足球工作心得
足球工作心得篇1
假日到了，暑假到了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住歡呼起來(lái)!來(lái)自煙臺(tái)的表哥王立眾也在這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個(gè)終于有機(jī)會(huì)聚到一起了，這時(shí)我歡樂(lè)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我們準(zhǔn)備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚(yú)、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺(jué)得不過(guò)癮。
于是潘盛文提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們一起踢足球好嗎?”真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我們不假思索地說(shuō)：“好?！薄翱墒俏覀?nèi)齻€(gè)人比賽人員太少”我說(shuō)，話音未落，潘盛文急速去叫來(lái)了三個(gè)小區(qū)內(nèi)的小伙伴，真是疾如風(fēng)、掠如火、徐如林?！ ”荣愓介_(kāi)始了，“手心手背”我們分好了團(tuán)隊(duì)，我、王立眾、楊未民一隊(duì)，我當(dāng)“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊(duì)，潘勝文當(dāng)“藍(lán)軍司令”。
隨著一聲哨響，由我開(kāi)球，我說(shuō)：“我要拿出新招來(lái)殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關(guān)”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關(guān)”球超過(guò)了他們的頭頂，1：0進(jìn)球了，我和隊(duì)友歡呼起來(lái)，可是就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，潘勝文突如其來(lái)得飛起一腳，來(lái)了一個(gè)“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動(dòng)如山”擋住了，我趁勢(shì)展開(kāi)攻擊，踢了一個(gè)高球，我得意忘形得來(lái)了一招“旋風(fēng)球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來(lái)了一招“楊式慢球”，我一會(huì)“蛟龍出水”，一會(huì)“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊(duì)勝利了!
這次踢足球比賽我們玩得真高興。
足球工作心得篇2
令人曙目、扣人心弦的中國(guó)女足和阿根廷女足之間的那場(chǎng)精彩對(duì)決雖已結(jié)束，但賽場(chǎng)上那一幕幕激烈畫(huà)面卻永遠(yuǎn)刻在了我們心中。
那場(chǎng)比賽是中國(guó)隊(duì)總分領(lǐng)先其他國(guó)家的關(guān)鍵所在，同時(shí)它也是一場(chǎng)非常有意義的“足球大戰(zhàn)”。
晚上，我早早的坐在電視機(jī)前，期盼著這一場(chǎng)足球盛宴的到來(lái)。這時(shí)雙方的球員雄赳赳、氣昂昂的入場(chǎng)了。比賽在一陣陣緊張的氣氛中開(kāi)始了。中國(guó)球員穩(wěn)健的防守，并時(shí)不時(shí)的向?qū)Ψ角蜷T(mén)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我屏息凝神，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)?！昂?快!”我大叫一聲，此時(shí)正是中國(guó)隊(duì)突破中場(chǎng)線，直奔阿根廷球門(mén)，這樣一來(lái)，把異常沉穩(wěn)的阿根廷隊(duì)急得像熱鍋上的螞蟻，但是畢竟她們訓(xùn)練有素、技術(shù)純熟，在這種情況下迅速組織反擊?！吧溟T(mén)!”我信心十足的喊道，“不、不、不!”出人意料，其中一個(gè)后衛(wèi)把球鏟出界了。我失落極了，自言自語(yǔ)“希望還有角球發(fā)?！钡俏仪宄拿靼灼鋵?shí)這只是一種自我安慰罷了。
進(jìn)攻、進(jìn)攻、在進(jìn)攻，一個(gè)力量適中的球直沖球門(mén)前，一個(gè)隊(duì)員趁阿根廷隊(duì)員處于混亂中，用頭頂球，“好!”球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲，我也情不自禁的手舞足蹈。
時(shí)間在兩隊(duì)進(jìn)攻中快要結(jié)束了，但是我們的“女將”還是在頑強(qiáng)的拼搏著，“看”中國(guó)的隊(duì)員像箭一樣沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，剎那間球進(jìn)了，2：0!全場(chǎng)又是一陣歡呼叫好聲，我們都在為中國(guó)加油，為中國(guó)自豪，更為中國(guó)女足而自豪!
我相信，中國(guó)女足將越飛越高，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡!
簡(jiǎn)評(píng)：真是一場(chǎng)精彩紛呈的比賽!
足球工作心得篇3
“下個(gè)星期六，我?guī)б畛饺タ匆粓?chǎng)足球賽，難忘的一場(chǎng)足球賽作文?！甭?tīng)爸爸一說(shuō)，我立刻停下手中的筆，跑到爸爸跟前問(wèn)這問(wèn)那，反正都是關(guān)于這場(chǎng)球賽的問(wèn)題。我終于盼到了這一天。這一天，中國(guó)足球?qū)Ω缢惯_(dá)黎加隊(duì)的永敗戰(zhàn)績(jī)畫(huà)上了句號(hào)。
比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)主教練朱廣滬站在球場(chǎng)邊上指手劃腳的。我只隱隱約約聽(tīng)到他說(shuō)的一句話：“李雷雷，注意人墻的安排!”大概是朱廣滬的指點(diǎn)起作用了，上半場(chǎng)第15分鐘，中國(guó)隊(duì)利用一個(gè)角球，由張照君頭球破門(mén)得分。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了!5萬(wàn)名中國(guó)球迷為這些國(guó)足的將士們吶喊!就連平時(shí)沉默不語(yǔ)的守門(mén)員李雷雷也高興得跳起來(lái)。
1：0的比分持續(xù)到了中場(chǎng)。下半場(chǎng)，同樣是第15分鐘，哥斯達(dá)黎加隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)精彩的吊射，球進(jìn)了。第35分鐘，哥斯達(dá)黎加隊(duì)9號(hào)戈麥斯，一個(gè)含 有“陰謀“的任意球，打碎了中國(guó)隊(duì)獲勝的希望。兩名對(duì)方球員在人墻里，裁判的哨聲剛響，那兩名隊(duì)員趕緊讓開(kāi)，球從洞里穿過(guò)去，滾入了中國(guó)隊(duì)大門(mén)的門(mén)底。就在全場(chǎng)球迷對(duì)中國(guó)隊(duì)絕望的`時(shí)候，又是一個(gè)角球，由27號(hào)孫翔一個(gè)凌空抽射，球打到了守門(mén)員的手指尖，但球的太大了，球照樣進(jìn)了門(mén)。比賽結(jié)束的哨音在全場(chǎng)球迷的歡呼聲中吹響了，哥斯達(dá)黎加隊(duì)隊(duì)員失聲痛哭，哭聲在球場(chǎng)上空久久回蕩。我在比賽結(jié)束的前三分鐘，往觀眾席上一看，幾個(gè)大大的CHINA整齊地排列著，應(yīng)該是比賽太精彩了，使我這么久還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“壯麗的景觀”。
這也應(yīng)該是中國(guó)隊(duì)最后一個(gè)進(jìn)球的“前提條件”吧!雖然中國(guó)隊(duì)并沒(méi)有打敗哥斯達(dá)黎加隊(duì)，但是這場(chǎng)比賽讓所有中國(guó)人看到了中國(guó)足球的希望。
足球工作心得篇4
陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，空曠的草地邊傳來(lái)一陣喧鬧，出什么事了?大家急匆匆地趕過(guò)去。
哦!原來(lái)是在踢足球呀，他們脫下衣服，放下書(shū)包，壘成球門(mén)，站好隊(duì)形，便開(kāi)始了一場(chǎng)足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊(duì)隊(duì)員腳下，二隊(duì)馬上把球搶了過(guò)去，一隊(duì)隊(duì)員緊緊追趕，爭(zhēng)取搶到了球，坐在最邊上的兩個(gè)觀眾急得大叫起來(lái)：“快搶呀!快搶呀!”一隊(duì)馬上搶過(guò)球準(zhǔn)備射門(mén)，二隊(duì)馬上又踢走了球，不一會(huì)兒，“啪”的一聲響起，一個(gè)男孩夠著頭盯住球，他心里替一隊(duì)焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀!”一隊(duì)的守門(mén)員兩眼盯著前方，手扶在膝蓋上，準(zhǔn)備接球，一個(gè)穿紅衣服的男孩馬上跑到球門(mén)后面，生怕看不到這場(chǎng)球賽，“咚”的一聲，守門(mén)員把球踢了回去，一隊(duì)接過(guò)球，向二隊(duì)守門(mén)員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來(lái)，喃喃道：“接住!接住!”戴著紅帽子的男孩站著看不到，只有坐下，低下頭，看著那個(gè)足球。
“啪”——一隊(duì)隊(duì)員射門(mén)了，二隊(duì)守門(mén)員緊盯著，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲，球被接住了，二隊(duì)松了口氣，一隊(duì)的教練在一旁看著，下個(gè)星期便是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，一隊(duì)教練見(jiàn)到隊(duì)員如此優(yōu)異，笑了起來(lái)，足球像個(gè)調(diào)皮的孩子，在草地上跑動(dòng)著，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收獲，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩隊(duì)居然打了個(gè)平手。
這場(chǎng)比賽是多么激烈呀!
足球工作心得篇5
在進(jìn)行這節(jié)課觀摩之前，我學(xué)習(xí)了足球普修課，在我學(xué)習(xí)的普修課的時(shí)候，上課的模式基本是不變的，一樣的熱身運(yùn)動(dòng)，然后復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，然后總結(jié)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，課程是能比較細(xì)化的，每個(gè)方面的很到位，只是比較枯燥無(wú)味，比較死板。 這一節(jié)的觀摩課，我看到了另外的一種上課模式，沒(méi)有太多的限制，很隨意，很輕松，整個(gè)課程下來(lái)都是以游戲和競(jìng)賽的模式進(jìn)行的，多了很多的樂(lè)趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。有效發(fā)展學(xué)生的個(gè)性化和自主創(chuàng)新能力，沒(méi)有限制學(xué)生個(gè)人能力的發(fā)展。這是好的一方面，不好的在于，目的沒(méi)有明確，導(dǎo)致有的學(xué)生不明白如何學(xué)習(xí)，不知道學(xué)了什么。還有一個(gè)方面就是，假如是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技術(shù)的時(shí)候，這樣的模式要如何進(jìn)行呢，因?yàn)榛A(chǔ)的技術(shù)是要很細(xì)化的，手把手教才可以，要把動(dòng)作的細(xì)節(jié)部分學(xué)好，多加練習(xí)，才能把基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作學(xué)好，學(xué)到位，而這一方面是這位老師沒(méi)有考慮的一個(gè)很大的缺面，那么，要如何才能取兩個(gè)教學(xué)模式好的方面結(jié)合起來(lái)形成一個(gè)新的教學(xué)模式呢。
假想一下，這兩個(gè)的教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)都是很明顯的，那么我們把它們的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，然后盡量避免兩個(gè)方面的缺點(diǎn)，形成新的一個(gè)教學(xué)模式是不是可以呢。
在基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候就把每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作學(xué)好，這樣練好基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作，然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練之后，我們?cè)偌舆M(jìn)去這種自由模式的元素，以游戲和競(jìng)賽的模式來(lái)開(kāi)展課堂，同時(shí)強(qiáng)調(diào)進(jìn)行的時(shí)候用標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。這樣既能注重了基礎(chǔ)技術(shù)，又能發(fā)展學(xué)生個(gè)體的能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性，提高了課堂的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
不過(guò)一個(gè)新的模式的誕生不是一加一那么簡(jiǎn)單，而每一個(gè)教學(xué)模式都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的優(yōu)化和完善才出來(lái)的，肯定有它很大一方面的長(zhǎng)處，我們要做的也是要隨著時(shí)代的進(jìn)步，不斷把新的元素加進(jìn)教學(xué)里面，這樣才能提高教學(xué)的質(zhì)量，這樣才能不斷的創(chuàng)新教學(xué)的手段方法，做好教學(xué)工作，為學(xué)生服務(wù)好。
足球工作心得篇6
“五。三班，加油!五。三班加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲，原來(lái)是我們五。三班與五。一班正在進(jìn)行激烈的足球比賽。瞧，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)精神抖擻，踢得多歡啊!
比賽一開(kāi)始，我們班就給五。一班來(lái)了個(gè)“下馬威”。只見(jiàn)足球在運(yùn)動(dòng)員們腳下調(diào)皮地跑來(lái)跑去，突然，足球傳到我班孫琳腳下，孫琳趁機(jī)帶著球，左躲右閃，閃過(guò)后衛(wèi)攔劫，向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去，用力一踢，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球進(jìn)了!歡呼聲、驚叫聲響徹校園，我們像打了勝仗似的，洋洋得意。
賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員腳下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。由于我方守門(mén)員譙宇豪的疏忽，讓對(duì)方也進(jìn)了一個(gè)球，現(xiàn)在比分扳成1：1平。我在心中不住地安慰自己：打平也不錯(cuò)啊!但我們班求勝心切，場(chǎng)下助威聲高潮迭起。
忽然，對(duì)方球員又將球帶到我方禁區(qū)，抬腳怒射，那球如離弦之劍朝我方球門(mén)飛來(lái)。糟糕!我心里咯噔一下：譙宇豪，你一定要接住呀!只見(jiàn)譙宇豪身輕如燕，找準(zhǔn)球落地的地方，一抱，終于接住了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣?？刹恢卧?，譙宇豪手一松，球從地上反彈起來(lái)，直射球門(mén)，自擺“烏龍”，場(chǎng)下觀眾頓時(shí)傻眼了。對(duì)方觀眾看到記分榜上一個(gè)大大的“2”字，歡呼著，我們也不甘示弱，拼命地給運(yùn)動(dòng)員助威鼓氣。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，我方運(yùn)動(dòng)員十分沉著，配合默契?，F(xiàn)在球傳到官垚腳下，只見(jiàn)官垚向后蹬了蹬腳，用力一踢——戲劇的一幕發(fā)生了，球竟沒(méi)有動(dòng)，倒是官垚的鞋飛了出去。場(chǎng)下的觀眾笑得前俯后仰，此時(shí)場(chǎng)上凝重的氣氛變得活躍了。
比分一直僵持著，我們心急如焚，如果不再進(jìn)球，必輸無(wú)疑。突然，班上一個(gè)同學(xué)匆匆來(lái)向老師報(bào)告：“嚴(yán)骍的腳好像扭傷了。”嚴(yán)骍畢竟是我們足球隊(duì)的一位“得力大將”，要是他因傷換上替補(bǔ)怎么辦?但我們的擔(dān)心是多余的，只見(jiàn)嚴(yán)骍忍著傷痛，繼續(xù)“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，對(duì)方只防不攻，我們知道這是他們的戰(zhàn)術(shù)——有意耗費(fèi)時(shí)間。我一看，離結(jié)束還不到5分鐘時(shí)間!我在心里默默祈禱：再進(jìn)一個(gè)球啊，打平了也好!這時(shí)，球傳到嚴(yán)骍腳下，只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球輕輕向前一帶，晃過(guò)對(duì)方阻攔，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛的起腳怒射，球直射對(duì)方球門(mén)!我們一下子站了起來(lái)，暗暗慶幸：嚴(yán)骍的這個(gè)球可真是“及時(shí)球”啊!
比賽結(jié)束了，結(jié)果2：2平，雖然我們班沒(méi)有勝過(guò)一班，只是打了個(gè)平局，但友誼第一，比賽第二嘛，最重要的是，我們已經(jīng)盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!