一年級小學生好孩子事跡材料12篇
在學校，我是衛(wèi)生小組長。我和同學們一起打掃衛(wèi)生，同時維護和監(jiān)督。每天把教室打掃的干干凈凈，看到明亮干凈的教室就可開心了。
在家里，我做爸爸媽媽的得力小幫手。摘菜，擦桌子，收碗筷，整理衣櫥等，只要我能干的都會幫著爸爸媽媽一起干，他們都夸我是好孩子。
我會繼續(xù)努力做一個愛勞動的好孩子，做更優(yōu)秀的自己。
一年級小學生好孩子事跡材料篇2
一(1)班 孫可
由于疫情，不能準時開學了。老師說改為線上教學，剛開始我充滿好奇，很是期待。上了幾天以后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的老師和我們老師講課的方式不一樣，剛開始有些不適應(yīng)，學習效率不高，甚至連課后的練習也搞不明白，有些煩躁和氣餒。隨著一天天的堅持和努力，慢慢地回歸到正軌。
現(xiàn)在我也懂得了：不管是在家還是在學校，都要按照老師的要求，認真聽課，熟能生巧，勤能補拙，堅信最后大家一定會成為更好的自己!
一年級小學生好孩子事跡材料篇3
一(1)班 朱藝芯
突如其來的疫情，我們迎來了線上學習。我立即制定了自己的學習計劃，每天按照學習計劃來執(zhí)行。每天睡前我會讀一本課外書，這樣的習慣我已經(jīng)堅持一年了，如果我遇到不會寫的字，我會先寫拼音，之后我會用拼音來查字典，然后記住，這樣下次如果遇到這個字我就會寫啦。
我知道學習需要自律，而不是每天都需要爸爸媽媽催促。我相信疫情會很快過去，很快就會重新回到學校正常上課了。
一年級小學生好孩子事跡材料篇4
廖梓彤是百興學校一年級(13)班的一名學生。
在學校，她尊敬師長，團結(jié)同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。只要是集體活動，都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，當天的作業(yè)當天做好，不拖拉，字體工整，是同學們學習的榜樣。
在家里，她孝敬父母，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。她還是一位有愛心的“小大人”。家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒。遇到有人亂扔垃圾，她總是撿起來，扔進垃圾箱，從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環(huán)境。
一年級小學生好孩子事跡材料篇5
一(1)班 彭沛妧
居家學習期間，每天早上我都會像在學校一樣早讀，先讀一遍，再背誦。聽網(wǎng)課時，我還會一邊聽一邊適當做些筆記，當遇到有疑問的時候，我會重聽跟爸爸媽媽一起討論思考，再請教老師。
當然居家學習體育運動也沒有漏下，完成作業(yè)眼睛疲累了，就會到戶外把體育課補上，邊玩邊運動。我希望疫情早點過去，讓我們能開心地重返校園。
一年級小學生好孩子事跡材料篇6
一(2)班 劉姝穎
劉姝穎是一(2)班的一名學生。她活潑開朗、熱愛生活、尊敬師長，團結(jié)同學。
學習上肯動腦勤思考，書寫端正美觀，各科成績都很優(yōu)良。同時，她也是一個“運動小能手”，在一年級60米跑步比賽中獲得第一名。
在班級中，她是老師日常管理上的小幫手，并為其他同學樹立了好榜樣。課外，她還勤于練習繪畫和舞蹈，舞蹈已經(jīng)獲得北舞三級證書。相信星光不負趕路人，劉姝穎同學今后一定會越來越出色。
一年級小學生好孩子事跡材料篇7
大家好，我是一年級十班的崔庭睿，非常感謝老師和同學們的信任。勞動看似辛苦，其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。
媽媽經(jīng)常跟我說：“做人要勤奮要積極，要樂于助人”，所以在我很小的時候，就跟媽媽媽一起干家務(wù)了，因為有了在家里的練習，現(xiàn)在我是一年級的小學生，我已經(jīng)能獨立的做一些家務(wù)了，掃地，拖地，刷碗都不在話下，我們家的餐廳是我掌管的地盤，每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈，心情也會變得更好了。
在學校，每次勞動我都很積極，經(jīng)常幫忙老師、同學們做一些力所能及的工作。同學們對我說謝謝，我真的很開心。勞動使我開心，也使我看到自己的優(yōu)點，大家一起勞動吧。
一年級小學生好孩子事跡材料篇8
我是一年級三班的廖英杰，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。
在每天的學習中，在高壓疫情下，良好的干凈的班級環(huán)境顯得尤為重要，每當大掃除，我一直認真的對待自己的工作，為給同學們帶來舒適安逸學習生活環(huán)境而高興。除此之外，在班里我?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學們的友情。
今天榮獲雅行勞動好少年稱號，我知道，是校園的優(yōu)美天地，影響了我，是老師的辛勤付出，培育了我，是同學的聲聲鼓勵，提高了我。
一年級小學生好孩子事跡材料篇9
我是濟南市洪家樓第三小學一年級五班的張宸赫，我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的男孩!
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你挺直腰桿，挺起胸膛，積極去面對，從小父母就這么教導我，做個勤勞的孩子。上學了老師更是這樣教育我，我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，積極參加學校組織的各項勞動活動。
“彎彎腰，撿出一片凈土”，我在校園中、在小區(qū)里、在外出游玩的時候，總是不忘隨手撿起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
勞動留下的汗珠充實了自己，幫助了他人，再苦再累也值得。
一年級小學生好孩子事跡材料篇10
熊槿萱，在百興小學一年級(1)班。是一個愛學習、勤奮樂觀、成績優(yōu)異的好學生。
生活中孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人。喜歡廣泛閱讀書籍，有時間就會閱讀各種書。從三歲開始在上海就參加過三次講故事比賽，獲得一次第一名和兩次第三名。從小聽到的教導就是：贈人玫瑰，手留余香。
在班級，遇到同學忘記帶學習用品的話，會主動把她的借給同學。在家里，懂得自立自強，并且會主動承擔家務(wù)，減輕父母的負擔。在學校，時刻記得自己是一名少先隊員。尊敬師長，遵守法律、法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。她的興趣十分廣泛，喜愛畫畫、彈古箏、跳舞、講故事等等，長大了還想當名藝術(shù)家呢!
一年級小學生好孩子事跡材料篇11
洪坤碩是百興學校一年級(12)班的學生。他是一個尊敬師長、團結(jié)同學、孝敬父母、積極上進的陽光男孩。
學習上，他作業(yè)按時且保證高質(zhì)量完成，始終保持積極向上的精神，面對困難不輕言放棄。在老師的指導和他的努力下，上學期取得了第一名的優(yōu)異成績，并獲得了“三好學生”的稱號。在班上，非常喜歡做老師的小幫手，為同學們服務(wù)。
生活中，他堅持自己的事情自己做，如洗衣服，收拾房間。有很強的自理能力，幼兒園時期曾榮獲“家務(wù)小幫手”稱號及自理能力競賽第一名。常幫助爸媽做一些力所能及的事，還給弟弟講故事，是爸媽的得力助手。
他興趣愛好廣泛。利用課余時間，通過了少兒游泳考試，非洲鼓也多次登上表演舞臺;在學校慶元旦比賽中，書法榮獲一等獎，繪畫和攝影榮獲二等獎，演講比賽獲得三等獎。此外，他酷愛閱讀，經(jīng)常閱讀自然科普類的書籍，擴展知識面的同時也提高思維能力。
他是一名文明有禮，自立自強，好學上進，有責任擔當?shù)男聲r代好少年!
一年級小學生好孩子事跡材料篇12
魏子涵，7歲，一年級(6)班學生，在__—__年學年度第一學期被百興學校評為“三好學生”。在__年百興學校秋季“慶元旦書法比賽”活動中，榮獲一等獎。
他愛好廣泛、品學兼優(yōu)、謙虛好學、積極上進，是一個陽光快樂的好少年。一年級上學期，他光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。在老師們良好的感染和熏陶下，在父母的言傳身教下，給他幼小的心靈中播下了一顆健康向上的種子，讓他一天天茁壯成長起來。
學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力，每天晚上堅持看課外書1小時;生活中，他遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。一年來，他認認真真為班級、為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，他總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手，為同學樹立了好榜樣。