十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文
我們是一棵棵幼苗，還有許多不足的地方，我們會積極開展批評和自我批評，更會滿懷著希望和激情團(tuán)結(jié)協(xié)作，下面小編給大家?guī)硎焉傧汝?duì)員事跡簡介范文，希望大家喜歡！
十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文篇1
我叫李文慧，是南召縣向東小學(xué)四年級一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過程中，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動并取得名次，我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項(xiàng)任務(wù)，得到了老師們的一致認(rèn)可。
我是班里的中隊(duì)長，我熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長知識。在學(xué)習(xí)中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。
對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。對待同學(xué)，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認(rèn)可。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的形象。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢捐獻(xiàn)給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，所以在各級各類比賽中屢獲佳績，但我還有許多不足之處。我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文篇2
潘旸，一個(gè)活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
潘旸同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任
班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉了自己的動手能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動力。
十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文篇3
有一種愛是無法描述的，它如飄渺的水汽，若有若無，卻美得無以倫比。那是一種特別的愛，獻(xiàn)給的是一個(gè)個(gè)含苞待放的花朵。緣于這種愛，黃大明老師選擇了紅領(lǐng)巾事業(yè)，立誓要用“愛心”去開墾那一片紅色的土地。
他，19__年從事教育工作，以孜孜不倦，誨人不厭的教風(fēng)走過20多年的從教生活。因扎根鄉(xiāng)村，從參加工作伊始就一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員至今，用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在剛接任少先隊(duì)工作時(shí)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，而感到擔(dān)子很重，壓力非常大。為此，黃老師努力學(xué)習(xí)，虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同行前輩請教，逐步掌握了少先隊(duì)工作的基本知識和活動技能，為做好一名輔導(dǎo)員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他面對工作積極求上進(jìn)，面對生活樂觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥。對自己嚴(yán)格要求，對學(xué)生循循善誘，他熱愛少先隊(duì)事業(yè)，他愿意將他的最大的熱情與全部的愛都奉獻(xiàn)給少先隊(duì)工作之中。
在黃老師擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，他所在學(xué)校多次被授予縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”，學(xué)校校園藝術(shù)文藝匯演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，書信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。為此他也被縣教育局授予2012年度“教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”的光榮稱號。
多年來，黃老師在少先隊(duì)工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“文明誠信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實(shí)踐”為教育口號，以全心全意為少年兒童服務(wù)的思想，積極開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。
一、常規(guī)常抓，工作開展井然有序，成效顯著。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，黃大明老師立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地。他積極參加市縣舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動》等優(yōu)秀雜志，認(rèn)真了解《面向21世紀(jì)教育教育發(fā)展綱要》，不斷吸收少先隊(duì)工作中好的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力，不斷創(chuàng)新工作方法，從而堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心和決心。他積極申請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，添置了設(shè)備，布置了一間寬敞的大隊(duì)室，加強(qiáng)了鼓號隊(duì)的建設(shè)。每逢重大節(jié)日，步伐整齊劃一，樂聲激揚(yáng)的鼓號隊(duì)成了朱王堡中心小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。他還從各班競選出一批能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部，健全了少先隊(duì)組織。加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校門監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士的工作力度。堅(jiān)持“流動紅旗”和“文明班級”的評選活動，辦起了《少先隊(duì)專欄》和“紅領(lǐng)巾廣播站”及每月黑板報(bào)，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下講話，堅(jiān)持“雛鷹爭章”活動等一系列少先隊(duì)活動，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
二、有積極要求進(jìn)步的思想和積極主動的工作熱情
作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，他能主動承擔(dān)學(xué)校的工作，關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落，協(xié)助校長做好各項(xiàng)工作。在工作中他將德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中，充分發(fā)揮主陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。例如，每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，他也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)并提出合理的建議。
三、有樂于奉獻(xiàn)的愛心和任勞任怨的工作態(tài)度
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，他具有樂于奉獻(xiàn)的愛心，尊重學(xué)生并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。他全心全意地為學(xué)生服務(wù)，深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長，自然成了孩子們的知心朋友，他常常以自己的言行來影響學(xué)生，他以身作則，做學(xué)生們的典范，促進(jìn)了教育工作的有序進(jìn)行，同時(shí)也使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。例如，在今年六一前期，根據(jù)上級指示精神，他組織全校師生進(jìn)行了向身邊貧困兒童捐款捐物的活動。在全校范圍進(jìn)行標(biāo)語宣傳并利用集體晨會進(jìn)行了全面動員、號召全體隊(duì)員參與到“六一兒童一日捐、人人獻(xiàn)愛心，個(gè)個(gè)都參與，愛在鄉(xiāng)村”活動中來，隊(duì)員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學(xué)生幫扶，以及捐款捐物等形式豐富了活動內(nèi)容，在六一捐款捐物活動中，全體師生踴躍參加，紛紛用自己的實(shí)際行動獻(xiàn)出了一份愛心，師生捐衣服、文具等5箱，捐款200余元。
四、有較強(qiáng)的組織能力和勇于創(chuàng)新的精神
一個(gè)好的少先隊(duì)組織，離不開優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，有了好干部就可以全面抓好少先隊(duì)的建設(shè)，從而能夠更好的開展少先隊(duì)活動。這是他在少先隊(duì)工作中的一點(diǎn)感受。自從他擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，除了能夠繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)好的優(yōu)良傳統(tǒng)以外，他還大力開展創(chuàng)新活動。平時(shí)他指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展日常的“禮儀教育”活動，“五自”實(shí)踐活動，“手拉手”活動。除了這些常規(guī)的活動，他還利用各種有意義的紀(jì)念日，組織學(xué)生開展大型專題隊(duì)會活動，今年6月，他又組織隊(duì)員們本著節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境為宗旨，積極開展環(huán)保小制作，小發(fā)明和文藝節(jié)目表演等形式的活動。在活動中他所在學(xué)校少先隊(duì)員以優(yōu)異的成績再一次為他校贏得了掌聲和榮譽(yù)。
作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，他深知少先隊(duì)工作的重要性。社會需要他們把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛心，具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此，他們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊(duì)活動的開展，在活動中不斷提高隊(duì)員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年。但由于他的工作中還是存在理論知識的不足和工作速度較慢等一些薄弱環(huán)節(jié)，所以他還要針對自己存在的問題，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。只有認(rèn)清差距，才能明確努力方向；只有克服不足，才能完善和提高自己。他相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在他永不停歇的努力下，他所在學(xué)校的少先隊(duì)會發(fā)展得更好，他們也會成長得更快，更強(qiáng)。
十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文篇4
唐依茹，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員，現(xiàn)任四（2）中隊(duì)中隊(duì)長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本知識，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。
這樣她學(xué)習(xí)起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)?！保掠谙蚶щy挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí)，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負(fù)責(zé)的小干部
在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí)，她在班長這個(gè)神圣的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小，但自從擔(dān)任中隊(duì)長以來，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助輔導(dǎo)員創(chuàng)造性地開展中隊(duì)工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。
作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護(hù)班級。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人，通情達(dá)理，善解人意。
她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。關(guān)心弱者，富有愛心，學(xué)校發(fā)起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動中，表現(xiàn)突出，被評為班級愛心隊(duì)員；在2009年“六一”紅領(lǐng)巾義賣活動中成績突出，被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊(duì)實(shí)踐活動，在2008學(xué)年第二學(xué)期校文明禮儀普及活動競賽中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)，也獲得“文明禮儀標(biāo)兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優(yōu)秀隊(duì)員，是一位出色的隊(duì)干部。
三、全面發(fā)展的好隊(duì)員
她平時(shí)很喜歡畫畫，作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)；榮獲第十五屆素質(zhì)杯全國少年兒童書畫競賽銅獎(jiǎng)；參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎(jiǎng)；她還榮獲《中華小書畫家五百強(qiáng)》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業(yè)舞蹈老師為師，每周去老師家里討教，風(fēng)雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。
就這樣跟著老師學(xué)了兩年，她的舞技有了很大進(jìn)步。她多次參加各級的舞蹈比賽，都取得可喜可賀的成績。她參加的節(jié)目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業(yè)小學(xué)B組銀獎(jiǎng)；2009年在北京舞蹈學(xué)院中的中國舞考取五級證書；她參加校獨(dú)舞比賽獲得一、二等獎(jiǎng)。
彈鋼琴也是她的拿手活，2010年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術(shù)節(jié)器樂比賽中，獲得三等獎(jiǎng)。她在2010年11月18日的主題中隊(duì)會中，隊(duì)員們唱隊(duì)歌，由她伴奏，彈得多棒！她參加?，F(xiàn)場寫話比賽和校讀書節(jié)“讀書征文比賽”，均獲三等獎(jiǎng)。她還被評為?！芭钠で蚰苁帧薄ⅰ疤K小健將”呢。
成績代表過去，唐依茹同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師的期望和厚愛。
十佳少先隊(duì)員事跡簡介范文篇5
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活之中，她好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。