學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字
我校特推薦楊馨貽為“新時(shí)代好少年——勤學(xué)創(chuàng)新”少年。該生勤學(xué)創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)的道路上有自己獨(dú)特的方法與見(jiàn)解。是德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
在學(xué)習(xí)上。她是知識(shí)的貪婪求索者。她專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每一次老師的提問(wèn)，都能看到她高舉的手臂。易錯(cuò)的、難的問(wèn)題，她也毫不避讓，每一次都能提出自己不一樣的見(jiàn)解。
每一次考試，她總能考出自己的水平，自己的風(fēng)格。即使有時(shí)也會(huì)不盡如人意，但是她總能“勝不驕，敗不餒”，從不會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖Ю痛艘货瓴徽?，這使得該生總能在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)取，一直以來(lái)屢創(chuàng)佳績(jī)。
她對(duì)自己總有著更高的要求，她在老師布置的作業(yè)之外，還自覺(jué)主動(dòng)的探索更難的問(wèn)題。只要有不懂的問(wèn)題，她總是追著老師問(wèn)，直到自己完全理解為止。有時(shí)還能夠提出和老師不一樣的思路和方法。她時(shí)刻充滿著上進(jìn)心與激情，有時(shí)甚至為了一道難題思索到很晚。
她有著很強(qiáng)的求知欲，課堂上的知識(shí)點(diǎn)已不足以滿足她求知若渴的心。在課余時(shí)間，她常常通過(guò)自行查閱、向老師求教、向父母家人求教等多種方法來(lái)獲得更多的知識(shí)。她現(xiàn)在還是一名初一的學(xué)生，但一些初二、初三的知識(shí)已經(jīng)能運(yùn)用自如。甚至她還在課余時(shí)間自我探索的過(guò)程中，總結(jié)出了高中數(shù)學(xué)公式。對(duì)于不懂得問(wèn)題，她從未想過(guò)敷衍了事，一定是要與老師交流后，方肯罷休。她或許并不是天資過(guò)人，但是她憑借自己頑強(qiáng)、好問(wèn)，肯鉆研和她的“釘子精神”而出類拔萃。這也使得該生的理科成績(jī)能夠穩(wěn)步向前，遙遙領(lǐng)先。
她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常暢游在名著的世界里。她是“讀書好，多讀書，讀好書”的踐行者，在讀完一本書后，她也會(huì)毫不吝嗇地向周圍親人朋友分享自己的閱讀心得與體會(huì)。還時(shí)常把在名著中看到的金句、人生哲言記錄下來(lái)，有空的時(shí)候?？纯?，這樣的好習(xí)慣讓該生品德優(yōu)良，懂事通透，在作文上頗有一番造詣。她的文章風(fēng)格多樣，可以文采飛揚(yáng)，可以含蓄內(nèi)斂，可以辭藻華麗，也可以樸實(shí)真摯，總能給人以不一樣的盛宴。
在該生身上，總能看到很強(qiáng)的創(chuàng)新精神。她總不愿拘泥于舊的方法與老套的思維，在平時(shí)做題過(guò)程中，她給出的答案常常不是一種方法，而是從多個(gè)方面與角度思考，給出多種不同的見(jiàn)解。她也不單純認(rèn)為“老師說(shuō)的都是對(duì)的”，如果自己的想法或答案和老師的有所出入，她能夠站出來(lái)大膽的向老師提出疑問(wèn)。但是即使最后得出她的想法和答案是正確的，她也會(huì)認(rèn)真耐心的聽(tīng)老師講解，再次鞏固知識(shí)點(diǎn)。該生在課下也喜歡挑戰(zhàn)不同的方法，在發(fā)現(xiàn)了“新大陸”時(shí)，她會(huì)積極地去找老師探討，這使得她思維超群，成為同學(xué)們心中的“學(xué)霸”。
她的書寫也常被老師稱贊，筆力剛勁，清秀整齊。硬筆書法和軟筆書法她都能夠輕松駕馭，書法作品常常吸引同學(xué)們來(lái)駐足觀看。
該生不但自己優(yōu)秀，還帶動(dòng)周圍的同學(xué)一起優(yōu)秀，經(jīng)常給同學(xué)們講解作業(yè)，帶動(dòng)同學(xué)們積極完成各科作業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常在她的帶動(dòng)下漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
她在課內(nèi)學(xué)習(xí)中，各科成績(jī)始終名列前茅。在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，她也毫不遜色。目前已過(guò)鋼琴十級(jí)，曾參加過(guò)大大小小許多鋼琴類比賽，2015年獲得“上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴三級(jí)證書”，2018年獲得“云南藝術(shù)學(xué)院五級(jí)證書”，2019年獲得“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴八級(jí)證書”“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理一級(jí)證書”，BOYA鋼琴藝術(shù)節(jié)中獲“昆明賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“云南省賽區(qū)一等獎(jiǎng)”“全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)”，2020年獲得“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴九級(jí)證書”“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理二級(jí)證書”和“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理三級(jí)證書”，BOYA鋼琴藝術(shù)節(jié)中獲“昆明賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)”，2021年獲得“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴十級(jí)證書”。在2019年“昆明市琴童海選”比賽中，以優(yōu)異的成績(jī)成為_(kāi)_市唯一一個(gè)進(jìn)入總決賽的學(xué)員。
該生在各領(lǐng)域也表現(xiàn)出眾，曾獲“2015~2016學(xué)年第一學(xué)期三好學(xué)生”“20115~2016學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部”“三年級(jí)計(jì)算比賽二等獎(jiǎng)”“2018年學(xué)校藝術(shù)節(jié)展藝最佳表演獎(jiǎng)”“2017~2018學(xué)年第二學(xué)期三好學(xué)生”“四年級(jí)英語(yǔ)會(huì)話表演三等獎(jiǎng)”“四年級(jí)計(jì)算比賽一等獎(jiǎng)”“四年級(jí)上學(xué)期三好學(xué)生”“四年級(jí)閱讀明星”“小手拉大手，掃黑除惡在行動(dòng)征文二等獎(jiǎng)”“2018~2019學(xué)年第二學(xué)期三好學(xué)生”“__市親子共讀，以愛(ài)為伴征文比賽二等獎(jiǎng)”“五年級(jí)計(jì)算比賽二等獎(jiǎng)”“六年級(jí)計(jì)算比賽一等獎(jiǎng)”“英語(yǔ)聽(tīng)寫大賽第一名”“初一年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金”。
該生品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)創(chuàng)新。相信以她刻苦奮斗，博學(xué)篤志，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中，一定會(huì)演繹不一樣的精彩。
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇2】
__是2023屆八(8)班學(xué)生，他在校遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開(kāi)太平”的宏圖大志，努力學(xué)好每一門功課，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究自學(xué)能力，總是對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)，必要打破砂鍋思考到底，愛(ài)因斯坦也就自然成了他的太陽(yáng)。通過(guò)不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中獲年級(jí)第三名，在七年級(jí)下學(xué)期期末考試中獲年級(jí)第一名，在八年級(jí)上學(xué)期期中考試中獲年級(jí)第六名……但亦未自負(fù)，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最喜愛(ài)《悲慘世界》《飄》等世界名著以及國(guó)學(xué)經(jīng)典，猶覺(jué)其益處無(wú)窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。
在校，他身為班長(zhǎng)，竭力、任勞任怨地為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，堅(jiān)持做好班級(jí)的第二領(lǐng)導(dǎo)人，協(xié)助老師管理好班級(jí)。他猶熱愛(ài)自己的職責(zé)，就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！辈徽撌沁\(yùn)動(dòng)會(huì)還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級(jí)，和同學(xué)們?cè)谇啻荷钪泄餐M(jìn)步、共同成長(zhǎng)。班上如若出現(xiàn)糾紛，能盡力協(xié)調(diào)同學(xué)情緒，正確引導(dǎo)。凡是同學(xué)需要幫助，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級(jí)就是他心靈的港灣，凡是有意侮辱班級(jí)的人，必盡力追究。他積極上進(jìn)，在校爭(zhēng)當(dāng)志愿者，也常為班級(jí)參加多種活動(dòng)，全力以赴為班爭(zhēng)榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑到底。每每比賽他都會(huì)告訴自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。
家庭中，他孝敬父母，總會(huì)在課余幫父母做做家務(wù)，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺(jué)得這對(duì)他以后的生活很有幫助，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來(lái)，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他自立本領(lǐng)?；乩霞視r(shí)，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時(shí)光如脫韁的野馬疾馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時(shí)間奮發(fā)有為而報(bào)答親人了。
一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個(gè)星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開(kāi)始幾天，弟弟還算聽(tīng)話，所以他除了照顧弟弟外，擠出了空余時(shí)間讀書。然而，“好景不長(zhǎng)”，也許由于很久沒(méi)見(jiàn)到父母，年幼的弟弟心中開(kāi)始有些不安，總是哭著要找媽媽，一天沒(méi)事總鬧著要打電話，甚至于晚上一直嚎啕到十二點(diǎn)才勉強(qiáng)入睡。雖然弟弟很淘氣，但他亦悉心照顧，他理解弟弟對(duì)父母的想念有多深，便決定這幾天要給弟弟歡樂(lè)地度過(guò)。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛(ài)吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯麗的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他一直記著那段美好的時(shí)光，弟弟臉頰上跳躍的笑容也一直甜在他的心田……
在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對(duì)他來(lái)說(shuō)就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛(ài)他的老師，看著他們?cè)诤诎迳瞎P走龍蛇的背影就好似那句話所說(shuō)“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質(zhì)一直鞭策著他以飽滿的情緒，認(rèn)真的態(tài)度，積極思考，不浪費(fèi)每一節(jié)課的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。能夠按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真感悟每次作業(yè)上老師的寄語(yǔ)，并積極改進(jìn)老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽(tīng)取老師的批評(píng)教。平日言行有禮，敬禮問(wèn)好，真正做到尊敬老師，因?yàn)樗览蠋煿ぷ魅蝿?wù)繁忙，身心疲憊，有幾次老師都是帶病給同學(xué)們堅(jiān)持講課的。當(dāng)開(kāi)會(huì)有事老師不在的時(shí)候，便盡職管理好班上的紀(jì)律，帶頭、督促同學(xué)們完成作業(yè)，鞏固功課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，他亦將上下而求索。他總堅(jiān)信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當(dāng)下的付出，是明日的花開(kāi)。他始終認(rèn)為不用著急著讓生活告訴你所有的真相，其實(shí)，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅(jiān)持到底，生活中的美好總會(huì)在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時(shí)代“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇3】
胡賢民，男，現(xiàn)為霍山縣大化坪中心校七(2)班班長(zhǎng)，是一名思想獨(dú)立、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、積極向上、遵紀(jì)守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。多次被評(píng)為學(xué)校的校園之星和光榮升旗手，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
一、老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴
熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力為班級(jí)服務(wù)，胡賢民像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著自己的班級(jí)、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。自己學(xué)習(xí)刻苦努力，注重學(xué)習(xí)方法的使用，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直名列年級(jí)前幾名。課堂上，他能夠認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遇到有困難的地方，他總是積極向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。而且喜愛(ài)閱讀課外書籍，開(kāi)拓自己的眼界。積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
作為一名班長(zhǎng)，他關(guān)心班集體，熱愛(ài)班集體，有著強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)刻刻把班級(jí)放在心中。主動(dòng)和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對(duì)子，幫他們找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，幫助他們學(xué)習(xí)，給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，極大地提高了全班的整體成績(jī)。對(duì)于班級(jí)中生活和心理有困難的同學(xué)，他總是給予熱情的幫助，使同學(xué)們及時(shí)走出困境。胡賢民同學(xué)還帶領(lǐng)班委會(huì)經(jīng)常在班級(jí)中組織各種各樣的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界。同學(xué)們提到胡賢民同學(xué)，無(wú)不豎起大拇指。在胡賢民同學(xué)的帶領(lǐng)下，七(2)班被學(xué)校多次評(píng)為先進(jìn)班集體。
二、父母的“貼心棉襖”
胡賢民同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。他每天能按時(shí)作息，從不讓父母操心，父母也很少因?yàn)樯钌系氖虑榈綄W(xué)校來(lái)特殊幫助他。在生活上也很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個(gè)人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來(lái)都不用父母督促，自己能自覺(jué)地獨(dú)立完成。他還很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，他懂得替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡賢民的父親是位出租車司機(jī)，他經(jīng)常叮囑爸爸，不要喝酒行車、不要開(kāi)車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動(dòng)小模范”。
三、遵紀(jì)守法小標(biāo)兵，認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)督員
胡賢民同學(xué)一直是遵紀(jì)守法榜樣。在學(xué)校里，他以校規(guī)校紀(jì)為自己的行為準(zhǔn)則。上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。處處以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行動(dòng)指南。作為一名班干部和學(xué)校文明監(jiān)督員，胡賢民同學(xué)還積極幫助其他同學(xué)遵紀(jì)守法。他經(jīng)常提醒同學(xué)們，不要從欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意用手觸摸開(kāi)關(guān)，保護(hù)自身安全等。時(shí)刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有同學(xué)在升旗用的高臺(tái)上跳下去時(shí)，他立刻去制止，并向老師反映這一情況;當(dāng)他看到有同學(xué)在玩有危險(xiǎn)性的玩具手槍等器具時(shí)，他及時(shí)勸告他們，并取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持，在校園開(kāi)展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。
胡賢民同學(xué)還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書籍，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、學(xué)校防震演練，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他參加了“安全宣傳員”活動(dòng)，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，他都配合老師向家長(zhǎng)、同學(xué)分發(fā)安全知識(shí)宣傳單，提醒大家執(zhí)行“安全上學(xué)行動(dòng)”;他和老師同學(xué)們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題班會(huì)，通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓大家銘記安全的重要性;他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，教同學(xué)們傳唱安全歌謠、看安全圖片等。獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致稱贊。
胡賢民同學(xué)正如茁壯成長(zhǎng)的雛鷹，蓄勢(shì)待飛。我們有理由相信，他在今后的學(xué)習(xí)和生活中，定能繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，率先垂范，用知識(shí)豐滿自己的羽翼。在未來(lái)做一個(gè)合格的建設(shè)者和接班人，在祖國(guó)復(fù)興的偉大征程上，大顯身手，做出自己積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇4】
小靜同學(xué)是我校二年二班的學(xué)習(xí)委員。該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評(píng)。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：
一、思想進(jìn)步，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人
小靜同學(xué)思想進(jìn)步，她時(shí)刻關(guān)心集體，在班級(jí)工作中積極主動(dòng)，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級(jí)環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我校的劉廣學(xué)同學(xué)患病住進(jìn)了醫(yī)院，急需十幾萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)，小靜得知后，立刻在全班進(jìn)行“愛(ài)心奉獻(xiàn)的思想動(dòng)員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動(dòng)之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級(jí)想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，把教室的門打開(kāi)，并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒(méi)有引柴，小靜主動(dòng)從家里帶來(lái)5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著，同學(xué)們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，小靜的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會(huì)的公益活動(dòng)，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團(tuán)員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂(lè)。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表?yè)P(yáng)信。
她能嚴(yán)格自覺(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。
二、目的明確，志向遠(yuǎn)大，成績(jī)顯著
小靜雖小，但有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠(yuǎn)大，報(bào)負(fù)宏偉。
目前，部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)國(guó)家改革的形勢(shì)不理解、不明確。錯(cuò)誤地認(rèn)為念書不念書都沒(méi)用、念好書、考上中專、大學(xué)，沒(méi)有錢，沒(méi)有人也無(wú)法分配，照樣無(wú)工作。受其影響，有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來(lái)。沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，而小靜則不然，她認(rèn)為不讀書將來(lái)就不能成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。在學(xué)校舉行的“面對(duì)二十一世紀(jì)，你們?cè)趺崔k?”的主題班會(huì)上，她激情地說(shuō)：“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者未來(lái)的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任。”她是這樣說(shuō)的，也是這們做的，她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課，從不遲到早退;上課專心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;積極地回答老師提出問(wèn)題，認(rèn)真思考，見(jiàn)解獨(dú)到;認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè)，質(zhì)量好;積極參加、組織課外學(xué)習(xí)小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科成績(jī)均名列學(xué)年第一。在學(xué)校舉行數(shù)學(xué)、八方、英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫競(jìng)賽中獲得學(xué)年第一。她愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學(xué)校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎(jiǎng)。
三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
作為一名學(xué)習(xí)委員，她能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀(jì)律的楷模。她說(shuō)：“只有這樣在工作中才有號(hào)召力和凝聚力，反之則一事無(wú)成。
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的小靜，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高，小靜的功勞也是不可泯滅的。
在完成各項(xiàng)任務(wù)中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，僅舉兩例：在去年的建校勞動(dòng)中，每個(gè)小組都分得了相應(yīng)的勞動(dòng)任務(wù)，可她們組分到的任務(wù)最艱巨，有同學(xué)說(shuō)：“跟你一組真吃虧，多挨多少累?！彼托牡卣f(shuō)：“我是班干部，咱們不挑重?fù)?dān)誰(shuí)挑，咱們多干點(diǎn)大家也能看著，再說(shuō)咱們多干點(diǎn)活也是累不壞的?！痹谒膸?dòng)下她們小組第一個(gè)完成任務(wù)，為了使全班同學(xué)都能早點(diǎn)休息，她帶領(lǐng)本組同學(xué)幫助其他小組去干。這次勞動(dòng)我們班最先完成了任務(wù)，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
學(xué)校的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到二年五班值周，她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干，她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。
她善解人意，關(guān)心弱小的同學(xué)，每次勞動(dòng)她把重活留級(jí)自己，并動(dòng)員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說(shuō)：“這樣的學(xué)委，才是我們學(xué)習(xí)的楷模?！?/p>
以上只是小靜同學(xué)的一個(gè)側(cè)面，事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評(píng)，一致認(rèn)為小靜同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生，好干部。
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇5】
__同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識(shí)以及自己感興趣的書本，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛(ài)好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。從高一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但俗話說(shuō)成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。
班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒?lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過(guò)__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗](méi)有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái)，想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識(shí)后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請(qǐng)求他們的幫助，因?yàn)樗溃瑑H憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒(méi)有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準(zhǔn)確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說(shuō)明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái)，他開(kāi)始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒(méi)有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。他極度害怕，但并沒(méi)有因此退縮，因?yàn)檫@里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對(duì)家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂(lè)于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評(píng)選為_(kāi)_年度__好人榜，__年“感動(dòng)__”年度人物，__年__市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，__年__市最美中學(xué)生標(biāo)兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)他的指尖，也劃過(guò)他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長(zhǎng)，無(wú)論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就一定能尋到?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇6】
___，女，__歲，___市第二十二中學(xué)高三學(xué)生，以良好的品質(zhì)思想，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被推選為班長(zhǎng)，她是同學(xué)們的小榜樣，老師的得力助手。并多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，20__年被評(píng)為_(kāi)_區(qū)愛(ài)心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個(gè)有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見(jiàn)都會(huì)很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛(ài)心增溫馨，她小小年紀(jì)就懂得了許多道理。在小學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數(shù)額不大，但仍給了學(xué)校。說(shuō):“掉鑰匙的同學(xué)因此回不了家，可怎么辦啊?”她第一時(shí)間就想到了丟鑰匙的同學(xué)，這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。在公交車上，她主動(dòng)的給老人和需要坐座位的人讓座。她說(shuō)：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺(jué)得是一件讓我很高興的事，我并不是那么需要那個(gè)座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個(gè)微笑還有內(nèi)心的滿足。而且公交車上我主動(dòng)讓座，其他乘客也都會(huì)跟著積極讓座，我覺(jué)得我們每個(gè)人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見(jiàn)有人闖紅燈和不走斑馬線，她會(huì)及時(shí)的勸阻對(duì)方，她說(shuō)：“亂闖紅燈不僅危害自己還會(huì)危害到他人，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)也是對(duì)家人，他人的不負(fù)責(zé)”?？吹秸谶^(guò)馬路的老奶奶她也會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助老年人過(guò)危險(xiǎn)的馬路。
有志不在年高，愛(ài)心彰顯美德，2008年的“5·12汶川特大地震”期間，__歲的___從電視上得知那么多人遭受了災(zāi)難，她主動(dòng)的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災(zāi)區(qū)的人民，老師都對(duì)她贊不絕口。在初中的時(shí)候，學(xué)校里有位和她不同年級(jí)同學(xué)得了白血病，學(xué)校正在募捐，她知道了這個(gè)消息后，立馬拿出自己存了很久的準(zhǔn)備用來(lái)買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學(xué)?？匆?jiàn)街邊乞討的殘疾人和老人，她會(huì)去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆?jié){遞給她們?！拔椰F(xiàn)在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現(xiàn)在一定要好好的讀書，等將來(lái)長(zhǎng)大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉著牌子，抱著一個(gè)捐款箱，跟著一支龐大的隊(duì)伍出發(fā)去做義工。一路上，她高喊著：“請(qǐng)為貧困學(xué)子獻(xiàn)一份愛(ài)心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺(jué)很振奮?？赡苁撬男袆?dòng)感染了身邊的人，時(shí)不時(shí)的就有一兩個(gè)小朋友在家長(zhǎng)鼓勵(lì)的目光下走過(guò)來(lái)捐款，為貧困山區(qū)的孩子盡自己的一份綿薄之力。她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我抱著那個(gè)沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想著能夠幫到山區(qū)的孩子們，我還是咬著牙堅(jiān)持著。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看著我懷中裝滿了愛(ài)心款的捐款箱，我的心溫暖無(wú)比”。為了更好地為學(xué)校服務(wù)她還加入了學(xué)校的同心義工社。為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。
在平時(shí)的假期生活，她還積極參與社區(qū)活動(dòng)。清晨，總能看見(jiàn)她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路一并清掃，讓過(guò)路的人們走在干凈的小路上。
受家中長(zhǎng)輩的影響，她從小就對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)有崇高的敬意。不管親朋好友問(wèn)她“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么啊?”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優(yōu)秀的解放軍，我長(zhǎng)大以后要保家衛(wèi)國(guó)!”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什么明星而是保衛(wèi)人民的解放軍戰(zhàn)士。她認(rèn)為，軍人肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任和使命;心系人民群眾的安危與和平;隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己，為國(guó)捐軀;永遠(yuǎn)沖鋒在前，用血肉之軀筑成不朽長(zhǎng)城。軍人是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
___同學(xué)希望通過(guò)自己的不懈努力，成為一名全面發(fā)展的“新時(shí)代好少年”，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
學(xué)校推薦新時(shí)代好少年事跡1500字【篇7】
小寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，小寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在小寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的小寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，小寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，小寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，小寬就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候?？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福!”。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!