是主動適應(yīng)，努力在平凡的崗位上追求卓越。她堅信，如果我是一顆金子，即使在平凡的崗位上，也一定會閃現(xiàn)出耀眼的光芒。參加工作十七年以來，她始終堅持飽滿高漲的工作熱情、求真務(wù)實工作態(tài)度，嚴謹認真的工作作風，開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，實現(xiàn)了一個優(yōu)秀青年的人生價值和追求。
一、以勤學(xué)苦練確保技能領(lǐng)先
19__年，她從一名在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名煉油工人。剛步入工作崗位的她，就給自己拋下了職業(yè)錨，制定了詳細人生規(guī)劃。面對自己工作中實際動手能力的不足，他自高奮勇、主動要求去最苦最累的崗位。在班組里他樂于學(xué)習(xí)，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問，向師傅、同事請教。為進一步全面提高自己的技術(shù)水平，她主動申請全程參加裝臵檢修，專門學(xué)習(xí)裝臵正常生產(chǎn)情況難以學(xué)到的相關(guān)技術(shù)知識。半年以后她就從一名學(xué)徒工變成了一位熟練的操作工，并迅速成為了班組里的精通所有主要生產(chǎn)崗位的多面手、生產(chǎn)骨干，直至后來成為了車間操作技能的領(lǐng)路人，先后多次在分公司舉辦的技能大賽中榮獲優(yōu)異成績。20__年，在分公司舉辦的業(yè)務(wù)競賽中，一舉榮獲裝臵操作工金獎。20__年4月份，白土裝臵防腐封存一年后要恢復(fù)生產(chǎn)加工。由于裝臵技能操作人員已全部調(diào)往聯(lián)合三車間，面對技能人員空白，沒有退縮，而是主動申請到白土裝臵，一邊抓緊填補技術(shù)知識空白，一邊參加裝臵改造。日出而作，日落而息，從零開始一步一步腳印，從了解到熟悉，從熟悉到熟練，僅僅半個月左右時間就率先基本掌握了白土裝臵實際操作技能，以較好的成績通過了白土裝臵上崗考試。__2#成型機國產(chǎn)化改造是分公司20__年重點項目，從安裝、調(diào)試到最后投入生產(chǎn)半年多時間里，不僅當班期間扎根現(xiàn)場加強新設(shè)備、新工藝學(xué)習(xí)，還犧牲大量休息時間參與機組安裝調(diào)試，全面深入加強學(xué)習(xí)，是全車間會獨立熟練操作2#成型機和4#壓縮機的第一人，為__2#成型機國產(chǎn)化改造后順利投產(chǎn)提供了有力的支持。
二、以精湛的技術(shù)確保安全生產(chǎn)
雖然年輕，但有技術(shù)，在生產(chǎn)一線摸索了多年的深知，安全是煉油生產(chǎn)天字第一號工程，一切工作都必須以安全為中心。作為一名操作工，沒有扎實的基礎(chǔ)知識和高超的技能水平是難以保障安全生產(chǎn)的。經(jīng)過反復(fù)地摸索實踐，歸納總結(jié)，慢慢的總結(jié)出了屬于自己的一套裝臵緊急情況應(yīng)急處理方案，并多次成功處理裝臵緊急事故。19__年7月，__1#氨壓機系統(tǒng)油泵出口突然穿孔，油氣夾雜著液氨帶著十多公斤的壓力噴爆而出，直擊房頂，呼嘯不止。眾人聞著呼嘯聲驚慌失色，不知所措。刺鼻的氣味令人難以靠近半步，現(xiàn)場隨即被濃濃的氨氣所籠罩。壓縮機還在高速旋轉(zhuǎn)，如果任憑液氨泄露，情況十分危險。在此緊急關(guān)頭，聞聲趕來的隨手熟練地帶上防護面罩，快步跑進似乎快要凝固的氨氣之中，眾人都為這一嬌小玲瓏的小姑娘捏住一把冷汗。五秒鐘、十秒鐘，大概十五秒過后，直沖云霄的長龍似乎被鎖住了咽喉，一下子戛然而止，壓縮機也隨即停了下來。眾人這才嘆出一口長氣，紛紛伸出大拇指，連聲稱贊：“好樣的，!”
__3#氨壓機安裝時由于系統(tǒng)利舊，造成存在先天缺陷，20__年投產(chǎn)以來一致帶病運行，不僅正常生產(chǎn)受到嚴重影響，還對設(shè)備產(chǎn)生較大傷害，2019年壓縮機本體因此報廢被迫更新。憑借多年的經(jīng)驗，并多處查閱了大量的書籍資料，經(jīng)過反復(fù)認真核算，認為低壓系統(tǒng)存在嚴重缺陷，并積極建議在壓縮機和低壓罐之間增設(shè)氣液氨分離罐。該建議于20__年11月實施，經(jīng)改造后機組運行一切正常，所有運行參數(shù)進一步優(yōu)化，達到了系統(tǒng)改造的要求，徹底消除了機組運行隱患，為裝臵安全平穩(wěn)生產(chǎn)做出了積極貢獻。
三、盡其所能，始終堅持“節(jié)能降耗”的思想品質(zhì)
在生產(chǎn)操作過程中，始終把“節(jié)約”放在第一位，在保證安全的前提下他總是想方設(shè)法節(jié)能降耗。工作中，多一個螺帽、墊片等她都要將其如實回收到車間;托盤壞了，她總是順手敲一敲，釘一釘，及時回復(fù)完好;夏天天黑的晚、亮的早，裝臵照明燈她從不早開或晚關(guān)一分鐘;冷室照明燈她總是不厭其煩的勸導(dǎo)監(jiān)督同事人走燈滅等。近幾年，還通過深入細致的認真分析，積極建議實施了多項節(jié)能技術(shù)改造，進一步優(yōu)化生產(chǎn)運行或工藝指標控制。在她的建議或帶領(lǐng)下，__車間先后進行了調(diào)合泵移位、成型機預(yù)冷系統(tǒng)改造等節(jié)能技術(shù)改造，實行了蒸汽利用、裝臵供冷、冷凝器風機運行、管線掃線等優(yōu)化，為分公司節(jié)省生產(chǎn)成本進千萬元。尤其是蒸汽利用優(yōu)化，該項目未投資一分錢，通過對罐區(qū)和裝臵蒸汽運行流程優(yōu)化后，每年節(jié)省了1.0MPa蒸汽12019噸左右。
四、勤懇扎實，干工作就是要干到最好
“求真務(wù)實，勤懇扎實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己。在她心中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。本人在職工中是沒說的，車間領(lǐng)導(dǎo)、班長安排干啥活，她就干啥活，不論白班夜班，絕不敷衍了事、應(yīng)付差事，大家都說她有股子“狠”勁，只知道干活，不知道休息。一心撲在工作中，從未因家庭瑣事耽誤工作。無論是寒冬酷暑，還是刮風下雨，他堅持月出滿勤，班干滿點，頭痛腦熱也不提出休息，堅持上班。她當班，每一個螺帽是否緊固，每一塊蠟重是否標準，成型機潤滑是否正常，傳動鏈條拉力是否在范圍內(nèi)，每一臺控制閥開關(guān)動作是否靈敏可靠等等，她都要反復(fù)檢查，逐一核實，止于至善，確保萬無一失。氨壓機更換過濾器濾芯是壓縮機組運行維護的重要工作，每一次更換濾芯時，她總是不厭其煩反復(fù)用抹布將過濾器內(nèi)的細小雜質(zhì)擦洗的干干凈凈。有人不理解，甚至有人說她“年紀輕輕的，怎么這么迂腐”，而她卻說，“反正是更換一次濾芯，我們?yōu)槭裁床荒軐⑺傻米詈媚?”在生活中，也將這種人生態(tài)度充分發(fā)揚。是車間排球隊隊員之一，為了克服自身先天不足和基礎(chǔ)薄弱的劣勢，她加時加點刻苦訓(xùn)練，樸實的球風雖然不那么華麗，但仍然為車間排球隊多次取得較好成績做出了突出的貢獻。
五、德性涵養(yǎng)好，是個熱心人
工作上進，吃苦耐勞，團結(jié)同事，為人忠厚，謙虛謹慎，待人誠懇，品德高尚，并始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實地工作，從不拖班組的后腿，不丟車間的形象。也是因為年輕，和同事之間經(jīng)常以兄妹相稱，只要誰需要幫忙總少不了她忙碌的身影。工作中其他同事遇到不懂的問題時，她總是不厭其煩地給他們一遍一遍的講解、模擬，直到教會為止，許多新轉(zhuǎn)崗的員工因此都愿意拜她為師，因為跟著她可以學(xué)到更多的真本事。她真心幫助同事，用愛心、誠心、公心、感染班組成員，形成凝聚力，提升班組的戰(zhàn)斗力。她愛說愛笑，在上下班的路上或單位開展活動時，大家總是喜歡圍著她談笑取樂，一下子就將工作的勞累拋入云霄，沉醉在歡聲笑語中，同事們都戲稱她為“開心寶”。
“桃李不言，下自成蹊”。有的人是說了再做，有的人是做了再說，有的人是說了不一定做，有的人是做了不一定說”。就屬于做了不一定說的人。面對成績和榮譽，她卻說說“成績是大家的，我只做了我應(yīng)該做的”。雖然年輕，但是她用自己的人格魅力與精神品質(zhì)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的贊譽?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。將一如既往地學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、促安全、保質(zhì)量，勤于摸索、勇于實踐，甘于奉獻，繼續(xù)譜寫奉獻煉油的新輝煌。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇7】
黃__，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)在瑞金市政協(xié)機關(guān)工作。
該同志熱心公益事業(yè)，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創(chuàng)新意識，取得了顯著成績。
自20__年參與志愿工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。
該同志樂于助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經(jīng)常利用空閑參與“義工”組織等活動，到農(nóng)村、社區(qū)等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務(wù)。同時，每年都要參加義務(wù)獻血活動，目前累計獻血4000余毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業(yè)績比較顯著。由于經(jīng)常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇8】
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！保?002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006.2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005.4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇9】
她，因新婚的當天下午便趕到學(xué)校上課，被人們稱為“傻子”;她，因忙于工作就將出生一個月的孩子交給公婆照管,自己一頭扎進學(xué)生中，被人們戲稱為“工作狂”;她，因長期資助一名孤兒和多名貧困生被鄉(xiāng)親們稱為“教師媽媽”;她，因癡迷教科研被老師們稱為“教研迷”。她，就是x鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師x。
初次見到x，穿著樸素整潔，看上去很平常?？粗鴶[在我們面前的一摞證書和一塊塊獎牌，聽著校長的介紹，才使我們不得不對面前這位“巾幗不讓須眉”的女教師產(chǎn)生深深的敬意。
“人生就是一次跋涉。跋涉，不屬于弱者，不屬于懦夫，它屬于為理想、為事業(yè)不懈追求、奮斗的人。”x這段日記是她對人生觀的概述，也是她在教壇上奮力跋涉十二個春秋的真實寫照。在她的腳下，留下了一串串堅實而閃光的足跡，被當?shù)厝藗鳛榧言?。是她，在不斷?chuàng)造人生的新境界。
躋身教壇，衣帶漸寬終不悔
有人說，教師充其量不過是“孩子王”、“教書匠”，是商品經(jīng)濟大潮中的貧困戶。而x卻說：“我覺得做教師是世界上最富有、最幸福、最快樂的人，因為我擁有一份永恒的教育情結(jié)?！被蛟S是冥冥之中某種神奇力量的指使，使她步出校門就圓了她小時的教師夢，第一次上講臺的感覺令她至今難忘。當學(xué)生求知的熱切眼光像清晨第一線柔和可愛的陽光透進心靈的窗子時，她便意識到自己的天職――愛和奉獻。接下來，師生們校園里看到最多的是她不知疲倦的忙碌身影：每天早上第一個到辦公室的是她，每天晚上最后一個離開辦公室的也是她。工作起來廢寢忘食，連上班都是一路小跑。在她心里，已沒有自己的那個“小家”，有的只是工作、學(xué)生、事業(yè)。一年一年跑下來，教學(xué)成績也“跑”出了連年第一，她的動人事跡也成為人們口頭時常談?wù)摰脑掝}。__的愛人也是教師，工作在相距6公里的西范中學(xué)，家中四周歲的孩子隨公婆，一家三口，三處生活。如果說__是一個非常稱職的教師，那她決不是一個稱職的妻子、母親，因為她工作起來幾乎沒有休息日，哪里還能顧得上丈夫、孩子?在她心里只有她熱衷的教育事業(yè)和深愛著她的許許多多的孩子們……
春風化雨，愛心鑄就名師風范
沒有愛就沒有教育。從登上講臺的那一刻起，她便確定了一天、一月、一年所要追求的東西，不知不覺中對教育的熱愛進入了一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的情有獨鐘的境界。方寸之間，瞬息之時，一片愛心，一片癡情，都灑向了新苗鮮花般的孩子。談起教育，講到學(xué)生，她總有讓人奮進的勁，她心里時刻想的就是學(xué)生和教學(xué)。就連自己的人生大事——結(jié)婚，她不忍給學(xué)生耽誤課，也僅請了半天假，上午舉行完簡單的婚禮后，下午就回到學(xué)校，走進了教室。于是，就有了被她精心照料，時常尿濕自己新婚床被的生病學(xué)生不愿回家的感人事跡，又有了對連她自己也記不清的貧困學(xué)生的資助……最令她震撼心靈的瞬間是被她視為親弟弟，資助完成學(xué)業(yè)、走上工作崗位的孤兒牛國棟叫她“姐姐”時，她也忍不住熱淚滿面……她深深知道，自己和學(xué)生之間已聯(lián)接起一種牢固剪不斷的細帶，這是一種師生之間的感情，永恒的感情。正如她所說的：“我們所得到的是學(xué)生、家長和社會真誠的祝愿和純真的情感。請問，世界上哪一位“富翁”能與我們相比?”
“滴水見太陽”。她沒有什么氣壯山河的豪言壯語，也沒有什么驚天動地的驚人壯舉，只是像一把無形的雕刀，靈巧地鏤刻每一位學(xué)生的心靈……
精益求精，咬定業(yè)務(wù)不放松
熟悉x的同志都知道她在業(yè)務(wù)上對自己要求極其嚴格，并被她的鉆勁和韌勁所折服。1992年她以優(yōu)異的成績——“三優(yōu)生”從營東師范畢業(yè)后，為迅速提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，她虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，精益求精，三尺講臺成了生活的全部。她曾給自己定下一個規(guī)矩，一堂備課在沒有十二分的把握以前決不走上講臺。這樣便少卻了許許多多個星期天和無數(shù)個夜晚，伏案燈下，直到雞鳴報曉。對知識的強烈渴求，使她又參加了對本科專業(yè)的自學(xué)，貪婪地汲取知識的養(yǎng)料，體驗到知識無窮的樂趣。憑著“初生牛犢不怕虎”的一股闖勁，她積極投身教學(xué)改革實踐，教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教育科研能力得到了很大的提高，在國家、省級刊物上發(fā)表論文20多篇，指導(dǎo)的學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽頻頻獲獎。她所指導(dǎo)的“珠心算”實驗班曾多次為市、油田等學(xué)校作現(xiàn)場表演，營東市教育電視臺對此也作了專題報道。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。自身業(yè)務(wù)提高了，教科研搞起來也就得心應(yīng)手。1995年，她主持推廣了漢語拼音直呼教學(xué)，在全區(qū)獨樹一幟，輻射帶動了全區(qū)教師的教研熱情，促進了教師整體素質(zhì)的提高。在她的帶動下，全鎮(zhèn)先后確立課題20多個，其中《研究性學(xué)習(xí)的模式探索》被列為營東市教育科研“十五規(guī)劃”重點課題，掛靠在中央教科所和省教科所的有關(guān)課題上，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。
矢志不渝，甘灑青春為人梯
2003年4月，是她終生難忘的日子。經(jīng)組織批準，她光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。自此，她就將黨的要求和共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，溶入了自己的血液里，為教育事業(yè)奉獻自己一切的信心更加堅定了。工作中，她堅持按原則辦事，不徇私情;凡事不論大小，她都嚴以律己，以身示范。凡教師有困難，她都伸出熱情的手主動關(guān)心，幫助排憂解難。正是由于她的工作作風和熱情為全校教師樹立了榜樣，走進中心小學(xué)教師辦公室，教師們“珍惜友誼、加強合作、團結(jié)一心促教學(xué)”的氛圍濃郁，經(jīng)常會看到一群青年教師圍著她共同探討教育教學(xué)工作。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇10】
19__年6月出生，本科學(xué)歷，20__年7月參加工作?，F(xiàn)是吳起縣招生辦學(xué)籍管理工作人員，兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠黨的教育事業(yè)，在2019年的教學(xué)生涯中，始終以一個優(yōu)秀干部的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，他對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，嚴格要求檔案的管理，效果非常顯著。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)
(一)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”重要思想，按時參加學(xué)校工作會議，為學(xué)校工作做出了優(yōu)秀貢獻。
(二)在工作和生活中本著學(xué)校的利益高于一切，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，認真執(zhí)行學(xué)校的決定，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成著學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
(三)積極學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，把“八榮，八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優(yōu)秀的工作者榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀工作者的差距。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力
(一)作為我縣的教育工作者，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，把為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)作為自己的宗旨，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真鉆研教學(xué)科研基礎(chǔ)理論，虛心向老一輩及經(jīng)驗豐富的同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經(jīng)驗，并把這些寶貴的“財富”綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高自己的業(yè)務(wù)知識水平奠定基礎(chǔ)，為進一步加強業(yè)務(wù)能力提供了保障。正因為有了這樣的前提條件，近年來先后撰寫了數(shù)篇優(yōu)秀論文。如以下論文《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題全國優(yōu)秀實驗教師《我的家》案例，在陜西省小學(xué)品德課程研討會上獲得壹等獎。《語文口語交際能力的培養(yǎng)與提高》在20__年吳起教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。 在學(xué)習(xí)“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎?！豆旁娕c書畫的“不解之緣”》在參加全省第十次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活中，榮獲一等獎。在20__―20__年度中，被吳起縣招生辦評為“先進教育工作者”。2019年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進教育工作者”獎;20__年5月 在吳起“林業(yè)杯”男子籃球運動會中，被評為優(yōu)秀裁判員。
20__年10月 《激發(fā)學(xué)生愛上體育課的興趣》一文刊登于20__年10月延安日報。
(二)作為一名招生考試工作者，深感招生考試任務(wù)的艱巨。在招生考試工作中，不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度，在招生考試工作中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。在提高學(xué)生能力的同時也使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了一切為了學(xué)生。
三、積極參加各種活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展
積極參加單位及縣上組織的各項活動，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認真作好每次活動資料準備、活動期間情況的記錄和活動后的資料收集工作，認真做好總結(jié)。努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力，在工作中時刻以優(yōu)秀的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，認真地履行了一位人民教師的神圣職責。
該同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績，為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石，招生辦評定該同志為優(yōu)秀。
優(yōu)秀青年事跡材料【篇11】
我叫陳__，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有一定經(jīng)驗的一線教師。在此期間，一直擔任2個班的語文教學(xué)工作。當過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自2009年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級榮譽。2012年年初，更是被評為大興區(qū)高中語文骨干教師。業(yè)余時間，積極參與各種文體活動，表演節(jié)目多次獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當過學(xué)生文體活動的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會。在工作和生活中，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴格要求自己，不負領(lǐng)導(dǎo)重托，對得起“師范”二字，稱得起“標兵”榮譽。
一、銳意進取，不斷超越
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)。認真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。
在工作過程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和班主任的特長，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有責任心;在學(xué)習(xí)上要積極進取，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來步入社會，一定要做一名對人民有用的人。
二、認真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專業(yè)書籍。由于本人經(jīng)常擔任兩個文科實驗班的語文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的.小組合作學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫班級日志，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在不斷的考試中穩(wěn)步提高。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔任教研組長期間，深知肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我
工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學(xué)生帶來的不良影響非常大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會因為一點小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛。總之，事無巨細，班主任都得操心。
高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，具備感恩意識、責任意識、公共紀律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認識到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。
班里有3個學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標準。其中，有2名學(xué)生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對未來充滿了希望。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
我的班級管理比較民主，學(xué)生相對自由一些，學(xué)生的個人意見表達的也很充分，因此學(xué)生無論成績高低，秉性各異，都非常喜歡這個集體。
四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展
利用業(yè)余時間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動中擔任主持并表演節(jié)目，在高二年級學(xué)生特長展示活動擔任總導(dǎo)演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會”的會員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。