最美誠(chéng)信少年的事跡

| 永盛

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。下面是小編整理的最美誠(chéng)信少年的事跡,歡迎閱讀。

最美誠(chéng)信少年的事跡

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇1)

她叫田__,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。

首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)??渌呛苣芨?。

其次,她友愛(ài)助人。當(dāng)別人有困難時(shí),她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過(guò)了好幾站,停在了根思,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車,就立即起來(lái),把座位讓給了老奶奶。

第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

另外,她很愛(ài)學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí),自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時(shí),她得了雙百分呢。

別看田__小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的'學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng),需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇2)

劉__是包鋼十二小二年級(jí)(2)班的了小學(xué)生,雖然只是二年級(jí)的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下,得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì),使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

做一為班干部她得知肩上的責(zé)任,自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。從入學(xué)一年級(jí)開(kāi)始老師把班集的鑰匙交給她,她就每天提前到校給班集開(kāi)門。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè);檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨,盡職工作成為老師的.得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年,她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情,幫王奶奶夏天澆花,冬天打掃樓門前的積雪,得到鄰居們的好評(píng)。在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子,常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有時(shí)媽媽干活累了,感覺(jué)腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰,是個(gè)懂事的好孩子。

她的每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的鼓勵(lì),每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是思想進(jìn)步;成績(jī)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

劉__同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡,但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個(gè)真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信,正表現(xiàn)了新時(shí)代少年獨(dú)特的精神面貌。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇3)

艾__,女,維吾爾族,10歲,庫(kù)拉木拉克鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她是我們班公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信美德少年。

老師的好幫手。人們常說(shuō):金子是最純美的,但比金子更純美的是人的心靈。艾麗圖瑪爾既有一顆真誠(chéng)善良的心,又是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善解人意的好孩子。因?yàn)樗仁菍W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾廣播站主持人,又是學(xué)習(xí)委員,因此,她經(jīng)常會(huì)幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之,她真誠(chéng)善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任,更是贏得了全校老師的夸贊。

平日里,只要有什么學(xué)習(xí)上和生活上的困難,大家都愿意與她交流。同學(xué)之間鬧矛盾了,找她來(lái)化解,學(xué)習(xí)上遇到難題了,找她來(lái)解答。總之,有她的地方,就有和諧,班級(jí)也因?yàn)橛兴兊酶訄F(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得一次午飯時(shí),因?yàn)橐晃荒型瑢W(xué)不小心把飯弄到了一位女同學(xué)的身上,結(jié)果兩人在教室里廝打起來(lái),還踹倒了桌椅,當(dāng)時(shí)的情景把大家都嚇壞了,不知所措。艾麗圖瑪爾急忙上前進(jìn)行勸解,并扶起桌椅,當(dāng)老師聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí),兩位同學(xué)已經(jīng)在艾麗圖瑪爾的說(shuō)和下握手言和了。

誠(chéng)然,艾麗圖瑪爾和許許多多孩子一樣,生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,也不曾有什么卓越成績(jī)和驚天動(dòng)地的英雄事跡??墒?,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現(xiàn)了新時(shí)代中華少年的`良好精神風(fēng)貌:團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好施、勤奮向上。

正所謂:送人玫瑰,手留余香。團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德,更是人與人之間一種珍貴的情感。艾麗圖瑪爾正是用她那顆真誠(chéng)善良的心為我們?cè)忈屃酥腥A民族團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷,將會(huì)隨著她的成長(zhǎng)而不斷豐厚,并終將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇4)

誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

一、誠(chéng)信之光,褶褶生輝

一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。在我們的身邊,張瑾萱就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她老實(shí)熱情,信守諾言,待人誠(chéng)懇。生活中,她從不撒謊,說(shuō)一不二,答應(yīng)別人的事,總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期,她在上學(xué)路上撿到20元錢,她沒(méi)有猶豫,把錢交給了老師。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每回考卷發(fā)下來(lái),都會(huì)得到一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了,給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起試卷,跑到老師面前,要求給她減去這3分,老師們都笑了。在家里她依然秉持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),媽媽給她錢交代她去買東西,剩下的錢她都會(huì)如數(shù)歸還。偶爾考試成績(jī)不理想,她也絕不欺騙媽媽,張瑾萱的.字典里沒(méi)有撒謊這個(gè)詞。

二、知恩守禮,誠(chéng)信待人

她信守諾言,待人誠(chéng)懇,從不撒謊,是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。有一次周末,同學(xué)們約好去小藝家里玩,誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒,父母擔(dān)心她的病情,要帶她去打針,而她卻堅(jiān)持赴約,并且堅(jiān)定的對(duì)父母說(shuō):“做人要講究誠(chéng)信,我不能失信?!蹦且豢蹋改缸屑?xì)審視著這個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)她仿佛一下子長(zhǎng)大了。

三、行動(dòng)感染,同學(xué)夸贊

她不但自已講誠(chéng)實(shí)、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個(gè)人,受到同學(xué)們的一致好評(píng),是一位播種誠(chéng)實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng),能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

誠(chéng)實(shí)守信是她永恒的目標(biāo),勤奮努力是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),相信勤奮踏實(shí)的張瑾萱,會(huì)在成長(zhǎng)的路上,一路采擷,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇5)

許__,女,2007年出生,現(xiàn)漳平市鐵路小學(xué)學(xué)生,是小學(xué)少先大隊(duì)部的文藝委員,也是四(1)班的班長(zhǎng)。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的.小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在學(xué)校,她是個(gè)勤勞助人的好孩子;在社會(huì),她是一位誠(chéng)實(shí)守信的好少年。

她為人誠(chéng)實(shí),從不說(shuō)謊。那是在二年級(jí)時(shí),一次語(yǔ)文考試過(guò)后,她發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤,老師沒(méi)給批閱出來(lái),她毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)她:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過(guò)嗎?”她搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“這次雖然只得了94分,但以后我會(huì)加倍努力的!”還有一次,爸爸買來(lái)一只新的電熱水壺,她非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關(guān)水龍頭的時(shí)候,她無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會(huì)兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問(wèn)這是怎么回事?她就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,壺壞了,我們可以花錢再買,但是你的誠(chéng)實(shí),是用金錢換不來(lái)的!”

信守諾言,也是許林欣同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天,她和媽媽準(zhǔn)備去看奶奶,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到奶奶,心里別提有多高興了。她剛走到門口,愣了一下,“不對(duì)呀,昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”她自言自語(yǔ),于是,她說(shuō)服媽媽,向廣場(chǎng)跑去。

誠(chéng)實(shí)守信只是她的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。用行動(dòng)詮釋著美德,她以正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)“美德少年”之歌。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇6)

馮__,男,13歲,是我__市__區(qū)__小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng),也是六(1)班的英語(yǔ)課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里,他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),他是一位誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)的好少年。

早在他讀三年級(jí)的時(shí)候,他在放學(xué)的路上,撿到一個(gè)錢夾子,里面裝著8000元和一個(gè)手機(jī)。他用這個(gè)手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來(lái)失主找到學(xué)校大隊(duì)部,贈(zèng)送了一面錦旗,感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生,學(xué)校大隊(duì)部也號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)。

他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué), 從老師的.辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自己。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影;在班集體中更不用說(shuō),班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。馮__同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。他從五歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。電子琴已獲國(guó)家六級(jí)證書。他口才好,習(xí)作能力強(qiáng),在各個(gè)方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過(guò)“第六屆‘新星杯’全國(guó)少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎(jiǎng);“第15屆全國(guó)青少年五好小公民主題教育”征文一等獎(jiǎng);還有“全國(guó)中小學(xué)生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎(jiǎng)”。在“全國(guó)第二屆‘書生杯’作文大賽”中,他的習(xí)作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎(jiǎng)。他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級(jí)”合格證書。他還是《__晚報(bào)》的小記者。他利用課余時(shí)間積極投稿,已經(jīng)有7篇習(xí)作發(fā)表在《__晚報(bào)》上。最近被評(píng)為市級(jí)“《__晚報(bào)》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級(jí)到六年級(jí)曾獲得過(guò)各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù),獎(jiǎng)狀有10幾個(gè)了。

在社會(huì)中,他遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié),他在__義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動(dòng)下,和媽媽一起在__區(qū)南海濕地公園和十幾個(gè)__義工一起做義賣活動(dòng),為邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們奉獻(xiàn)愛(ài)心。還有一次,他從報(bào)紙上得知有一位在包上學(xué)的、叫李海燕的大學(xué)生姐姐為了給母親治病,在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話,自動(dòng)捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識(shí)的姐姐喬x,捐了100元。遇到學(xué)校里開(kāi)展救災(zāi)、救助傷病同學(xué)捐款活動(dòng),他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動(dòng)室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺,少人照顧。馮__也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了,豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?他正用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮__同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇7)

__同學(xué),今年12歲。是松山三小六年一班的學(xué)生,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。被評(píng)為“松山區(qū)級(jí)三好學(xué)生”,今年三月份在學(xué)校的“七星少年評(píng)比中”她被評(píng)為“品德之星”,被評(píng)為“松山區(qū)級(jí)優(yōu)秀干部”。

她是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。作為班長(zhǎng),她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級(jí)工作盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每個(gè)任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習(xí),中午的書法課,她也一如既往的組織同學(xué)們寫字,班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,形成了自己的特色。

上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級(jí)”評(píng)比中,班級(jí)獲得校級(jí)文明班級(jí)。

班級(jí)的黑板報(bào)每一期都得到老師和同學(xué)們稱贊。老師把任務(wù)交給她以后,她會(huì)馬上組織同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部在班級(jí)和同學(xué)們之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,有了矛盾她都能妥善處理好班級(jí)工作與同學(xué)之間的關(guān)系,做到協(xié)調(diào)班級(jí)工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時(shí)候有的同學(xué)愛(ài)講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí),她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的完善自己。

在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是,學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢” 的`原則去做每一件事。

她不但是好干部,學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦,樂(lè)于探究。在學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),她是發(fā)言最積極的一個(gè),同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績(jī)穩(wěn)定,總居全年級(jí)第一。

她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,源于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組都名列前茅。每科都是優(yōu)秀。自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),敢于探索,善于鉆研,成績(jī)面前從不驕傲。她能主動(dòng)認(rèn)真完成各科作業(yè),書寫工整,字跡清楚。她喜歡閱讀:在學(xué)校舉行的讀書月活動(dòng)中,被評(píng)為“讀書小博士”她常常擠時(shí)間讀書,學(xué)校的“讀書吧”前,經(jīng)??吹剿纳碛?,她對(duì)書愛(ài)不釋手,課余時(shí)間也總是手不釋卷。

從童話故事到歷史讀本;從自然科學(xué)到天文知識(shí);從動(dòng)物小說(shuō)到四大名著;她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,扎實(shí)的積累豐富了她的`知識(shí),也提高了她的寫作水平。

她的作文多次在“文苑報(bào)”上發(fā)表獲獎(jiǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

她的愛(ài)好興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞,特別擅長(zhǎng)做“小主持人”曾榮獲全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生小主持人三等獎(jiǎng)。并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

在家里也是媽媽的好幫手,做完作業(yè)就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要幫媽媽帶小弟弟。當(dāng)媽媽工作比較繁忙時(shí),她還主動(dòng)跟媽媽做飯。

對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂(lè)融融。尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因?yàn)樗?,家庭里充滿歡笑、和諧。

她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是她對(duì)自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

在社會(huì)上, 她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除中,一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。

誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。用的行動(dòng)詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)“美德少年”之歌。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇8)

__,女,12月26日出生,現(xiàn)就讀于銀川市興慶區(qū)三小三年級(jí)(1)班。

只有9歲多的她,聰明好學(xué)、善良樸實(shí)、性格開(kāi)朗并且興趣愛(ài)好廣泛:美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)、乒乓球、羽毛球、攝影攝像、益智游戲和旅游均屬她涉獵的范圍。她用自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)贏得了身邊親友和老師、同學(xué)的喜愛(ài)。

在她的學(xué)習(xí)、生活方面,有兩件事讓人難以忘記……

一是在她升入小學(xué)一年級(jí)時(shí),辦好入學(xué)手續(xù)卻因發(fā)熱輸液過(guò)敏而住進(jìn)了醫(yī)院,幾乎耽誤了兩周的課程。出院后,她一面每天按時(shí)上課,一面主動(dòng)地補(bǔ)習(xí)落下的課程,不需要家長(zhǎng)的催促,完全自覺(jué)自愿。旁邊的人很奇怪,一個(gè)一年級(jí)的小孩子為什么把學(xué)習(xí)看得這么重要。在和她的溝通中得知:她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,是別的游戲或是什么不能代替的,學(xué)不好,就會(huì)難過(guò),就會(huì)若有所失。

第二件事是在20__年的8月,她患上了一種非常罕見(jiàn)的惡性程度非常高的腫瘤。她與她的家庭承受著巨大的打擊,她面對(duì)的是同齡人無(wú)法想像的磨難。在之后的6個(gè)月中,她先后經(jīng)歷了放療與化療。放化療的損害讓她失去了一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),就連頭發(fā)與睫毛都難逃厄運(yùn),這對(duì)于一個(gè)愛(ài)美的小女孩是何等的難以忍受。更難忍受的,是副作用對(duì)身體的損害,嘴里爛了不能吃東西,渾身疼痛無(wú)法睡覺(jué),但就是躺在病床上,吊著藥劑時(shí),她的身邊總還是堆滿了書本。自己抬起胳膊都困難,就由爸爸媽媽來(lái)翻,或者念給她聽(tīng)。別人問(wèn)她:吊著針還在看書呀?她說(shuō):書是我的好朋友!由于治療而失去了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,__同學(xué)自出院回家養(yǎng)療后決定自行補(bǔ)上,在新學(xué)期開(kāi)始之際,她戴著口罩、帽子出現(xiàn)在課常里。她開(kāi)心地學(xué)習(xí),高興地給同學(xué)們講故事,大家告訴她:你回來(lái)真好!可是同學(xué)們不知道,每天她要得喝下大瓶的苦澀中藥,到目前為止已經(jīng)快5個(gè)月了。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,相對(duì)容易地從學(xué)習(xí)中、書本中獲取除知識(shí)外的“財(cái)富”,那就是知書而達(dá)理,遇事先立德。

__同學(xué)在年齡很小時(shí),就懂得禮貌而真誠(chéng)地對(duì)待別人,在家中事事為家長(zhǎng)著想,力所能及的從不推脫;不論什么時(shí)候遇到朋友和同學(xué),她都會(huì)熱情地主動(dòng)打招呼;承諾別人的事情,她一定要辦到;對(duì)于他人的困難,只要她知道了就會(huì)主動(dòng)去幫助。在全社會(huì)為固原市被壞人拐走后又受凍傷的小志強(qiáng)捐款的活動(dòng)中,她拿出了自己的壓歲錢100元。在網(wǎng)友組織的“20__紅色愛(ài)心之旅”為山區(qū)小朋友捐自己的課外書活動(dòng)中,她捐出了最喜歡的'課外讀物20多本,還有新鉛筆盒與油畫棒。

在病痛中的__同學(xué),用自己愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、積極向上的精神感染著身邊的每個(gè)人。就算是躺在病床上時(shí),也還在鼓勵(lì)著年紀(jì)比她大幾十歲的病友:阿姨不要難過(guò),得了病要有好心情配合醫(yī)生,開(kāi)心點(diǎn)病就好得快!對(duì)朋友和同學(xué)以誠(chéng)相待、在公交車上為老人和抱小孩兒的乘客讓座、見(jiàn)到被亂丟的垃圾就主動(dòng)撿起放到垃圾筒里、將零花錢施舍給乞討者……一件件我們看得到和沒(méi)看到的小事,都在__同學(xué)的身上閃爍。

她對(duì)生活的熱愛(ài)、興趣愛(ài)好的廣泛和對(duì)未知的渴求,使她在學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)進(jìn)步,多次受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。小小年紀(jì)的她,似乎在用自己的表現(xiàn),告訴我們?nèi)绾紊拼?、善待自己和善待生活?/p>

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇9)

__,男,武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(24)班學(xué)生,班長(zhǎng),班級(jí)孝道小組組長(zhǎng),校文學(xué)社成員,校田徑隊(duì)組員,市少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員,省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模,是老師的臂膀,是校三好學(xué)生,還是校道德模范:他,成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

__從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固,也就因?yàn)檫@一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……

這一敬,敬得媽媽感動(dòng)滿懷

__的爸爸是外科醫(yī)師,媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店,家庭還算是寬裕,但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙,有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái),他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習(xí)慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說(shuō),在__身上看不到獨(dú)生子的痕跡。

那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō):“兒子參加作文比賽,給我爭(zhēng)光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會(huì)兒就好。”見(jiàn)到兒子傻愣地站在那里,媽媽又催促他。誰(shuí)知,__情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。

這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早,覺(jué)得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。__覺(jué)得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn):“爸爸,你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床,腳是冷的,會(huì)冰著你的,等暖和了,我們?cè)倏烤o哈?!闭关┞?tīng)到后,他沒(méi)有遠(yuǎn)離爸爸,而是把自己的'暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語(yǔ)都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。

這一拜,拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師,為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),雙休日__在姑姑家過(guò)。那天是母親節(jié),老師布置了任務(wù):以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對(duì)他說(shuō):“姐姐給我來(lái)短信了,祝我‘母親節(jié)快樂(lè)’呢!”看到姑姑的高興,__不免高興起來(lái)。轉(zhuǎn)而,他對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑,你請(qǐng)坐!我給你行個(gè)禮,表達(dá)我對(duì)你的感激,也代替姐姐?!?/p>

他請(qǐng)姑姑坐好后,誰(shuí)料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動(dòng),連聲說(shuō):“快起來(lái)快起來(lái),我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說(shuō),侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

__的事跡已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,他因此被評(píng)為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇10)

__同學(xué)是四家子中心小學(xué)五年二班的班長(zhǎng)、文藝委員。幾年來(lái),在老師們的關(guān)懷和教育下,在良好環(huán)境的熏陶下,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。無(wú)論是在學(xué)校,還是家里;無(wú)論是學(xué)習(xí),還是與人交往,他始終恪守誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則,她為同學(xué)們樹(shù)立了誠(chéng)信的榜樣。

同學(xué)眼里的好伙伴

__同學(xué)就讀于五年二班,多年來(lái)她平等真誠(chéng)地與同學(xué)交往,深受同學(xué)們的歡迎。每天,她總是早早地來(lái)到學(xué)校,為同學(xué)們服務(wù)。打掃教室擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生,為地面灑水,擺擺課桌,擦擦黑板,凡是她力所能及的活,她總是主動(dòng)做好。哪位同學(xué)有了困難,她都會(huì)主動(dòng)去幫助解決。五年二班有一名同學(xué)叫王永生,因?yàn)榧依锢щy,經(jīng)常缺東少西,不是沒(méi)了鉛筆,就是沒(méi)了本子,因?yàn)榇┲徽瑢W(xué)們大多不愿與他交往。作為五年二班的班長(zhǎng),她總是熱心地幫助他。有一次,王永生做作業(yè)沒(méi)有本子用,恰好__書包里也沒(méi)了本,她就馬上從別人的手里借來(lái)幾個(gè)本子給王永生用,改天自己再?gòu)募夷脕?lái)本子還給人家。在__同學(xué)的影響下,大多數(shù)學(xué)生改掉了歧視王永生的壞習(xí)慣,五年二班發(fā)展成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)集體。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),于是就有同學(xué)找她要抄作業(yè),她決不遷就。她總是說(shuō):“自己的作業(yè)要自己堅(jiān)持完成,不會(huì)我可以教你,抄作業(yè)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'習(xí)慣?!?還有一個(gè)星期天,__答應(yīng)和幾位伙伴到學(xué)校一起學(xué)習(xí)跳舞,但爸爸媽媽卻想帶她去她向往已久姨媽家,她多想有這樣的機(jī)會(huì)呀,但她想到學(xué)習(xí)跳舞是大家的事,缺了她一個(gè)人,別人也就沒(méi)法練習(xí)了,而且這是自己已經(jīng)答應(yīng)了的,她只好忍痛割愛(ài)放棄了這次機(jī)會(huì),留在學(xué)校和伙伴一起完成了跳舞任務(wù)。__同學(xué)用她的誠(chéng)實(shí)贏得了同學(xué)們的信任和理解,成為同學(xué)們的好伙伴。

老師眼里的好學(xué)生

__同學(xué)不但在同學(xué)們中受到稱贊,而且也用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著老師們,成為老師眼里的好學(xué)生。上課時(shí),她能做到聚精會(huì)神地聽(tīng)講,常常用眼神和教師進(jìn)行無(wú)聲的交流,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。下課時(shí),她又是最活動(dòng)躍的一個(gè),小燕子一般地在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去。因?yàn)樗母改付际抢蠋?,她了解教師的辛苦,從不因?yàn)樾┰S小事給老師找麻煩。相反,她總能在同學(xué)們當(dāng)中以小老師的身份出現(xiàn),及時(shí)化解學(xué)生中的一些小糾紛。在老師沒(méi)到校的時(shí)候,她和班里的其他干部們起管理好班級(jí),檢查同學(xué)們的作業(yè),布置新的任務(wù),班級(jí)管理得井井有條。在教師的建議下,__組織了五年二班中隊(duì)的同學(xué)們向自己挑戰(zhàn),打破傳統(tǒng)的考試習(xí)慣,拒絕抄襲,全班同學(xué)都在免監(jiān)考的倡議書上簽了字,全班考試無(wú)人監(jiān)考,成為四家子中心小學(xué)的一道景觀。

父母眼里的小大人

雖然只有11歲,__卻十分懂事,在父母親人眼里,她已經(jīng)是一個(gè)小大人。在爺爺生病期間,她常常放棄和小伙伴們一起玩耍的機(jī)會(huì)來(lái)陪爺爺說(shuō)話,給爺爺讀自己的日記和作文,引得爺爺開(kāi)懷大笑。有時(shí)候她的作業(yè)太多做不完,爸爸媽媽勸她少做一點(diǎn),老師未必檢查。她總是一本正經(jīng)地說(shuō):“少做點(diǎn)可能騙得了老師,但騙不了我自己,你們不是讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?”一句話說(shuō)得大人啞口無(wú)言,然后堅(jiān)持按質(zhì)按量完成才休息。不僅如此,她還是一個(gè)從不亂花錢的孩子,有時(shí)父母給她一些零花錢,她卻常常積累起來(lái),買些文化用品,鄰居都夸她是一個(gè)懂事的好孩子,父母也常常引以為自豪。

幾年來(lái),__同學(xué)連續(xù)獲得 “三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“誠(chéng)信小標(biāo)兵”稱號(hào)。現(xiàn)在,__同學(xué)并不驕傲,正以她自己表里如一、誠(chéng)實(shí)自信、言行一致的良好品質(zhì),影響著她的同學(xué)們,并和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。

最美誠(chéng)信少年的事跡(精選篇11)

__,男,10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)。他在家里是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心幫助他人的好少年。

他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自己。不論是當(dāng)課代表還是班委、他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè)于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

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