時(shí)代好少年事跡材料范文
時(shí)代好少年事跡材料范文（篇1）
__同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
__同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，__見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，__關(guān)切地詢問(wèn)著。“謝謝你!”張策感激地說(shuō)?！安挥每蜌猓覀兌际峭瑢W(xué)要互相幫助才行!”__攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
__同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給__打電話，__一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
__同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。__自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教__，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在__的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，__比自己取得好成績(jī)還高興!
時(shí)代好少年事跡材料范文（篇2）
于__是倪洼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
于__同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，成績(jī)均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因?yàn)橹挥袕?qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
于__他性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn);在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
于__同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，于__每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的獻(xiàn)愛(ài)心大使”在班級(jí)同學(xué)和低年級(jí)同學(xué)眼中于__一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)安全護(hù)送的任務(wù)。
總之，于__同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!
時(shí)代好少年事跡材料范文（篇3）
__X，女，9歲，義馬市東區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。她勤學(xué)奮進(jìn)、尊師孝親、助人為樂(lè)、熱愛(ài)公益等方面表現(xiàn)突出，是位東區(qū)小學(xué)優(yōu)秀的好少年。
在校園里，她是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生。她成績(jī)優(yōu)異，能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，并多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。在成績(jī)面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
在班級(jí)中，作為班干部的她以身作則，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極配合老師做好班級(jí)的管理工作。她是老師眼中得力的小助手，同學(xué)眼里熱心活潑開(kāi)朗的小伙伴，班級(jí)的活動(dòng)她總是第一個(gè)響應(yīng)，樂(lè)于助人的她收獲了班級(jí)內(nèi)外的一致好評(píng)。她興趣廣泛，在手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽屢次獲獎(jiǎng)。
在社會(huì)中，__X是個(gè)熱心公益、樂(lè)于助人、有愛(ài)心的小少年。由于自己擅長(zhǎng)繪畫(huà)、唱歌，在自己的空余時(shí)間她會(huì)去社區(qū)的養(yǎng)老院看望那里的爺爺奶奶，陪她們聊天，有時(shí)也會(huì)唱上一首自己新學(xué)的歌曲或者新做的圖畫(huà)，給社區(qū)的爺爺奶奶帶來(lái)了許多開(kāi)心的體驗(yàn)。平時(shí)放學(xué)回家的路上遇到流浪貓或流浪狗，她會(huì)從家中拿出自己好吃的送給那些小動(dòng)物。
在創(chuàng)建文明城市，助力鄉(xiāng)村建設(shè)的活動(dòng)中，自然也少不了小玉馨的身影，她響應(yīng)垃圾分類綠色環(huán)保理念。在家里，她自覺(jué)做好垃圾分類的工作，并把垃圾分類的知識(shí)、好處宣傳給鄰居和周圍的好朋友，讓大家在生活中主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類；在小區(qū)中，看到有人亂扔垃圾她會(huì)主動(dòng)去提醒，并將垃圾用手撿入垃圾桶。撿起的是環(huán)境衛(wèi)生、踐行的卻是一名小學(xué)生對(duì)改善環(huán)境所做的一份努力。她真正地在用自己的一言一行去影響身邊的人，一件件小事，就是一次次助力，增強(qiáng)了責(zé)任心，也培養(yǎng)了使命感，她在用自己的小手拉起帶動(dòng)身邊更多的大手。
“改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境、助力城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展”__X真正做到了從小事做起，從我做起。她在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代少年的的優(yōu)秀品質(zhì)。積少成多，聚沙成塔，相信在不久的未來(lái)，小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”正是新一代好少年發(fā)展的必備素養(yǎng)。
時(shí)代好少年事跡材料范文（篇4）
__X，貴池區(qū)平天湖小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。她活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信；積極進(jìn)取、熱愛(ài)勞動(dòng)；勤奮好學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)；正是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓她成為同學(xué)們的“標(biāo)桿”，也展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的靚麗風(fēng)采。
勤學(xué)善思品學(xué)兼優(yōu)
學(xué)習(xí)上她刻苦努力，求知欲強(qiáng)。課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，用心思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，認(rèn)真閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在班級(jí)中，作為課代表，她積極主動(dòng)替老師分憂，比如收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典，管好班級(jí)紀(jì)律、督促、帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，一起學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人關(guān)心集體
在班級(jí)里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛的笑容。她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾。在同學(xué)們心中，她是學(xué)習(xí)榜樣和知心伙伴。同學(xué)們尺子沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一把；同學(xué)身體不舒服了，她主動(dòng)上前關(guān)心問(wèn)候，遞上一杯溫水；同學(xué)題不會(huì)做了，她會(huì)引導(dǎo)同學(xué)一起分析解答。同學(xué)受到表?yè)P(yáng)，她為之由衷地高興；同學(xué)之間吵鬧了，她會(huì)耐心勸說(shuō)她們和好。在她的帶動(dòng)下，班里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)關(guān)系相處融洽，助人為樂(lè)之風(fēng)在班級(jí)隨處可見(jiàn)。
自尊自強(qiáng)懂事孝順
從小起，她就是家長(zhǎng)眼中別人家的孩子。上一年級(jí)，她就學(xué)會(huì)自己做飯。白天父母上班忙，__X每天能夠按照自己的《作息時(shí)間表》獨(dú)立完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，不讓父母操心。做完作業(yè)后開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，比如：擇菜、洗菜、掃地、拖地、整理房間、洗碗等等。這樣的她漸漸養(yǎng)成了自強(qiáng)、自立、自律的品德。
興趣廣泛熱愛(ài)閱讀
她愛(ài)好廣泛，多才多藝。在父母的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，能每天堅(jiān)持閱讀和運(yùn)動(dòng)?！皶?shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春”是__X很喜歡的一句話。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。她平時(shí)很喜歡看書(shū)，如：名人故事、歷史故事、童話故事、科幻故事等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，她的寫(xiě)作水平也在不斷提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流。從一年級(jí)開(kāi)始，她積極參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，并取得了令人滿意的成績(jī)。在她的帶動(dòng)下，班里很多同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典文章的積極性高漲，班級(jí)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有了深刻的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們也更愛(ài)我們的國(guó)家、愛(ài)學(xué)校，懂得尊敬師長(zhǎng)，感恩父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
__X同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子至真至善良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
時(shí)代好少年事跡材料范文（篇5）
____，來(lái)自____市文化路小學(xué)，是一名五年級(jí)學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，平時(shí)愛(ài)好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現(xiàn)在在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，也在學(xué)校紅領(lǐng)巾理事會(huì)工作，上學(xué)這五年來(lái)參加了大大小小許多比賽。
初入小學(xué)，在老師辛勤的培養(yǎng)下，在他自己的努力下，被老師提拔為班長(zhǎng)，責(zé)任心促使他使勁向“好學(xué)生”這一欄挺進(jìn)，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，早讀總是第一個(gè)到校，回答問(wèn)題總是第一個(gè)舉手，背誦永遠(yuǎn)第一個(gè)完成，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從一個(gè)懵懂的小孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
二年級(jí)，在識(shí)字大賽中獲得二等獎(jiǎng)，去濟(jì)南參加手腦速算大賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在課外參加圍棋考段大賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一番努力，被評(píng)為了“全面發(fā)展好少年”。
三年級(jí)，初學(xué)英語(yǔ)這門(mén)課，勇敢的參加了“亞美歐杯”演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。下學(xué)期參加了“黨在我心中”征文比賽，榮獲全市二等獎(jiǎng)。隨著課程的增加，他嚴(yán)格要求自己，功夫不忘初心人，期末考試取得了級(jí)部第一的好成績(jī)。
四年級(jí)他榮幸地參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，生動(dòng)的演講打動(dòng)了老師、同學(xué)們，最后脫穎而出榮幸當(dāng)選。他平時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，執(zhí)勤總是第一個(gè)站到校門(mén)口，認(rèn)真檢查班級(jí)秩序，助人為樂(lè)，與同學(xué)們交往融洽，成為了老師得力的'小助手。他學(xué)習(xí)上并沒(méi)有放松，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，尊師重道，多次被評(píng)為“金秋十佳少年”、“讀書(shū)小博士”。
五年級(jí)，他作為學(xué)生代表參加了學(xué)校舉行的第一次少先隊(duì)員代表大會(huì)，再一次競(jìng)選為紅領(lǐng)巾理事會(huì)(大隊(duì)委)成員，成為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小播音員，在“新華杯”征文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。年終考試，不負(fù)眾望，再次取得了級(jí)部第一的好成績(jī)。
五年來(lái)，他勤學(xué)苦練，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣形象。