個人簡要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的個人簡要事跡材料，希望對大家有所幫助。
個人簡要事跡材料 篇1
周六的早上，陽光絢爛，天氣格外的好!作為一名宣城日報的小記者，我非常榮幸地走進(jìn)了宣城市宣州區(qū)消防大隊。我的心情無比的沖動!
消防大隊的張班長帶著我們小記者來到了消防車的旁邊，開頭仔細(xì)認(rèn)真地給我們講解有關(guān)消防車的裝備和工具。小記者們手拿筆記本和筆一邊仔細(xì)傾聽一邊認(rèn)真地做著筆記。接著張叔叔又請來了另外的一位叔叔給我們表演“絕技”。只見那位叔叔在腰間系上繩索開頭向上攀爬，結(jié)果那位叔叔僅僅只用了短短的一分鐘就已經(jīng)爬到了五樓，真是太厲害啦!我們小記者們的頭高高地仰視著，嘴巴全部都張得大大的，我們的雙手“啪啪啪”地?zé)崆楣恼破饋?大家都向那位叔叔投去了崇拜的目光!
隨后，我們又跟著張叔叔來到了消防員叔叔們的宿舍。進(jìn)門一看，哇!地面干潔凈凈，床鋪整整齊齊，被子方方正正，太神奇了!正在大家看得起勁的時分，張叔叔突然問大家：“有沒有同學(xué)會疊這樣像“豆腐塊”方正的被子?。俊贝蠹叶紦u搖頭。張叔叔笑瞇瞇地看著大家說：“那就讓我來教大家疊“豆腐塊”被子吧!”于是，大家先趕緊圍在張叔叔的旁邊，每個人都認(rèn)真地看著張叔叔疊被子的動作。接著，大家都紛紛開頭自己動起手來。我和三四個大哥哥大姐姐一起根據(jù)張叔叔教的方法疊了一個很勝利的“豆腐塊”，張叔叔表揚(yáng)了我們，我的心里美滋滋的!
我們在消防大隊不僅熟悉了各類消防器械，明白了許多有關(guān)消防安全的學(xué)問；而且我們更加了解了消防員這個職業(yè)的崇高責(zé)任和特別任務(wù)，感受到了消防員叔叔們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的艱辛和勞累。我覺得消防員叔叔他們不怕吃苦，英勇無畏的精神真的很了不得!他們是我們最值得尊敬的人!他們也是如今最可愛的人!我要伸出我的大拇指為消防員叔叔們點(diǎn)贊!
個人簡要事跡材料 篇2
xxx，男，xx歲，現(xiàn)任xx省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)技能和理論知識，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務(wù)。由于工作成績突出，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀安保隊員”，20xx年被評為“十佳消防安保隊員”。
該同志在工作中，身先士卒，帶領(lǐng)全班隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安保各項管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊員進(jìn)行政策理論和技能操作的訓(xùn)練，每周組織全班隊員進(jìn)行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班隊員認(rèn)真履行消防安保職責(zé)。由于個別隊員年輕，不能適應(yīng)單位的各項管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動。為穩(wěn)定隊伍，該同志及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業(yè)，是消防部隊的有力補(bǔ)充，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步的必然趨勢，同時讓他們增強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認(rèn)識，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。
在20xx年舉辦的省工商銀行消防演習(xí)中，該同志帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習(xí)。同時，他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學(xué)、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范，被消防安保中隊評為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，xxx充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務(wù)、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。20xx年9月21日，xxx帶領(lǐng)兩名安保隊員正在進(jìn)行消防巡查，當(dāng)巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴(kuò)散，xxx馬上安排一名隊員用電臺向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。
xxx帶領(lǐng)隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點(diǎn)噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)了單位的財產(chǎn)安全，為單位保護(hù)財產(chǎn)價值數(shù)萬元。20xx年3月5日，xxx在帶班巡查到停車場時，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當(dāng)時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發(fā)展發(fā)生爆炸，將會產(chǎn)生無法預(yù)料的后果。
事后xxx向主管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報了時間的前后經(jīng)過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關(guān)的管理細(xì)則，對全體駕駛?cè)藛T進(jìn)行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。20xx年5月15日,xxx在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經(jīng)查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負(fù)責(zé)人手中，6小時后經(jīng)過確認(rèn)物歸原主。失主非常感謝xxx的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在20xx年工作中，該同志帶領(lǐng)全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護(hù)了消防安保隊員的良好形象。
個人簡要事跡材料 篇3
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。在第xx個教師節(jié)之際，xxx教育特開設(shè)“優(yōu)秀教師事跡展播”專欄，集中宣傳省、市級園丁獎，雄關(guān)名師、名班主任獲得者的優(yōu)秀事跡，記錄他們堅守三尺講臺，潛心教書育人的感人瞬間，敬請大家持續(xù)關(guān)注！
xxx，xxx市南湖小學(xué)校長。從教34年，從新城鎮(zhèn)教委、xx學(xué)校、xxx市電教館、長城路小學(xué)、南湖小學(xué)一路走來，xxx始終扎根在教育基層，奮斗在教育教學(xué)一線，辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，用堅守兌現(xiàn)初心，用勤勉踐行誓言，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)從教34年來，xxx始終保持著對教育事業(yè)的赤誠之心，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。作為校長，他以校為家，一心一意撲在工作上，校園的每一個角落都留下他的足跡，每一處變化都凝結(jié)著他的心血和汗水，他以自己的實(shí)際行動詮釋了“責(zé)任”的涵義。幾乎每天都是最早到校，最晚離校，包括節(jié)假日和寒暑假，他仍然放心不下學(xué)校里的事情，總是要到學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，或是把那些看似并不緊急的事情做完了才安心。寬敞明亮的教室，錯落有致校園景觀，干凈整潔的校園環(huán)境……正是在他的帶領(lǐng)下，在短短的兩年時間內(nèi)，一所生機(jī)盎然的“花園式”校園已然形成……“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度，讓他在全校教師心目中樹立了良好形象。
以人為本尊師愛生
他常說：“學(xué)校就像一部正常運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器，不論教師還是后勤人員，都是這個機(jī)器上的螺絲釘。一定要人人平等，這是對人的尊重”。學(xué)校的老師都說，xxx主持學(xué)校工作，像班長；關(guān)心教師生活，像兄長。個別教師家離學(xué)校較遠(yuǎn)，上下班不方便，他想盡辦法為老師們安排了一間休息室，并購置了床、衣柜、書桌等，解決了教師的燃眉之急。哪位老師、同學(xué)有困難，他都會熱情幫助，關(guān)懷備至。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。正是他用自己的耐心和愛心，影響了一批批教職工，打造了一支支眾志成城、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師團(tuán)隊，培育了一批又一批樂學(xué)善思，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生。抓特色教育促全面發(fā)展他高度重視學(xué)校的特色教育，成立了學(xué)校特色教育領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了詳實(shí)可行的特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計劃和特色活動方案，在全校范圍內(nèi)形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處、各學(xué)科組和年級組、班主任分級落實(shí)的辦學(xué)特色推進(jìn)模式。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為“全國校園足球特色學(xué)校”“全國校園籃球特色學(xué)?！?。學(xué)校還定期開展書法、繪畫、輪滑、歌舞比賽等特色活動，全面激發(fā)師生的參與熱情，營造快樂的活動氛圍，促進(jìn)特色教育全面發(fā)展。
清廉自律甘于奉獻(xiàn)
他時刻不忘自己黨員的身份，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠信做事，干凈做人，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學(xué)校工作的推進(jìn)過程中，他能做到大小事，都讓大家知道，請教師代表參與，使各項工作在“三公開”下進(jìn)行。他始終嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀取利益，要求老師做到的他首先做到，真正讓學(xué)校成為一片凈土，呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上的良好風(fēng)氣。憑著對學(xué)校的熱愛，對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，以及對師生的負(fù)責(zé)，無論遇到什么困難，他都報以寬容大度的胸懷，不計較個人得失，堅守原則盡責(zé)盡責(zé)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。有付出就會有收獲。30多年來，他先后獲得了市級“園丁獎”、全市“十佳校長”、全市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、全省新課程改革實(shí)驗先進(jìn)個人、全省電化教育先進(jìn)個人和全省校園足球活動先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。今年9月，被表彰為“全省優(yōu)秀教育工作者”，榮獲省級“園丁獎”。
石韞玉而山輝、水懷珠而川媚。在xxx的身上我們感到了做人的厚重、正直，也有對人的熱情、寬容。這是一種沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì)，卻在不經(jīng)意間流露出來。對于成績，xxx是謙虛的，他常說：這些成績的取得不僅僅是我個人努力的結(jié)果，更多的是全體師生辛勤工作的成果。