敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇1）
__，女，漢族，1990年3月出生，中共黨員，講師，現(xiàn)任定州技師學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)系教學(xué)副主任。2013年6月參加工作以來，一直奮斗在教育工作第一線。以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，用心做事業(yè)，用愛做教育，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，譜寫了一曲曲敬業(yè)之歌。
一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)
__同志認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，恪守教師職業(yè)道德，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在教學(xué)中得到貫徹落實(shí)。
二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲入到工作中去
面對(duì)教師缺乏，不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起三門專業(yè)課的重任。一周滿滿的課，從不叫苦叫累。她恪守職責(zé)紀(jì)律，始終做到忠于職守。除特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
她干一行愛一行，愛一行鉆一行。為了提高自身的專業(yè)水平，她利用假期時(shí)間自費(fèi)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力。憑著她對(duì)這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所教班級(jí)專業(yè)成績(jī)名列前茅，為學(xué)院提質(zhì)培優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量提升做出了不懈努力。
2022年3月，被定州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”；2021年12月指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)第二屆青少年健身操舞技能大賽榮獲特等獎(jiǎng)第一名，個(gè)人榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)；2020年9月被授予定州市高中學(xué)校教書育人工作“先進(jìn)個(gè)人”。
三、服從領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)，無私奉獻(xiàn)
服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠迅速落實(shí)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)。當(dāng)工作需要加班完成時(shí)，她總是積極主動(dòng)第一個(gè)沖在前面，從未退縮過。貫徹學(xué)習(xí)“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”，她不但是這樣說的，更是這樣做的。
一分耕耘，一分收獲，__同志正在用自己辛勤的汗水澆灌著職業(yè)教育校園中滿園的花朵。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇2）
__X，女，1981年出生，中共黨員，__新區(qū)社會(huì)事業(yè)局局長(zhǎng)。2020年疫情期間，她發(fā)揮共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命，舍小家顧大家，創(chuàng)新工作方法，將湖北回郵人員多個(gè)信息整理成“一人一表”，使得村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)時(shí)“一張表，管所有，底數(shù)清”，并將區(qū)抗疫指揮部所有文件、資料近百本及時(shí)匯編裝訂成冊(cè)。自參加工作以來，不論是崗位轉(zhuǎn)換，還是身兼多職，她都始終敬業(yè)愛崗，干一行、愛一行、專一行，以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，奮力書寫出“梅”麗的青春詩行，成為__新區(qū)人人稱贊、個(gè)個(gè)點(diǎn)贊的黨員榜樣。
危急時(shí)候方顯巾幗不讓須眉
2020年春節(jié)，正當(dāng)人們沉浸在新春佳節(jié)喜慶氛圍之中的時(shí)候，一場(chǎng)新冠疫情悄然襲來，在“山雨欲來風(fēng)滿樓”的當(dāng)口，是黨委政府和一個(gè)個(gè)基層工作者“力挽狂瀾于既倒”，打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為區(qū)疫情防控指揮部辦公室主任的她，主要負(fù)責(zé)防控方案起草、信息統(tǒng)計(jì)、上下聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作任務(wù)，工作頭緒非常龐雜，且工作任務(wù)重，為了做好工作，她是每天白+黑、每周5+2，加班加點(diǎn)。大年初三，忙到深夜12點(diǎn)才剛到家，鞋子還沒來得及換就接到電話，“市里明天一早召開緊急會(huì)議，需要一組數(shù)據(jù)，你盡快準(zhǔn)備一下?！睊斓綦娫捤挍]說又回到辦公室，等把所有數(shù)據(jù)清晰明了地交給領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。在與家人僅有共處時(shí)間里，她不是忙著電話協(xié)調(diào)、部署工作，就是忙著核對(duì)各類數(shù)據(jù)，“你這不叫下班，叫換個(gè)地方繼續(xù)上班，單位沒有其他人了嗎？”面對(duì)家人的不理解，她笑著說：“我的崗位就是在疫情防控最前線，時(shí)刻戰(zhàn)斗就是我的職責(zé)。只要我們緊抓不懈，我相信，疫情很快就會(huì)過去的?！?/p>
還記得2月24日，農(nóng)歷2月初2是她40歲生日，生日的前兩天，他丈夫想著疫情已經(jīng)逐漸好轉(zhuǎn)了，10年才一個(gè)整生日，讓她請(qǐng)一天假一家人慶祝一下。她一聽就急了：“疫情才好轉(zhuǎn)，這時(shí)候就是鞏固戰(zhàn)果最關(guān)鍵時(shí)期，怎么能放松？我是一名黨員，也是抗疫工作人員，在這時(shí)候我怎么能掉鏈子？生日什么時(shí)候都可以過，但不是這個(gè)時(shí)候?！鄙债?dāng)天她向平常一樣工作到深夜才回到家，看到桌上放著丈夫準(zhǔn)備的鮮花和蛋糕，她的眼睛濕潤(rùn)了。她覺得欠家人的太多了，但是她深知，這時(shí)候不是兒女情長(zhǎng)之時(shí)，“大家”必須先于“小家”，只有“大家”安定，才能換來“小家”安穩(wěn)。
重?fù)?dān)之下見證功成必定有我為
開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建，既是市委、市政府打造古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的戰(zhàn)略抉擇，也是做大“民生蛋糕”的生動(dòng)實(shí)踐。創(chuàng)建期間，她放棄休息，每天起早貪黑深入網(wǎng)格身先士卒、勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前。多少次，她要求經(jīng)營(yíng)戶有序經(jīng)營(yíng)，不要占道時(shí)，收到個(gè)別不理解的經(jīng)營(yíng)戶阻擾，她總是耐心說服，直至對(duì)方理解配合；多少次，她勸阻群眾不亂丟亂放垃圾時(shí)，收到少數(shù)人的對(duì)抗甚至挑釁，她總是笑臉相迎，親自動(dòng)手；多少次，她想群眾宣傳高郵創(chuàng)文的重要性時(shí)，遭到部分群眾的不理解，她都不厭其煩的向群眾宣傳高郵創(chuàng)建文明城市的深遠(yuǎn)意義，贏得群眾贊許。她深知，作為一名基層干部，心系群眾不應(yīng)是一句空話，而要落實(shí)在具體行動(dòng)上，顧全大局，把群眾利益放在第一位，從點(diǎn)滴著手，從平凡小事做起，把創(chuàng)建文明城市工作做成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的惠民工程。正是在她的影響下，在創(chuàng)建攻堅(jiān)階段，社事局全體局辦工作人員都一心撲在創(chuàng)建工作中，無論小區(qū)環(huán)境整治，還是與群眾、商戶溝通，鏟除亂張貼亂涂寫，每天都在發(fā)生著可喜的變化。創(chuàng)建期間，她灑下一路汗水，奉獻(xiàn)一路真情，為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)了自己應(yīng)盡的力量。
2019年，她曾在市文明辦礅苗。6月15號(hào)，中考前的一天，即將參加中考的女兒突然發(fā)起了高燒，在送到蘇北人民醫(yī)院后確診為突發(fā)性急性腦膜炎，為了不影響中考，只能選擇先保守治療。16號(hào)至18號(hào)中考期間，__X陪著女兒奔波于高郵考場(chǎng)和蘇北醫(yī)院之間，中考結(jié)束把女兒在醫(yī)院安頓好后，便立即回到高郵投入到文明城市創(chuàng)建工作中，女兒在住院一住就是16天，為了多陪配女兒，她下班后驅(qū)車趕到醫(yī)院，然后再開車回家。從確診到出院，她只請(qǐng)了兩天假陪護(hù)女兒高考，每每說到這里，__X都覺得愧對(duì)女兒，愧對(duì)家人。
難題面前詮釋一枝一葉總關(guān)情
一個(gè)人的精力是有限的，但是為人民服務(wù)事業(yè)卻是無限的，__X聚焦聚力社會(huì)事業(yè)，傾力辦好每一件民生實(shí)事。從衛(wèi)健科長(zhǎng)到社會(huì)事業(yè)局局長(zhǎng)，個(gè)人職務(wù)升了，但是她全心全意為民服務(wù)的崇高追求始終不變。
農(nóng)村改廁是高質(zhì)量發(fā)展的重要實(shí)施項(xiàng)目之一，是提高百姓生活質(zhì)量和改善農(nóng)村環(huán)境的重要抓手，但是也是農(nóng)村“老大難”工作。因傳統(tǒng)農(nóng)村居民思想觀念、生活習(xí)慣等因素的束縛，許多農(nóng)戶不理解、不配合、不愿改。__X作為新區(qū)農(nóng)村改廁工作的負(fù)責(zé)人，她先從解開居民的思想“疙瘩”入手，運(yùn)用“笨”方法，挨家挨戶上門把惠民政策解釋到位。話說了一遍又一遍，閉門羹吃了一個(gè)又一個(gè)，最終功夫不負(fù)有心人，群眾的思想工作做通了，她的臉上也笑開了花。在她的努力推動(dòng)下，全區(qū)農(nóng)村改廁實(shí)際完成率已達(dá)98%，走在全市前列，并先后得到了央視及省市新聞媒體的關(guān)注。
面對(duì)鮮花和掌聲，面對(duì)所取得的成績(jī)，__X沒有陶醉，她深知前面的路還很長(zhǎng)，腳下的路還很艱辛，她沒有停步，依舊執(zhí)著、堅(jiān)韌地在平凡的崗位上無私地奉獻(xiàn)著，把自己的青春和智慧全部融匯到社會(huì)事業(yè)工作當(dāng)中去，又向著更新更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇3）
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇4）
李單單，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學(xué)教師。20__年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
二、亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖
植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心——真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生；細(xì)心——認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)；耐心——達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備；恒心——對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無微不至；生活交往中是朋友——心心相印；違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20__屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的`爺爺奶奶也年事過高，無力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
李老師平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。這樣一位把學(xué)生當(dāng)做自己的親人的老師，怎么能不受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛呢?
三、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念
高三年級(jí)的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人；這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人；這就是她，以真心來讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位。李單單老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“星星，雖然沒有太陽耀眼，可她卻在黑暗里給人指示方向；星星，雖然沒有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的.一方晴空。就讓我做一顆星星吧，我愿把我微弱的光芒灑向農(nóng)村中學(xué)教育!”這段話選自李老師撰寫的工作日記。從教時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但她在三尺講臺(tái)下燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃光……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
在我們眼中，她就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，李老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀……
四、恪盡職守、任勞任怨
任教五年來，李老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)。歷年來，在平凡的教學(xué)中也取得了許多成績(jī)：她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試中總是名列前茅，尤其是20__屆的高三安慶二模統(tǒng)考中，學(xué)生的平均成績(jī)名列安慶市前列，20__屆的高考中被評(píng)為校級(jí)：“特別貢獻(xiàn)教師”，20__-20__安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”；20__年度榮獲樅陽縣“優(yōu)秀女教職工”；20__年度，師德征文“縣級(jí)三等獎(jiǎng)；20__年度榮獲教育論文“安慶市級(jí)三等獎(jiǎng)……
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇5）
劉亞妮，女，24歲，中共黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時(shí)用心認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
一、思想方面
隨著工作的一步步推進(jìn)，她越來越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)幫忙所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去理解，去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時(shí)刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信，體會(huì)出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
二、工作方面
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會(huì)人口1038人，耕地面積1238畝，3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計(jì)新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，用心建立文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、禮貌、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面：
一是實(shí)施富民增收工程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，用心調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出，個(gè)性是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重，實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村，狠抓南街改造，新建文化長(zhǎng)廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng)，開發(fā)南東街，嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法，用心推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍?jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅(jiān)持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場(chǎng)275平方米，綠化面積達(dá)780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神禮貌建設(shè)工程，促進(jìn)村風(fēng)禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭，禮貌村民競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平，促進(jìn)了全村三個(gè)禮貌建設(shè)的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
透過和村委會(huì)成員進(jìn)村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會(huì)到他們生活中的難處，更能為他們著想；此外，充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，務(wù)必要加大宣傳力度，讓人們明白底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。
工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西，得到更大的進(jìn)步，成為底廟村最扎實(shí)的村官。
三、在組織紀(jì)律方面
作為一名黨員，她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難；其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，務(wù)必要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，作一名合格的村官。
她的工作才剛起步，明白自己還有很多的不足，但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項(xiàng)工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：
首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽群眾心聲；多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法；對(duì)走訪，多辦實(shí)事，不與群眾產(chǎn)生距離。
其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目，大力發(fā)展“三來一加”，爭(zhēng)取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三、立足實(shí)際，融入群眾。抓學(xué)習(xí)，開思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題，讓群眾得到實(shí)惠。
最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì)。透過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇6）
他帶領(lǐng)職工提前介入工作的新線在聯(lián)調(diào)聯(lián)試中設(shè)備檢測(cè)優(yōu)良率居中國(guó)鐵路__局集團(tuán)有限公司前茅，為__首條高鐵如期開通提供了可靠保障。近5年的工長(zhǎng)生涯，他所在的班組實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障、安全零事故。
姜__
1979年出生，壯族，中國(guó)鐵路__局集團(tuán)有限公司__供電段__供電三車間技術(shù)員，獲得全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、__五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)鐵路勞動(dòng)模范等榮譽(yù)。
他叫姜__，是__供電段__供電三車間技術(shù)員。這些年，他一心撲在工作上，潛心鉆研供電專業(yè)技術(shù)，逐漸成長(zhǎng)為段里的“技術(shù)大拿”，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
責(zé)任是一顆種子
在他心中找到一片沃土
今年41歲的姜__出生在__壯族自治區(qū)來賓市的一個(gè)鐵路家庭，父親是一名巡道工。他的家就在鐵路邊上。
無論寒暑春秋，無論白天黑夜，只要輪到姜__的父親上班出巡，他就從不缺席、從不遲到。下大雨時(shí)踽踽而行的身影、烈日下被曬得通紅的臉龐、半夜三更的敲門聲，這一幕幕仿佛被時(shí)間的刻刀雕刻在姜__的腦海里，雖歷經(jīng)歲月洗禮卻不曾磨滅。
從記事開始，姜__腦海里都是父親拿著防護(hù)旗，在線路上風(fēng)里來雨里去的樣子。那時(shí)，他的心被一種難以言說的東西觸動(dòng)了。長(zhǎng)大后，姜__才明白，這種東西叫作責(zé)任。它像一顆埋在姜__心里的種子，伴隨著他的成長(zhǎng)而生根發(fā)芽長(zhǎng)大。
2003年底，姜__從部隊(duì)退役后，毫不猶豫投身鐵路事業(yè)，選擇了較為辛苦的工務(wù)專業(yè)。父親是干工務(wù)的，在他看來也算是子承父業(yè)。沒想到工作一段時(shí)間后，為滿足黔桂線電氣化工作的需要，姜__被分配到了供電專業(yè)。這意味著剛學(xué)會(huì)工務(wù)，他又得重新再來。不服輸?shù)臒嵫苛松蟻?，姜__利用一切可利用的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
第一次爬上15米高的電線桿，姜__雙腿是顫抖的。為克服心理恐懼，他就多爬多練。線索綁扎是電力工的必備技能，但是綁扎方式多，每種綁扎方式用途又不同。為盡快掌握這項(xiàng)技能，姜__一有時(shí)間就拿著兩指粗的鋁絞線到電線桿上進(jìn)行綁扎練習(xí)。由于頻繁練習(xí)，姜__雙手磨出大大的血泡。血泡破了，鋁絞線摩擦雙手長(zhǎng)出的新肉，引起鉆心的痛。姜__咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。在后來入職前的技能競(jìng)賽中，姜__考出優(yōu)異成績(jī)，順利入職__供電段。當(dāng)時(shí)有近90人參加競(jìng)賽，3人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，姜__就是其中之一。“服從組織安排，不打折扣地完成好組織安排的任務(wù)，這是我的本分和責(zé)任?！苯猒_的話擲地有聲。
拓荒是一種樂趣
在他手下找到一片樂園
作為一名供電新人，姜__努力學(xué)習(xí)接觸網(wǎng)的檢修保養(yǎng)知識(shí)。當(dāng)時(shí)，工區(qū)有3名從其他單位抽調(diào)過來的有接觸網(wǎng)檢修經(jīng)驗(yàn)的老師傅。姜__每天一上班就緊跟在他們身后，仔細(xì)觀察他們?nèi)绾翁幚砉收希e極吸取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)足自身短板。
在一次故障排查中，姜__從老師傅那里學(xué)到，平時(shí)工作中要注意留心線路兩側(cè)的環(huán)境，對(duì)有可能發(fā)展出潛在安全隱患的處所做到心里有數(shù)，一旦接觸網(wǎng)發(fā)生故障可以快速定位故障地點(diǎn)。對(duì)于接觸網(wǎng)互磨問題，課本里雖說把上面的接觸網(wǎng)線抬高就能解決，可實(shí)際工作中很多時(shí)候還需微調(diào)吊弦線。姜__領(lǐng)悟到，理論與實(shí)作是有差距的，工作中要靈活變通。
在老師傅的悉心指導(dǎo)下，姜__憑著聰穎好學(xué)很快練就了一身過硬本領(lǐng)。在2011年__供電段舉行的技術(shù)比武中，他獲得了第二名的好成績(jī)。因?yàn)闃I(yè)務(wù)過硬，姜__不久后當(dāng)上工區(qū)班長(zhǎng)，成了名副其實(shí)的“兵頭”。
2013年，__高鐵建設(shè)結(jié)出累累碩果，一批新線在當(dāng)年年底開通運(yùn)營(yíng)。當(dāng)年6月，__供電段提前介入柳南高鐵進(jìn)德至水澗正線172公里高鐵接觸網(wǎng)設(shè)備安裝調(diào)試工作。這是__首條高鐵線路，為做好新線提前介入工作，__供電段向全段發(fā)出“招賢令”。
一向喜歡挑戰(zhàn)的姜__獲悉此事后，躍躍欲試。他再三思考，看到自己所在的宜州接觸網(wǎng)工區(qū)近兩年沒有因檢修養(yǎng)護(hù)不到位導(dǎo)致設(shè)備故障，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序，便向上級(jí)申請(qǐng)參加柳南高鐵的提前介入工作，并獲得批準(zhǔn)。
“組織在哪里需要我，我就去哪里?！苯猒_發(fā)自肺腑地說。他放下在普速鐵路學(xué)到的一身本領(lǐng)，帶著此前在衡陽脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的高鐵接觸網(wǎng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，來到來賓北接觸網(wǎng)工區(qū)擔(dān)任工長(zhǎng)，和其他7名職工在高鐵領(lǐng)域展開新一輪的開疆拓土。
萬事開頭難。當(dāng)時(shí)來賓北接觸網(wǎng)工區(qū)還沒建好，他們就跟施工單位一起租住在附近的民房。民房低矮，沒有空調(diào)，暑天蚊蟲多，他們經(jīng)常被叮得滿身包。其實(shí)姜__的家就在幾公里外，但為了方便與施工單位溝通、解決接觸網(wǎng)施工問題，他與大伙兒同吃同住。
提前介入工作，主要就是把好接觸網(wǎng)施工質(zhì)量關(guān)，在高鐵開通前消除隱患。每天一早，姜__帶上水和干糧走上線路，利用望遠(yuǎn)鏡等輔助工具，徒步地毯式檢查接觸網(wǎng)設(shè)備，大到施工工藝，小到每一顆螺絲釘，都要全方位、無死角檢查。半年時(shí)間里，工區(qū)管內(nèi)近200公里線路他來回走了兩遍，平時(shí)一雙能穿半年的工作鞋換了4雙。
磨礪是一種味道
在他口中咀嚼出一陣香甜
高鐵開通后，更多前所未有的困難和挑戰(zhàn)接踵而至。由于柳南高鐵是__局集團(tuán)公司接管的首條高鐵，接觸網(wǎng)維修養(yǎng)護(hù)和故障處理沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒，一切幾乎都是由身為工長(zhǎng)的姜__帶著班組職工慢慢摸索。
溫度變化對(duì)接觸網(wǎng)棘輪補(bǔ)償裝置的影響過大，是柳南高鐵開通運(yùn)營(yíng)初期姜__遇到的較為棘手的難題。在未達(dá)到當(dāng)?shù)刈罡邭鉁貢r(shí)，小輪纏繞圈數(shù)已經(jīng)超過4圈，超出了棘輪2。5圈的正常運(yùn)行范圍，存在安全隱患。為確保棘輪補(bǔ)償裝置正常運(yùn)行，姜__帶領(lǐng)班組職工多次到現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)、記錄補(bǔ)償裝置運(yùn)行時(shí)的最高溫度和最低溫度，并根據(jù)設(shè)計(jì)方案制定了2種行之有效的辦法，及時(shí)處理了管內(nèi)26處棘輪補(bǔ)償裝置的潛在隱患。
一波未平，一波又起。來賓北接觸網(wǎng)工區(qū)管內(nèi)高鐵設(shè)備由于地處雷害多發(fā)區(qū)，每到雷雨季節(jié)，接觸網(wǎng)饋線跳閘、絕緣子被擊穿等情況在所難免，直接影響高鐵接觸網(wǎng)設(shè)備安全。對(duì)此，姜__向上級(jí)申請(qǐng)加裝避雷線，與班組職工連續(xù)鏖戰(zhàn)16個(gè)“天窗”，對(duì)柳南高鐵進(jìn)德Ι場(chǎng)至來賓北間5。5公里避雷線試驗(yàn)段進(jìn)行安裝改造。自2015年11月改造完成后，這一雷害最多的區(qū)段至今沒發(fā)生過因雷擊造成的接觸網(wǎng)饋線跳閘。
工作中，接觸網(wǎng)設(shè)備出現(xiàn)的各類疑難雜癥考驗(yàn)著姜__;生活上，工區(qū)艱苦的條件對(duì)這個(gè)“兵頭將尾”也提出了不小的要求。
來賓北接觸網(wǎng)工區(qū)剛成立時(shí)，四處雜草叢生。為改善工區(qū)生活條件、讓職工能以更好的精神狀態(tài)投入工作，姜__帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間清除雜草，開墾出菜地、養(yǎng)殖場(chǎng)、花園、魚塘，很快將工區(qū)改造成瓜果遍地、鳥語花香的“和諧家園”。
由于工作繁忙、業(yè)余時(shí)間又忙著打理工區(qū)，有一段時(shí)間，姜__數(shù)月沒回3公里外的家，妻子來他工作的地方“查崗”?？粗瓪鉀_沖的妻子，姜__什么也沒說。見此情形，工區(qū)職工拿出近幾個(gè)月姜__的跟班記錄和作業(yè)票給她“審查”，并帶她參觀工區(qū)的花園式大院。
在“人證”“物證”面前，妻子怒氣漸消，但還是對(duì)姜__抱怨：“什么時(shí)候你把咱們家收拾收拾，搞得跟你們工區(qū)一樣好，我就沒意見了?！?/p>
“把工作當(dāng)事業(yè)，把工區(qū)當(dāng)家，把設(shè)備當(dāng)親人，這就是姜__?！盻_供電段主管高鐵接觸網(wǎng)專業(yè)管理及生產(chǎn)組織工作的副段長(zhǎng)楊國(guó)棟這樣評(píng)價(jià)他。
曾有人問姜__，一門心思撲在工作上，值得嗎?姜__看著安全生產(chǎn)天數(shù)，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。如果說磨礪有味道，那一刻，想必他嘗到了世上最甜的蜜。
在姜__全身心的付出下，來賓北接觸網(wǎng)工區(qū)安全生產(chǎn)穩(wěn)定，職工生活和諧。2016年，工區(qū)被中華全國(guó)鐵路總工會(huì)授予火車頭獎(jiǎng)杯。
2018年，不斷進(jìn)取的姜__通過干部競(jìng)聘走上技術(shù)員的崗位。在組織安排下，近兩年他先后為新成立的宜州供電車間、首條開展達(dá)標(biāo)線建設(shè)的柳南高鐵提供技術(shù)指導(dǎo)，一如既往地啃最硬的骨頭、到最需要的地方去。
“哪里最困難，就派他去哪里。只要他在那里，組織就放心!”楊國(guó)棟深有感觸地說。
大雪壓青松，青松挺且直。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料500字（精選篇7）
—記洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學(xué)校長(zhǎng)助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來，一向活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說起。
西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，應(yīng)對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。
校長(zhǎng)助理劉海紅老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一齊活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開展了愛路護(hù)路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛路護(hù)路的自覺性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語，透過一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來，無一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護(hù)”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
多年來，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。
在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，劉海紅將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛路護(hù)路深遠(yuǎn)好處透過學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。