文明個人事跡范文700字左右
中國，擁有著悠久的歷史，在遙遠(yuǎn)的古代，禮儀就是古人學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容。作為龍的傳人，難道不應(yīng)當(dāng)像古人那樣學(xué)習(xí)禮儀嗎?今天小編在這給大家整理了文明個人事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
文明個人事跡范文1
科技迅速發(fā)展，大家代步的工具也隨之增多，為了使這些工具更好地造福于人類，國家也采取了許多措施，修了許多條新路，出臺了許多政策等等，這些措施大大提高了這些代步工具的效益。社會在推廣它們，我們在學(xué)習(xí)它們。從而我認(rèn)為這就如同形成了一種文化——交通文明?，F(xiàn)在的科技越來越強(qiáng)大。我們以后的祖祖輩輩都離不開這些代步工具。從而這種文化會一直延續(xù)下去，最終形成一種古文化。
作為一名小學(xué)生我們駕駛這些代步工具獨自上路的機(jī)率幾乎為零。所以現(xiàn)在想在實踐中爭做文明標(biāo)兵的機(jī)率也不大，但是我們終有一天會長大，也會跟這些代步工具打交道。那怎么辦呢?不怕，我們有聰明的頭腦，我們可以從小學(xué)習(xí)‘了解交通文化。我們照樣可以成為交通文明的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，當(dāng)你們長大后，當(dāng)你們可以使用這些代步工具獨自上路，你們是否胸有成竹，肯定自己不會違反交通規(guī)則，否定自己不會不安全回家。同學(xué)們，我們是新時代的少年，每個人都有一種不服輸?shù)木瘢?dāng)然這場比賽也不可以輸，上我們一起加油，爭做文明交通的小標(biāo)兵。
文明個人事跡范文2
我很榮幸地被推薦參加文明禮儀生評選。這是同學(xué)們對于我平時的文明舉止的肯定，是老師對我日常行為的鼓勵。
我是一個在山里長大的孩子，老師說我就像山里的清泉，純凈，無暇，透明。在學(xué)校里，我見到老師和同學(xué)都會主動問好，老師們都說我真有禮貌，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們也非常喜歡跟我一起玩，有時同學(xué)們不小心弄疼了我，總覺得很不好意思，我就主動對他說，一點疼，沒關(guān)系，我們還是好朋友?？吹絼e的同學(xué)因為一點碰撞就吵架，我總會對他們說，不要吵不要吵，我來幫你揉揉就不疼了。就這樣，我的朋友越來越多，下課了，我們一起做游戲，誰也不吵架，人人爭做文明生。
新學(xué)期到了，我們坐在教室里等著老師發(fā)新書?？粗瑢W(xué)們一個個從老師那里接過新書，都迫不及待的讀了起來，沒有一個人向老師說聲謝謝，老師卻累得滿頭大汗，我心想老師真辛苦，當(dāng)我拿新書時一定要說聲謝謝老師。當(dāng)輪到我拿新書了，我用雙手接過新書，真誠的對老師說了一聲：“謝謝老師。”老師聽了后，停止了發(fā)書，把我美美的表揚(yáng)了一番，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。從此，我們班教室里常?；厥幹@兩個字“謝謝”。
一次，我和奶奶坐車回家。車上人很多，山路也很顛簸，我和奶奶好不容易等到座位可以坐下了，這時又有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶上了車，盡管我也想有個座位，但我還是毫不猶豫地起身把座位讓給了老奶奶。老奶奶連聲道謝，車上的人們都向我投來贊許的目光。
當(dāng)我吃完食物后，從來不會不負(fù)責(zé)任地把裝食物的塑料袋隨便往地上一扔，而是緊緊地握在手里，等見到垃圾箱，再扔進(jìn)去。有時天氣很冷，我的手指被凍得僵直，但我也從不隨意亂扔。家鄉(xiāng)大堰正因為有了每個村民的文明意識，家鄉(xiāng)也變得越來越美。
文明其實離我們并不遙遠(yuǎn)，有時它只是一張紙的厚度!
文明個人事跡范文3
周六，媽媽要帶我去書店看書，再去書店的途中，我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。
我問媽媽：“媽媽，他們在干什么?”
媽媽回答說：“那里出了車禍?！?/p>
出于好奇，我迫不及待的擠進(jìn)人群中，只見人群中央坐著一個衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋，看樣子她一定是膝蓋受了傷，并且傷得不輕啊!
我擠出人群后，好奇問媽媽：“交警每天都在維護(hù)交通秩序，為什么還會發(fā)生這樣的事情呢?”
媽媽嘆了口氣，說：雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序，可是有很多人都不自覺，他們?yōu)榱粟s時間，不顧自己的生命安全和交通秩序，例如有的人會闖紅燈、步行人不走斑馬線……其實，使用多么好的辦法也會有人不去遵守，最好的辦法只有自覺，只有每一個人都爭做文明的小標(biāo)兵。
媽媽說完，我的心中產(chǎn)生了疑問：如果每個人都自覺遵守交通規(guī)則，那城市會變得怎樣?我閉上雙眼，想象著那時的畫面，啊，有序的車輛，車輛開到斑馬線上的時候便開慢……忽然，媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒，雖然想象結(jié)束了，但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn)，希望大家都能自覺地遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同維護(hù)交通規(guī)則，使我們的生活變得更加美好，和平吧!
文明個人事跡范文4
我國是一個文明古國，有著悠久的文明歷史。然而我卻聽說過這樣一個小故事：
一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡，當(dāng)他們玩得正高興的時候，一個不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個禮儀之邦，中國人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛，意味深長地說：“中國人落后了?！?/p>
對于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦然地承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明行為。眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈;公共場所隨地吐痰，出口成“臟”，在我們的校園里，有的同學(xué)只為一點芝麻小事而張口罵人，甚至大打出手;有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便，隨便踩踏草坪……也許你對這些舉動早已司空見慣，習(xí)已為常。但是，在這里，我想告訴大家：“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過沒有，當(dāng)你開口罵別人時，你的言語文明嗎?別人的心里會好受嗎?當(dāng)你打架時，你的行為對嗎?萬一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時，你是否想過，就為你一時的方便，會使環(huán)境變糟，還會讓其他同學(xué)付出更多勞動;當(dāng)你踩進(jìn)草坪時，你是否知道，小草也是有生命的呀，它們能美化環(huán)境，在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)!
十月一日長假期間，我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——?直。在路上，我想象著潺潺的流水，清徹透明。每想到見了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當(dāng)然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時，總有同學(xué)主動打掃或撿起;當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時，總有同學(xué)會主動阻止;當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞，你說“對不起!”我說“沒關(guān)系!”……俗話說得好：進(jìn)一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學(xué)會謙讓，學(xué)會寬容，不僅能讓別人快樂，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來，我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強(qiáng)的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明，講禮貌，告別陋習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個名副其實的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!
文明個人事跡范文5
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，出國留學(xué)網(wǎng)不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>