十佳青年事跡簡介
一個懂得感恩,有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的才叫向上向善好青年,下面小編給大家?guī)硎亚嗄晔论E簡介，希望大家喜歡！
十佳青年事跡簡介篇1
參加工作11年來，已經(jīng)送走了8屆高三畢業(yè)班，成績顯著，所教班級成績一向位居全校前列。所教的2012屆學(xué)生包攬長沙縣文科前三名，所教2013屆學(xué)生龐思紅、彭硯總分分別位居全省第11名和28名。
教育本事突出。參加工作至今，擔(dān)任了6年班主任工作和1年高三年級副組長工作。在各個崗位上均表現(xiàn)突出，獲得了全校師生的一向好評，連續(xù)2008年、2011年、2013年連續(xù)三屆被評為學(xué)校十佳青年教師，連續(xù)十一年被評為“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀教師”、十二次被評為“優(yōu)秀班主任”，2012年榮獲長沙市德育管理先進個人。
教育科研進取。在進行教育教學(xué)工作同時，參加教育教學(xué)研究，成績突出。參加的湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《“話題虛擬”外語教學(xué)法的應(yīng)用研究》獲第三屆湖南省教科研優(yōu)秀成果一等獎;參與編寫了湖南少年兒童出版社出版的《完全攻略―高中地理必備》。所撰寫的論文《淺談高中文科班男生問題及對策》獲得2012年度湖南省論文一等獎;《淺談高中班主任對離異家庭學(xué)生的教育》、《從新課標高考看高中地理導(dǎo)學(xué)案編寫》均獲得2012年長沙市一等獎。所撰寫的論文《高中文科男，請挺直你的脊梁》發(fā)表在《湖南教育》12月;《成為90后魅力老班的三法則》發(fā)表在《當代教育》2012年第1期;所撰寫的論文《構(gòu)建優(yōu)秀班級的五個和諧》發(fā)表在《課外閱讀》2013.第1期;《淺談班主任對離異家庭學(xué)生的教育》發(fā)表在《讀寫算素質(zhì)教育論壇》2012年第5期;《新課改高考地理復(fù)習(xí)課高效課堂建設(shè)初探》發(fā)表在《中學(xué)政史地》2012年第3期;并在《學(xué)習(xí)報》等期刊報紙中發(fā)表文章18篇。同時參與各類高考一輪和二輪復(fù)習(xí)資料的編寫，探討、摸索了一套屬于自我行之有效的教學(xué)方法。
管理成效顯著。擔(dān)任教務(wù)科長兩年來，進取進行管理創(chuàng)新，開設(shè)第二課堂和國學(xué)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。創(chuàng)辦《維漢學(xué)習(xí)導(dǎo)報》，為優(yōu)秀教師供給展示平臺，提高教師知名度，發(fā)揮名師輻射作用，增強師生互動。進行全民高效課堂賽課，分年級采取同課異構(gòu)的形式進行賽課，以賽課促高效課堂建設(shè)，保證每一堂課均為高效課。穩(wěn)步推進校級名師工作室建設(shè)，發(fā)揮特級教師和骨干教師的領(lǐng)頭羊作用，讓名師為我們的教學(xué)工作供給指導(dǎo)，培養(yǎng)好青年教師。經(jīng)過一系列措施，我校的教學(xué)成績逐年上升，2013屆高考一本上線202人，二本上線638人;2014屆高考一本上線325人，二本上線682人，二本以上上線率突破83%，諶若谷、楊文浩同學(xué)被清華大學(xué)錄取。因管理工作成效顯著，2013年榮獲長沙市教學(xué)常規(guī)管理先進個人，榮獲長沙縣教育教學(xué)突出貢獻獎。
十佳青年事跡簡介篇2
馬云老師曾經(jīng)說過一句話：不管結(jié)果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功。是啊,前進的道路上充滿著坎坷和機遇,可即使失敗了，真正奮斗過的我們又有什么可遺憾的呢!
曾經(jīng)多少次在高考百日動員時迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學(xué)生，班里做好班干部職務(wù)，三年時光充實又有意義，還認識了這么多好朋友，就算高考砸了，那我高中時光也可完美畫上個句號，還有什么遺憾呢!懷抱著平和的心，滿載著無后顧之憂的喜悅，農(nóng)村的孩子成功的走進了大學(xué)，開始了嶄新的一頁。
大一剛進學(xué)校后毫不猶疑地選擇校學(xué)生會去投射自己的激情，經(jīng)過一番艱苦的面試，終于進入了心目中的部門-中國藥科大學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，開始自己的學(xué)生會之路。時間的確是最好的制冷機，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經(jīng)歷的豐富，責(zé)任感的涌現(xiàn)越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要后悔，后悔就不要選擇。堅定不移地走下去，皇天一定不會負苦心人。就這樣，我一步一步地前行，踏實地做好每一件事，現(xiàn)任中中國藥科大學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，繼續(xù)發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力。從加入至今，一直致力于辦好校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部門的校內(nèi)活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學(xué)信息員工作，幫助解決學(xué)生與老師的交流溝通問題，學(xué)校設(shè)施如教室燈、桌、椅的損壞問題等等。辦好每一件事，負起每一份責(zé)任。一項項任務(wù)也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力，成為我珍貴的財富。
生活中，我積極參加班級活動，主動關(guān)心身邊同學(xué)，分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的憂愁，努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持著一份高熱情，這也許是從高中時代培養(yǎng)出的特殊情結(jié)。大一時就積極準備入黨事宜，寫好入黨申請書，積極參加團支書活動。記得上次團支書活動，我寫了一份黨風(fēng)建設(shè)思想報告，帶領(lǐng)班級同學(xué)在豐富多彩的團日活動中了解黨光輝的歷史，弘揚愛國主義精神，激發(fā)大家的民族自豪感和歸屬感。
回想起來，生活生活就是感到自己生生地活著，社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結(jié)果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功，也不枉我們?nèi)松咭辉?，找到生活的價值，發(fā)現(xiàn)生活的意義。
十佳青年事跡簡介篇3
我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有一定經(jīng)驗的一線教師。在此期間，一直擔(dān)任2個班的語文教學(xué)工作。當過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自2009年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級榮譽。2012年年初，更是被評為大興區(qū)高中語文骨干教師。業(yè)余時間，積極參與各種文體活動，表演節(jié)目多次獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當過學(xué)生文體活動的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會。在工作和生活中，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴格要求自己，不負領(lǐng)導(dǎo)重托，對得起“師范”二字，稱得起“標兵”榮譽。
一、銳意進取，不斷超越
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)。認真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。
在工作過程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和班主任的特長，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在學(xué)習(xí)上要積極進取，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來步入社會，一定要做一名對人民有用的人。
二、認真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專業(yè)書籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個文科實驗班的語文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的.小組合作學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫班級日志，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在不斷的考試中穩(wěn)步提高。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長期間，深知肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我
工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學(xué)生帶來的不良影響非常大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會因為一點小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛?？傊?，事無巨細，班主任都得操心。
高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，具備感恩意識、責(zé)任意識、公共紀律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認識到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。
班里有3個學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標準。其中，有2名學(xué)生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對未來充滿了希望。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
我的班級管理比較民主，學(xué)生相對自由一些，學(xué)生的個人意見表達的也很充分，因此學(xué)生無論成績高低，秉性各異，都非常喜歡這個集體。
四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展
利用業(yè)余時間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動中擔(dān)任主持并表演節(jié)目，在高二年級學(xué)生特長展示活動擔(dān)任總導(dǎo)演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會”的會員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。
十佳青年事跡簡介篇4
我叫__，我是建筑工程系英語106081班的一名學(xué)生。任106081班學(xué)習(xí)委員，宿管會副會長。這次我想要申請院"十佳青年學(xué)生"的稱號。自入校以來，我一直積極進取，充滿激情，在思想、學(xué)習(xí)、活動、生活上都嚴格要求自己，因為我知道，今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創(chuàng)造。我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，我學(xué)會：做人，要認真負責(zé);做事，要講求原則。作為一個畢業(yè)生，爭取成為十佳大學(xué)生，是我大學(xué)三年的一個總結(jié)，是對自己大學(xué)表現(xiàn)的一個考核。
現(xiàn)將主要事跡介紹如下：
1.學(xué)校方面：有句話說"學(xué)生以學(xué)為生"。確實，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。在進入大學(xué)以來，我始終把專業(yè)學(xué)習(xí)放在首位，因為只有牢固的專業(yè)知識才是我今后工作的根本。能夠端正態(tài)度，很好的處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。平時我也注意學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，提高自我的約束能力，在自身努力學(xué)習(xí)的同時，積極開展有利于專業(yè)學(xué)習(xí)和多方面知識拓展的活動，以幫助其他同學(xué)共同進步，明確學(xué)習(xí)重要性，建設(shè)良好的校園學(xué)風(fēng)。在大一兩學(xué)期分別獲得學(xué)院三等獎學(xué)金、一等獎學(xué)金，大二獲得二等獎學(xué)金。此外，還在大一時獲得國家勵志獎學(xué)金。
2.綜合素質(zhì)：態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!進入大學(xué)，我積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現(xiàn)的過程。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。在班內(nèi)我會經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗跟他們分享，也帶動了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好團員的模范作用。經(jīng)過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，也于__年6月完成黨校學(xué)習(xí)。這與同學(xué)們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。并準備立志早日成為中國共產(chǎn)黨正式黨員，為社會奉獻自己的微薄之力。
3.奉獻之旅：__年6月，我作為宿管會干事參加了宿管會干部公開競選，最終以個人優(yōu)勢當選宿管會副會長。在任期間：始終以"從我做起，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表新一批的干事們行使合法權(quán)益，積極參與院里的各項活動。在工作中，我不斷加強和改進思想教育工作，切實提高學(xué)生干部和廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì);全面貫徹落實學(xué)校的各項方針、政策，緊緊圍繞校院學(xué)生工作中心，配合學(xué)院加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。對宿管會工作認真負責(zé)，具有較高的熱情與恒心，一路走來，我都認真負責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果。
4.生活之路：進入大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還必須懂得生活。自食其力，艱苦奮斗是我生活前進的宗旨。樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，這就是我的生活態(tài)度。在宏志班，我享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。忙碌的學(xué)習(xí)之余外，我也經(jīng)?；〞r間在體育方面，為此，我經(jīng)常參加院里組織的體育活動，并取得了可觀的成績。結(jié)語：過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著"沒有最好，只有更好!。進入南京交院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院系領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
十佳青年事跡簡介篇5
她叫__，一名普通的教師。她1999年師范畢業(yè)，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度;每一天，她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，不斷奮進，促使她在這三尺講臺上，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。
一、忠于職守、教書育人。
作為一名教師、一名班主任，__老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。
在三尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、守紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)。
“我愛我所教過的每一個學(xué)生”。聞老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴格要求結(jié)合起來，做到嚴出于愛、嚴寓于愛，嚴而有格、嚴而有理、嚴而有情、嚴而有方、嚴而有恒。
回頭看看過去的十多年：聞老師多少個休息日曾舍小家為大家，顧不得自己休息，不管風(fēng)雨，不計得失，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給她聽;許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向她傾訴，希望她能指點迷津;許多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)，而變成“上進生”;許多學(xué)生家長反映說她說的話最為靈驗……正如一位作家說的那樣：信賴!往往創(chuàng)造出美好的境界!而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的。
三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，在教學(xué)上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績一直名列前茅，她是一名不可多得的優(yōu)秀教師。
一份汗水，一份收獲，聞老師經(jīng)過多年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)方法，教學(xué)成績更加突出，從教以來多篇論文獲獎，主講公開課多次獲獎：2001年在全縣第二屆電教優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎，2002、2003年連續(xù)兩次獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎;2007年在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲輔導(dǎo)獎，并多次在學(xué)校組織的教學(xué)競賽中獲獎。
四、率先垂范，無私奉獻。
在教育教學(xué)活動中，聞老師事事親歷親為，以身作則。由于學(xué)生年齡小，自理和自制能力都很差，于是她不厭其煩地親手教學(xué)生如何生活，如何學(xué)習(xí)，她既是嚴師，又是慈母……班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)習(xí)成績自然也提高了。經(jīng)學(xué)校評比，她所任教的班級多次獲“最佳班集體”、“優(yōu)秀班集體”等光榮稱號;所任教的學(xué)科一直名列前茅。這一切，就是作為一名老師的最好的回報。
聞老師擔(dān)任我校低年級段辦公室主任，工作任勞任怨，一絲不茍。在她的帶動下，辦公室全體老師團結(jié)一心，積極向上。走進辦公室，窗明幾凈，老師們工作井井有條，這一切，與她的辛勤勞動是分不開的。
由于她的出色表現(xiàn)，2000年被評為路口鎮(zhèn)“先進工作者”;2004、2007年連續(xù)四年被評為“模范教師”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”;2008年被評為咸寧市中學(xué)英語優(yōu)秀教師。2011、2012年度連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀教師”、“師德模范”。
愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，聞老師用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……