初中生的感悟和心得
初中生的感悟和心得篇1
雨。很重地打在傘上，像是心跳的旋律，眼前朦朧了一片，只看見零零碎碎的綠，鋪張了一整個世界;清明、清明，像是一首憂傷的歌曲，祭奠那些逝者的靈魂。
車停在這里。我的爺爺在那里，觸不到，聞不到，我們相隔的已不是幾個月那么簡單，而是一個世界那么遙遠。雨依然下著。我踏著的這片土地，有泥土的芳香，有身邊樹木深深扎進的根，本是土地，卻因為生命而莊重起來。
有很多人來祭奠，每個人手里拿著祭品，我看見有人笑著，那是一種生活的坦然;我看見有人淚流，巨大的悲傷仍在他生命中留下陰影……我低著頭，看父母從塑料袋里拿出許多的食物來，那些食物工工整整地擺在那里，父母很小心翼翼地將筷子擱在上面，然后拿出酒杯來，恭敬地倒上酒;最后點燃蠟燭。這時，爸爸又多點燃了三支煙……平日看來最平常的食物，對于爺爺來說，會不會是一頓美味佳肴呢?爺爺平生如此貪戀美酒，那么此時，他會不會開心地小酌呢?那么煙呢?爺爺，你抽煙的時候，總習慣從鼻子里噴出灰色的煙霧來，然后笑著咳嗽幾聲，現(xiàn)在，還是這樣嗎?……
——這一切，應該都還是的吧，只是我看不到了。
于是，我?guī)е鵁o限的思念、無盡的憂傷與真摯的希望，意味深長地向爺爺拜了三拜。然后，我沉默，雨聲依舊，孤零零地寂靜著。
我站在一邊，看蠟燭慢慢地燃燒，燭油滴滴地落下，火焰忽烈忽暗，姑姑開始燒紙錢，土黃的紙湮滅在橘紅的火苗里，漸漸變成了黑色。一瞬間的灰飛煙滅，像是一種消散的痛，空氣中飄著刺鼻的煙味，熏得人流淚……猶記得，送爺爺離開的那天，有鞭炮聲，有喇叭聲，有花香，有青煙……日子一天天過去，才發(fā)現(xiàn)自己失去的不僅僅是一個親人那么簡單，還有一并逝去的關于童年的記憶，關于回憶的聲音，關于曾經的形影……
初中生的感悟和心得篇2
在最近的學習中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
一、我理解的高效課堂是在課堂教學中，通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效益發(fā)展。教學高效益就其內涵而言，是指學生在知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀“三維目標”的協(xié)調發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預習、課堂教學中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學效率。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是，學生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力強，目標達成且正確率在90%以上。前提是看學生是否愿意學、會不會學，樂不樂學，核心是教學三維目標的達成。
二、從我們教師的角度來說，高效課堂應做好以下三個條件：一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標，編制科學合理的導學案。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機動的教學策略和評價方式調動和激勵學生學習的積極性。三是教學中適時指導、監(jiān)控、反饋、激勵，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。
三、兩節(jié)展示課的啟示。共性的地方：1，學生素養(yǎng)高，學習過程上的學習參與度高，這就使得學生專注于課堂，能夠保持較高學習興趣取得較好的學習效果。2，評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標，即時、靈活的評價同樣起到激勵學習主動性、保持學習興趣的作用。3，高效課堂應是長期進行的工作，最終形成一種常態(tài)的模式。它的預習、展示、反饋都應是高效進行的。4，高效課堂重視各學科基本素養(yǎng)的落實和訓練。在物理課上對動手實驗能力、語言表達能力、邏輯思維能力的訓練;語文課上對聽說讀寫的強化訓練無不突出了這一點。
總之，課堂是我們教學的主陣地，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學，客觀地面對我們的課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多，除了課前的預習準備、不斷改進課堂結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外，還有很多很多需要我們去不斷思考與實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，終會取得高效課堂教學改革的成功!
初中生的感悟和心得篇3
7月15日的早晨，太陽懶洋洋的升起。好像怕羞的小姑娘，遮住了半邊臉。不知是誰在朦朧中喊了一聲：“起床了!”把還在睡夢中的我從美麗的夢境中拉了出來。新的一天開始了，我們的心中充滿期待：期待今天快些過去，離開家那么長時間，未免有些思念;期望我們今天發(fā)揮出最好的水平，期望把我們五天的軍訓生活畫上一個完美的句號。因為，今天是我們在這個基地訓練的最后一天。
我們像平常一樣，在教官的帶領下出門排隊。也許是因為昨天夜里我們在走廊里站了40分鐘。現(xiàn)在，同學們一個個都無精打采。想到下午2點就要會操，今天我們走锝這樣懶散，不禁深深地嘆了一口氣。一上午就這樣飛快地過去了，好象我們剛一眨眼，時間就趁機從我們身邊溜走了。同學門在努力，老師在努力，教官也在努力。同學們的腿抽筋了，教官的嗓子喊啞了，連老師都跟著使勁。可是，我們班同學不知怎的，還是走不齊隊伍。無奈之下，教官打起了我們走好后請全班同學吃糖的念頭，這使男同學們有了動力，變锝更努力了。他們得到了“夢寐以求”的糖。很快，會操開始了，同學們都使足了勁，好象我們的人生就差這一搏。伴著響亮的口號，在教官的指令下，我們做出了動作。我們太緊張了，以至于動作屢屢出錯。最后，還是隨著掌聲，走下了臺。
會操之后，我們在老師的帶領下和教官合了影。教官把我們帶到了一個“隱秘”的地方。我們全班同學圍了一個很大的圓圈，把教官緊緊圍在中間。此刻，是我們用火熱的心圍著教官，溫暖著我們每一個人。我們和教官說著心里話，我看見了，每一個人的眼圈都是紅紅的。女同學都哭了，可我沒有哭，因為我知道：天下沒有不散的宴席。既然有來，就必定有去;有相識，必定就有分別。也許在以后的某一天，我們重新回到這里，還是這個教官帶我們訓練。他教導我們：不管怎樣，都要有集體意識。當你離開這個集體，當這個集體也拋棄了你時，你會感到無比的孤獨。這一點，我深深地體會到了，因為，我也曾經離開過我的集體，教官的這句話將永遠記在我的心里。我為教官留下了一個任務：記住我們全班同學的名字。從他的口中，我們锝知，他只比我們大7歲，是個不太成熟的19歲“少年”!、
天黑了，伴著同學們的歌聲，一天的訓練結束了。明天，我們即將離開這個溫暖的基地，離開我們可愛的教官。我們看來，好像昨天才來到基地，今天，就要離開。我含著淚睡著了，希望我們可愛的教官來光顧我美麗的夢……
初中生的感悟和心得篇4
結束了三天的軍訓，我們即將離開軍營。但是，我們的汗水與歡笑，還有那一席綠色的夢，卻永遠地留在了這里。
記得三天前，我與新同學、新老師，興致勃勃地來到了軍營。初到軍營，我的心中不免有些擔心。擔心訓練是做得不夠好，會被教官批評;擔心身邊沒有熟悉的朋友，一個人會孤單……但是，當我換上軍裝，昂首挺胸地站在操場上時，之前一切的顧慮都被我拋到了腦后。因為，我已經明白，現(xiàn)在我是一名小軍人了，我不應該再逃避、擔心、害怕，我要以軍人的姿態(tài)面對一切。
在為期三天的軍訓生活中，令我印象最深刻的便是訓練會操的內容。剛開始訓練時，我還信心滿滿，但不一會兒，便覺得有些堅持不住了。我不停地告訴自己：我不能放棄，我還有一個綠色的夢想沒有完成，只有努力，才能做一名合格的軍人。就這樣，我一直堅持著，火辣辣的太陽照射在身上，一串串晶瑩的汗珠順著臉頰流下。雖然條件艱苦了些，但依然沒有打破我心底的一份堅持、一份努力，與那個綠色的夢。
這次軍訓讓我受益匪淺，它鍛煉了我的意志、豐富了我的生活。更重要的是，軍訓時的這份獨立、堅強、勇敢、執(zhí)著，已在我心里生根發(fā)芽、結果開花，成為我人生中最碩大的果實、最寶貴的財富。同時，在這幾天內，雖然離開了父母，但也有許多人讓我感受到了溫暖。是教官，教給我知識本領，幫助我磨練意志;是同學，在這三天里與我分享快樂，收獲成長;是老師，給予我了最大的關心……
再見了，軍營。再見了，軍訓生活。又甜又澀的三天過去了，我終于如愿以償，圓了一個綠色的夢!
初中生的感悟和心得篇5
結束了，但我永遠也不會忘記這次軍訓.這次軍訓讓我知道當一名軍人是多么艱苦，在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”
這句話說明了一個軍人應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，一集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣.這是我在軍訓當中學到的，我將把一切因運用到平日的學習當中去.
如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復思考，到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不充許有任何差錯.如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗.這是我在軍訓當中學到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^.
以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做.困難，算什么，咬緊牙關就闖過去了.
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力.
在這次軍訓中，我長大了!
5天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水.然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲.我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令.
軍訓讓我們認識了自己，軍訓也完善了我們.
軍訓中，我們長大了.
初中生的感悟和心得篇6
《平凡的世界》的作者路遙出生于陜西榆林市清澗縣的一個貧困的農民家庭，家雖貧卻從未放棄過讀書，他平凡、樸實，有接地氣，這也許就是他能寫出《平凡的世界》這樣看似平凡卻又不平凡的作品的原因之一吧。
有一句話是這樣說的，“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”這句話用在《平凡的世界》中的孫少平的身上再合適不過了。孫少平出生于一個普通的農民家庭，家庭雖然貧困，卻抑制不了孫少平對讀書的熱愛，同時，他也不甘于平凡。
他出城打工，希望能自己闖出一片天地，在打工的時候也不放棄對知識的追求。在工地里，夜深人靜，萬籟俱寂之時，幾乎所有工人都在打呼嚕酣眠之時，有一點幽光格外引人注目，那是孫少平，在忍受著背部因干活而留下的斑駁傷痕而帶來的疼痛的同時，在呼嚕震天，汗臭彌漫的惡劣環(huán)境之中勤讀不輟，是什么支撐著他做到如此地步呢?是源于他對讀書的熱愛!
那平凡的外表下藏著的是一個怎樣純凈的靈魂啊!
然而命運似乎總是對他不公平，不僅學業(yè)事業(yè)艱難，愛情道路上的她也是走的坎坎坷坷，不僅年少時的愛戀破滅，長大后與田曉霞的愛情也是聚少離多，甚至最后田曉霞也命喪黃泉……
每當我學習懈怠，甚至想要放棄時，總會想起孫少平的艱苦的求學經歷。窮且益堅尚且不墜青云之志!在如此艱苦惡劣的條件下，面臨重重阻撓，他尚不放棄讀書學習，我又有什么理由放棄呢?
初中生的感悟和心得篇7
回頭看看來時的路,那走過的每一天,有汗水,血水,艱辛與苦楚.還記得拿到被套,枕套,床單,卻急得不知所措的我們,手忙腳亂地在規(guī)定時間內勉強把被子"裝好,"心里卻在責怪自己:為什么平時不做家務活!只好深呼一口氣,"船到橋頭自然直."
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉 重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的 紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心 悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮 譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。于是乎,"先天下之憂而憂"變得尤為重要起來.
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走 出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn) 陽光依然很燦爛，在著精神的洗禮后，我明白了一個道理："居安思危."戰(zhàn)爭隨時隨地爆發(fā),我們也應當隨時作好充分的準備.就如同我們的學習,我們不積極進 取,別人就會趕超我們,甚至將我們"踩"在腳底下.，我們要走的路還很遠………
初中生的感悟和心得篇8
告別了難忘的暑假，我們迎來了人生中第一次的軍訓。
“安靜!”，宏亮的聲音吸引了整個班的目光，同學們不由自主的靜了下來。我們看見了一個“穿著迷彩服、目光犀利、曬得烏黑”的教官正威嚴地站在那里。這是教官對我們發(fā)出的第一個命令。我意識到，我們的魔鬼訓練即將開始。
軍訓一開始，太陽也變得不可捉摸。清晨，秋風送爽，可臨近中午就變成炎炎烈日，一天下來，我們個個都曬成了“非洲人”。第一天，我們學了很簡單的站軍姿、立定旋轉、稍息和跨立等動作。
到了第二天，我雖然真得不想再有太陽浴了，不過一想起老人們常說的那句話：“你們城里的孩子啊!就是吃不了苦的。”而我們就要證明給他們看看，我們城里的孩子也能吃苦。后來，我們七個班一起唱起“團結就是力量”這首歌，我十分喜歡，唱起來也格外有勁。我們上午把昨天的東西復習了一遍，又學習了齊步走，走路這一件事我們每天都在做，可是這個簡單的姿勢，我們卻練了一天還沒有練標準。教練不斷激勵我們，這讓我們都更加認真地學起來。
最后一天的軍訓考核來了，我們七個班都已經做好迎接的準備!第一個就是我們班，自我感覺做得應該還算好，可是一看到其他班的表現(xiàn)，大家明白，我們還需要繼續(xù)努力啊。
軍訓到了尾聲，與教官分別的時候都有太多的不舍，最后在一片歡笑聲中大家一起合影留念。教官再見!軍訓再見!