學(xué)習(xí)2023高校思政大講堂第三講心得體會(huì)
高校思政大講堂第三講心得篇1
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞…?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
高校思政大講堂第三講心得篇2
我是一個(gè)熱情開朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛生活，而且對(duì)明天有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來(lái)，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫書，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛不釋手”喔。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽話的陽(yáng)光少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開始?，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了?我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó)，我們的世界就會(huì)變得更好。
高校思政大講堂第三講心得篇3
在一個(gè)燈火通明的房子里，有一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人有一只老虎背和一只熊腰。他抬起前腳，指向沙袋，飛起一只腳。砰。沙袋作為回應(yīng)掉了下來(lái)。
這個(gè)男孩是我最好的朋友。他是我的同學(xué)。他大約1.6米高。他有一個(gè)大背和一個(gè)大身體。當(dāng)我遇見他時(shí)，我才四年級(jí)。那時(shí)，我們兩個(gè)可以被稱為“兩個(gè)臭皮匠一樣”。當(dāng)我和他同桌時(shí)，我們都喜歡畫畫。那時(shí)，我的繪畫技巧比他高。他把我當(dāng)作老師來(lái)崇拜?？吹剿闹t虛，我接受他為弟子。由于他的努力工作，他的繪畫技巧有了很大的提高。
去年的考試，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：只要你90歲了，我就給你夢(mèng)想中的跆拳道?！币虼?，我盡力學(xué)習(xí)。課后我甚至沒(méi)有出去玩。我只是在那里讀死書。他來(lái)給我出主意，說(shuō)：下課后你應(yīng)該出去玩，不要讀死書。”當(dāng)我聽到這些，我覺(jué)得我是對(duì)的，所以我在課堂上認(rèn)真聽講。課后，我玩得很開心?？荚嚱Y(jié)束后，結(jié)果出來(lái)了，這是一個(gè)令人高興的數(shù)字90.5!不過(guò)，我已經(jīng)90歲了，但是沒(méi)有適合小客人的跆拳道!看到我母親又要食言了，當(dāng)我告訴他原因時(shí)，他跳了三英尺高。你為什么不早點(diǎn)告訴我?我也在那里學(xué)習(xí)。”“哪里?”我欣喜若狂。“在__超市，__樓，__跆拳道館?！彼€告訴我欣喜若狂。后來(lái)，他和我媽媽以及我去那里報(bào)名。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，今天我已經(jīng)突破了白帶、白帶和黃帶，成為百分之一的黃帶。
聰明的你，猜猜：他是誰(shuí)?
高校思政大講堂第三講心得篇4
青春是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段，青春也是人生中最美的一段歷程，每個(gè)人的青春都是生命激情的贊歌。
如果聽到這旋律，和你傾訴一段光陰，也許會(huì)產(chǎn)生共鳴。哪一首沒(méi)有動(dòng)人的旋律，男孩經(jīng)歷了柳暗花明，改變命運(yùn)的定律，傷痕變成優(yōu)美的旋律，祈禱奇跡其實(shí)不如無(wú)盡的練習(xí)，如今的他帶著黑鍵般的叛逆改變世界和自己。
青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙熱，汗水會(huì)說(shuō)明一切。
陽(yáng)關(guān)是青春的伙伴，裂縫是青春的傷痕。等到黑夜翻遍之后是新的白晝，等到海嘯退去之后是潮起潮落，別到最后才發(fā)覺(jué)心里頭的野獸，還沒(méi)到最終就已罷休。心臟沒(méi)有那么脆弱，就還會(huì)有執(zhí)著，人生有收獲才會(huì)有傷痕。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)縫隙中灑落。有多少創(chuàng)傷卡在喉嚨?有多少寂寞不忍訴說(shuō)?有多少的夢(mèng)還沒(méi)做?就已成空!不如勇敢打破生命中的裂縫，讓陽(yáng)光逐漸灑滿角落。
不要虛度青春，利用青春的陽(yáng)光去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
許多人都不明白，這個(gè)年代為什么要讀好書，才會(huì)有前途?讀讀讀，讀好書，老師又要抽背書，全都快要發(fā)羊癲瘋。不是每一個(gè)人都能讀好書，只是每個(gè)人觀念不同。
青春需要叛逆，叛逆是青春的斗志，有了這股斗志，利用青春的叛逆去點(diǎn)燃激情，燃燒炙熱的歲月吧。
有的人利用青春來(lái)?yè)]霍，為了一時(shí)之快;有的人利用青春來(lái)奮斗，為了美好的將來(lái)。
青春只有一次，把握好青春，才能譜寫一段美好歲月!
高校思政大講堂第三講心得篇5
提起法律，大家一定會(huì)想起搶錢、偷錢、殺人等等，都覺(jué)得那是大人的事，和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)，法律不分男女老少，無(wú)論是誰(shuí)，觸犯了法律，都會(huì)受到懲罰。
記得老師給我們講過(guò)，一位六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榭倱寗e人的東西吃，搶別人的錢花，最終加入了一個(gè)搶劫隊(duì)，雖然擁有了大量錢財(cái)，但是受到了法律的懲罰。還有一位六年級(jí)女同學(xué)，因?yàn)榧揖池毨?，父母打工很不容易，所以，為了幫父母分?dān)，她也找到了一份工作，不料，被兩位陌生人騙到了一個(gè)工廠，在那里，她吃不飽，穿不好，受盡別人的欺侮，再也呆不下去了，于是趁別人睡覺(jué)的時(shí)候，跑掉了。
是啊!法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，想一想，在馬路上、街道旁，甚至家里面，只要我們稍一馬虎，就可能造成很大的傷害，交通事故、壞人都在時(shí)時(shí)威脅著我們，所以我們一定要采取正確方法，做事前一定要三思。
老師還對(duì)我們講，“小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大后偷金”的道理，她對(duì)我們說(shuō)，我們每次想拿別人東西時(shí)，都在同一個(gè)好的“我”和壞的“我”作斗爭(zhēng)，如果好的“我”贏了，我們就戰(zhàn)勝了自己，做一個(gè)好人，如果是壞的“我”贏了，那我們就會(huì)變壞。所以，我們要學(xué)會(huì)控制自己，讓好的“我”戰(zhàn)勝壞的“我”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，控制自己，把法律記在心里，讓我們的人生之路充滿順暢的“綠燈”，減少“紅燈”的坎坷。
高校思政大講堂第三講心得篇6
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華字典》上對(duì)法律的解釋。但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，是那樣抽象、那樣模糊，漸漸的我們知道了生活在今天這個(gè)社會(huì)，處處有維護(hù)社會(huì)有序進(jìn)行的行為規(guī)則。其中法律是最強(qiáng)有力的，知道了學(xué)法、守法的重要性。更知道了遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。今天我們班有幸請(qǐng)來(lái)了支逸凡的爸爸為我們講講有關(guān)法律的知識(shí)。
首先，支叔叔告訴我們什么是犯法，在生活、學(xué)習(xí)中怎么樣做到寬容他人，還給我們講了犯人在監(jiān)獄中是什么樣的，他們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)，怎樣勞動(dòng)的等等。叔叔告訴我們他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多犯人他們各自都是為什么住進(jìn)了監(jiān)獄。犯人們都說(shuō)沒(méi)有好好讀書，沒(méi)有知識(shí)，也不懂什么是犯法，更不聽家長(zhǎng)和老師的教誨。
然后，支叔叔又讓我們做了一個(gè)游戲，讓同學(xué)們一起對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”全班同學(xué)用強(qiáng)有力的聲音真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)“老師!您辛苦了!”接著我們右手捂住心臟，對(duì)右邊的同學(xué)們說(shuō)：“我是真誠(chéng)的!我說(shuō)話是算數(shù)的!”的確哪一個(gè)男子漢說(shuō)話不算數(shù)呢?
鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，法制教育要從娃娃抓起。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，是一個(gè)及其單純而特殊的集體如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么以理服人，以法治國(guó)的話將會(huì)永遠(yuǎn)是一句空話!讓我們大家一起做一個(gè)守法的小公民，不愧于祖國(guó)的一代新人吧!
高校思政大講堂第三講心得篇7
最近我們要寫一篇關(guān)于法律的小文章，還要有切身的感受，但是，我連法律是什么還不知道呢!它可以吃嗎?可以喝嗎?可以玩嗎?可以買到嗎?法律在哪呀?摸也摸不著，感覺(jué)法律離我的生活太遙遠(yuǎn)了。
可是，就是最近發(fā)我親眼看到的一件事情，讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了法律就在我的身邊，就在我們每一個(gè)人的身邊。這件事情跟我們平常過(guò)馬路有關(guān)系，經(jīng)過(guò)了解學(xué)習(xí)，它就是《交通法》。事情是這樣的：那是一個(gè)天氣晴朗的星期天的午后，媽媽帶著我和弟弟去縫山針?lè)棚L(fēng)箏。走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，有好多人都在等綠燈過(guò)馬路。忽然間，一個(gè)騎電動(dòng)車的人飛快的闖到我們的前面要過(guò)馬路，這時(shí)有一輛汽車在正常行駛過(guò)紅綠燈，騎車的人由于車速過(guò)快，還闖紅燈，正好被駛來(lái)的汽車撞個(gè)正著，只聽“咣”的一聲，電動(dòng)車輪就飛到了五米開外，而電動(dòng)車上的人也躺在了地上，動(dòng)彈不得。媽媽告訴我們說(shuō)：“你看，過(guò)馬路不看紅綠燈，多危險(xiǎn)。那個(gè)人如果等綠燈的話，他還會(huì)被撞嗎?”
這就說(shuō)明了我們每一個(gè)人如果都遵守《交通法》，法律就會(huì)在我們身邊保護(hù)我們，我們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻平平安安。如果我們不遵守法律，法律就會(huì)以它的方式制裁我們，我們就會(huì)嘗到因?yàn)檫`法而釀成的苦果。
法律在我身邊，法律在你身邊，法律在所有人身邊。
高校思政大講堂第三講心得篇8
我國(guó)有句俗話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說(shuō)話有說(shuō)話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。
以前我以為我們是小學(xué)生，法離我們遠(yuǎn)著呢!甚至根本不知道什么是法，其實(shí)法律就在我們身邊。有一些未成年人，由于缺乏必要的法律常識(shí)，一時(shí)沖動(dòng)便造成不可挽回的悲劇。然而在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是一方，他不但給對(duì)方帶來(lái)巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦，斷送了大好的前程。在這里我要真心的和那些人說(shuō)幾句話：朋友們，多學(xué)一些法律常識(shí)吧!把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中，你才是真正的英雄。在這里我也對(duì)那些圍觀的人說(shuō)一聲：同學(xué)們，不要再“吶喊，助威”了。如果沒(méi)有你的“吶喊，助威”也就沒(méi)有悲劇的發(fā)生，把你的吶喊聲用在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上那該多好啊!
一提起法，我既驚訝，又慶幸。驚訝的是觸犯法律竟是那么不經(jīng)意的事;慶幸的是我自己沒(méi)有走上違法的路。許許多多的感慨不能言表，于是寫下來(lái)和同學(xué)們一起交流交流，我想同學(xué)們也一定會(huì)有同感的。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。為了我們的碧水藍(lán)天，為了我們的明天，讓我們自覺(jué)學(xué)法、守法。因?yàn)榉删驮谖覀兩磉叀?/p>
高校思政大講堂第三講心得篇9
我是萬(wàn)千青少年中的一員，我平凡，我簡(jiǎn)單，沒(méi)有值得炫耀的資本，有的只是追求夢(mèng)想的滿腔似火熱情，有的只是那被人說(shuō)是天真的無(wú)窮想象力，與因書籍獲得的有限知識(shí)?，F(xiàn)在的我還算年少，只想認(rèn)真讀書，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)我那許許多多平凡卻又不平凡的夢(mèng)想……
我長(zhǎng)大后，想成為一個(gè)富有正義感的記者，可以勇敢捍衛(wèi)國(guó)家與人民的尊嚴(yán)，大膽抨擊金發(fā)碧眼的老外對(duì)中國(guó)人民的輕視與鄙夷，去呼吁大家保護(hù)現(xiàn)在不那么健康的自然環(huán)境，想去告訴大家題目：雖然現(xiàn)在，大多中國(guó)人民富裕了，但還有貧困地區(qū)的孩子三天吃不上一頓飯。為什么不去幫幫他們呢?只是因?yàn)楝F(xiàn)在的人都過(guò)分自私自利了，寧愿自己的親生母親蝸居垃圾屋，自己住小樓的沒(méi)心沒(méi)肺人士數(shù)不勝數(shù)—因此，作為記者的我要通過(guò)正義感呼吁大家團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)尊嚴(yán)。
我長(zhǎng)大后，想成為游走各地的攝影師，領(lǐng)略四季風(fēng)景，記錄美麗瞬間，讓把金錢名利看得比命還重要的小人明白——我們還有這樣一個(gè)美麗世界……
我長(zhǎng)大后，想成為一名出色的兒童作家，充滿想象力的筆為童真的孩子們寫下一篇篇趣意盎然的小說(shuō)故事，還所有擁有童心的“孩子”一個(gè)美好無(wú)缺的童年!
我長(zhǎng)大后，想成為像居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的輝煌時(shí)代!
我長(zhǎng)大后……
雖然我的夢(mèng)想還有許多許多，可我相信只要有努力，只要不放棄，用知識(shí)去灌溉夢(mèng)想，我那數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
高校思政大講堂第三講心得篇10
今天上午，老師讓我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》。問(wèn)我們幸福是什么?小朋友們有的說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;有的說(shuō)：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的說(shuō)：幸福就是天天吃好吃的;有的說(shuō)：幸福就是考試100分;有的說(shuō)：幸福就是老師的表?yè)P(yáng)和稱贊讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。
幸福并不僅僅就是老師的夸贊、表?yè)P(yáng)，也不僅是玩游戲、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其實(shí)，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福：和爸爸媽媽一起讀書看電視;坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字;和小朋友一起幸福的學(xué)習(xí)、做游戲。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。幸福還是我們要堅(jiān)守我們的信念，履行我們的義務(wù)，享受我們的權(quán)利，要做好自己該做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我們幸福了，家家都幸福了，國(guó)家也就幸福了。
我們，這些21世紀(jì)的少年，國(guó)家的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?
首先，我們要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取豐富的知識(shí)，盡一點(diǎn)我們自己的力量，建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)。其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的情操。再次，在生活上，我們要樸素、勤勞、一絲不茍，做事認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎。我們這些祖國(guó)的花朵不能貪戀享受，而要從小開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。
高校思政大講堂第三講心得篇11
人間樂(lè)園在哪?有人說(shuō)是吃大餐時(shí);也有人說(shuō)是睡午覺(jué)時(shí);還有人說(shuō)是玩電腦時(shí)。但是我認(rèn)為真正的樂(lè)園則掛在青少年宮。
清晨，太陽(yáng)慢慢地通過(guò)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地張望著大地。而我呢?坐著公交汽車，來(lái)到了我心目中的天堂——青少年宮。開始好玩又刺激的歷險(xiǎn)。
我們先來(lái)到第一站——科學(xué)實(shí)驗(yàn)。輔導(dǎo)老師先讓我們準(zhǔn)備了科學(xué)材料：一個(gè)臉盆，一個(gè)塑料杯，一雙筷子，兩張宣紙，一瓶墨汁，牙簽以及棉花棒。老師先示范了一下，就讓我們自己動(dòng)手。首先，我將臉盆灌了一半的水，拿著沾滿墨汁的筷子，在上面滴了一下，一個(gè)黑色的圓圈便誕生了。然后，我立刻乘勝追擊，抓起棉花棒，在上面來(lái)了幾個(gè)“凌波微步”。水上便蹦出了幾個(gè)白色圓圈，我再拿起牙簽，在上面畫了起來(lái)。最后，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，緊緊地捏住宣紙，小心翼翼地放進(jìn)里面?？粗埪亟?000，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，額頭上不禁冒出幾滴冷汗。吁——，一張墨圖完成了?？珊孟袷菕甙研歉摇堈匙×?，我想扯開，可一不小心扯破了。一個(gè)作品就這么毀了，悲劇啊!
“嗯，好吃!”冰淇淋工廠傳來(lái)了陣陣贊美聲。這些自制的冰淇淋甜而不膩、松軟可口，讓人吃了一個(gè)還想吃。用一個(gè)字形容，就是“香”。味道嘛，有牛奶味和藍(lán)莓味。當(dāng)然，還有它們的混合體呢!
如何?青少年宮算不算是人間天堂。
高校思政大講堂第三講心得篇12
我覺(jué)得青少年犯罪是不對(duì)，假如你的胸懷再大一點(diǎn)，再寬闊一點(diǎn)，俗話說(shuō)：“比陸地還大的是海，比海還大的是地球，比地球還大的是宇宙，比宇宙還大的是你的心胸，你的心胸何必只有芝麻那么大一點(diǎn)，你搶來(lái)的錢用的快樂(lè)嗎?你自己努力掙的錢，那才是真正的錢。
假如你殺了人，殺了人肯定會(huì)犯罪，不是無(wú)期徒刑，就是死刑。你要知道，正邪是對(duì)立兩方。：
青少年犯罪有幾點(diǎn)：
1.貪財(cái)。很多小孩都沒(méi)有零花錢，又很想去買東西，家長(zhǎng)又不給零花錢，而且，有的時(shí)候給了也不許你用，造成了很多小孩都很羨慕有錢的小孩，就想要得到錢。沒(méi)有其他方法，只能偷錢。
2.為父母或朋友贏得尊嚴(yán)。有的小孩很尊敬和孝順父母，也很尊敬朋友，不由得外面人罵父母、朋友，如果有人罵，就和他急，和他打一架成為了一種“孝敬父母、尊敬朋友的特別方式”。
3.“扮酷”。很多小孩很小就看黃色影片、暴力影片，經(jīng)常為劇中人物的表現(xiàn)而佩服，覺(jué)得那人很“帥”，就情不自禁地仰慕他，最后，忍不住想模仿一下，結(jié)果，就不是演戲，變成了現(xiàn)實(shí)。
但是，我又覺(jué)得我們世界上不得沒(méi)有反派角色，如果沒(méi)有反派角色，就沒(méi)有正義的人，如果沒(méi)有反派角色，那警察又有什么用?不過(guò)我更希望世界上沒(méi)有壞蛋，小偷。讓我們這個(gè)世界充滿和平，充滿希望。這才是我們真正的世界。