活動文案策劃怎么寫

活動文案策劃怎么寫篇1

活動主題:

冬季長跑無限青春

活動目的:

倡導(dǎo)全民健身，增強(qiáng)國民體質(zhì)

活動時間:

____年11月13日9點

事件位置:

銀杏園

活動對象:

全校學(xué)生

活動組織者:

成都醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會項目部

活動流程:

1.初步準(zhǔn)備:

a、提出活動，11月6日去銀杏園實地踏勘，確定活動路線。寫好方案，提交青年志愿者協(xié)會，再提交團(tuán)委審批。

b、宣傳部會發(fā)海報宣傳這次活動，通知各支部讓班長在班里宣傳。

c、周三、周四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在籃球場上招募志愿者。11月13日，所有運動員和志愿者將聚集在籃球場上參加啟動儀式。

2.中期準(zhǔn)備:

A、11月13日提前帶志愿者到指定位置，沿途做好安排，保證運動員安全，8: 55帶運動員到銀杏園準(zhǔn)備長跑。

b、長跑路線前面有一兩個學(xué)生在領(lǐng)跑。跑到指定位置后，運動員自由沖刺，志愿者跟著運動員到終點。

c、跑完后給優(yōu)秀運動員頒獎，拍照紀(jì)念，安全帶回學(xué)校。

3.后期準(zhǔn)備:

a、活動將以新聞的形式在校園網(wǎng)上發(fā)布，以達(dá)到促進(jìn)健身的目的。

b、對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

注意事項:

1.所有運動員和志愿者都必須注意安全

2.活動人員必須遵守銀杏園的規(guī)章制度，不能隨意破壞園內(nèi)所有農(nóng)作物。

3.別忘了帶團(tuán)旗和社旗。志愿者必須佩戴小紅小紅帽和臂章。

4.所有志愿者和運動員都必須服從安排，不能脫離整體。

資金運作:

待定(根據(jù)具體參與者)

活動文案策劃怎么寫篇2

一、活動目的：

旨在通過本次激動生趣的“迎新杯”籃球賽，更好的讓____級新生融入到大學(xué)體育文化生活中來，同時為了增強(qiáng)12級各班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，特舉辦此次比賽。

二、活動時間：

20____年9月25日——20____年9月29日

三、活動地點：

學(xué)生活動中心籃球場

四、活動對象：

能動學(xué)院____級新生

五、策劃主辦方：

能動學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會體育部

六、開 幕 式：

1.時間：____年9月25日 14:00

2.地點：學(xué)生活動中心籃球場

3.流程：·主持人宣布開幕式開始并介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓

·請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

·裁判員、運動員代表宣誓

·風(fēng)動1101班同學(xué)帶來街舞表演

·主持人宣布開幕式結(jié)束

·“迎新杯”籃球賽正式開始

七、比賽說明：

____級12個班抽簽分為四個小組，每組3個隊，小組

賽采取組內(nèi)循環(huán)賽，共計12場比賽，取小組前一名進(jìn)入淘汰賽，小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場積兩分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，積分高者進(jìn)入下一輪，積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負(fù)關(guān)系，勝者晉級，如仍有三個班級相同者，取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負(fù)直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。

八、競賽規(guī)則：

參照最新國際籃聯(lián)競賽規(guī)則。

九、注意事項:

1. 友誼第一，比賽第二。嚴(yán)禁任何形式的打架斗毆行

為，否則按照學(xué)校學(xué) 院有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處罰。

2、嚴(yán)格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)處罰。

3. 服從安排，按時到達(dá)指定地點參加比賽，比賽規(guī)定時間十五分鐘之內(nèi)未到者按棄權(quán)處理。

十、經(jīng)費預(yù)算：

注：其余未盡事宜解釋權(quán)歸能動學(xué)院體育部所有

活動文案策劃怎么寫篇3

一、總負(fù)責(zé)：

尹正忠張清

二、活動人員：

文學(xué)社全體人員

三、策劃書：

尹正忠

四、活動名稱：

野炊

五、活動目的：

1、為了加強(qiáng)文學(xué)社的以后能更好的發(fā)展，社員的與眾不同，一個好的心態(tài)和一個和諧的團(tuán)隊。

2、為了豐富社員知識。

六、活動對象：

文學(xué)社全體人員

七、具體分組情況：

1、策劃部組長：尹正忠

2、人事部組長：黃麗君

3、宣傳部組長：向陽秀林

4、申搞部組長：余欣

5、財務(wù)部組長：趙麗

6、電臺部組長：趙麗

八、活動時間：

____年7月1日

九、活動地點：

神龍山莊

十、活動物品：

炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板

餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜

佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

十一、后期工作：

全體人員收拾整理

十二、注意事項：

1、要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負(fù)責(zé)人說明情況，方可。

2、活動中，以小組為單位行動，組長要切實負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時向負(fù)責(zé)人報告，安全重于泰山。

3、借的物品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個人賠償。

4、活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務(wù)必向組長請假。

活動文案策劃怎么寫篇4

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節(jié)日，中文為萬圣節(jié)之夜，又名鬼節(jié)，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、場地布景:

把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進(jìn)門的時候就能感受到本次活動的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。

三、舞臺演出:

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。.

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供。dj主動配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個演出的不同風(fēng)格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。

觀賞性:

1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。

2.活動當(dāng)天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象

3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

4.設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。

做好了這幾點，口碑，后續(xù)宣傳，范圍設(shè)施都能體現(xiàn)出來

實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方法，大幅度提升營業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

四、資源配合:

歌手結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

d編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳

d為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

五、活動宣傳時間，種類:

易拉寶海報

場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結(jié)束)

dm宣傳頁

六、活動人員及布置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放

費用預(yù)計：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

活動策劃方案1

一、活動緣起　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動?！　《⒒顒幽康摹　⊥ㄟ^為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。　　三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))?！　∷摹⒒顒拥攸c：學(xué)校內(nèi)。　　五、活動前期準(zhǔn)備　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等?！　?.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?！　?.打印宣傳資料，評分表等?！　?.校園環(huán)境布置：黑板、海報等?！　?.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位?！　?.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。　　8.購買獎品?！　×?、活動過程　　在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動?！　?、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站?！　∫蚋靼嘈@網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識?！　?.讀一篇《感恩的心》故事?！　∮幸粋€天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊?！　∮幸惶欤轮艽蟮挠?，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。　　3.唱一首《感恩的心》歌曲?！　∥襾碜耘既?象一顆塵土 有誰看出我的脆弱　　我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我　　天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦　　我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸　　感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己　　感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望?！　?.寫一段祝福，將感激銘記心中?！　懸欢巫８！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義?！　≈?，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。